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職教中心工作總結（通用9篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，以下是小編整理的職教中心工作總結，歡迎閱讀與收藏。
職教中心工作總結 1
xx縣職教中心是1995年由縣委、縣政府籌資興建的一所政府統籌、教育主管、一校多制，融中職學歷教育、成人繼續教育、職業技能培訓為一體的職業中專學校。學校占地面積138畝，總建筑面積2萬平方米。學�，F有教職工157人，其中專任教師161人，專任教師中高級職稱19人，中級職稱40人，雙師型教師43人，教師學歷合格率達96.7%。職業中專開設計算機應用、電子電器應用與維修、機電技術應用、護理、農業機械使用與維護、學前教育、種植、建筑工程施工、財會等9個專業,41個教學班，在校學生2046人。成人教育開設行政管理、小學教育、英語教育等8個本（專）科專業，7個教學班，共有305名學員。
近年來，學校認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真落實教育部、省市教育廳（局）關于加強體育工作的文件精神，扎實開展各項體育工作，為學生的健康和諧發展奠定了良好的基礎。20xx年被教育部認定為“國家級重點中等職業學�！�，先后獲得“甘肅省職業教育先進集體”、“甘肅省中等職業學校德育工作先進集體”、“全省綠色學校”等先進集體。20xx年9月，我校榮獲“甘肅省中職學校廣播操比賽“二等獎，2006年3月在張掖市高考體育田徑運動會上，榮獲團體總分第三名的好成績，受到市教育局體育局的表彰獎勵。20xx參加全市中職學生球類運動會榮獲女子籃球第一、男子籃球第三、男子排球第二的好成績受到市教育局體育局的表彰獎勵。20xx年參加全市中職學生球類運動會榮獲女子籃球第一、男子籃球第二、男子排球第二、女子排球第二、男子乒乓球第二、團體總分第二的好成績受到市教育局體育局的表彰獎勵。
一、健全組織機構
學校領導高度重視體育工作，成立了以校長任組長，副校長任副組長，各處室主任及體育教師為成員的體育工作領導小組，領導小組下設辦公室，教導處主任兼任辦公室主任。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育方面的政策和規定；制定貫徹落實體育工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育工作列為學校正常工作內容，召開體育工作專題協調會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進。
二、規范體育教學工作
一是落實一小時體育鍛煉時間。嚴格按教學計劃開足體育與健康課，并列入課表，保證學生每天有一小時體育活動時間。體育教師嚴格按《體育教學大綱》和課本規定內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，努力上好每節體育課，提高教學效率，促進體育教學工作。
二是開展“兩操兩活動”。堅持每天做好兩操兩活動，制定評分細則，并嚴格按照細則對學生進行督促、檢查，做好詳細的記載。按照教務處的統一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外體育鍛煉（即大課間活動），做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內容五落實。
三、嚴格體質健康測試工作
為保證《標準》的順利實施，學校成立由校長任組長，主管校長任副組長，相關處室負責人為成員的《標準》實施領導小組。制定我�！秶覍W生體質健康標準》測試實施方案，明確工作任務，每年10月在《標準》實施領導小組的統一指導下對全校學生進行體質檢測。檢測前堅持對老師進行培訓，對學生進行訓練；測試中精心安排，周密計劃，認真組織，客觀評分；測試后匯總統計上報數據，做好分析總結工作。
四、扎實開展各類體育活動
一是定期組織開展綜合性或專項性的體育活動。每學年初對中一年級新生開展為期一周的軍事訓練，每學年舉辦兩次全校性綜合運動會，學生參與率在90%以上。認真落實《教育部關于開展億萬學生陽光體育冬季長跑的通知》精神，積極開展冬季長跑，全校教師參與率達到80%，學生參與率達98%。
二是積極開展小型多樣的體育活動。在課堂上，在大課間，在周末，組織廣播操比賽、拔河比賽、籃排球乒乓球比賽、趣味體育比賽等，項目靈活，內容多樣，為學生搭建一個運動平臺，推進陽光體育運動，引導學生熱愛體育，積極參與鍛煉，培養學生終身鍛煉的習慣。
三是組建籃球、排球、兵乓球等幾個體育興趣小組，輔導教師制定輔導計劃，認真組織學生開展活動，培養學生的'興趣特長。
五、加強體育教師隊伍建設
建立體育教師考評激勵監督機制，營造認真、踏實、敬業的創業氛圍，為體育教師打造平臺、舞臺、擂臺。重視體育教研工作，研訓結合，不斷提高體育教師自身素質。學校選派體育教師參加省、市、縣舉辦的中小學體育與健康教學大綱、體育與健康新課程標準等相關培訓，體育教師不斷吸取新知識、新理念，促進體育工作向前發展。目前，學校共配備體育專職教師6人，能基本滿足學校體育教學的需要。
六、健全完善考核評價和體檢制度
一是堅持以素質教育為導向，切實加強監督管理和考核評價，全面推進學校體育衛生工作。將體育課程計劃執行、“兩操”、課外活動、學生體質健康狀況和舉辦體育藝術節等納入體育教師年度目標考核。
二是認真做好學生體檢工作，建立學生體質健康檔案。學校對體育教師和校醫進行《學生體質健康標準》的實施培訓，明確工作意義，掌握測試方法，學會表格填寫和統計。制定學生體質健康卡，掌握學生身體素質、發育和體能情況。配合縣防疫站對全校學生進行體質健康檢查，對檢查結果進行統計，及時和病例學生家長聯系，保證學生健康成長。
七、改善體育設施條件
學校堅持從公用經費中年年投入體育經費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。目前，學校建有1個田徑運動場，4個籃球場，4個排球場，4個羽毛球場及一個體育健身小廣場。學校體育器材齊全，符合教育部《中小學體育器材設施配備目錄》的要求。
雖然學校做了大量工作，取得了一定的成績，但還存在體育工作經費進一步增加、課外體育訓練進一步加強、體育教師教學水平進一步提高、體質健康測試進一步規范嚴格等問題。為此，我們將在今后的工作中，應抓好以下幾點：
1、進一步強化學校體育工作管理。以此次教育部開展中小學《國家學生體質健康標準》測試復查為動力，進一步完善學校體育工作規章制度，細化體育工作管理，定期開展體育工作自查，并及時查漏補缺，不斷健全和完善我校體育工作各項制度，確保體育工作健康、有序地開展。
