信息技術(shù)科工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)科工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)科工作總結(jié)1
一學(xué)期來，我科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)任務(wù)，取得了顯著的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、任勞任怨，積極完成學(xué)校分配各項工作
本學(xué)期，本學(xué)科組3人，都是滿負(fù)荷的工作。本人和黃仕軍教師負(fù)責(zé)高一、高二年級共15個班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作、并兼八年級兩個班的地理教學(xué)工作，王慶溶教師除八年級信息技術(shù)教學(xué)工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，教師使用機器維護(hù)，場室維護(hù)都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的.工作時間。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵
信息技術(shù)作為一門特殊的學(xué)科，而且由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班級容量較大，及學(xué)校的現(xiàn)有條件全校19個班開設(shè)電腦課，舊機房半數(shù)電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認(rèn)真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一定的嘗試。
本學(xué)期在教學(xué)上我們主要使用了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，情境教學(xué)法、分層教學(xué)法等組織教學(xué)方法。如分層教學(xué)法，我們根據(jù)學(xué)生情況，按需要在教學(xué)目標(biāo)上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因?qū)W校機房共有四排，便于學(xué)生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督與幫助本組成員完成任務(wù)，而副組長負(fù)責(zé)作業(yè)完成情況的登記。初步的教學(xué)實踐表明，分組教學(xué)有利于大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當(dāng)然分組教學(xué)理論還有待于進(jìn)一步豐富與完善。
三、搞好校園網(wǎng)站建設(shè)是重點
學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。為了進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學(xué)校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權(quán)威性，及時性得到可靠的保證。
四、增強服務(wù)意識是先導(dǎo)
1、認(rèn)真對我校教學(xué)多媒體平臺進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進(jìn)行維修和維護(hù)。
3、配合學(xué)校做好中考英語口語考試工作。
4、配合學(xué)校完成高考學(xué)生報名以及填表志愿工作。
5、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
當(dāng)然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學(xué)習(xí)、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學(xué)期又過去了，我們也在不斷思考�，F(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學(xué)習(xí)的意識，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更需要天天學(xué)習(xí)。只有有學(xué)習(xí)的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術(shù)教研組將加繼續(xù)強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進(jìn)課程改革，積極參與課題研究，認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文，參加各種論文評比活動。進(jìn)一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學(xué)生競賽中創(chuàng)造輝煌。進(jìn)一步提高信息技術(shù)教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。
信息技術(shù)科工作總結(jié)2
本學(xué)年根據(jù)教科室工作安排及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個性”為目標(biāo)的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：
一、進(jìn)一步加強教研組的管理工作
1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3、切實加強學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。
4、本學(xué)年在維修人員黃老師努力下，及時維護(hù)各個部門及班級的電腦，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了學(xué)校近千臺計算機的正常使用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。
5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。
6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，基本解決了信息技術(shù)課最難克服的問題————就是學(xué)生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個方案，可以完全禁止學(xué)生上網(wǎng)聊天、基本限制學(xué)生玩游戲的.行為、有效控制學(xué)生無目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學(xué)經(jīng)費。
二、積極開展信息技術(shù)教育研究
1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)年劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺》的培訓(xùn)工作。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。
3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。
5、初步完成我們制定教學(xué)計劃，初一年級講授《信息技術(shù)》第一、二冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級上學(xué)期講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù)，下學(xué)期開設(shè)機器人及FLASH動畫制作并在教學(xué)過程中初步嘗試進(jìn)行過程評價；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會考任務(wù)。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。
7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的學(xué)生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開了公開課同時也為集美大學(xué)的學(xué)生開了觀摩課，宣傳了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教育理念。
8、為初中部策劃開展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。
9、幫助華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。
10、教研組的每位老師本學(xué)年做了福師大及集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的實習(xí)生的指導(dǎo)教師，將本校信息技術(shù)的教育理念傳授給未來的新教師。
