2022年春季學期工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的2022年春季學期工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
2022年春季學期工作總結1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的'地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平�？傊�，這一學期我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督，作出批評指正。
2022年春季學期工作總結2
本學期，我校在市縣各級教育行政部門的關心支持下，在集團董事會的直接領導下，緊緊圍繞“創品牌、辦名�！敝黝}辦學思路，科學合理的計劃安排，扎實有效的工作，大膽創新，充分發揮教務處、政教處、校團委指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結：
一、分析現狀，看清形勢，確定工作理念。
1、學校學生的現狀：大部分學生來自農村，并且留守兒童較多，他們缺少家庭的溫暖，性格孤僻，易發怒、易暴躁，在學習上興趣不濃，自覺性不高，需要老師很大的耐心和付出。
2、學校老師的現狀：大多是青年教師，雖然積極性較高，有工作熱情，但往往把握不住自己的情感，憑感情用事，教學上模仿能力較強，但經驗不足，教改意識不強，易走彎路。
3、學校管理的現狀：學校初建，師生都不適應，給管理帶來困難。
教學工作，本來就是個復雜的工程，它需要各方面的的積極配合，老師的辛勤付出，再加上這些現狀，學校工作的確一定的難度，但我們春來人練就了不怕吃苦、不怕困難的精神和氣度，所以，我們根據現狀，統一思想，狠抓管理，在精細化管理上做文章。
二、面對現狀，立足校情、狠抓常規促質量
人心齊，泰山移。只有工作思想統一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規工作，在工作的過程中去發現問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，認真組織開展并對此事負責。
1、增強服務意識，狠抓常規管理。
開學初，學校領導班子全體成員統一思想，倡導熱情為廣大師生服務的理念，及時安排好各處室的人員配置，妥善處理好各部門的協調工作，并作好教學用品、勞動用品、課本、教輔的發放工作以及圖書室的管理，確保學校教學工作的正常進行。
（1）、考勤：學校配備了圖像和指紋簽到儀器，每天還要求教務處定期、不定期的考勤，將考勤結果通過短訊的形式當天公布，并計入個人量化考核，作為評先、晉級的主要依據……
�。�2）、本學期在教務處加強早、晚自習及教師上課情況的檢查。教務處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示。為了體現早讀的特點，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達到更好的早讀效果。對教師的課堂教學情況，每學期都要下發“評教評學”表，由學生對任課教師的課堂教學情況進行全面評價，發現問題及時反饋。
�。�3）、教案、作業：規范教案的書寫，規定作業次數。學校要求全校教師認真做好個人教案的書寫，個人備課的過程就是鉆研教材教法的過程，并在此基礎上進行集體備課，這就為集體備課奠定了基礎，個人備課過程中，由教務處組織專門人員檢查、驗收，對沒有認真落實和弄虛作假的進行通報批評。經過一個學期的努力，個別教師剛開始有些抵觸，后來漸漸明白了學校的用意，直至接受和適應，基本上達到了一定程度上的統一，工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。
�。�1）充分發揮集體備課的優勢。本學期我們重點抓集體備課，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎上，定好時間，每節保證有專人說課，要求組內成員進行點評，并將說課稿整理成集體教案連同集體課件及時在每周初上交教務處。教務處進行嚴格把關后老師才能使用上課。
（2）本學期，教務處、個教研組根據各學科的特點，精心組織了以“高效課堂教學”為主體的校內公開課、示范課，深入進行了課堂教學改革大討論，召開了各種主題的專題講座，組織教師觀看名師課堂實錄，探討教法和學法，不但為青年教師搭建了施展才華的平臺，而且加強了教師間的相互學習交流的`良好的教學氛圍，使一部分教師很快的脫穎而出，成為我校的教學骨干。
（3）人人上一節成功課。開學初，我校成立了聽評課指導小組，制定了工作計劃和要求，按年級學科分成不同小組，先進行校級示范課24節，公開課11節，然后以教研組為單位，各教研組在校內組織每位教師上匯報課，全組教師進行評分及評課，并順利完成了“新教師匯報課”聽課任務，該活動既有利于學校了解青年教師的教學情況，也有利于促進青年教師的快速成長，也使新老教師相互學習，取長補短，共同提高。同時，教務處又組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。
3、扎實有效的推進了“導師工程”建設。
（1）“導師工程”是我校多年來一直堅持的一項專業的培訓工程，學期初，幫扶師徒都要簽訂幫扶目標責任書，然后認真總結上一期在幫扶工作中取得的成績以及存在的問題，并暢談了本期的打算以及將要達到的效果。本學期，繼續開展新老教師“幫扶”活動。隨著我校青年教師的增多，我們進一步規范了“幫扶”措施。我校組建了新老教師幫扶對子，組織召開新教師“拜師學藝”座談會。對新教師除了一些常規要求外，我們還根據學校的具體情況，提出了“一個月入門，二個月過關，三個月出效果”的培養目標，向青年教師施加壓力。會上，老教師也毫無保留地說了自己多年的具體做法，并向新教師提出了一些寶貴意見并簽訂幫扶協議，然后再深入新教師課堂并加以指點，效果較好。
會后，師傅們除了在完成本職工作外，深入到徒弟的課堂上，認真聽課，課下及時評課，發現問題馬上整改，在師徒的共同努力下，我校的“導師工程”建設取得了較好的效果，師傅們提高了自己的業務水平，徒弟們也很快的適應了我�？旃澴嗟母咝дn堂教學，使一批年輕教師迅速成長起來。
�。�2）、認真抓好了本年度的青年教師大講賽。青年教師大講賽是“導師工程”的延續，因此，學校在大獎賽前召開了全體教師的動員會，要求青年教師人人參與，人人是參賽者，人人是評委，大講賽的人選首先要在本學科組內通過聽課打分，優中選優，然后，將參賽教師名單報教務處，教務處合理的安排時間，進行比賽。大講賽期間，學校要求本學科教師必須合理調整自己的課，全員聽課，通過公開公平的競爭，我校有一大部分教師都取得了較好的成績，受到了集團董事會的表彰，并召開了頒獎大會，進行了名譽和物質上的獎勵。
3、合理組織安排考試。
認真組織各種類型的考試，并做好質量分析。按教務處安排嚴格監考，各年級每次月考、期中、期末考試，都實行單人單桌編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監考、閱卷、到成績統計的各個環節，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在學期初的質量分析會上，通過對數據的分析對比，引領教師們對上學期教學中存在的問題進行了梳理，特別是結合教學成績分析了上學期教學中存在的問題，在分析會上，殷校長結合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質量意識、把握工作細節、關注后30%學生等問題，是目前不斷提升學校教學質量的關鍵所在。在期中質量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質量分析——年級組的質量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。本學期，學校利用午休共組織了9次競賽考試，還組織了2次月考，2次全校性的期中、期末考試。每次考試，教務處從考場安排、衛生打掃到考試要求都作了認真布置，對監考、評卷及分析都提出了嚴格要求，在整個考試過程中，從監考老師到學生，除三個老師沒按要求監考被處罰外，其余都能嚴格按照制度來執行。
4、堅持評教評學工作。
“教學評價”是學校教學管理的一種重要方法和手段，主要從師德修養、教學內容、教學方法、教學能力、組織教學五個方面對老師進行比較全面的評價。教務處通過學生問卷調查、學生座談會、作業抽查、青年教師教案檢查，對每位老師的教學情況進行客觀準確的評價，從中發現問題，并與部分老師進行了個別交流，及時督導他們積極改進教學以促進教學進步與教學水平的提高，同時有些老師也可以通過教學評價，看到自身教學情況的某些不足與努力方向，促使他們積極探索，自覺提高教學質量。本學期教務處對老師民意測評2次，主要引導學生對老師進行客觀公正的評價，給予學生參與老師的考評權力。我們歸納總結后，及時的將意見反饋給相關的教師，以便教師及時的進行調整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統一。
