社思教研組工作總結(jié)

社思教研組工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的社思教研組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社思教研組工作總結(jié)1

　　本學(xué)期我們組以進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，全面落實(shí)學(xué)校以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高為核心的指導(dǎo)思想，開展教研活動(dòng)。

　　我們社思教研組共有9位教師。社思組里洋溢著一種和諧合作的氣氛。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，團(tuán)結(jié)合作，扎實(shí)工作，取得以下成績：

　　一、信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。這學(xué)期八位老師參加有平陽教師進(jìn)修校和杭師大合作的信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)，從三月份開始前期布置任務(wù)開始，全組八位老師發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，積極認(rèn)真地按時(shí)完成作業(yè)，圓滿完成了此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，大家提升了自己信息技術(shù)能力，希望能把理論實(shí)踐落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、教科研成績。本學(xué)期，張xx老師和張xx老師參加了縣現(xiàn)場命題比賽，分獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。張xx老師還被推到市里參加，獲市二等獎(jiǎng)。

　　三、開展研究性學(xué)習(xí)。我們以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標(biāo)，通過搜集歷史資料、開設(shè)專題講座、組織社會(huì)調(diào)查、開展讀書活動(dòng)、撰寫調(diào)查報(bào)告和歷史小論文，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，也深化了教師對(duì)新課程的理解。

　　四、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)和一系列的外出交流學(xué)習(xí)，我組深入開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主渠道。課堂教學(xué)過程能夠比較全面地反映教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)綜合素質(zhì)。教師聽課并參與評(píng)課的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理念，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。我校一直非常重視聽課評(píng)課活動(dòng)，把聽課評(píng)課作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要方面來抓，教師們也是樂此不疲。本學(xué)期，教研組依照學(xué)校賽課活動(dòng)安排，在第七周，第14周，第15周開展了三次賽課活動(dòng)，陳斌成老師的《我國經(jīng)濟(jì)中心——上海》，徐曉霞老師的.《絲路明珠》、陳歩宣老師的《消費(fèi)者合法權(quán)益》、劉陽老師的《處處保護(hù)》以及其他老師的試課，每位執(zhí)教者都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，評(píng)課者都能指出上課老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，在活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　五、開展備課組集體備課活動(dòng)。從開學(xué)初，每個(gè)年段的備課組長就本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容將以分配，除了本學(xué)期每個(gè)年段三次集體備課時(shí)間外，集體備課可以說隨時(shí)隨處都在進(jìn)行，課前進(jìn)行分析，課后進(jìn)行總結(jié)和反思。從備課、教學(xué)體會(huì)、練習(xí)題選擇各個(gè)環(huán)節(jié)都相互討論，相互探索，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，并及時(shí)記錄在案。在課件的制作、教學(xué)資源的使用上，實(shí)行資料共享。

　　面對(duì)新形勢，我們社思組的教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)，共同研究、共同實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生的自主、合作、探究為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的探究能力，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯提高。在團(tuán)結(jié)、合作、奉獻(xiàn)的理念指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧溯^大的成績。展望新年，我們組全體教師將以更出色成績，為學(xué)校增光添彩！

社思教研組工作總結(jié)2

　　我校社思教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取創(chuàng)新、快樂而溫馨的大家庭。我們教研組多年來一直本著“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，“博雅達(dá)觀”的人生態(tài)度，以教科改為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷提高教學(xué)成效和德育功能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　1、落實(shí)減負(fù)提質(zhì)的要求，努力上好每一堂課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們校的.學(xué)生大都喜歡社思課，為什么？因?yàn)樯缢颊n作業(yè)少，不拖課。我們把主要的工作做在備課和課堂的組織教學(xué)環(huán)節(jié)，要求做到當(dāng)堂課教學(xué)當(dāng)堂課達(dá)標(biāo)，不把教學(xué)任務(wù)及作業(yè)放在課后。在作業(yè)的布置和批改方面，陳斌成、陳步宣老師是我們的榜樣，他們堅(jiān)持每次作業(yè)自己先做，去其粗癖，有的放矢的讓學(xué)生作業(yè)，以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、開展豐富多彩的教科研活動(dòng)，不斷提升教師的教科研水平和教學(xué)能力。

　　1）我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，積極參加市、縣的各種短期培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。