三、做好競賽、興趣小組輔導(dǎo)工作
1、繼續(xù)開展學(xué)生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作；組織學(xué)生參加今年的信息學(xué)奧賽。
2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學(xué)校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學(xué)年的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。
3、初中張老師、宋老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。
4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導(dǎo)學(xué)生參加電子積木競賽活動。
信息技術(shù)科工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任七年級1個班和八年級8個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地完成了任務(wù)。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面積極加強教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
從開學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學(xué)生看，讓教學(xué)過程更直觀更簡單，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
1、重視問題的提出和解決
在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中，教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中，問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體，學(xué)生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。例如：在“EXCEL20xx”這一章教學(xué)過程中，若不布置給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來，學(xué)生們對自己的作業(yè)計算，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動”的方法，讓學(xué)生有自己研究、操作的目標(biāo)，讓學(xué)生有的放矢。
2、讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)在EXCEL20xx教學(xué)中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎(chǔ)好的學(xué)生，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標(biāo)志，而對于少部分對該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。
由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學(xué)生基本能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，而且在這一小部分學(xué)生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)后面的課程提供了動力。
二、即學(xué)即用，因材施教
工具性是信息技術(shù)課程的突出特點，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。在教學(xué)中，我淡化學(xué)科系統(tǒng)性，將每一個教學(xué)模塊相對獨立出來，在每一個教學(xué)點后，我都盡量安排學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實際，學(xué)以致用。因為各個學(xué)生家庭條件不一，所以學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學(xué)中對學(xué)生實施因材實施，學(xué)習(xí)任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個學(xué)生都學(xué)有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎(chǔ)好的學(xué)生積極協(xié)助老師輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué)共同進(jìn)步。
三、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
放下嚴(yán)肅的面孔，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，包容學(xué)生無知的 過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標(biāo)拿出來與學(xué)生平等對話、討論，增進(jìn)了學(xué)生對老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學(xué)習(xí)好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學(xué)習(xí)動機。由易到難，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學(xué)生從開始的輕視信息技術(shù)課常常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。
四、自身業(yè)務(wù)水平的提高
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢， 只要你有稍微的`不留神，你絕對被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你永遠(yuǎn)無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認(rèn)真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學(xué)都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。
五、不足與改進(jìn)的方向
教學(xué)上仍需進(jìn)一步加強差生的轉(zhuǎn)化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學(xué)生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步，不斷更新。
信息技術(shù)科工作總結(jié)4
第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
�。薄湔n
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的`優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價
值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學(xué)科新課程改革中，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、本人今后的努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
�。病Σ钌嘈╆P(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。础⒗酶鞣N教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
信息技術(shù)科工作總結(jié)5
本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實。
2．根據(jù)學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強課改意識。
3．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4．組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。
5．繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。
二、常規(guī)教學(xué)工作
1．本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。
本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的'老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。