5、學校對體、音、美、計算機教師制定了新的考評細則，并組成了由領導班子參與的考評委員會，對體、音、美、計算機教師進行考評，根據授課情況、學生實際操作情況以及學生的反饋結果進行逐一打分，納入年終量化考核，激發了體、音、美、計算機教師的教學熱情。
三、加強畢業班工作
九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽，本學期召開了三次畢業班教師工作會議，學校要求每一位教師倒要做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。本學期，我校共安排了一次月考、六次模擬考試，每一次考試過后，學校都要召開專題會議，針對考試成績的分析，認真總結得與失，不斷的查漏補缺，使畢業班的教學有了大幅度的提升。
四、狠抓教學創新，開展了十項開創性的工作
1、每周提前上交集體課件及集體教案。每周各集體備課組的課件及集體教案提前交教務處檢查，并及時通報檢查結果，以便每個備課組都精心準備，這樣組員授課時都能做到胸有成竹。
2、出臺了切實可行的“培優補差”方案。為盡快提升我校的品牌質量，根據我校實際情況，學生的個體差異，在學校領導的指揮下，教務處特制定了“培優補差”方案。“培優補差”總思路是：在總體提高中等生的學習成績、幫助差生養成較好的學習習慣并取得適當進步的同時，拔高尖子生總成績�！芭鄡炑a差”活動共分兩個階段：第一階段，以第一次月考為起點，以期中成績最好兩名和最差兩名為參數，然后把每個老師排出名次，并設物質獎和榮譽獎。第二階段以期中成績為起點，以期末成績最好兩名和最差兩名為參數，實踐證明，此法較好。
3、開展科技小制作活動。我校利用“十一”假期開展首屆科技小制作比賽活動。所有參賽者都是使用身邊隨手可得的物品：舊紙箱、廢舊的導線、玩具車中的電動機、泡沫、小燈泡等進行發明、制作，此次活動最大限度的利用了所學知識解決實際問題，參賽的作品原理涉及范圍廣，有的作品利用了某一方面的物理知識，有的作品同時利用了多個物理知識，從而體現了學生的較高創新能力。
4、建立各個課外興趣小組。
�。�1）、建立美術興趣小組。為了培養學生的興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，更為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校建立了課外美術興趣小組。每周抽二、四、六午飯間，小組成員必須準時到達美術室。重視基礎方面的學習，解決課堂中難以解決的疑難問題，是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。并且他們的作品在家長會期間進行了展覽，受到全校師生好評。
（2）、建立體育興趣小組。本學期的體育課外興趣小組活動嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。每次活動都會提前精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。另外，活動內容全面、具體，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，根據學生的興趣愛好，并組建各類訓練小組：田經隊、籃球隊、排球隊、武術隊等一系列訓練隊，并定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的體育老師利用自己的休息抓好訓練，目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。同時，定期又舉行了各類校內比賽活動：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。從而提高各類水平，讓學生互相學習，共同提高。
�。�3）、建立計算機興趣小組。
為適應當前素質教育的發展，培養學生的自主性、創造性能力，讓他們對數學的學習保持恒久的動力。針對他們的愛好及特點，最大限度的發揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，因此，我校開展興趣小組活動。活動時間在每周一、三、五午飯間，地點設在計算機教室，主要是電腦繪畫，作品制作，其中作品在家長會期間進行了展覽，受到全校師生好評。
�。�4）、建立音樂興趣小組。為了提高學生對學習音樂的興趣，音樂興趣小組培養同學們一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。經過這期的練習，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。以至于他們在元旦晚會上大顯身手。
5、舉辦朗誦比賽活動。
為豐富學生的課余文化生活，更好地提高學生普通話水平，我校小學部3-6年級學生舉行一次別開生面的朗誦比賽，學校領導是評委，這次朗誦比賽，充分調動了同學們參與的積極性，又發揚了他們團隊的拼搏精神。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學的精彩表現都得到了老師的高度評價。這次朗誦比賽舉行得非常成功，給同學們提供了展示自己才華的舞臺，同學們在這次比賽中也得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。
6、舉行首屆書法比賽。
為豐富學生第二課堂活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校舉行了硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發他們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。結果，我們欣喜地看到，開展了一個學期的練字活動，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作并進行了展覽。
7、舉行首屆作文比賽。
為了活躍校園文學氛圍，培養學生課外閱讀習慣，激發學生寫作興趣，提高寫作能力，我校舉行了首屆作文竟賽。本次活動中的學生作文，展現了學生的真實水平，可以看出大部分學生基本能掌握記敘文的寫作方法，準確把握題目要求。小部分學生能寫出真情實感，內容貼近生活，立意新穎，結構巧妙。這充分說明這部分學生的閱讀概括能力、思維能力、語言文字的組織能力已達到了相當的程度。通過這次作文競賽活動，產生了部分水平較高的獲獎作文。作者行文流暢，語言優美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學生的成績，也是我們老師的收獲。
8、舉行“與外教互動”的英語演講比賽。
為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我校舉行了英語演講比賽，特別邀請了我校兩名外教及全體九年級英語老師為評委。比賽期間，外教和選手們進行了互動和鼓勵。通過這次比賽，不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。這是一次成功的比賽！
9、別具一格的“英語角”活動。
我校的英語角活動，主要面向學生，目的是為同學們提供一個學習英語的環境，讓大家用英語相互交流，相互學習，一起提高英語的表達能力。因此，在每周三下午課外活動中大多數同學都能用英語盡情地與外教交流，討論當周的話題，對同學們的口語能力確實有很大的幫助，也鞏固了同學之間的感情�？偟膩碚f，英語角進行的相當成功，并且獲得了同學們的一致好評。
10、舉辦各科競賽活動。
為了培養出一批更優秀的尖子生，學校組織學生先后舉行了七、八、九年級英語知識競賽及數、理、化知識競賽，小學部舉行了數學競賽，通過做題，提高了學生對不同學科的興趣，考題中所設置的題目新穎，促使同學們更多地跳出課堂，開展豐富多彩的課外活動。
五、以人為本，營造有利于學生身心發展的校內環境，全方位育人。
我校不斷發展和創新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教，取得良好的效果。
1、狠抓了養成教育。從《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行為規范檢查評比工作，做到日查、周評、月總結，將檢查評比和思想教育活動結合起來。組織自主管理檢查小組，不定期到班檢查，并督促整改。重視對學生儀表、遲到、早退、班級管理、清潔區、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；各項考核均納入到班級量化考評之中。