2、進一步促進教師隊伍專業化。在配齊體育專職教師的前提下，加大名師培養，積極開展體育教師的基本功評比和教學研究活動等舉措，全面建設一支數量充足、結構合理、業務精湛的高素質專業化體育教師隊伍。
3、進一步提高體育保障水平。加大對體育器材和基礎設施設備的投入，不斷滿足學校體育工作的發展需求。
總之，學校體育工作在各級領導和專家的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎上，踏實地工作，不斷進步來回報關心和支持我們工作的領導和專家，為努力開創學校體育工作的新局面而努力工作。
職教中心工作總結 2
在過去的一年里，教務處在學校正確領導下，在分管校長帶領下，在各教研組配合下，圍繞學校工作總目標，積極主動開展教學工作。以“八個精心”為總綱領，以“課堂創新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口，增強服務意識、競爭意識、創新意識，狠抓教學常規管理，在“嚴”、“細”、“實”上下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內功，在各級教學評比中取得優異成績。
其中，一名教師獲省優質課展評二等獎、省信息化教學大賽三等獎，省教改課題優秀成果獎。五名教師參加區教學能手評選，均獲區“教學能手”稱號，一名教師獲市“教學能手”稱號。在濟寧市技能大賽中，教師組獲教學設計二等獎，學生組分獲網絡綜合布線、計算機組裝與維修、電子商務、詩歌朗誦二等獎。
本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓，一名教師參加國家級專業教師培訓、一名教師參加省、市專業教師培訓。13級學生全部考取中級職業資格證書，為明年取得雙證書打下基礎。與鄉鎮成教中心聯合注冊20xx級非全日制學籍256人，并辦理20xx級學生畢業證296人。進一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核。
具體措施如下：
1. 以“八個精心”為總綱領，嚴格落實教學常規
學年初，按照學�？傮w工作安排，教務處制定工作計劃，下發“四表一志”（課程表、時間表、校歷表、課堂日志）、“八個精心”教學要求、教學考核細則，為教師開展教學工作提供依據。
全體任課教師制定切實可行的教學計劃，教務處匯總檢查，每學期進行一次作業備課檢查，并評選出優秀教案，對發現的問題及時提出。嚴格進行課堂檢查，認真組織期末考試。
2. 以“課堂創新”為主陣地，推行一體化教學模式
按照《濟寧市教科院“活力課堂”達標課通知》精神、《兗州區教體局開展大“曬課”、評“優課”活動》的.工作部署，為充分調動每位教師的教研潛能，全體教師人人執教一堂校內公開課，通過這次活動，任課教師教學水平大幅提升，涌現出一批優秀課堂案例。在專業課上，積極探索推行理論實踐一體化教學模式，以任務驅動、項目教學方法為主導，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師。
3. 以“技能大賽”為突破口，以賽促教，以賽促學
“普校有高考，職教有大賽”，技能大賽是職教發展的風向標，通過參加技能大賽，更好的把握職教動態，緊跟時代步伐，使學校的專業、學風建設上新臺階，達到以賽促學，以賽促教，以賽促改的目的。提高了學生的專業技能水平，增強了崗位實踐能力，為學生實習和求職就業打下了堅實的基礎。通過技能大賽，學習經驗，尋找差距，比學趕超，培養了一批求真務實的大賽輔導教師。
4. 以“國培、省培”為依托，培養學科帶頭人
根據學校發展目標，確立專業發展方向，解讀專業教學指導方案，外派機電、計算機學科教師參加國家級、省級專業教師培訓，使學科帶頭人盡快成長，具有崇高的敬業精神，系統的教育理論素養和先進的教育觀念，具有獨特的教學風格和鮮明的教學個性，在教師中起到引領作用。
5. 以“業務考核”為抓手，提高教師工作積極性
本年度，進一步細化任課教師考核辦法，下發任課教師考核細則，將“八個精心”的全部項目納入其中，并結合學校實際，將師德、課時量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導等項目納入其中，本著公平公正的原則，細化分值比例。使教師業務考核更有章可依，更符合學校實際，最大限度提高教師工作積極性，為教師評優樹先提供依據。
職教中心工作總結 3
食品衛生安全工作事關全體師生的生命與健康，事關學校的穩定和發展。抓好、開展好學校的食品衛生安全工作，是保障師生健康安全，尊重師生生命權利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進孩子的全面發展的需要。一年來，在縣委、政府和縣教育局的領導下，在衛生防疫部門的監督、指導下，我校始終把食品衛生安全工作放在學校工作的首要位置。自始至終認真貫徹執行食品衛生有關法律法規，不斷加強食堂建設，強化食品衛生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發生，從而保證了全體師生的健康。根據與縣教育局簽訂的《20xx年安全工作目標管理考評責任書》的具體要求及工作責任，按照上級部門的有關要求，結合我校實際，現將我校20xx年食品衛生安全工作做如下總結：
一、提高認識，加強領導
我校的食品衛生工作歷來做到主要領導親自抓、分管領導具體抓，責任到人，把食品衛生安全工作列入了我校工作的'重要議事日程。
1、成立職教中心食品衛生安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、層層落實傳染病防控工作和食品衛生安全工作責任人：
總責任人：
具體責任人：
后勤組責任人
3、分別召開領導班子會議和教職工大會，組織學習武教字〔20xx〕35號文件及天教基發【20xx】10號文件《武威市教育局轉發武威市食品安全委員會關于預防春夏季食物中毒事故發生更的預警公告的通知》、武教字201137號文件、武教字201140號文件《天祝藏族自治縣教育局關于進一步加強學校衛生工作的緊急通知》，組織學習天祝藏族自治縣教育局和天祝藏族自治縣教育局食品藥品監督管理局聯合下發的公告《關于防范學校食品安全事故的預警公告》，做到隨時提高食品衛生安全防范意識。
4、組織教職工特別是后勤人員學習《中華人民共和國食品衛生法》、《飲食衛生“五四”制度》等有關食品衛生的法律法規及文件。要求教職工提高責任意識，增強安全意識，做到警鐘長鳴，切實認識到學校食品衛生安全工作的重要性，確保學校的安全與健康。
二、完善管理，提高服務質量
1、制定完善各種食品衛生安全制度
共制定并上墻10個食品衛生安全管理制度：即《飲食衛生制度》、《餐廳衛生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛生檢查制度》、《個人衛生制度》、《從業人員衛生知識與健康檢查制度》.