2．認(rèn)真做好集體備課。我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。
本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
本學(xué)期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質(zhì)課。
科組老師參加第12～14周校級公開課情況：
授課老師
課 題
時間
地點
唐章輝
FlashMX層的應(yīng)用
第12周星期三第7節(jié)
電腦一室
麥志媚
Word中表格的應(yīng)用
第12周星期三第3節(jié)
電腦三室
徐建剛
用Word制作電腦小報
第13周星期四第7節(jié)
語言一室
廖玉能
Flash交互動畫制作
第14周星期一第7節(jié)
電腦一室
廖烈
認(rèn)識FrontPage20xx
第14周星期三第3節(jié)
電腦二室
4．本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。
5．繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實驗與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法。
三、青年教師培養(yǎng)
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行交流。
青年教師匯報課記錄表：
序號
姓名
時間
1
廖玉能
第14周星期三第5節(jié)
2
麥志媚
第10周星期三第3節(jié)
3
廖烈
第14周星期五第4節(jié)
我們還根據(jù)學(xué)校的計劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。
“一幫一”活動安排表：
序號
青年教師
輔導(dǎo)教師
1
麥志媚
徐建剛
經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評，并多次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。
四、第二課堂輔導(dǎo)
我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。
開學(xué)初，我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學(xué)生來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍。
本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績。
為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。
另外，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計比賽等活動。
五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作
本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。
為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。
六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)
我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。
隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
信息技術(shù)科工作總結(jié)6
本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、常規(guī)教學(xué)工作
1．本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。在完成每個課時課標(biāo)要求外，我們還對知識進(jìn)行遷移、進(jìn)行課外知識的拓展等。通過網(wǎng)絡(luò)上布置作業(yè)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了不同能力學(xué)生之間的矛盾。
2.趙靜靜老師主要負(fù)責(zé)三、四年級的課程；黃亮老師主要負(fù)責(zé)五、六年級的課程。
3．認(rèn)真做好集體備課。我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。
4.信息組還負(fù)責(zé)學(xué)校攝影、攝像的工作，記錄下每一節(jié)公開課老師的教學(xué)活動、為每一次的教學(xué)研討會議進(jìn)行拍照，并在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享。
5．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
6.參加校外信息研討會：本學(xué)期信息組老師積極參與校外關(guān)于信息化建設(shè)的會議，吸取優(yōu)秀學(xué)校豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解最前沿的技術(shù)：云平臺、OA辦公系統(tǒng)，并將好的教學(xué)理念深入到本校的教學(xué)中來。
7.對全校教師繼續(xù)教育報名管理。通知組織并培訓(xùn)教師在繼續(xù)教育網(wǎng)站進(jìn)行注冊及報名。
8.同時主動承擔(dān)起學(xué)校臨時安排的代課工作，盡自己所能協(xié)助學(xué)校的各項工作。
二、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)
我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網(wǎng)絡(luò)電教室）。本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，并對辦公室、班級電腦、投影機、展臺等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)。
隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
三、科研活動及比賽
本學(xué)期我們科組還參與“高效課堂小課題研究”：探討云端教學(xué)設(shè)計與實務(wù)應(yīng)用的`基礎(chǔ)，注重云技術(shù)與公開教學(xué)相結(jié)合、注重集體研討與個人實踐反思相結(jié)合，注重課題研究的務(wù)實性。該課題也取得了初步的教學(xué)研究成果：初步構(gòu)建將云技術(shù)運用到教學(xué)環(huán)節(jié)中的，用新媒體技術(shù)豐富和活躍課堂教學(xué)；云技術(shù)實現(xiàn)多媒體教學(xué)資源的共享，整合優(yōu)秀的教學(xué)資源，輔助教師進(jìn)行課前備課；在課后環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在云平臺上再次回顧教師整合的優(yōu)秀資源； 本學(xué)期黃亮老師所帶學(xué)生參加十一屆科技信息節(jié)獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導(dǎo)的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。
四、總結(jié)
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)！
信息技術(shù)科工作總結(jié)7
本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實。
2、根據(jù)學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強課改意識。
3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4、組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。
5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。
二、常規(guī)教學(xué)工作。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。
2、認(rèn)真做好集體備課。
我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3、積極開展聽課、評課活動。
為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質(zhì)課。
科組老師參加第12——14周校級公開課情況：
（1）xx：FlashMX層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。
�。�2）xx：Word中表格的應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。
