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      1. 三年級安全教育工作總結

        時間:2024-10-07 20:07:10 工作總結 我要投稿

        三年級安全教育工作總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的三年級安全教育工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級安全教育工作總結

        三年級安全教育工作總結1

          因此,做好安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,所以我校一直十分重視班級的安全,建立建全安全工作制度,做到分工明確,責任到人,安全工作時時抓,處處有人管。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的'難度。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。父母上班,有的在驛站,有的爺爺、奶奶,外公、外婆照管,有些老人的安全意識又不太高,還有一種溺愛的趨勢,上學怕他們走累了,就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全,具體做法:

          一、抓好了安全意識教育。

          樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規章,加強了對教室、用電、用水的監管;利用晨會、班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護等),使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。

          二、抓好了生理健康教育。

          抓好日常教育“健康第一”,加強了飲食(讓學生意識到不食用發霉、發臭等變質食品)、飲水衛生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛生(主要是做好個人衛生常洗澡、勤換衣)的監管,加強了對學生防病治病常識的宣傳教育,加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

          三、抓好教室及環境管理。

          學校環境建設以綠色學校為標準,從思想意識到日常管理都從嚴要求,因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求,真正把教室環境創設為優美的學習環境,使學生愛校如家,提高環保意識。

          因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現在學生沒有出現一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經;、制度化、社會化,爭創平安校園中的平安班級。

        三年級安全教育工作總結2

          春天是個播種的季節,孕育著希望的開端,預示著未來的收獲。青少年正值人生的春天,對小學生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說,春種一粒籽,秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質,抓好小學生的安全教育就顯得尤為重要。

          小學生大多缺乏基本的安全知識和自救能力,自我保護意識及避免傷害的能力也比較弱。因而小學生在安全事故中很容易受到傷害。在一次國旗下的講話中,我聽到這樣一句話:“同學們,請珍愛自己的生命!我們的身邊,每天都有一個班的同學從世界上消失。這些同學的死亡大都是交通事故造成的!倍嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓捬剑⌒W生應付各種異常情況的能力極其有限,而大人跟在身邊保護是不可能的。所以,培養小學生樹立安全意識,掌握安全自救知識、鍛煉自護自救能力,使他們能機智勇敢地處理遭遇到的各種異常情況和危險,是很必要的。下面就如何對小學生進行安全教育談一些自己的淺見。

          一、利用日常小事對小學生進行安全教育,讓他們樹立一定的安全意識。

          當班主任幾個年頭來,總有這樣的體會:現在的學生難教。是的,現在的'學生接觸的事物并不比成人少,并易受社會習氣的影響,導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學生的日常小事入手,潤物細無聲,在小事中挖掘安全教育的材料。

          眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防范于未然。我在班隊活動課上讓學生討論:假如有同學不小心把這位女同學踩去了,后果會怎樣?假如那時是全校集會(人多5倍),這位女同學會怎樣?假如你當時就在這位女同學的身邊,你會怎樣做?假如你是這位女同學,你會怎么辦?學生通過充分的討論后積極發言,認識到位,提高了類似安全事故發生的防范意識。

          組織學生尋找發生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或學校的公告欄,讓學生得到警示教育,并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過,教育藝術的本質不在于傳授,而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學生身邊的小事喚醒了學生對安全事故的重視與防范。

          二、請專業人員對學生進行安全知識教育,提高學生的安全意識。

          小學生對警察、醫生等專業人員特別敬畏,對他們說的話會產生特別的信任感。學?梢岳靡欢ǖ臅r間請法制副校長對學生進行專業的安全知識教育,提醒學生在公路上行走時應注意的事項,教育學生在社會中如何保護自己,學生對他們說的話會記得牢一些。專業人員帶來的視頻資料對學生具有很大的警示作用,學生會從一個個血淋淋的畫面中受到教育,會在一個個悲慘的故事中受到啟示,會認真去讀安全知識資料中的每一句話。

          三、家校合力,共筑安全防線。

          學生的大部分時間都在家中度過,家中也會發生很多的安全事故。如果只注重對學生進行在校安全教育,就不能很好地防范安全事故的發生。教師在日常工作中要與家長取得聯系,要要求家長教給孩子一些在家如何保障安全的知識。比如:如何正確使用煤氣,防止煤氣中毒的安全教育,就需要家長協助老師才能讓學生準確掌握。學校不具備現場演示開關煤氣的方法,只有讓學生在家里并在家長的監督下才能正確學會使用煤氣。另外,學校要利用家長會對家長進行安全知識培訓。例如:根據社會上發生的交通事故,向家長及時宣講交通法規和學校的要求,提醒家長為了孩子不僅自己必須遵守交通法規,還要督促孩子注意安全。家長也要根據學校要求,主動對孩子進行安全教育。除此之外,家長要以主人翁的態度,經常向學校提建議,共同搞好交通安全教育。