　　2）開展一人一課的賽課活動(dòng)。我們組采取公開課與試課相結(jié)合的辦法，要求每學(xué)年一人一節(jié)公開課與一次試課。組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，并要求寫教學(xué)反思、評(píng)課稿，不斷提高教科研水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　3）定期召開教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。本學(xué)期活動(dòng)共安排9次，大組5次，備課組4次。集體備課活動(dòng)以備課組為單位，如開學(xué)階段學(xué)習(xí)教學(xué)課標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，月考出卷，考后教學(xué)分析，并結(jié)合我校開展的后20％的學(xué)生增值評(píng)價(jià)課題，開展探討和落實(shí)教學(xué)活動(dòng)。

　　3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持德育優(yōu)先的教學(xué)原則，積極配合學(xué)校、政教處，班主任的德育工作，不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導(dǎo)學(xué)生，許多教師一直擔(dān)任班主任，如：丁章如，陳步宣等老師。

　　不足及要求：我們教研組共9人，5位中高，3位中一，1位代課，大都是老教師，教研組活力、動(dòng)力不足。另每人3個(gè)班，每班課時(shí)少，教師工作量過大，要求增加新鮮血液。

社思教研組工作總結(jié)3

　　xxxx學(xué)年第一學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研員的指導(dǎo)和幫助下，通過全體社思老師的積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們組的教研工作基本按照期初制定的工作計(jì)劃順利展開，再加上新鮮血液的注入，我們組呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教師提升

　　1、本學(xué)期，我們組共展開了八次教研活動(dòng)，開出了三節(jié)有質(zhì)量的公開課。xxxx.9.30潘思思老師題為《真誠的贊美是溫暖的陽光》的公開課獲得了全體教師的一致認(rèn)可。12.9王xx老師的《重溫百年歷程》復(fù)習(xí)課，充分利用年代尺的知識(shí)，通過年代尺旁征博引，可謂是復(fù)習(xí)課中的典范。章xx老師的《氣候?qū)ｍ?xiàng)復(fù)習(xí)》課堂輕松、活潑、幽默，學(xué)生參與度高，思路新穎脫俗，與學(xué)期初的'開課相比，進(jìn)步明顯。開課的老師們深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅活躍了學(xué)校的教研氛圍，也對(duì)教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生、選擇教法等諸方面有了一定提高。

　　2、此外，區(qū)以及校不斷地組織本組教師參與各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，如區(qū)社思8學(xué)時(shí)培訓(xùn)、xx區(qū)思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全國思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比展示活動(dòng)等，從而更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。尤其是區(qū)90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，我組派出了三位年輕老師參與學(xué)習(xí)，老師出去聽課、培訓(xùn)后，和全組老師交流討論，從而更新了全組老師的教學(xué)的理念和動(dòng)態(tài)，提高了全組老師的教育教學(xué)能力。

　　3、鼓勵(lì)本組教師積極參與教師相關(guān)的業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期，伴隨潘思思老師參賽區(qū)思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我們教研組每一位老師全力投入到磨課的過程中，讓教研組成為每一位“賽出風(fēng)采”的老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。后，潘思思老師的《真誠的贊美是溫暖的陽光》一課獲得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績。

　　4、加強(qiáng)教研活動(dòng)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在各項(xiàng)學(xué)習(xí)討論及比賽中，骨干教師“身先士卒”，帶頭發(fā)言，帶頭參加，將自己的經(jīng)驗(yàn)自己的思考與大家分享，幫助全組教師提高文本解讀、課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。

　　5、加強(qiáng)新教師的幫扶活動(dòng)，促進(jìn)成長。新教師的培養(yǎng)是教研組活動(dòng)的重要部分，師傅的指導(dǎo)，老教師的幫助，教研組活動(dòng)的研討，促進(jìn)新教師的成長。

　　二、學(xué)生活動(dòng)

　　本學(xué)期，教研組在各個(gè)年級(jí)開展歷史與社會(huì)知識(shí)競賽比賽，內(nèi)容包括學(xué)科提升知識(shí)以及時(shí)事政治，旨在提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、今后的工作打算

　　1、要根據(jù)學(xué)校和教研組的實(shí)際，抓好教研組建設(shè)，多進(jìn)行主題式教研活動(dòng)，真正讓教研活動(dòng)成為教師成長的養(yǎng)分補(bǔ)給箱。

　　2、要緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新充實(shí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想，多媒體等信息技術(shù)，為教學(xué)服務(wù)。

　　3、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)命題工作，尤其是要確保集體備課活動(dòng)的切實(shí)落實(shí)。讓教研組的工作具有延續(xù)性、細(xì)致化，從而實(shí)現(xiàn)有效性。

　　總之，在本學(xué)期里，我們組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的教育教學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿信心。

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