2、食堂衛生管理
保持食堂內環境整潔，有“三防”措施，室內無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅持每天大掃除，做到地面、用具見本色；食堂室內室外衛生實行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛生專人負責，明確任務，堅持做到：墻壁、屋頂經常清掃無黑垢、油污、蛛網，門窗干凈明亮；紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內；使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害；工作人員在工作中合理使用各種設施、設備和用具，不違規使用和強行工作；工作人員下班前認真檢查門窗水電，防止火災、失盜、投毒等事故的發生，確保各項安全。
職教中心工作總結 4
館陶縣職教中心在各級領導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經濟體制和當地經濟發展戰略，培養了各類中、初級專業技術人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務和目標。特別是今年開展保持共產黨員先進性教育活動以來，調動了廣大教職工的積極性，領導班子團結戰斗，廣大教師發揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。
一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務
職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自xx年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的情況，在全校教職工中提出了“內強素質、外樹形象”的工作目標。xx年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。xx年結合全市開展的師德教育活動，提出教學質量提高年。今年，結合校慶10周年，在回顧總結的基礎上提出了管理規范化運行年，同時，還根據市教育局和縣委縣政府的要求，把職業教育定位在“以市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質量為中心”來統攬整個教育教學。明確了職業教育就是平民教育、就業教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發展，整體提升，規范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質量，就業開局面”的工作重點。
1、抓管理，健全制度明職責
為了強化學校內部管理， 使學校管理工作走向制度化、規范化。我們根據教學規律和職業學校的發展特點，針對近年來職業學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內強素質、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務，個個心上有責任，變事事由領導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質教育為統領，以提高升學率、就業率、學生鞏固率為目標；后勤服務上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規范化、紀律軍事化、衛生賓館化、服務家庭化”；食堂管理實行了“衛生達標、質量保證、價格合理、服務周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監督管理辦法，使學校的整體工作都納入了規范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的`健康發展。
2、抓教學，強化管理重質量
為了確保學校工作以教學為中心，深化內部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質量，全面推進了素質教育。
在設備建設上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區設置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。
在常規管理上，我們認真落實《邯鄲市職業學校教學常規》，實施了目標管理與過程管理相結合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環節，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業展。經常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一次教師崗位職責問卷調查，從任課教師和學生兩個方面檢查監督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據《教師教學管理考核細則》，對教師業務基礎、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優劣，用公開監督考核的公平，并將考評結果存入本人檔案，與評優、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優秀人才的重要依據。
3、抓活動，活潑有趣聚人心
學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀念，在教師隊伍中開展了“養師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質教育活動；開展了“職業道德，職業技能，職業責任，職業紀律”為主要內容的業務教育活動；開展了以“增強事業心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業精神教育；在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶10周年慶典，還結合“五·四青年節”、“國慶節”等重要節日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了學生的校園生活，又激發了學生的學習興趣，全面推進了素質教育水平的提高。
4、抓就業，建立基地添后勁
