大學文體委員工作總結

大學文體委員工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的大學文體委員工作總結，歡迎閱讀與收藏。

大學文體委員工作總結1

　　回憶這學期的工作，不知不覺地略感失落，時間過得太快了，但是在擔任文體委員的一學期中，我學會了很多東西。作為我們班的問題委員，我積極組織同學們參加有意義的文體活動，豐富同學們的課余生活，倡導合理科學的作息時間等等。

　　這個學期以來，我們開始實施導師組制度，一個班的同學分散在各個導師組中，平時缺乏聯系，班級榮譽感和親切感有所流失，為了加強我們班的凝聚力，和同學們的同窗情感，在其他班委的鼎力支持和同學們的積極配合下，這一學期里我們班在各項文體活動中都取得了不菲的收獲。

　　在129大合唱中，我們班雖然沒有取得很優異的名次，但是我們班在練習過程中所體現出來的團結與好強的精神很讓大家欣慰，在各項課程都嫉妒緊張的同時，我們的'同學還能聚在一起為班級歌唱，這就是一種精神，這就是班級的魂。

　　在建筑學院籃球賽中，我們以小組第二的成績出現，雖然在8強爭奪賽中敗給了最后的亞軍，但我們不敗的是士氣，那全班人的汗水，那全班人吶喊和那全班人的憧憬，都永遠縈繞在建學092班人的心中。

　　我們班還派同學代表學院參加校接力賽，并取得了不菲的成績，在大家的拼搏下，取得了男子第一，女子第三的優異成績，可惜可喝。除此之外，還有班徽班訓、手繪畫大賽等等，我們都號召并組織班內同學參加，雖然沒能取得很友誼的成績，但是這種歷練和態度就是一種收獲。

　　總而言之，在這一學期中，通過各類各樣的問題活動，很大程度上加強了班級內部成員的聯系，并且豐富了班級內部的精神文明建設，也進一步加強了和各兄弟班級的情感與友誼。

大學文體委員工作總結2

　　大二，我榮幸的成為我們班的文體委員，與大家同開心，共快樂。

　　大二，是大學里最燦爛美好的一段時光。沒有大一初入校園的懵懂無知，沒有大三準備未來的緊張繁忙，也沒有大四各奔東西的凄涼憂傷。有的只是屬于年輕人的朝氣與夢想。

　　在逝去的這一學期，我們班的文體活動也像這段日子的色調一樣，豐富多彩。

　　開學伊始，大家告別暑假的慵懶閑散，開始投入到緊張而又有趣的大學生活中。每個人壓抑了一暑假的激情與活力，隨著“紅歌會”的舉行，全部迸發出來。

　　為紀念祖國六十年華誕，山西師范大學舉行了"紅歌會",我們班積極響應，經過三周的準備，歌詠比賽圓滿成功，榮獲經濟管理學院二等獎，最佳臺風獎等獎項。

　　接著學院又舉行了迎新籃球賽。對于籃球比賽，身體素質起到明顯的作用。友誼第一，比賽第二。我們揮汗如水，打出了自己的'風格和水平，再獲佳績。

　　辯論賽是一項反映人們思維敏捷度與口才的活動。在院團委組織的辯論賽中，同學踴躍參加，順利的完成了這次比賽。

　　經過這幾次團隊比賽，大家的積極性明顯提高，班級凝聚力空前加強，這是比賽的真正意義，從這個層面上講，我們贏得了所有比賽。

　　新年的鐘聲敲響之時，我們班舉行了一年一度的元旦聯歡晚會聚餐活動。同學們和院領導進行心靈的溝通，同開心，共快樂，拉近了師生之間的關系。

　　生活因為有了文體活動，而多了很多鮮艷亮麗的色彩。回顧過去，這段時光是多么燦爛美好的一段時光。這篇滿含希望的土地，我相信在璀璨陽光的照射下，必將更加廣闊壯麗。

大學文體委員工作總結3

　　時間過的真快，不知不覺就過了兩年。剛走進大學校園就感覺像是真正的融入了一個新社會。開學后經過自己的努力爭取和同學們的支持很榮幸的擔任了這個班的文體委員，作為文體委員無疑是做好文藝和體育方面的活動任務來豐富同學的大學生活，擔任這個職位已有兩年，感受頗多。

　　剛開始擔任這個班干很不適應，大學的生活環境和高中學習環境有很多的不一樣，以前當班干很少有任務，每次都是直接交給班長去完成大家也很少在一起交流，所以在前一個月我很少和其他班委溝通也很少向輔導員了解詢問導致許多同學的誤解，都認為我占了名額而沒有做事。后來經過同學對我提議和班委的開會我意識到自己的嚴重失職而后我努力的改變和對班委的重新認識漫漫的我該變了許多也逐漸得到同學和其他班委的`認可。

　　在這兩年里和其他班委的積極努力下我們對工作更投入每當有什么事我們一起商量一起出力，經過不懈的努力我們的工作完成的一件比一件出色，例如在學校參加的“月滿工商”文藝晚會、參加校園元旦慶祝晚會、參加校園文化藝術節等活動，我們每個班委都積極的參與活動的籌劃和開展，這些都取得了較好的效果也得到了同學的支持和認同更是的到輔導員的好評，我們班成為我們工商管理系的佼佼者。

　　現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校園里，然而獨立并不是單純的想做什么就做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對，剛進大學是時候，我告誡我自己，大學是每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方。因此，我努力做好我應做的各項工作，認真完成學校布置的各項任務。

　　擔任這個班干已有兩年，這期間我學會了許多也得到了很多雖然有時的工作會比較棘手但我從沒放棄過總能克服，在這兩年，我自認為自己做的太少處理事情也不是很周到全面所以在以后的工作中我會更加努力，取他人之長來補我的不足，為同學負責，為班級爭光，繼續努力鍛煉自己把文體委員做好，把09人力一班的文體活動搞的更出色。

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