- 相關推薦
教師德能勤績工作總結范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的教師德能勤績工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師德能勤績工作總結范文1
一學年的各項工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下: 熱愛本職工作,關心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中能用教師的職業道德,標準嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個孩子都是我的朋友。
服從學校工作分配,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成。在平凡的教學工作中,能以教學為之,為學生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,長期以來學生喜歡上我的課,我在教育教學工作方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我認真的參加了學校組織的每次培訓,認真記錄學習內容,本年度我繼續領悟新課程標準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的教案,課后教學反思。
本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學校的判度,在彈性制時,也能準時到崗到位,全年病假半天,一次會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,努力做好本質工作,盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,周五準時參加政治學習,認真記錄,從沒缺席。
工作業績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節課,看到學生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的課,家長也持以贊許的態度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學方法的創新,這是表達教學成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發學生的學習興趣,培養學生探索學習的'方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發揮,老師正確引導,正確評價和肯定學生的成績。
我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,假設是孩子們都很優秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡方法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
在以后的教學中,加強政治學習,提高自身素質,讓眾多學生參與到特定的學習氣氛中,在探索性學習中產生學習興趣和動力。努地、敬業、勤懇、實在是我的工作作風,助人為樂是我的快樂的額外工作,20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。
教師德能勤績工作總結范文2
這一年來,有成績,有收獲,但更發現了很多缺乏的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向?傊,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!為了不辱沒教師這個神圣的職業,下面就她在本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生效勞,向德藝雙馨的教師邁進。
一年來,她在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業,雖然不是黨員,但是能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項規章制度,與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的典范;愛崗敬業,有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習,通過學習提高思想認識,端正工作態度,服從工作安排。
教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化,為了更好地進行教學,她首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外,還利用大量的業余時間自覺學習了解新課程的教育理念。其次,利用所學新理念結合本校學生具體情況創造性開展教學工作,在教學中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當的教學目標,選擇適宜的教學設計。
在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,使講練有機結合,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生時機讓學生自己提出問題,自己想方法解決問題,注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣,學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作,用開展的眼光看待學困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
由于教育教學行為標準,能夠因材施教,及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,她所帶班級的學生對學習不厭倦,學習的能力普遍得到提高,學困生面在逐漸減少。 本學年她擔任一年級語文和數,其中三分之二的學生都是年齡偏低,她孜孜不倦地做好班級管理和教育學生的工作。這些學生的父母大多出外打工,整天為生存而忙碌,因此很少關心孩子的教育成長,從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”,一動手就“比武”不分勝負決不罷休,而且性格很擰,個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對這種情況,她以《小學生日常行為標準》為標準狠抓德育工作養成好的習慣。
堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時,她以“愛”為作料,深入地理智地去愛學生,去發現他們值得其他學生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的`反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下換一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態度解決問題。
在課后,她為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,防止了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。 要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。
教學方面,她的成績也一直比擬突出,每次考試在年級中都處于領先地位。她曾說:“一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索!
【教師德能勤績工作總結】相關文章:
教師德能勤績工作總結11-22
教師德能勤績廉個人總結03-20
德勤能績廉工作總結08-03
個人德能勤績工作總結10-19
德能勤績述職報告01-12
中學教師德勤能績述職報告09-15
小學教師德,能,勤,績述職報告09-15
教師德勤能績自我總結集錦05-08
新入職醫師德能勤績自我鑒定10-01