為了增加學生的就業途徑，提升學校的知名度，達到優勢互補、資源共享、共同發展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯合辦學協議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業，如海爾、三美、上海關勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關系，以確保學生畢業后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業基地的建立，為招生就業工作注入了活力，為學校發展增添了后勁。
5、抓硬件 改善環境樹形象
今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內部管理，提高教學質量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、�；辍⒔田L、學風等，加強校園文化建設，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學校初步達到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標準。
二、工作措施得力 落實到位 取得了顯著成績
我校20xx年高考又創佳績。升學上線率達95.5%，繼續保持了在全市高考成績連續先進的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學先進單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設上，現已引進省“陽光工程”資金28萬元；爭取了河北省貧困地區農村勞動力轉移培訓示范基地資金50萬元。在開工項目建設上已投入100余萬元進行了校園基本建設，超額完成任務。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務的173%。學生就業勞務輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務工(原計劃輸出200人)，經濟效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業教育與市場經濟的發展形勢緊密結合，把學生的入學、升學、就業聯為一體，審時度勢，與時俱進，使學校的工作有了新的起色，給學校的發展帶來了新的生機，也激發了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環的方向發展。
三、以后的工作謀劃
1、 籌建實驗樓 教師住宿樓
由于職教中心近年來發展較快，三年來學生由原來的400人，發展到1800人，教職工由80人，發展到152人，隨著學校的發展、人員的增多，教學業務的擴大，學校教學實驗樓、教師住宿樓建設已成為當務之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進學校發展，適時創造和諧校園工作環境，使教師真正達到安居樂業。學校研究：計劃在職教中心主教學樓東邊院內蓋教學實驗樓四層；在筑先路西、學校生活區內蓋兩幢教師住宿樓，預計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進行了謀劃，已將報告上呈縣有關領導，正在等待指示。
2、 專業設置
(1)進一步加強骨干專業建設，重點培樹電子電工專業，使其發展壯大。
(2)根據市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業。
3、對口升學工作
保持對口升學上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業技能培訓工作，搞好農村勞動力轉移培訓基地建設。計劃每年培訓800人。
5、采取靈活多樣的辦學模式，xx年計劃招生300人，長短班結合，斷續擴大招生，提升學校知名度，打造名牌學校，到20xx年達到在校生數4000人。
6、搞好就業基地建設。在富士康就業基地的基礎上，多方聯系著名企業，拓寬就業渠道，進一步落實“訂單”教育。
職教中心工作總結 5
在即將過去的20xx年里，我校團委按照學校黨總支及上級團組織的要求，圍繞學校的工作思路，并結合學校、政教處工作計劃，以實施中學生素質拓展計劃為統攬，不斷解放思想，努力開拓創新。在加強青少年公民道德建設、培養學生的創新精神和實踐能力、發揮共青團的先鋒模范作用等方面重點開展了本學年的團委工作。主要完成的工作包括以下幾個方面：
一、進一步規范和加強了我校常規性團建設，為團工作的正常、有序、高效的開展奠定了堅實的基礎。
開學初，校團委召開了各部團總支會議和各支部書記會議，并對全校各班級團支部進行了一次全面的機構檢查，對于部分由于班級調整與學生班級間流動而造成的團組織及團員變化，進行了及時的指導、重建，同時對各支部的團員及數量進行重新歸檔統計，使校團委實現對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。
開展了團員檔案證件的全面整理和補辦工作，使部分團員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團組織意識淡薄的現實不再存在。學期結束前，校團委進行了全體即將畢業離校的學生的團籍轉出工作，做到了團員團籍的及時、準確的接轉，不留棄一個離校團員檔案。
校團委對各團組織的活動開展情況進行了檢查、評比，并對組織活動開展出色的班級進行表揚，對組織活動開展較差的團支部給予批評，并把評比結果作為每學期學校及各級優秀團組織評比的重要依據，使每一個團支部均能發揮應有的作用。
本學期，通過學生本人表態，班主任、政教處的表現調查后，再由校團委審核確定，校團委吸收了150名積極向團組織靠攏的同學入團，使學校的團組織規模進一步擴大。
繼續創辦業余黨校，并爭取取得效果上的明顯突破，使許多優秀團員了解了黨的歷史、入黨的動機、入黨的基本條件、黨員的權利和義務等等有關知識，為學員們以正確的動機、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進而成為預備黨員的行動階段邁出意義巨大的一步。
二、以繼續落實開展“中學生素質拓展計劃“以及學校政教處的具體工作為契機，開展實踐體驗、推進素質教育為目的的一系列活動。
八月份，受學校委托團委和政教處組織了對新生進行為期一周的軍訓，通過軍訓實踐的開展，將讓學生在體驗軍人生活、學會吃苦、服從統一指揮的同時，帶動學生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養。九月份，以開學始業教育為時機，繼續加強青年學生行為規范為主題的“準軍事化工作條例”，通過學生會自我管理機制，加強新生的始業教育，取得了豐碩的成果。