�。�3）xx：用Word制作電腦小報，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。
�。�4）xx：Flash交互動畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。
�。�5）xx：認(rèn)識FrontPage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。
4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。
5、繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實驗與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法。
三、青年教師培養(yǎng)。
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行交流。
�。ㄒ唬┣嗄杲處焻R報課記錄表：
1、xx：第14周星期三第5節(jié)。
2、xx：第10周星期三第3節(jié)。
3、xx：第14周星期五第4節(jié)。
我們還根據(jù)學(xué)校的計劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。
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1、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。
2、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。
經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評，并多次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。
四、第二課堂輔導(dǎo)。
我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。
開學(xué)初，我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學(xué)生來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍。
本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績。
為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。
另外，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計比賽等活動。
五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作。
本學(xué)期，我們科組的.老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。
為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。
六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。
我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。
隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
信息技術(shù)科工作總結(jié)8
本學(xué)期根據(jù)教科室工作安排及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個性”為目標(biāo)的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：
一、進(jìn)一步加強教研組的管理工作。
1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3、切實加強學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理(信息發(fā)布)工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)期，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。
4、本學(xué)期在維修人員黃老師努力下，及時維護(hù)各個部門及班級的電腦，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用;我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。
5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。
二、積極開展信息技術(shù)教育研究。
1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)期劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)臺》的培訓(xùn)工作。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。
3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。
5、初步完成我們制定教學(xué)計劃，初一年級講授《信息技術(shù)》第一冊(多媒體及常用軟件的'使用);初二年級講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù);高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會考任務(wù)。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。
7、本學(xué)期下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開了觀摩課;并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開了公開課同時也為集美大學(xué)的學(xué)生開了觀摩課，宣傳了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教育理念。
8、為初中部策劃開展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。
9、幫助華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。
三、做好競賽、興趣小組輔導(dǎo)工作
1、繼續(xù)開展學(xué)生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作;組織學(xué)生參加今年的信息學(xué)奧賽。
2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學(xué)校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學(xué)期的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。
3、初中張志勇老師、宋紅老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。
4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導(dǎo)學(xué)生參加電子積木競賽活動。
信息技術(shù)科工作總結(jié)9
這一學(xué)期以來，信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，提高科組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞教導(dǎo)處的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：
一、常規(guī)教學(xué)管理與教學(xué)教研工作
1、制定工作計劃
開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了本科組本學(xué)期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進(jìn)行了具體的分工，各小組自行制定計劃交教導(dǎo)處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點。
2、常規(guī)教學(xué)管理
備課方面：堅持集體備課，資源共享，延續(xù)并完善上學(xué)期開發(fā)使用的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)，探索適合我校的教法和學(xué)法。在內(nèi)容方面，我們也根據(jù)學(xué)生的具體情況，作適當(dāng)?shù)耐卣古c提高，注重學(xué)生學(xué)習(xí)計算機能力的培養(yǎng)。