2、采取各種渠道對師生進行安全教育。本期由政教處牽頭實施，除了利用黑板報，板報，宣傳欄進行了安全教育外，還印制了《防止學生因打架斗毆而造成傷害事故》、《火災事故的有效預防》、《防止食物中毒，確保學生健康》、《珍視生命，預防為主》、《擁擠預防》、《車禍勝于猛虎，安全出行一家人》、《學生十項安全規定》、《大型集體活動安全應急預案》等宣傳單，利用班會、周會對學生進行安全教育，做到防患于未然。成立了樓道值班領導組，分工負責，張貼上墻，并層層簽訂安全責任書，在飯間、課間、晚自習放學后，由老師站在樓道口具體疏散學生，防止意外事故發生。
3、開展心理健康教育。定期開展心理咨詢活動，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，尤其要突出對留守兒童的心理關懷，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、咨詢等形式進行心理健康教育。
4、路隊、課間操常抓不懈。本學期，我校為了凸顯形象工程，把路隊、課間操作為一項重要的工作來抓，由政教處抽調專門人員組織檢查，達到了路隊快、靜、齊的要求。每天上午的大課間1——8年級學生按照劃定的區域在音樂的伴奏下上好課間操，
5、4月份，我校成功召開了全校范圍的有學生家長參與的感恩報告會，家長與教師面對面交流學生的學習情況，家長們暢所欲言，對學校的發展提出了不少指導性的建議，通過家長會的召開，我校的校風更正，班風更濃，學生的學習勁頭更足了，學習成績飛速提升。
6、構建書香型校園。本學期，我校為了提高學生的閱讀能力，構建文化型班級，我校召開了全體辦主任會議，要求全體班主任大力宣傳，廣泛發動，讓學生積極奉獻出自家藏書，建成班級圖書角，達到資源共享的目的。全體班主任利用班會、周會向全體學生進行了宣傳發動，學生一呼百應，各班級圖書角很快建立了，并選出了圖書管理員，制定了圖書管理細則，全體學生都能做到花很少的錢看很多的書的目的。
六、認真做好了學校體育、衛生工作，促進學生全面健康發展。
本學期，學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團支部、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動，尤其是我校的課間操成為我校的一大亮點。衛生工作以預防常見病、多發病，提高師生的健康意識和衛生意識為重點，抓好了校園衛生、食品衛生、教學衛生和個人衛生的監督、檢查工作，確保師生的身體健康，本學期，我校無任何重大安全事故發生。
重視體、衛、藝工作，將音、體、美、信息技術等科目納入課改研究范疇，教師加強對新理念的學習，學校深入開展學生陽光體育運動，上好體育課，第三套全國中小學生廣播體操，大力開展“每天鍛煉一小時”活動。
七、加強安全管理
學校在抓好教育質量的同時，高度重視安全工作，扎實推進學生安全教育，目前教師和學生的安全意識不斷增強，行為不斷規范，取得了良好的預期效果。
1、加強了組織領導，保證安全工作有序開展。成立了由校長任組長、其他班子成員為組員的安全領導小組。
2、加強了教師的安全學習，提升安全認識。組織教師和管理人員認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規。
3、加強了宣傳教育，增強師生安全意識。學校以班級為單位召開了安全主題班會進行宣傳，使學生在校園里時時刻刻都能感受到安全的聲音，讓安全意識在學生腦子里生根發芽。近一段時間以來，我國幾所幼兒園相繼發生不安全事故時，我校及時給學生講有關交通、火災、食物中毒、自我保護等安全知識，充分做到安全無小事，安全無死角。
4、加強了安全檢查，確保萬無一失。學校班子成員實行帶班制度，全天24小時輪流值班，查隱情，排隱患，發現問題就及時解決，有效地保障了學校的教學秩序。本學期學校與班主任簽訂了安全責任書，分工明確，責任到人，要求班主任利用班會、周會不斷地利用多媒體講解案例，讓學生們從血淋淋的事實中受到啟迪和警醒。召開安全法制報告會，聘請派出所所長、司法所所長擔任我校法制副校長。嚴格校門口門衛管理，堅持24小時值班制度。每學期學校組織相關人員對學校安全進行多次徹底的大排查，對存在問題進行逐一整改，力爭使安全隱患消除在萌芽狀態。學校、年級組明確安排“安全主題”班會。班主任每天做好晨檢、午檢，宿舍管理員做好晚檢工作，及時摸清學生的去向，細化零報告制度。針對住宿學生多的特點，學校加強學生宿舍管理，班主任每大周要深入到宿舍進行安全檢查，政教處定期不定期到宿舍抽查，發現問題及時解決，并通報全體班主任。
5、加強制度建設，健全各項規章制度。先后制定了教學安全制度，宿舍安全制度，食品安全制度，值周制度，學校應急預案等。
八、本學期發現的問題
由于各種原因，本學期工作中也存在以下不足：
一是個別教研組工作較為被動，部分教師對自己所要發展的教學特色不夠明確，教學研究有一定差距。
二是教務處、政教處部分工作缺乏超前意識。
三是課堂教學水平較為低下的現象沒有得到很好的解決，教師素質與目前教育形式發展仍有一定差距。
四是部分教師學科成績與同學科相比差距大，成為影響我校整體質量的瓶頸。
五、“先學后教，當堂訓練”教學模式的落實有待于加強。
六、集體備課活動的效率有待于進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為需要進一步加以引導和規范。
2022年春季學期工作總結3
一份耕耘一份收獲，其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會，但當我們看到孩子們一點點的在進步、一步步的在轉變時，我們又從心理感到無比得欣慰。為了今后更好的工作，現將本學期的工作總結如下:
一、教育教學
1、幼兒經過一學期的學習和生活后，自理方面提高較快，學習習慣也正在養成中。
小班的孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的.行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習態度。
2、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
通過集體活動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察的現象，感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩，“八個一”玩繩、玩球，更是贏得了大家的贊譽。在這一系列的活動中，充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們在活動中得到了鍛煉，孩子們也變得更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。
2.嚴格執行班級衛生消毒工作。老師每天必須按照規定定時清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個別孩子在外染上了水痘，我們發現后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。
三、安全工作
每天都對幼兒進行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍，不在公路上玩耍，不懂家里的電、火，不單獨接觸陌生人，雷雨天正確的躲避方法，不爬高等。
四、家長工作
1、發揮家長園地的作用。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：我們通過《家園聯系手冊》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常歡迎也很關心。
2、通過宣傳欄和家長早晚接送孩子的機會做好與家長的交流、溝通。
3.配合幼兒園召開好每次的家長會，使家長了解幼兒園當前的具體工作、并對家長的工作給以肯定和感謝。
4.成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，了解我們的工作,并與家長密切聯系，實現家園同步。
總之，幼兒園無小事。只要是關系到幼兒的事，作為老師都要盡心盡力的去做好，幼兒在家有父母，幼兒在園老師就是他的父母，只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱謂。
2022年春季學期工作總結4
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒7，男孩5，女孩2人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