十二月份，為了加強對學生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創文明城”為載體，我校團委聯系縣公安局、縣交警大隊、臨漳鎮派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動，讓同學通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學與民警拉進了距離。
一月份，開展了臨漳縣職教中心學生業余黨校和新團員入團儀式，共有58名學生參加了業余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學們通過理論學習、志愿者服務、理論考試等形式，35名學員取得了業余黨校結業證書。
三、抓好校團委下轄的多個學生社團、組織的機構完善和正常工作開展，培養和實踐學生的組織觀念和工作參與能力。
本著自我服務與服務他人、服務社會相結合，“建、管、用”相結合的思路，積極穩妥地推進了學生社團建設，圍繞青年學生成長與發展中學習、求職、參與、維權等基本環節，建立服務型、志愿型、公益型、興趣型、學習型的學生社團，滿足青年學生成長需要。開學之初，對校廣播室、國旗隊、文學社等學生社團進行重新整編，確立組織機構，明確職責，統一管理。積極開展學生自我管理活動，充分發揮學生社團的服務學生的作用。為了及時了解學生的心理健康狀態，解決學生心理問題，我校成立了學生心理健康協會。
四、存在的.問題
教工團支部的建設，由于以前許多原因，導致了教工團支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團員學生接受學習的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有學�？傊c上級團委的堅強領導、全校團員青年的精誠團結，我校的共青團工作在新的一年里一定會取得更好的成績。
職教中心工作總結 6
團委在校領導的關懷和指導下，團結帶領全校團員青年緊緊圍繞學校的工作中心，在抓重點、求創新的基礎上，繼續完善共青團工作，逐步形成了團的思想教育、組織建設、校園文化、社會實踐、青年志愿者等特色工作體系�，F將工作情況總結如下：
一、加強完善團的自身建設
1.切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質
2月28日召開班級團支部會議，了解團員隊伍狀況，逐步提高班級團班干部的思想意識。明確團干部職責。團委時時監督。
2.以活動為載體，增進團組織的凝聚力
⑴3月5日是學雷鋒的日子，各班級團支部精心組織了這次主題班會，領導深入班級，團干部介紹組織此次班會的過程及目的，取得了實效，得到了領導的好評。
�、�3月19、20日組織團干部打著團旗帶領同學們清掃校園、食堂等。班主任親自指導、示范。學校老師們為孩子們十足的干勁點贊！
3.進一步規范入團程序，嚴把入團關
學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實。為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，后經團委審核后，合格者方可填寫入團志愿書，學校組織了隆重的入團儀式。通過堅持不懈的理論教育，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
首先通過微信平臺每周進行宣傳，指導學生學習團的有關知識，其次，4月9日邀請優秀大學生來校講團課，讓學生明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
4.表彰大會促動學生內在動力
12月19日下午，舉行了大安職教中心20xx年度共青團表彰大會，大會就過去一年中共青團取得的成果進行總結，并且向對共青團工作作出突出貢獻的班級及個人進行了表彰。獲優秀團支部班級是“17升學1班、17升學2班”。獲優秀團干部的是“17升學1班王一。17升學2班李化。優秀團干部李化在代表講話中總結：不忘初心、方得始終、認真學習、做好自己、尊敬老師、遵守紀律，盡自己所能，做一名合格的共青團員和愛國的好青年。學生的發言很真實。最后全體共青團員重溫入團誓詞。
二、加強愛國主義教育
9月12日由大安市教育屆資深學者，原教育局副局長，現職教中心關工委張主任做了關于社會主義核心價值觀的學習報告會。會上張主任詳細剖析了社會主義核心價值觀的24個字。學生有很大收獲。會后很多學生表示要重新認真樹立自己的人生觀和價值觀。在今后的學習、生活中踐行社會主義核心價值觀，并培養自己的愛國主義情懷，弘揚中國精神，講述中國故事，發出中國聲音，展現中國智慧。做聽黨話，跟黨走的有志青年。
三、校園文化建設日漸豐富
1.注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
二樓展區布置和每次活動的剪影以及活動中優秀學生的展示都是主要宣傳陣地。各班級布置的展區每月都會更新、評比。同學們制作非常認真！最后一次評比要求每班學生出代表講本班制作展區的設想。效果非常好！最后評比總結果為17升學2班獲得第一名，17升學1班、18升學2獲得第二名，18升學1班，18升學3班，17就業班獲得第三名。
2.通過棋類大賽，鍛煉學生的邏輯思維和統籌全局的能力。
校團委在3月29日下午舉辦了“大安市職教中心新思路跳棋大賽”。賽場上本著“友誼第一，比賽第二”的原則希望通過這次比賽能夠以棋會友，提高同學們對棋類的興趣。榮獲一等獎的是鄒明、二等獎是于洋、三等獎是王澤以及五名優秀獎。
在11月初開始，象棋社利用社團活動時間舉辦了職教中心“新思路”象棋大獎賽。賽場上特別激烈，可以說是校園文化活動中的一場視覺盛宴！經過激烈的角逐產生了冠軍王鑫，亞軍李發臣，季軍于波。
3.圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的社團活動
我校有七個具有特色的社團組織，他們是文學社，廣播記者社、書法社、繪畫社、文藝社、排球社、象棋社、。定于每周四下午七八節活動。社團的產生活躍了校園文化氛圍，為廣大學生提供了一個屬于自己和培養自己的平臺。本學期依托社團開展各種活動，極大的促進學生身心成長。
開學初，在校領導的指導下，經團委協調和各部門配合下，3月21日職教中心學生社團正式啟動了!每個社團老師都積極熱情，信心百倍，學生們也熱情高漲！
在日�；顒由�，各社團與時俱進，緊密圍繞上級部門指示和社團文化內涵，多角度多層面的進行了各種活動。