作業(yè)方面：為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，信息技術(shù)課的作業(yè)基本是上機操作隨堂完成�，F(xiàn)有的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)可以即時檢測學(xué)生是否繳交作業(yè)，隨后還可以對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評價，大大提高了教師的工作效率。
聽課方面：開學(xué)伊始，科組有計劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評的方式，不斷提高教師自身教學(xué)水平。另外，借助學(xué)校舉辦第四屆教師教學(xué)技能比賽之東風(fēng)，積極學(xué)習(xí)其它科組的教學(xué)教研經(jīng)驗。
3、積極參與教研教改工作
科組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、共同提高。同時積極參與各級教研活動：
�、� 定時組織科組活動，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；
② 積極參加學(xué)校的教研活動，如參加第四屆教師教學(xué)技能大賽，剛畢業(yè)的羅曉丹老師喜獲優(yōu)質(zhì)課二等獎，這既體現(xiàn)出羅老師個人積極上進(jìn)和不錯的'教學(xué)水平，同時也是科組同事共同努力的結(jié)果。
�、� 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術(shù)教學(xué)研修班學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)科綱要，借鑒其它市的先進(jìn)教學(xué)理念與教研成果，收獲不少。
4、積極開展第二課堂活動，加強學(xué)科奧賽的輔導(dǎo)工作，并取得較好成績。
由z老師負(fù)責(zé)的信息技術(shù)奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽z市賽區(qū)選撥賽，我校學(xué)生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復(fù)賽（全市僅我校三名學(xué)習(xí)參加復(fù)賽），經(jīng)過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學(xué)生榮獲省三等獎。
二、千方百計，做好實驗室維護(hù)與管理工作
由于本學(xué)期班額增多，而原有其中一個電腦室設(shè)備陳舊，無法使用。因此在上學(xué)期期末就多次向集團(tuán)申請更換設(shè)備。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，最終設(shè)備更換成功。目前我校已有六個計算機實驗室，共計360臺電腦，這在全z市所罕見的。我們?nèi)平M僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護(hù)工作就很考驗我們的智慧。
為此，我們專門請教導(dǎo)處陳為慶副主任作為技術(shù)顧問，并多次集中商討對策，群策群力，盡量用技術(shù)手段，提高效率。在開學(xué)初，我們對所有電腦室的電腦進(jìn)行了徹底的檢查，并對系統(tǒng)進(jìn)行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經(jīng)常出現(xiàn)電腦硬件故障和操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序的軟件故障，盡管我們?nèi)耸稚�，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的電腦并不定時的對電腦進(jìn)行維護(hù)或進(jìn)行衛(wèi)生的打掃，目的是為了保證教育教學(xué)的正常使用。
三、積極配合學(xué)校，協(xié)助做好各項工作
由于信息科組的特殊性，在學(xué)校多項活動中都需要信息科組的參與協(xié)助，我們也盡最大努力做到最好。
如學(xué)校網(wǎng)站的管理與維護(hù)、廣播室的管理與維護(hù)、高三英語人機對話訓(xùn)練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協(xié)力，這項工作才得以順利完成。
四、努力方向
1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。
2、加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實驗操作能力。注意教學(xué)方法的運用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育科研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取更大的成績。
信息技術(shù)科工作總結(jié)10
本學(xué)期，信息技術(shù)緊緊圍繞增城市教育局信息技術(shù)科工作計劃和學(xué)校工作計劃開展工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師在本學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為學(xué)校校園網(wǎng)的維護(hù)和教師們的信息技術(shù)培訓(xùn)付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定實事求是地教學(xué)計劃和策略，認(rèn)真開展教學(xué)工作。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面水平差距況比較大，有一些學(xué)生家里有計算機的同學(xué)基礎(chǔ)較好，而大部份學(xué)生之前從沒有摸過計算機。所以，學(xué)生的差異給教學(xué)帶來一定的困難，根據(jù)實際情況，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
二、以興趣小組活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生第二課堂。
鑒于以往經(jīng)驗，我們繼續(xù)開設(shè)興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術(shù)的應(yīng)用，讓參加興趣小組同學(xué)去宣傳信息技術(shù)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。另外，興趣小組的開設(shè)，也是為學(xué)科競賽做好充分的準(zhǔn)備，是培養(yǎng)特長生的有效途徑。本學(xué)期的興趣小組開展正常，收到較好效果。
三、繼續(xù)開展環(huán)保滲透教研，提高課堂滲透教學(xué)水平。
學(xué)科滲透教育是環(huán)保教育的主陣地。學(xué)校要求各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中有機滲透環(huán)保教育，做到適合、適度、適量。本學(xué)科也積極進(jìn)行環(huán)保滲透教育教研，比如在學(xué)習(xí)繪畫學(xué)習(xí)中，我們要求學(xué)生以環(huán)保為主題進(jìn)行創(chuàng)作，很多作品具有一定的思想性、藝術(shù)性，收到了較好的效果。通過一學(xué)期的滲透教育，學(xué)生的環(huán)保知識和意識都有了明顯提高。
四、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。
本學(xué)期，我校購進(jìn)了大批新計算機，為信息技術(shù)的教學(xué)提供了強大動力，同時完善了校園網(wǎng)建設(shè)，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去使用了，所以本學(xué)期我們在培訓(xùn)老師方面花了大力力氣，很多老師學(xué)習(xí)興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術(shù)，老師的信息技術(shù)水平有了大幅度的提高。此外，我們還規(guī)劃了學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，為管理軟件的培訓(xùn)工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的`正常開展。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深認(rèn)識到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。隨著學(xué)校硬件條件的完善，本學(xué)科肩負(fù)的任務(wù)也將越來越重要，我們將信心百倍地為學(xué)科的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、做好設(shè)備維護(hù)工作，保證正常教學(xué)需要。