本學期我繼續擔任星星班的配班老師，主要擔任美術、蒙示數學、體育、識字幾課的教學。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。下面將幾課的教學總結如下：
1、體育方面：
身體鍛煉是根本，進一步的培養幼兒身體的協調性，采用多種形
的活動使孩子們積極主動的進行體育鍛煉：讓他們學會跑、跳、攀、爬、鉆以及組合動作、運動興趣和體育知識，自我保護能力。鍛煉他們的爆發力，協調性，柔韌性，手腳配合能力。這些技能要以游戲為中心灌輸給他們。教會他們這些體育技能的同時，更重要的是教會他們，團結合作，配合，遵守紀律，懂禮貌，堅強，堅持等精神。
2、蒙示數學方面：
這學期我剛接手教蒙示數學，一個學期下來對蒙示數學有了一知半解，蒙示數學是可以培養幼兒良好的常規意識，在教學中我主要用音樂貫穿到每個環節，在課前聽音樂走線，培養了幼兒安定的情緒，使每個幼兒能專心學習，在幼兒做操作前用音樂控制，讓幼兒安靜回座位做數學操作題，在收拾學具時也用音樂控制，讓幼兒習慣聽到音樂就會安靜地、有序地收拾自己的學具。一個學期下來幼兒的常規意識有了比較大的進步。本學期我們主要學習了《配對》、《5以內數的形成》、《大小、長短排序》、《按規律排序》、《目測數群》、《認識長方形、三角形》等內容，運用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動相結合，在學習的同時初步培養他們學會實際應用及解決問題的能力�；顒又羞\用游戲法、引導法、操作法，提供給孩子們豐富的數學操作材料，使幼兒通過動手動腦進行操作，感知體驗其中的樂趣，為培養幼兒良好的數學操作常規打下堅實的基礎。
3、美術方面：
根據小班下學期幼兒的年齡特點以及幼兒的實際水平，主要從繪畫單個的`簡單事物、印畫、泥工、粘貼以及簡單手工制作等這些豐富的美術活動入手，培養幼兒正確的審美觀。美術活動主要是圍繞著季節變化和節日結合主題活動進行的，同時也考慮了幼兒自身的發展水平，選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學內容。《可愛的小動物》、《我愛吃的水果》、《美麗的太陽傘》等繪畫活動主要培養幼兒對線條的把握，能大膽、流暢地運用線條表現事物并初步學會構圖；《小花園》、《小汽車》等活動使幼兒學會了運用團、粘貼等技巧進行簡單的手工制作；手形印畫《小腳丫》、添畫《繞圈圈》等活動使幼兒對美術活動的興趣大大增加。泥工《餃子》、《小鴨子》等使幼兒對物體的空間關系有了進一步的把握。在美術評價活動中，幼兒能在教師的指導下發表自己的見解，并客觀地評價自己和別人的作品。
4、識字方面
我班幼兒識字已學習了一個學期，他們已認識了很多字詞，對識字也比較感興趣，上學期幼兒已學習給單字組詞，給詞語造句，這學期在認識字寶寶的同時繼續加強幼兒的組詞能力和說句子的能力，因為幼兒已有了一定的基礎，所以這學期幼兒學習起來更輕松，很快能把所學的字詞記住，能給一些單字組詞，能利用詞語說一些好聽的句子。例如；用‘慢慢’一詞說句子。幼兒會說；‘我做完早操后慢慢地走回課室�！涍^一個學期的學習，幼兒的識字量豐富了，他們的語言得到了很大的進步。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒良好的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，課室擺放整齊等。
3、每次活動后堅持給幼兒擦汗或者給幼兒換衣服，督促幼兒多喝水，增強幼兒的體質。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食。
5、每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生；認真組織好幼兒的兩餐二點；管理好幼兒園幼兒的一日生活；配合保健醫生做好保健工作。不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
五、家長工作
1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用學習檔案、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
六、努力方向
1、加強理論學習，樹立科學的教育、兒童觀，最主要的是靈活運用到實踐工作中。
2、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
3、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
以上是本學期的教學總結，在工作中我們還存在許多不足之處，需要不斷的探索、學習，我們決心不斷學習領悟《綱要》精神，轉變觀念，保證思想意識和教育行為的全面提高。
2022年春季學期工作總結5
本學期，我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。
一、積極聽課，認真備課，及時反思。
本學期共聽了近三十節課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。
二、緊抓作業批改，注重后進生輔導。
作業的檢查和批改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。
三、作業布置。
作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的.培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，并做好成績登記。
四、抓好培優補差工作。
我認識到要想提高教學質量， 培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。
存在不足與今后打算：
1、班級發展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高;
2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更。3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀，
關注學生在閱讀表達中的情感、態度和創新意識。
2022年春季學期工作總結6
本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級4、5、6班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結：
一、教學工作
備課：首先要認真備課，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現外，還應該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的'職責。上課應力求完成每節課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應根據課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應變，適時調整，更好的完成教學任務。另外，創造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產中的實例，向學生介紹現代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關。在習題講析中，注意培養學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節課都應進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經驗，教學水平才有改善和提高。
作業：布置作業要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、在自身素質方面
認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、加強反思
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當地講一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學生，而應該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發現學生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。
總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