其中文學社團，在三位社團老師的帶領下，僅僅不到兩個月時間，組織了一臺精彩的慶“五四”詩歌頌讀會。有領導感慨，我們的學生可塑性還是很強的。還有的說這臺節目已在我校師生中引起強烈共鳴，這是我校樹立新形象的開始，也是我校騰飛的序幕！在這精彩節目的背后，我們能夠感受到社團老師所付出的辛苦！為他們點贊！
廣播記者站社團，是八月份剛成立的，對18新生的培訓，對播報內容的把握，稿件的撰寫以及相關音樂花的使用，對不同音色的播音員的播音安排，對指導老師和學生都是挑戰，通過一次又一次的寫稿改稿，一次又一次的試播，聽著學生的聲音由青澀、稚嫩到趨于富有感情，到應付自如，不論老師和同學都能感到滿滿的成就感！他們相繼播報了老師排球賽、文學社團的迎新節目，志愿者入社區，家長會報道、防火演練、紀念一二·九運動排演等20多則新聞。除此之外，還為同學們送上文學天地，學海拾貝、音樂欣賞等欄目。廣播社這學期播出11期節目，都是學校最新的校園動態，熱點焦點。反映了蓬勃向上的校園新風。
排球社是我校針對具有體育特長和愛好的學生所成立的社團組織，很多同學在訓練場上認真練習。在迎“五四”排球比賽中，努力拼搏，學習合作，懂得付出。不僅提升了自己的身體素質也極大的磨練了自己的精神品質，這將是他人生中最大的收獲，也將是他今后學習中無盡的動力。
書法社和美術社，在社團老師的指導下，書法社老師用最形象的語言講解書寫技巧，繪畫社老師現場做范畫，學生們認真的寫，專心的畫。用書法社老師話來說，一天天進步，一天天成長孺子可教也！用繪畫社老師話來說，點滴的成長，點滴的進步，繪畫興趣得以提升。
文藝社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的，有針對的訓練，學生們能用和諧，具有感染力的聲音來進行演唱，經過老師和同學們的合作和努力，把社團的水準提升到一個更高的臺階。
象棋社，社團老師把象棋學生分為兩個不同層次的小組，進行不同層次的教學。基礎較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰為主；學習時間短的主要學習棋子的功能與走法，勝負和判定及基本殘局。在學習的過程中社團老師充分發揮學生的主動性，經過一年來學習與活動，培養了學生的邏輯思維和想象能力，提高了孩子們思維的`敏捷性和嚴密性，也鍛煉了他們頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質。
在紀念“一二·九”運動歌詠比賽活動中,文學社、廣播記者社、文藝社為此次活動編排的精彩的節目，文學社的手語、歌曲、朗誦《明天會更好》、廣播社的情景劇《信仰的力量》以及文藝社的大合唱《我們走在大路上》、《走向復興》傾注了老師們的心血，也把此次活動推向高潮！
社團雖取得了一些成績，但還需要總結經驗，使社團工作早日走上正軌。從而實現精品社團的打造！
四、青年志愿者、社會實踐活動繼續深入開展
1.青年志愿者行動蓬勃發展
6月份通過“創建節約型校園”活動，向青年同學宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創建綠色校園盡自己的一份力。在這次活動中，我校志愿者表現出色，以身作則，帶動了身邊的很多同學，深受師生們的好評。
10月17日是重陽節，青年志愿者去敬老院慰問老人。給她們梳頭、剪指甲、聊天，表演節目，打掃衛生等。通過這次活動，使學生能認識到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的傳統美德，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。
2.社會實踐機制健全，成績卓著
社會實踐活動是培養學生走向社會、了解社會、增長才干、適應社會需求的有效途徑，同時也是推進學生素質教育的一項重要手段。為此，全校學生利用暑假在本市各企業，飯店、超市進行鍛煉。得到了相關單位的好評。
在即將結束的20xx年里，我校共青團工作取得了長足的進展，全校各班團支部、全體共青團員立足本職，積極進取，在校園文化建設、學習工作建設、志愿服務建設、社團建設以及社會實踐等方面做出積極的貢獻，在未來的共青團工作中，我們將繼續以執著的追求和青春智慧譜寫我校共青團工作的新篇章！
職教中心工作總結 7
一年來，在縣政府的大力支持下，縣職教中心全面開展工作，現總結如下：
一、加強了全縣職業教育的統籌
1、將本縣的經有關部門正式批準的7所中等職業學校、32所鄉鎮農校和6個培訓機構納入了縣職教中心的管理，實施了《澧縣職業教育發展規劃》和《澧縣勞動者職業技能素質提升規劃》對全縣的職業教育統籌和管理，協調落實了縣人民政府和相關部門關于發展職業教育的政策措施。
2、縣職教中心合理調整了各學校的專業設置，召開專題會議明確了縣職業中專學校建設好現開設的機電、電子、計算機應用、旅游、會計等專業，其他學校重點建設好現有的1-2個專業。
3、充分發揮了教學指導作用。
一是縣職教中心兩次召開專題會議，統一了辦學指導思想。
二是20xx年5月成立了澧縣職教中心專業建設指導委員會，并細化了專業方向，明確了就業崗位指向。
三是加強了職業學校的教育教學指導和督查。
制訂了《澧縣職教中心專業考評辦法》、《澧縣職業學校教學常規管理制度》等制度兩次召開會討論制訂了各專業教學計劃、課程設置、課時計劃，對職業學校進行了5次指導和督查，制訂了包括教學實習、課程設計、畢業實習等環節的學生實習教學方案，制訂了《澧縣職業學校學生實習管理辦法》。
4、基本統籌了全縣的項目培訓，加強了培訓的管理。
一是將農業局、勞動和社會保障局、扶貧辦等部門管理的“陽光工程”培訓、“溫暖工程”培訓、旅游從業人員培訓、下崗職工再就業培訓等納入縣級職教中心的統一管理，制定并實施了《澧縣20xx年職業培訓與就業安置計劃》。
二是建立了項目培訓信息庫。
三是加強了培訓項目監督和管理，職教中心制訂并實施了《澧縣職教中心培訓管理制度》，在培訓過程中，職教中心全程監督和管理。20xx年職教中心統籌“陽光工程”培訓近2000人次，“溫暖工程”培訓700人次。扶貧辦的培訓712人，其他培訓2102人，與行業企業合作，接受文化教育和技術培訓637人，與縣內8個社區簽訂培訓協議，接受再就業人員培訓1298人，并舉行實用技術等培訓班150期，實用技術培訓講座93次，發放宣傳資料60000多份。四是滿足行業企業的培訓需要，開展培訓，20xx年縣電力局聘請縣職業中專學校毛仕軍、宋賢宏老師舉辦了全縣農電員培訓，20xx年培養賓館旅游類員工72人。
5、加強了職業學校的教師培訓。
一是制訂并實施《澧縣職教中心教師培訓計劃》、《澧縣職業學校“雙師型”教師培養方案》、《澧縣職業學校專業帶頭人選拔培養和管理暫行辦法》、《澧縣職業學校專業帶頭人培養方案》、《澧縣職業學校青年骨干教師培養方案》。