1、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。本學(xué)期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運行的第一個學(xué)期，問題較多，本科組積極負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護(hù)了計算機安全。
2、做好電教設(shè)備維護(hù)工作。本學(xué)期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動，本科組承擔(dān)電教設(shè)備管理維護(hù)，保證了教研活動的正常開展。
本科組將一如既往的做好本職工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。
信息技術(shù)科工作總結(jié)11
本學(xué)期我校信息技術(shù)科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，盡力做好學(xué)校各項工作，為學(xué)校正常教學(xué)秩序的展開提供良好的后勤保障。
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實施教學(xué)，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和Windows XP的基礎(chǔ)知識，初二年級在本學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和程序設(shè)計初步。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事�！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學(xué)生們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學(xué)校的'學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。
二、積極做好結(jié)業(yè)考試的備考工作和電教維護(hù)工作
信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進(jìn)行全校的電教設(shè)備的維護(hù)工作。本學(xué)期，科組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的維護(hù)工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護(hù)工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)站維護(hù)，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學(xué)秩序的正常開展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、電教設(shè)備應(yīng)用
本學(xué)期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)含起來。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達(dá)80%以上，深受同學(xué)們的喜愛。
四、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高
本學(xué)期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓(xùn)和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓(xùn)，并且積極完成作品，取得了良好的成績。
經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
五、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展
1、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市、區(qū)的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；
2、完善學(xué)校辦公的OA系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教育強區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學(xué)校開通了辦公的OA系統(tǒng)，在本學(xué)期的學(xué)校工作中發(fā)揮了重要作用。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
信息技術(shù)科工作總結(jié)12
提高學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)和信息技術(shù)操作能力，推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的開展，是信息技術(shù)科組的主要任務(wù)。我們科組經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和探究，在實踐中探索教育信息化開展的有效方法，使學(xué)校信息化工作的開展更科學(xué)、更合理、更有實踐意義。
一、本學(xué)期信息技術(shù)科組的主要工作有：
1、學(xué)校辦公電腦調(diào)配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機調(diào)配；
2、做好電教設(shè)備報廢工作；
3、做好近3年電教設(shè)備預(yù)算；
4、維護(hù)維修電教設(shè)備，解決教學(xué)實際中遇到的設(shè)備問題；
5、本學(xué)期開設(shè)《電子白板應(yīng)用》繼續(xù)教育校本課程；
6、與各科組協(xié)作進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研討，拍攝課例；
7、按上級要求做好校園網(wǎng)站的重新備案工作。
8、做好電信網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)更新接入工作
9、四2班“智慧教室”掛牌，開展多媒體反饋教學(xué)系統(tǒng)與電子白板結(jié)合教學(xué)的實驗。
10、與美術(shù)科合作，組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的培訓(xùn)。
11、組織信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)，針對學(xué)校老師的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的`講座。聯(lián)系電腦公司人員對老師進(jìn)行電子白板應(yīng)用的培訓(xùn)。
課程安排如下：日期9月學(xué)習(xí)形式校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時負(fù)責(zé)人謝鎮(zhèn)宇肖美玉制作課件基本知識10811月電子白板的使用11月校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)電子白板的使用天河部落博客應(yīng)用88肖美玉謝鎮(zhèn)宇11月
二、信息技術(shù)教學(xué)
本學(xué)期按課程設(shè)置的要求四、五年級開設(shè)信息技術(shù)課，結(jié)合我校實際在二年級也開設(shè)信息技術(shù)課為地方課程。
在教學(xué)中，我們經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，對于低年級的學(xué)生，我們從光盤上或網(wǎng)上找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展；對于高年級的學(xué)生，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，盡量多擠時間給他們登陸上校園網(wǎng)、因特網(wǎng)查閱資料，從而增加他們對網(wǎng)絡(luò)知識的了解，廣博見聞。經(jīng)本學(xué)期的實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還能從余下的時間中學(xué)到許多其它的知識。如今，信息技術(shù)課已經(jīng)成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。
信息技術(shù)科工作總結(jié)13
在這一學(xué)年里，本人負(fù)責(zé)初二年級的信息技術(shù)教學(xué)與競賽輔導(dǎo)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)一室的管理。