2022年春季學期工作總結7
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，下面是本人的教學總結：
一、教材方面
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2/了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3/考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，有效落實山西太谷二十四字教學法，提高課堂教學質量。布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔，還要做好課后輔導工作。
2、小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的.轉化上，學習上多采用鼓勵法，小組內其他成員也互相支持，互助。生活上多給予幫助，并和他們多談心。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、工作之余
課后積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。多讀有關教育方面的書籍，學習先進的教育理念和方法。
四、考勤
盡最大的努力，干好本職工作，不遲到，不早退，有事請假。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
2022年春季學期工作總結8
1、把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，深入貫徹落實桓臺縣生本課堂“12345”工程和我�！耙詫W定教，五步十環”教學模式，切實把管理措施落實到教學的每個環節上。開學初制定了生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案，先讓上學期獲得校級公開課一等獎的高繼英和李榮學老師上一節示范課，再要求每位教師出示一節公開課，掀起課改高潮。
2、抓好初四畢業班工作。多次召開初四教師會，分析形勢，找出不足，制定計劃，督促落實。特別是對初四畢業班教師承包學生進行分配，重點做好學生課前宣誓、班主任到村中走訪家長、組織月考及質量分析、抓好學生體育訓練等工作。
3、在去年成功舉辦第一屆讀書節活動的基礎上，今年舉行了“中華情·中國夢”第二屆讀書節活動，相繼開展了經典誦讀比賽、讀書征文比賽、“讀書明星”評選活動和“捐贈一本書，感念母校情”——九年級捐書活動。這些活動的開展，激勵和引導了學生充分享受讀書和學習的`快樂，對于學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。
4、加強對胡濱老師的淄博市教育科學“”規劃課題“初中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”跟蹤指導，力爭圓滿結題。
5、繼續與縣實驗學校搞好城鄉教育共同體教研活動。與縣實驗學校建立了教師結對子活動;4月10日“微課程”培訓;4月12日初三英語同課異構活動;4月17日縣實驗學校送教下鄉活動，共安排語數英理化五科教研。
6、組隊參加鎮春季運動會，取得全鎮總分第一的好成績。
7、在山東省第四屆初中生創新實驗大賽中，我校鄭欣雨、單江北同學獲得全省一等獎，荊長征老師獲優秀指導教師獎。
8、5月16、17日承辦了全縣電子白板優質課評選活動，我校有李榮學、高繼英兩位教師參加，最終都獲得一等獎。
9、組織教師參加了全縣中小學教師教學基本功大賽，全縣一等獎共27名，其中鄉鎮中小學共10人，我校高繼英老師獲一等獎。
10、20xx年5月，在第八屆中國中學生作文比大賽山東賽區比賽中，我校榮獲組織獎，六名學生獲得三等獎，宗科、荊樹燕、荊曉東、胡偉四位教師獲優秀教師獎。
11、學期初我校被桓臺縣教體局授予“桓臺縣第五批依法治校示范學�！焙汀盎概_縣書香校園”榮譽稱號。
2022年春季學期工作總結9
20xx年上半年全縣義教均衡攻堅成效顯著，教學環境明顯改善，教育質量不斷提升，教師隊伍得到強化，惠民政策全面落實。
一要繼續咬緊牙關，沖刺義教均衡迎檢，要保持清醒頭腦，做好黨風廉政建設。二要繼續勇挑重擔，落實教育扶貧攻堅，落實好各項惠民政策，要抓好適齡兒童、少年的信息統計，各村小建設項目暑期必須完工，精準幫扶必須細致。三要繼續飽含情感，打開各項工作局面，做好外流學生勸返工作，切實提高教育教學質量和水平，扎實開展暑期教師培訓，切實開展好交心談心活動，尤其要高度重視師德師風建設。認真做好環保督查迎檢準備，務必維護好校園穩定。四要繼續低調從儉，維護教育系統尊嚴，低調做人，謹慎做事，遠離是非，規避風險。
義教均衡迎國檢是當務之急，各校務必狠抓落實相關工作，整改問題，彌補短板。教育扶貧是重中之重，要扎實做好、做細精準幫扶工作，將惠民政策落到實處。暑期是教育“三亂”的反彈期，各校要提高警惕，嚴明紀律，嚴禁任何人以任何理由有償辦班補課；嚴禁任何學校在清理在編不在崗等工作中弄虛作假；嚴禁大操大辦“升學宴”“謝師宴”等。
2022年春季學期工作總結10
本學期，縱然一如既往地忙碌，我卻依然堅持在勤奮與努力中，腳踏實地走好每一步�，F將本學期工作盤點如下：
對待教學工作，我能滿懷熱情，具體表現在：潛心研讀《教師教學用書》，精心構思教案，堅持原創課件，認真組織課堂教學，耐心輔導學困生，一絲不茍地批改作業，正確處理每個教育細節，公平公正地對待每一個孩子。自始至終，我能立足崗位，嚴謹治學，用自身的.人格魅力去引領全體孩子向上向善。
關于家校共建，我能積極主動地與家長溝通交流。在工作中，我能坦誠相待，從不厚此薄彼。比如，解決同學之間的小摩擦，我能及時與雙方監護人私下溝通，以人之常情勸導大家換位思考，化解情緒，愉快收場。如果需要家長出力配合，我就單獨電話邀請，曉之以理，動之以情，激發家長支持學校工作，心甘情愿地參與班級建設。比如，布置教室絨板，家長講堂，升國旗國學誦讀展示相關道具的購買，總有家長騰出時間，熱心服務班級。
作為e教能手，我能在信息化教學方面，充分發揮模范帶頭作用。平常無論工作有多忙，只要有同事來請教，我就會放下手頭事，耐心給予指導。同事教室里的一體機出現希沃軟件登錄故障，只要問到我這里，就會忙里抽空去一探究竟，盡我所能去排查故障。
作為教務員，我能做好相關分內事。無論是家長培訓還是校本培訓，我都能嚴格按照要求，按日期歸類留存圖片和文字資料。無論是老師生榮譽成果登記，還是臨時工作量的統計，我也能嚴肅認真地做好歸類記載。
總結各項工作，雖無輝煌業績，卻也問心無愧。今后，在教育教學中，我要更加篤定，力爭出成果。
2022年春季學期工作總結11
20xx年秋學期，本人擔任12種植班計算機基礎、11計算機1,2班計算機繪圖工作，并擔任12種植班的班主任工作。本學期以來，在學�？傮w思想的指導下，在教務處、政教處的領導下，在年級組的精心組織下，在任課教師的大力支持和配合下，依照學校各項制度、規范開展教育教學工作，基本上完成了各項工作任務�；仡櫼粚W期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。為今后能夠更好的做好本職工作，尋找差距，改進不足，爭取更好的成績，現將本學期各項工作總結如下：
一、思想政治方面
本學期以來，本人認真學習國家的各項方針政策，了解職業教育發展的形勢和社會對各種職業技術人才的要求和需求情況，提高教育理論水平，指導自己的教育教學工作，提高自己為學生，家長，學校服務的思想意識，同時，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，不斷轉變思想觀念，提高自身的思想認識水平，和依法執教的能力，不斷改進自己的工作作風和教育教學方式，構建和諧的師生關系，以適應新形勢下不斷發展變化的教育教學工作。
二、在教學工作方面
本學期以來，本人擔任10種植班（前半學期10秋計算機（1）班）、11秋護理（3）、11秋汽修工民建班班數學課教學工作，本學期一開始本人就以積極的心態，認真思考教學的思路，制定縝密的教學計劃，迎接新的教學工作。努力從以下幾個方面開展工作。
�。ㄒ唬﹥灮n堂教學，努力提高課堂效率
⑴認真鉆研教材，研究教學大綱，掌握教學的重點、難點，合理整合教材的結構和知識體系，知識之間的邏輯關系，依據教學的實際情況，認真制定切實有效的教學計劃，為圓滿完成教學任務做好充分的準備。
�、普J真研究學情，準確把握學生學習存在的問題，本著中專教學的理論夠用，技能實用的原則，為上好課做好充分準備。
�、钦J真研究教法：改進陳舊教學方法，提高教學成效。本學期以來，本人加強教改理論的學習，轉變觀念，不斷改進教法，努力解決如何把自己掌握研究的知識通俗易懂地傳授給學生，使學生掌握的快而牢固，盡可能避免教學中走彎路、課內損失課外補的情況發生。
⑷研究學法指導，構建學生終生學習的體系。