二是通過參加教育主管部門培訓、高校短期培訓、中心自主培訓、組織教師參加職業資格證考試等加強教師的培訓，加強“雙師型”教師培養。20xx年，縣職業中專學校有5名教師參加國家級骨干教師培訓，全縣共有69人參加市級以上培訓，18人到高校短期培訓，30人到企業實踐培訓，“雙師型”教師由2007年62人，增加到現在的68人，占專業課教師的45%。
三是開展了骨干教師的培訓工作，20xx年暑假，對全縣職業學校計算機應用、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修、旅游服務與管理等專業的教師集中培訓，共培訓專業教師60人。
四是加強了青年教師的培養。由縣職教中心組織，縣職業中專學校牽頭承辦，組織了2次青年教師的教學比武，2次教學觀摩，1次技能競賽，20xx年共安排了38名專業教師參加比賽和教學觀摩活動。20xx年在省、市、縣各類教學比武中共有20多人獲獎。
五是縣職教中心有計劃的選派教師加強鄉鎮農校和培訓機構的教師培訓。
六是上級主管部門的教師培訓。20xx年，縣職教中心組織各學校安排教師參加上級主管部門培訓127人，各學校安排教師參加教學比武、教學觀摩等62人次。
6、統籌實習實訓。
一是統籌了實習實訓、實施資源共享。
二是規范了實習實訓的管理�？h職教中心制定了《澧縣職業學校實習實訓管理辦法》，對各學校實施情況進行檢查和考評，基本形成了有效的實習實訓中心的管理機制和運行機制。
三是統籌了校外實習基地，實施資源共享。
7、加強了招生協調。制定并下發了《澧縣職教中心20xx年秋季職業學校招生方案》。對職業學校招生通過統一宣傳、分流報名、統一考試、集中錄取、監督保證等措施。嚴厲打擊了虛假宣傳，買賣生源行為，招生成本大大降低，20xx年招生總數達到了3344人，取得了較好的成績。
8、加強了就業指導。
一是加強了職業指導教育。
二是加強了就業基地建設，建立了35個穩定的就業基地。
三是統籌了就業安置。
學生就業安置，由縣職教中心統籌安排建立了學生信息庫。統一選擇就業基地，統一發布畢業生信息，統一安排招聘會，統一就業時間。提高了就業率，對口就業率和就業質量。全縣職業學校就業率達到了96%，其中對口就業率達到了43%。四是做好畢業生跟蹤調查和服務工作，對一次就業不滿意的學生，就業指導中心負責安排二次就業，直到學生基本滿意為止。五是加強橫向聯系。為學生提供專業對口的'就業崗位。加強“訂單式”培養，力爭對口上崗。20xx年新生“訂單”培養的比例達到了34%，縣職業中專學校達到了40%。
二、積極開展各類培訓
1、實施技能型人才培養培訓工程。制訂了《澧縣職教中心技能型人才培養培訓規劃》和《澧縣20xx年職業培訓與就業安置計劃》，召開2次技能型人才培養專題會議，共同確定了各專業的人才培養質量標準，制訂了各專業的教學計劃和專業實踐課教學計劃，確定了各專業的主干課程和課程設置，確定了各專業的知識、能力、態度的基本要求。
2、實施農村勞動力轉移培訓工程。
一是制訂并實施了《澧縣農村勞動力轉移規劃》和《澧縣20xx年職業培訓與就業安置計劃》。普遍開展農村勞動力轉移前的引導性培訓。20xx年共散發資料60000多份，開展講座100多次，派教師到鄉鎮農校講課45人次。
二是積極開展農村勞動力轉移前培訓。20xx年共培訓4505人。其中，“陽光工程”培訓2000人，中華職教社“溫暖工程”培訓800人。再就業培訓2410人，扶貧辦扶貧培訓974人，與行業企業合作，接受文化教育和技術培訓653人，其他培訓2046人。
三是基本建立了農村勞動力轉移需求信息庫和就業安置信息庫和企業用工需求信息庫。
四是加強了農村勞動力轉移培訓的宣傳，共出動宣傳車輛204臺次，在縣電視臺等新聞媒體發布招生信息，發放宣傳資料9000多份。
五是對培訓全過程及就業安置工作實施全程監督和指導，確保了培訓質量，并對轉移人員實行“四包服務”，即：包組織培訓、包送廠到崗、包合同到人、包維權服務。
3、實施農村實用人才培訓工程。制訂了《澧縣農村實用技術人才培訓、科技推廣與技術服務規劃》，在全縣32個鄉鎮建立了培訓點，20xx年重點對農民的種植和養殖技術進行培訓，通過鄉鎮辦班，科技講座、發放適用技術培訓資料等多種形式，積極開展培訓服務，舉辦了柑桔嫁接技術、柑桔剪枝技術培訓班等共231期。
4、實施成人繼續教育和再就業培訓工程。
一是與行業企業合作，為企業在崗職工培訓服務。20xx年縣職教中心與30家企業簽訂了培訓協議，對協議單位在崗職工開展文化教育和技術培訓。
二是與社區合作，積極開展“下崗職工再就業”等培訓工作。并協同經委、勞動局與企業合作培養技工、技師，協同縣人事局對專業技術人員的計算機進行了培訓。駕校積極培訓農村中青年學習駕駛技術，使他們具有一技之長。
三、存在的不足
1、培訓項目的統籌還沒有全部到位，部分部門的培訓項目還沒有納入縣職教中心。
2、招生上還需要出臺硬性政策，加大職業學校的招生力度。
3、各項管理制度還需要進一步完善。
職教中心工作總結 8
今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學校領導班子空前團結，全校上下團結一心，奮力拼搏，以招生、管理質量年為工作中心，在縣三項活動精神的指引下，積極開拓我縣職業教育發展新局面�，F將xx工作總結以及今后的工作謀劃匯報
一、20xx年主要工作
1、招生工作取得了突破性進展。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業建設取得新突破。今年三月份我校焊接專業被評為xx市唯一的焊接骨干專業，僅此專業今年招生100余人，標志著我校的專業建設又上了一個新臺階。
3、積極構建學習型、和諧型校園。學校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去，請進來，選派優秀教師外出接受省、市業務骨干培訓；聘請職業教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。
4、學校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動�；顒右愿冻�、共贏、承諾、欣賞和負責任為主題，感召了家長、學生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學生的思想道德素質。
5、進一步加大投入，改善基本辦學條件。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業電力不足的問題。還投入30萬元恢復鍋爐取暖系統，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務縣域經濟，服務三農，服務新農村建設。開辦農村經濟建設、脫貧致富雙帶頭人培訓、農村養殖、種植、陽光工程培訓，并及時組織開班授課，培訓學員達3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。