在教學(xué)方面，我充分做好了課前準(zhǔn)備工作，課后多聽課、多總結(jié)。本學(xué)期的第一個任務(wù)是學(xué)習(xí)vb6.0，利用它來進(jìn)行簡單編程的學(xué)習(xí)�？偟膩碚f，這一學(xué)期的`教學(xué)計劃完成得比較倉促。首先，學(xué)生剛開始接觸編程，有一個適應(yīng)的過程；其次，由于學(xué)校一些月考和中考的時間占了兩節(jié)課，有的班甚至三節(jié)課，教學(xué)進(jìn)度被迫更改，這一方面就顯得很被動。因此，以后進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度安排時，應(yīng)該要考慮到這些特殊的情況。
本學(xué)期的第二個任務(wù)是進(jìn)行初二統(tǒng)考的復(fù)習(xí)。主要以“題目布置－測試－講解－復(fù)習(xí)測試”的方式組織教學(xué)內(nèi)容，操作過程中效果還是比較好的，但學(xué)生在記憶理論知識方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成績不夠理想。這些方面可能在于他們自身對信息這門科目的重視程度不高有關(guān)。
網(wǎng)絡(luò)室管理方面，這學(xué)期開放給其他學(xué)科使用，所以在管理上制定了一份使用守則指引，提醒任課老師按照該指引去使用網(wǎng)絡(luò)室。但在實際操作中，并不是所有使用網(wǎng)絡(luò)室的老師都按要求去完成，在下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)室使用中要加強管理力度。學(xué)生繼續(xù)實行固定座位上課，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題或電腦問題時可以追究原因。二樓網(wǎng)絡(luò)室現(xiàn)已更換最新的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)卡，現(xiàn)在大部分電腦已恢復(fù)正常使用。部分學(xué)生機電腦由于硬件原因引起故障，需要一段時間進(jìn)行檢測。
信息技術(shù)科工作總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識與技能，具有獲取信息，傳輸信息處理信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，信息技術(shù)科教研工作總結(jié)。
二、本學(xué)期學(xué)科的開展的主要工作：
1、加強常規(guī)教學(xué)工作的力度,使用教學(xué)規(guī)范化
根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點以及我校的實際情況，按照《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，加強了常規(guī)教為工作的力度,重點加強課堂常規(guī)管理,教學(xué)策略研究,學(xué)法指導(dǎo)研究工作的開展，使課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，技術(shù)化。本學(xué)期我科組接受了區(qū)教研室調(diào)研員的聽課指導(dǎo)，在教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)科的特色，以網(wǎng)絡(luò)為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用信息工具進(jìn)行信息的.加工處理應(yīng)用，收到良好的效果。
2、根據(jù)學(xué)科競賽計劃開展課外尖子生培訓(xùn)
為了對下學(xué)期的全國和全市的小學(xué)生電腦制作比賽作好準(zhǔn)備，同時為參加本學(xué)期區(qū)的相關(guān)比賽比賽，以六年級學(xué)生為主，選取了部分尖子實施重點訓(xùn)練，根據(jù)競賽項目的相關(guān)要求，有針對性地開展了具有一定技術(shù)程度的專項訓(xùn)練，并組織學(xué)生分別參加了區(qū)的電腦繪畫現(xiàn)場制作比賽，并取得了表揚獎，同時分別組織了學(xué)生制作了動畫，小報，網(wǎng)頁等作品，上報參加了20xx年度的全國中小學(xué)生電腦制作大賽，目前正進(jìn)入?yún)^(qū)的初選階段。
三、工作中存在的不足和今后努力的方向
在教學(xué)工作仍然存在一些不足之處，有待今后加以改進(jìn)
1、要進(jìn)一步糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
目前學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣仍存在一定的偏差，在教學(xué)中非正常教學(xué)內(nèi)容仍占據(jù)一定的時間比例，根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點，要逐步糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移到課堂學(xué)習(xí)中，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析不良信息與學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。
2、進(jìn)一步加強學(xué)法指導(dǎo)研究：
目前多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法仍停留在傳統(tǒng)的被動型中，主動探究的意識不強，下一階段仍要繼續(xù)加強這方面的研究，讓學(xué)生化被動為主動。
3、進(jìn)一步加強對尖子生的培養(yǎng)
本學(xué)期在對尖子生的培養(yǎng)方面雖然取得了一定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術(shù)能力仍不強，缺乏強大的競爭力，下一階段重點在于梯隊的建設(shè)，從五年級學(xué)生著手，建立一個完善的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，著眼于未來，為下一年度的競賽作人才儲備。
信息技術(shù)科工作總結(jié)15
本學(xué)期，以學(xué)校的工作計劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學(xué)科的各項教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動我校教育的.現(xiàn)代化。
一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師范，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實。
2、根據(jù)學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神，認(rèn)真向骨干教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強課改意識。
3、積極組織、參與科組教研，努力推動網(wǎng)絡(luò)教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學(xué)習(xí)能力。
4、做好央館資源庫的教師培訓(xùn)工作。通過集中培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)等方式，讓老師盡快上手。
5、積極參與區(qū)的教科研活動，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組，認(rèn)真向中心組成員學(xué)習(xí)、請教!
二、常規(guī)教學(xué)工作
1、本學(xué)期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。
2、認(rèn)真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡(luò)討論。
3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評估示范課。上完課后，認(rèn)真聽取聽課老師的意見，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。
三、第二課堂輔導(dǎo)
信息技術(shù)科每周都組織開展第二課堂興趣活動。
為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。
四、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電教設(shè)備的維護(hù)
負(fù)責(zé)維護(hù)電腦室、網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備。每學(xué)期，對電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護(hù)，隨著使用時間的增多，維護(hù)的難度也越來越大。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調(diào)整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學(xué)設(shè)備的正常運行。
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