隨著素質教育的`不斷深化，“學會學習”是學生終身學習的前提，是教育教學形勢發展中對學生提出的新的要求，為此本人在給學生傳授的知識同時，長期不斷加強對學生的學法指導，在教會學生如何學的問題下功夫，努力為學生的創造性學習、終生學習打堅實的基礎。經過不斷努力，大部分學生克服了依靠教師的講授掌握知識的局面，提高了學生自主學習的意識，收到了較好的效果。
�、沙Ｗソ虒W的各個環節，促進教學質量不斷提高
�、偌訌娬n堂組織教學，關注全體學生的發展，充分調動學生參與教學的積極性，在此方面力爭做到：課堂提問面向全體學生，例題分析，講授，示范照顧全體，練習關注全體后進生，疑難問題關注優等生。同時，盡量從激發學生的學習興趣入手，培養學生學習數學的興趣，克服死搬硬套的填鴨式的教學，從提高學生學習興趣的角度入手，促進學生積極的參與到教學中來。
�、谧讲�、促優兩頭兼顧，提高教學成績，對于后進生的轉化工作方面，本人堅持從關心、理解開始，俗話說：“信其師必從其道”為此加強成功教育，盡量從各個角度去發現學生的閃光點，贊美學生每一次的進步，使后進生嘗試成功的喜悅。激勵下一次的進步，同時常和差生談心，了解差生的問題之所在“根源”，幫助他們尋找學習中的不足和缺陷，以及突破的方法，促進他們不斷進步。促優方面，指導優等生制定學生中競爭對手，形成“比、趕、幫、超”的學習氛圍。
�、鄯e極參與聽課活動，虛心向同行學生，取他人之長補已之短，不斷提高自己的教學水平。在教學過程中主動向曾經任過本門課的老師請教、交流，探討教材各章節的處理方法。不斷改進教學方法，力爭以通俗易懂的把知識教會學生。
�、苈鋵嵔萄泄ぷ鳎_到以研促教的目的。本學期以來，在教務處的安排和指導下，積極參與教研工作，在課題組的積極努力下，制定了教研課題的實施計劃方案，并在平時的教學工作中大膽嘗試，不斷總結和改進，在課題實施過程中虛心向課題組其他成員請教，與課題組其他成員合作、交流、探討，使課題研究向即定的方向推進，為教學服務。
�、菁訌姌I務學生，不斷提高自身業務水平，俗話說：“要想給學生一杯水，教師要有常流水”，充分說明現在的教育是動態的，教師只有不斷學習新的教學理論才能適應不斷發展變化的教育教學形勢。為此一方面積極閱讀相關的教學報刊，雜志，另一方面通過上網查找，不斷拓寬知識面，加強業務學學習，不斷給自己“充電”，提高自身業務素質和水平，為教學內容注入新鮮血液。
三、班務工作方面
本學期12種植班共有45人，其中男生25人，女生20人，經過努力，整個班級的同學之間的集體觀念不斷加強，學生的思想意識和舉止行為習慣的得以規范，學風，班風逐步走向良性軌道，自重新組班以來沒有特重大違紀事件發生，違紀率為零，鞏固率為100%,基本上按照開校初制定的班務工作計劃完成了制定的班級管理目標。
本學期以來本人堅持依法治教，以人為本，以學生為中心，以服務為宗旨的教育管理思想，主要從以下幾方面開展班級管理工作：
�、偌訌妼W生職業思想教育工作，提高學生的思想認識水平。俗話說“欲攻城先攻心”只有凝聚學生的心，教學才能收到良好的效果，自重新組班以來，結合班級實際情況通過一系列的學校、班級活動，增強班級的凝聚力，向心力，積極宣傳甘肅省中職對口招生政策,加強學生的思想教育，使學生形成良好的職業理想，樹立遠大的職業目標，促使學生把全部精力投入到學習中去。同時以身邊的事實和近幾年畢業班招生、升學的現狀加以分析，引導，使學生自己認識目前的形勢，確立個人的遠大目標，糾正學生之間的錯誤的認識，經過一系列的工作，絕大部分學生都逐漸認識到學習的重要性，逐步改變了以往的學習態度，學習方法，充分認識到學習是個人的事情，是關系將來前途的事情，逐漸變被動學習為主動學習，相應形成了良好的學風，進而促使優良班風的形成。
�、诩訌妼W生的理想教育，確立遠大目標。本學期自重新組班以來本人認真幫助學生分析種植專業的前景，樹立較強的專業意識，一方面，以班會課為主陣地，充分利用班會課時間強化專業意識的教育，結合目前甘肅省中職對口招生政策的調整引導學生，統一學生的思想，為學生的將來指明方向，同時具體結合目前專業課的要求，指明現在學生應該做什么，怎么學。另一方面，根據我們學生的實際情況，依據《中學生行為規范》、《中學生守則》、《臨澤縣職教中心學生綜合素質評價辦法》完善詳實的班級管理制度，強化制度的約束，加強班級管理，量化學生的思想品德并結合十星級評定制度，充分調動學生的集體力量，利用學生互相監督，互相評價的作用，提高學生自我約束的能力，促使學生遵守學校的各項規章制度，做一個合格的中專生加強學生建設，經過一學期的努力，學生的各種思想認識，行為習慣逐步得以加強，學習目的逐漸明確，學習態度逐步明朗，前途理想認識逐步明確。
④堅持班干部的培養和使用。本學期初，以民主評議的方式進行班干部的任用和班務會組建以及班干部職責，發揮班干部在班級管理中的左右手作用，充分調動學生管理班級的積極性，并在平時定期就班級管理存在的問題進行批評指正、培養，同時結合十星級達標評定活動，動員全班學生積極參與進來，行動起來，共同管理，提高學生互相監督、自我管理，自我約束的能力，
�、莘e極與任課聯系協調，努力抓后進生的轉化工作。后進生教育管理是班級管理的一個難點，是每一個班主任值得研究的課題。又是影響班級管理和成績的主要因素，為此自重新組班以來，首先經常和本班任課老師交流，了解班級內問題學生課堂內的聽課、完成作業等情況，做到心中有數，其次深入學生，和學生談心，作學生的知心朋友，尋找問題學生的問題根源所在，對癥下藥，加強心理指導，疏通他們思想，消除心理問題，指導他們向正確的方向發展，本著為自己的將來負責的態度努力學習，通過努力，基本上取得一定的效果。
四、工作中存在的問題以及今后努力的方向
盡管本學期本人努力做好每項本職工作,但由于教育對象受各種外界的影響等諸多因素，在工作中或多或少的還存在許多不盡人意的地方，還有待進一步改進.
�、庞捎谠诎嗉壒芾矸矫鎸W習理論的意識不強,對問題學生中層出不群的新問題，不能以新的符合學生心理的教育方式處理解決，解決問題的方法欠佳,致使學生仍然存在一些與中學生守則和中學生日常行為規范不相符的情況（比如學生中的吸煙、手機、戀愛等問題），在今后的班務工作中，還有待進一步加強理論學習，提高理論水平，適應多變的學生教育提高班級管理能力。
（2）班級管理制度在實際中落實不夠，班干部的培養不夠，缺乏做學生思想的經驗和方法，班級考核成績不盡人意。因此仍需加強學習，提高班級管理的能力與水平。
（3）由于長時間擔任班主任工作，在班級管理中逐步缺少了熱情和積極性，加之有些工作中有時存在畏難情緒，導致工作的效果大打折扣，仍需改進。
�。�3）對學情的研究還存在著不深不透的情況，學情還有把握不準的現象，差生的教育轉化方法、方法單一，效果不夠明顯，仍有少數雖然做了大量的工作，但轉化效果不佳。
⑶教學中對差生的學情研究過少，具體情況掌握不夠，教學中對后進生的教育針對性不強。同時后進生的教育、指導缺乏耐心，不能真正做到使學生“信其師，從其道”，后進生的轉化力度不夠，效果不明顯，影響了教學法成績的進一步提高
以上是本學期中工作中存在的不足，在今后的教育教學中，本人積極加強理論學習，提高教育教學的藝術性、教育教學的水平，使教育教學有新的突破：力爭更出色的做好本職工作，為學校的發展貢獻自己應盡的一份力量。
2022年春季學期工作總結12
一、珍惜與回顧
1、 辦學條件有了改善。本學期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學生營養餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。
2、 高效課堂有所提高。高效課堂基本實現了常態化;“模式”“學案”“小組”更加精細化;“賽課”質量全面提高;縣內沖刺省教學能手的選手來我校進行實地觀摩;學校青年教師基本達到了縣級教學能手水平;學校興起了高效課堂論文熱。
3、 有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實;二是學校環境保持了干凈亮麗;三是班級文化富有個性;四是儀表教育取得成功;五是班級圖書管理有序;六是嘗試實行班級優秀達標獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優秀班級，期待德育質量有新的提高。
4、 安全工作全面加強。成功進行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產生很大的震動。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的安全責任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責。安保人員的責任意識提高到新高度。
