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      1. 中學生物教師工作總結

        時間:2024-10-24 10:47:23 工作總結 我要投稿
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        中學生物教師工作總結

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的中學生物教師工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中學生物教師工作總結

        中學生物教師工作總結1

          時間匆匆而過,這一學期任教七年級六個班生物課,還兼任生物教研組長、生物實驗員工作,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學工作任務,盡到一個教師應有的職責,現總結如下:

          一、思想品德方面

          我自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業,熱愛本職工作,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動,認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

          二、教育教學方面

          由于從今年這屆七年級開始,生物學科的成績將被納入中考,生物課倍受重視,這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開始,認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,組織好課堂教學。

          認真實施學校推行的“自學互助,導學精練”教學模式,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習生物的'興趣,提高課堂教學質量。促進學生全面發展,及時反思和改進教學方法,關注學生對知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;

          總之本學期認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

          三、業務學習方面

          積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。及時組織教研活動,對學校實施的“自學互助,導學精練”教學模式進行交流探討,發揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。

          四、其它方面

          除緊張的教學工作之外,我還兼職檔案員工作,由于我校是名校,各種檢查比較多,幾乎每天都要查找材料,平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班,給九年級監會考,有人可能認為做一個科任教師太清閑了,但是,我覺得自己實在是太充實了。

          今年,學校組織到葫蘆島實驗中學聽課學習,感覺有很多地方值得學習,尤其在生物實驗方面,我覺得作為兼職生物實驗員,在很多方面做得還不夠。

          五、今后努力的方向

          1、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

          2、在教學上下功夫,優化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

          3、進一步強化教研工作,抓實教研工作,組織好生物實驗教學。

        中學生物教師工作總結2

          根據學校按排,本學期我繼續擔任八年級四個班的生物教學工作。結合上一年的教學經歷,在教學中,我繼續摸索、嘗試,探究,順利的完成了今年上半學期的教學工作,現將工作總結如下:

          一、本學期工作態度

          本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向其他老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。本人的工作態度端正:按時完成教學任務,按時參加學校要求的活動和會議,與同事團結協作,共同承擔教書育人的重任。

          二、本學期教學工作

          1、做好充分的課前準備,認真備好每一節課。在備課前,我認真閱讀教輔相關內容,過濾出與知識點比較貼近又能結合實際引起學生興趣的內容精心的組織起來,盡量使課堂充滿樂趣。另外在備課過程中努力貫徹新的`教學方法和新的教學理念。

          2、上課:在校領導提倡的高效課堂理念的指導下,我也不斷反思自己的教學,盡量給學生騰出更多的時間,以培養學生良好的學習習慣和良好的行為習慣。同時運用多種教學方法來達到教學目標,如情景教學法、問題法、自學、閱讀等方式,使學生自己動腦、動口、動手的能力,激發學生的學習興趣,提高教學效率。

          3、作業批改:及時、細致批改學生的作業,對學生的作業能做到及時批改,及時反饋。對一部分學生的作業還能做到面批,及時指出錯誤,解決疑難問題。通過這些措施,學生的作業質量明顯提高,學習積極性明顯增強。但還是有抄襲作業的學生存在。

          4、成績考查:在結束一個單元的學習后,及時進行單元檢測。做到及時批改試卷,及時分析講評,及時反思總結教學方法,并能聽取學生的建議,改進教學方法。同時要求學生總結反思前一階段的學習態度和學習方法,制定下一階段的學習目標。

          三、下學期的努力方向

          本學年在工作態度和教學工作方面能達到學校規定的要求,但在培優補弱方面有待提高,這將是我下學期努力的方向。在今后的課堂上,我還需要更多的讓學生多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學還采取思想教育和個別談話等方式,提高他們的思想認識。

          本學期雖然教學效果不是很明顯,無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我也明白最重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高學生的學習成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,以上是我在本學期的一些體會與粗淺見解,自身還存在許多不足之處,今后仍要不懈的努力,也希望取得更好的成果!

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