7、加強校企合作，積極服務縣域主導產業。與xx福田、中國重汽、xx工大、我縣xx陶瓷等企業建立校企合作關系，學校每周到我縣xx陶瓷等企業授課，對職工進行技術、管理、安全等方面培訓，把課堂搬進工廠，同時把職業教育專家、企業名家請到課堂為學生開展職業培訓，這為我校招生、就業、頂崗實習搭建了平臺。
二、20xx年工作謀劃與xx規劃
1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，xx年努力完成650人的'招生任務。
2、順利通過市級中等職業學校設置標準的驗收工作。
3、繼續壯大各專業建設，特別是焊接骨干專業建設，力爭用一年的時間使 焊接專業升格為省級骨干專業，汽車運用與維修專業升級為市級骨干專業。
4、進一步深化職業教育教學改革，加強教師隊伍建設，xx年度培養雙師型教師15人，全面提高辦學質量。加大教師隊伍學歷和能力培訓力度，到20xx年使學校專任教師學歷合格率達100%，“雙師型”教師占專業課教師和實習指導教師的比例達到80%以上。
5、進一步改善辦學條件，加大校園環境建設，增加微機數量，滿足教師教學需要，大面積提升教學質量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結 9
20xx年上半年以來，xx職教中心堅持“在規模上求發展，管理上求創新，凸顯先成人，后成才”的辦學理念，全體教職工擼起袖子加油干，各方面工作取得喜人的成績。現將這一學期的變化總結如下：
一、基礎設施日趨配套化
學�；A設施配備日趨完善，師生工作學習環境有了較大改善，優美舒適的校園環境更能使家長放心、學生安心、教師舒心。
�。ㄒ唬┬@分區明顯：分為教學區、實訓區、運動區、生活區，并實施學生網格化管理。
（二）注重打造專業實訓教室：對形體室、琴室、美術展室重新布局，建起焊接實訓車間和配備50臺計算機的機房。
（三）安裝監控，實現學生管理無死角；更換教學樓、宿舍樓暖氣管道；對整個教學樓、宿舍樓進行重新粉刷。
�。ㄋ模┬@環境日趨凈化、美化，花園式校園有了一定的雛形。
二、教師管理規范化
把教育教學質量的提高作為學校發展的突破口，通過教學質量的提高提升學校形象。
（一）實行“三關兩制”。重點是把好“三關”，推行“兩制”。實行“三關兩制”。重點是把好“三關”，推行“兩制”。即課前關：課前備好課，備適合學生自己的課，帶教案進教室；課中關：講課有聲有色，調動學生的積極性，充分把握每一分鐘；課后關：課后總結上課的優點及出現的問題。推門聽課制及定期聽課制。
�。ǘ┮M新教師。學校從20xx年至20xx年，十余年的時間沒有招聘新畢業的教師，致使一線教師年齡結構老化，后勁不足。為改變這種狀況，20xx年至今，我校先后新聘年輕教師26名，為我校今后教學水平的提高打下師資基礎,更為我校注入新鮮血液，帶來了新生力量，使學校更有朝氣。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO。分批分專業開展教師外出培訓；實施校外參觀學習制度；實施校內藍青工程，即：新老教師結對子，相促進、共提高。
三、學生管理精細化
把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質，外樹學校形象”做為學校發展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、學得實、送得出”做為學校的辦學宗旨和管理基礎。重規范，抓細節，重視學生的個人成長：
�。ㄒ唬┲匾晫W生常規管理。學生科實施“四位一體”制度，即：培養學生良好的學習生活習慣；班級管理常態化檢查；學生常規問題專項檢查與整治；實施全方位安全管理無死角。
�。ǘ┲匾暤掠W絡構建。重視家校聯系，建立家長學校聯系卡，每次活動及考試后召開家長會議，認真分析學生，做到在原有基礎上有所進步。
�。ㄈ⿲W生科建立以教師評語、家長評語、班干部評語、學生獎懲情況、甚至每個學生成長中的小細節為內容的在校生檔案，掌握每一位學生的基本信息。
四、專業設置與時俱進
我校在原開設學前教育、計算機應用、會計、機械制造、電子商務、市場營銷的`基礎上，并與今年增設建筑工程施工等專業，這一專業已與xx城鄉建設學校做好精準對接，有效地保證了學生的升學就業。
五、升學就業明朗化
�。ㄒ唬┚膬A力打造對口升學班。去年學校增設計算機、財會、學前教育、機械制造對口升學班。截至目前，已有59名xx中學普高學生轉入我校計算機專業學習。并有滄一中、滄州市職教中心、鹽中的學生也轉入我校就讀。
�。ǘ┞摵险猩�，分段培養，開展校校合作。我校在與xx旅游職業學院、xx機電職業技術學院、xx女子職業技術學院、xx鐵路技師學院等高職院校合作的基礎上，今年又與xx城鄉建設學校、天津中德應用技術大學精準對接。幫助學生找到一條新的通往大學的路。
六、辦學成果喜人化
半年來，學校碩果累累，成績喜人。其中，教師成績喜人，在xx省教師“創新杯”說課大賽中，我校高俊濤老師榮獲二等獎；在班主任素質大賽中獲得優秀獎。學生成績也是較為突出：xx學前教育專業，在滄州市學前教育技能大賽中6人獲一等獎，10人獲二等獎，20余人獲三等獎并獲得團體二等獎；會計專業學生參加省技能大賽3人獲得一等獎；計算機技術應用專業學生參加市級綜合素質大賽獲團體三等獎；xx學前教育專業實習學生被鹽百跨世紀幼兒園、幸福泉幼兒園等各大中幼兒園爭搶錄用。
七、積極響應迅速落實
（一）開展職業教育宣傳活動。今年是全國職業教育宣傳周第三年，我校緊跟步伐，積極開展師生健步走、職業教育進社區、教學開放日、學生會操表演、學生書畫展、師德師風專題講座、教師教案及學生硬筆書法展等一系活動，由于積極籌劃、精心準備，活動周圓滿落幕。為期一周的職業教育宣傳周活動，學校先進的辦學理念、嚴謹的教學作風、昂揚的精神面貌、濃郁的文化氛圍、優美的校園環境給廣大來訪群眾、領導干部留下了良好的印象；xx手機快報、鹽教新聞等網絡媒體也多次報道學�；顒忧闆r，提升了xx職教中心的社會影響力。
�。ǘ╉憫霞壊渴穑o跟步伐，認真貫徹縣委、縣政府的各項工作部署，先后制定了xx職教中心“深化機關作風建設”、“脫貧攻堅”“信訪xx”“深化改革”“抓大事、干實事、出亮點”的工作實施方案并嚴格實施，保證各項工作落到實處。
八、發展中的瓶頸
我校發展前景廣闊，隨著職中聲譽的好轉，生源數量逐年增加，然而我校由于校舍、實訓設施、實訓室的限制，已不能滿足職業教育發展的需要，而在原地重建已無可能，迫切需要一所新的職教中心。
總之，我們做出了一些成績，但與上級的要求相比，尚有一定距離，我們在今后的工作中會繼續努力，不斷趕超，努力把我校辦成一所領導放心、群眾滿意、學生向往的職業學校，從而促進我縣職業教育的順利發展。
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