5、學校精神進一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的價值理念。不少老師愛家一樣愛學校，愛生命一樣愛事業，贏得了人們內心深處的尊重。本學期重大活動方面更加彰顯出二小人的風范：學生運動會秩序井然，鼓舞人心;藝術節內容精彩紛呈，活動過程感人至深;圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件;周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責任;六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5、 黨建工作極大提升。我校黨支部根據上級安排，創造性的開展工作，把每項工作做得精細有質量，在學校發展中很好發揮了黨支部的引領作用，每一個黨員都成為學校發展的骨干力量。本學期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優秀基層黨支部。
6、 家長支持度令人滿意。家長的'滿意是最高的質量，質量高了，學校和教師的威望就有了。通過電話及現場滿意度測評，家長對學校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛生還是文藝節目編排，家長們積極參與、全力支持，為學校教育錦上添花。本學期校長未參與協調任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。
二、問題與反思
1、 “改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學科之間不均衡，一些教師長期教學成績滯后，非考試科目得不到理想的教學效果。這些問題嚴重影響著學生的成長、學校的聲譽、團隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應該有關愛的態度，反思的品質，查找問題，剖析原因，尋找出路。
2、 “減負”是智慧的產物。長期以來，教師教的苦，學生學的累，學生背著沉著的書包上學，帶著繁重的作業回家，失去了學習的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的事，教學是一項智慧的工作，不能用學生的勤彌補教師的拙。我們每一個教育工作者都要在教學智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實現減負而高效。
3、 “落實”是最好的管理。誠信辦學才能讓學校持續發展，無論是學校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學期安排的學生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質量。
4、 “平凡”會走向平庸。奮發進取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當評論員不錯，當戰斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學校的發展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學校質量有新突破、新提高、新跨越。
2022年春季學期工作總結13
在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業務水平上有了很大的提高。現將有關方面總結如下：
一、 思想品德方面
熱愛并忠誠于教學事業，教學態度認真，教風扎實，愛崗敬業，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
二、教育教學方面
本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創新，不斷提高。
認真備課
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。
積極上課
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的`有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業
要提高教學質量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很失望，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的內容當天完成，不讓學生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優帶困，優差學生結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發現他們的優點，不斷地給他們鼓勵，經常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高。
課外活動
本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。
三、教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四、教科研工作
積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業務水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學活動。
2022年春季學期工作總結14
本學期，我校在上級教育部門的相關工作引領下，堅持學習實踐科學發展觀，以十配套建設工作為契機，努力構建平安和諧校園為工作目標，與時俱進，優化創新，落實常規，深入開展教育教學改革，不斷提高教育教學質量，學校春季學期工作總結。以德育為核心，逐步豐富辦學內涵，努力提升辦學品位。
一、規范學校管理，促進學校發展
1、確立“以人為本”“依法治�！钡睦砟睿瑒摻ㄒ恢O具親和力、號召力、影響力、創造力的學習型、創造型的領導班子及教師團隊。
2、本著“以人為本”的管理理念，充實、完善各項規章制度，形成規范、科學的考核、評價和獎勵等方面的管理機制，建立“職責分明，目標明確，調控及時，成效顯著”的目標管理體系，細化班子成員分工細則。
3、堅持“民主、平等、公正”的原則，充分發揮教導處、少先隊等組織在學校管理中的作用，進一步規范校務公開制度，開展民主評議活動，不斷深化學校的管理工作，促進了學校的發展。
二、 主要工作落實：
1、強化學校安全工作管理體系
�。�1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
�。�2）在嚴峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控甲流工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的`責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
�。�3）學期初加固、加高學校走廊安全護欄，在所在村里池塘邊、學校路口等相關區域共豎立16處安全警示標志。
�。�4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。
各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，本學期沒有出現安全責任事故。
2、積極完善“十配套”建設，提升校園育人氛圍
�。�1）多渠道籌集資金進行配套建設，優化教育資源配置。本學期東石鎮通過泉州市十配套達標驗收。
我校在“十配套”建設共計投入資金37.7萬元，完成期初規劃的“圖書室”、“藝術室”、“電腦室”、“科學室”、“綜合實踐室”、“少先隊室”、“體育器材室”等專用室配套建設，建成后結合相關教學活動努力提高專用室使用率，工作總結《學校春季學期工作總結》。
�。�2）提升班級、學校文化建設氛圍，在班級和學校文化建設中師生親身親為，結合學校實際情況進行構思，形成我校較具特色的辦學理念、校訓、�；铡⑿ｏL、教風、學風及班級文化獨特氣息。構建《中華十大義理》的學習與宣揚機制，提升服務育人氛圍。
（3）重視環境衛生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛生間及學生公共廁所、校園衛生管理。
3、按相關要求落實普及九年義務教育措施
切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學校各方面意識都還很薄弱，本學期大力宣傳，并采取有力措施，確保入學率、鞏固率達標。做好學籍及普教資料的管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，“迎督創強”各種資料的整檔工作，規范學校內部的自身管理。