          四、在社會實踐中對學生進行安全教育,提高教育的有效性。

          光說不練,就會使安全教育達不到真正的教育目的,就不能真正防范安全事故的發生。到實際生活中實踐安全知識,是安全教育的一個落腳點。當我們組織學生去春游時,教師就可以利用機會對學生進行野外活動安全知識教育,讓學生去發現哪些做法是錯誤的,探討正確的做法,無形中讓學生接觸到安全知識,并產生牢固的印象。聽到的東西容易被忘卻,親自經歷的事可能永遠不會忘記。因此,在社會實踐中對小學生進行安全教育是非常必要的。

          對小學生進行安全教育是件大事,是一件具有長遠意見的事。安全教育是教師的一門必教課程。教師要做個有心人,要從點滴小事中對學生進行安全教育,要把平安的種子撒播進每一個學生的心田。教師要注意探索能夠易于為小學生接受,樂于為小學生接受的教育模式,開展好安全教育工作。

        三年級安全教育工作總結3

          暑假馬上就要來臨了,如何做好以人為本,安全第一的意識教育,如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假,是安全教育工作的重點,針對上述要求,我決定從以下四方面進行教育:

          一、防落水安全教育

          1、強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育,將發放《暑期告家長書》,提醒節假日和放學時間防溺水安全注意事項,使家長切實負起監護人的`責任。

          2、加強學生自我管理。教育學生在暑期休息時間不擅自下水游泳,充分發揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。

          3、學習有關文件精神。要認真貫徹學習《浙江省預防中小學學生溺水事故管理辦法》,嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳。

          二、課間安全教育

          1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

          2、在樓梯、走廊、過道上行走時,應禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。

          3、行至拐彎處要小心,避免碰撞慢慢行。

          4、不帶有危險性的玩具到學校里玩。

          5、不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛生。

          6、下樓梯不跑不跳穩步走,保持距離不推拉。

          7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

          8、在沒有教師指導的情況下,不得私自玩單杠、爬杠、肋木等危險性的體育活動項目。

          9、嚴禁趴在走廊的圍欄上,不準放東西在圍欄上,不準從樓上往下扔東西。

          10、嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

          三、交通安全教育

          教育學生遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規,做一個文明的少先隊員。

        三年級安全教育工作總結4

          三年十七班

          本學期已接近尾聲,回顧本學期的工作,很慶幸安全方面無任何事故,這與校領導在安全工作方面的共度重視是分不開的,先將本學期的安全工作做一個簡單的總結。

          一、 在思想上高度重視安全工作

          “生命高于一切,安全重于泰山。”在平時的班主任工作中我始終把安全工作放在所有工作的重中之重。平時堅持每天一分鐘安全教育,每周5分鐘安全教育,每月30分鐘安全教育,“1530”的長期堅持,潛移默化的學生的安全意識也增強了,學生知道注意了,事半功倍。

          二、 開展各種活動加強安全教育。

          每月上兩次安全教育課,對學生進行安全教育,九月份分別上了《秋季安全第一課》,《中學生交通安全教育》;十月份上課內容為《中學生防震減災教育》和《中學生消防安全教育》;11月份則進行了《反恐防暴安全教育》和《認識和預防流行感冒安全教育》;12月份講解了《預防煤氣中毒》和《校園安全教育》等,通過安全教育課,學生了解了許多安全常識,也增強了安全防范意識。在本學期還配合學校進行了安全疏散演練,學生知道了突發火災或地震時如何正確逃生。班級還通過班務生活會的時間讓學生觀看了垃圾食品的制作過程,學生吃小食品的.明顯減少了。

          三,交通安全常抓不懈

          由于校址遠,多數同學都得騎車,坐公交,或父母開車接送上學,所以交通安全成了安全工作的頭等大事。向學生普及交通法規,介紹交通安全常識,強調交通安全的重要性,F在學生們都能夠有意識的注意交通安全了。

          三、 注意學生的心理健康教育

          心理安全不健康,不能正確面對挫折,不能正確對待同學之間的矛盾,稱為校園安全的一大隱患,平時利用多種渠道對學生進行心理健康教育,使學生平穩度過青春期。 在校領導的大力支持下,在師生的共同怒了下,本學期的安全教育工作劃傷了一個圓滿的句號,明年我會繼續把安全工作抓實、抓好。

        三年級安全教育工作總結5

          關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。確保青少年學生在校期間的生命安全,是學校工作第一位的責任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,把強化學校安全責任擺到最重要的位置。

          為切實加強本校的安全教育工作,造就良好的教書育人環境,維護正常的教學和生活秩序,保障學生的人身和財產安全。我校根據教育局要求,并根據學校實際,采取多種形式對學生進行安全教育。我們具體是這樣做的:

          1、每學期開學的第一周為安全法紀教育周,即進行:第一節課上安全教育課,講安全知識,如交通、防火等;召開大會進行安全法紀教育,并通過大隊部進行具體監督實施;開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性,教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,主動遠離管制刀具;進一步加強了對校園周邊地區的日常治安巡邏管控,堵住管制刀具進校園的源頭,對攜帶管制刀具的學生,進行了正面教育,幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,確保了學校正常的教育教學秩序和師生的`安全;顒咏Y束后,學生們紛紛表示:要以此次宣傳教育活動為契機,堅決離棄管制刀具,爭做一個知法、懂法、守法的好學生。

          2、為了確保學校財產安全,我校專門安裝了防盜裝置。時刻注意火災隱患,每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患;加強教師執勤力度,使值班工作責任到人、銜接到位。節假日履行領導帶班制度,認真填寫值班記錄,領導經常檢查值班工作。

          3、安全教育一直是學校德育工作的重要內容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即:長期重視、經常教育、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機,我們學校進行了系列安全教育活動,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全知識,掀起了校園安全教育的高潮。

          4、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制,確保安全教育工作落到實處。

          5、利用國旗下講話,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防病、防事等方面的安全教育。

          6、學生放學路上是最容易出現安全事故的時間段,針對這個情況,我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設有安全監督員,杜絕了不必要事故的發生。

          7、通過《加強節假日對子女監護》致家長的公開信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

          通過安全教育,學生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發現問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環境學習和生活,把各項活動搞得更好,讓家長放心,在創特色;顒又,我們更要積極進取,牢固樹立安全意識,真抓實干,開創孫橋小學安全工作新局面。

        三年級安全教育工作總結6

          孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使兒童青少年的健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的.安全教育活動。通過安全教育的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結:

          一、活動安全。

          教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。

          二、飲食安全。

          知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。 沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。

          三、生活安全。

          教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。 沒有出現重大的安全問題。

          四、藥品管理安全。

          請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播,但處理得當,沒有大面積傳染。

          五、接送安全。

          這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點,針對現階段出現的校園安全事故,教師會議及校會中已多次調強"安全教育"問題,所以"安全工作"務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。來學校要進班,并與教師相互問好,不在學校內其他地方逗留;離學校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生,與家長做好溝通,注意不上超載的車輛, 并且在路上注意安全,不在車上打鬧、玩耍。

          六、家庭安全。

          向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 沒有發生重大的安全事故。

          七、簡單自救方法。

          識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養孩子多做力所能及的事,學會自理。 學生知道了一些簡單的處理方法。

          八、交通安全。

          家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一, 學生意識到安全第一,健康第一。

          一個學期結束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

        三年級安全教育工作總結7

          本班共有34名學生,通過一學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成,但和好的班級比還有很大的差距,針對低年級的特點,我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

          一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:

          一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

          二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的'去向。

          三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

          四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

          五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

          六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,學會保護自己。

          七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

          八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

          九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,并且指導學生學會使用各種求救電話。

          十、在冬季要注意取暖安全,不攜帶易燃易爆物品,不玩火,注意自己和他人安全。

          一個學期結束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班34人無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

        三年級安全教育工作總結8

          學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的`穩定。安全教育十分重要,開學初,我班依據上級下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,時刻對學生進行安全教育,不能松懈,做好學生安全工作是確保班級財產及學生人身安全、維護社會穩定的頭等大事,是做好教育、教學工作的前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好,現將本學期工作總結如下:

          一、學生基本情況

          52班(緬甸班)本學期共有34名學生,緬甸學生25名,其中男生16名,女生18名,少數民族17人,傣族學生15名。只有少部分學生受過學前教育,其中在一年級時有5人不懂漢語,現在還有8人存在較大的語言障礙,基礎薄弱。相對中國班教學比較困難,首先要過語言關,教學中要更多關注后進生和中等生的學習情況,并使不同層次的學生都得到相應的發展。

          二、主要開展的工作

          我班的主要開展了以下安全教育活動

          1、開學的第一節課上安全教育課,講安全知識,如防火、交通等。有教案、有記錄?每兩周上一次安全教育課。

          2、板報、墻刊高安全知識專欄,增強學生安全意識。

          3、利用班會課進行安全知識講座,講飲食安全和交通安全。

          4、時刻注意火災隱患。

          5、學生放學要站好隊靠右側通行,教師把學生送到校門口。

          6、集體活動和課余活動一定要注意安全,制訂安全防范措施,確保萬無一失。

          7、制定飲食衛生管理制度。

          8、開展了安全教育主題隊會,使學生增強安全責任感,認識到安全的重要。

          9、班上設有防火用具,滅火器2個。

          三、工作成績

          本學期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現在三十五名學生沒有出現一例安全事故。

          四、今后的努力方向

          我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發現問題及時處理。牢固樹立“安全第一”的思想,把安全工作放在各項工作的首位,讓學生有一個良好的環境學習和生活,把各項活動搞得更好,讓家長放心。

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