4、加強教學管理，努力提高辦學質量
（1）認真貫徹實施《小學管理規程》，加強教學管理力度，規范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規檢查。
�。�2）重視校本教研工作，促進校本教研工作的有效實施。認真做好教育教學研究工作，全面落實“校本教促教學”的戰略。以校本教研為載體，開展“餐桌式”教研與每周三教研活動，建設誠明小學博客網平臺，推進課程建設步伐，本學期開展教研活動計12次，發表教研博文42篇，并有相應評論。
�。�3）探索校本教研之路，建設學習型學校。我校屬于基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同，在探索校本教研路程中頗有坎坷。學校本學期極力創設條件，開展每周教研、建設誠明小學博客教研平臺，努力轉變師生觀念，構建提升教學過程中出現的問題成為教師研究教學問題的過程意識，使學習成為教師進行教學與研究的自覺需要，把教學教研與學習緊密結合起來，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質。
�。�4）加強師師互動管理，確�；突ЩW工作順利推行。堅持教師校本教研培訓與學習工作，相對完善教研、學習、評價等管理制度，每周三下午定時舉行校本教研研討活動，了解教育教學改革的實施情況，及時排解課堂教學中存在的問題，確實加強對課堂教學的管理。
5、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。
以學生的養成教育為基礎，促進學生良好的行為習慣的養成。充分發揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質教育發展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養成，為形成良好的校風而努力。
6、倡導“陽光體育”；加強學校的體育衛生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
7、重視幼教事業，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規范學前班管理工作，優化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發展，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎現在是孝中、高混班，切實加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創設環境，體現幼兒教育的藝術性、教育性。
2022年春季學期工作總結15
今年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的一年，在xx幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結成績，發現問題，現將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據我園“xx”發展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。
與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。
為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過挖掘xx名園優勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節臨時工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統一，有效促進和提高了工作效益。
在x月份召開的全國幼教工作會議上，xx教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。
我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。經過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，xx、xxx位同志正式加入了中國共產黨。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。
其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規程》要求，x周歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習，x%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現代化培訓，并與x月份起全部實行無紙備課。
第三，我們注重進一步優化教師群體素質，在集團范圍內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派x名教師每周赴xx參加音樂、美術、數學學科的學習，并由她們定期將xx幾名特級教師的教育經驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結對活動，通過園內一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。
我們還努力創設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，xx老師被評為xx市學科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學術帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市首批好師徒。
三、環境創設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及xx分園進行改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在xx分園的改造上，我們進一步拓展了活動的.空間，并設置成不同樓層各不相同的環境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。
在環境創設上，我們仍堅持創設一種具有xx特色的教育環境，并遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。如在設置游戲區時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設了“xx路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區的創設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉教育的一個不可多得的好教材。
在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
經過多方努力，今年，我園被xx市教委、xx市環保局評為xx市首批綠色學校。
四、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
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我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發到幼兒手中，堅持每月在《xx園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
�、诮逃ぷ髋c幼兒發展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學、xx超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動。
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一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣。
④家園聯系
當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的xx人無私無悔的投身幼教事業，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
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