關心下一代工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關心下一代工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關心下一代工作總結1
一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效�，F將本年度我校關心下一代工作情況總結如下：
一、健全組織加強領導
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了白毓賓為組長宋虎軍為副組長，白仲義、王學平、韓飛為成員的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、關愛學生全面發展
1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的'理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，同時還加強日常行為規范教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。
2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。
4、生活上呵護。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去住宿費、伙食費等費用，為了解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。
三、注重行為規范訓練
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。
四、樹立安全保護意識
1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。
2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等對學生進行安全教育。
回顧本學期我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。
關心下一代工作總結2
蛟龍社區關心下一代工作委員會在街道辦事處的正確領導與大力支持下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯系關心下一代工作的實際，充分發揮關心下一代工作委員會的職能作用和老同志的主陣地作用，多形式、寬領域地開展青少年教育活動，為青少年的健康成長提供了有力保證，受到了上級領導和人民群眾的肯定和好評�，F將本年度工作總結如下：
一、健全機構，領導重視
蛟龍社區黨總支把關工委工作列入社區日常重要工作之中。成立了以社區副書記為關工委主任，老協會場任執行主任，每個自然村有一名副主任，并有多個成員的工作領導小組。
二、隊伍落實，“五老”優勢發揮好
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。我社區圍繞構建和諧社區為中心，積極充實了“社區關工委志愿者隊伍，抓好青少年德育宣講、老少結對促幫教、以老帶新謀發展三大工作載體，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規范，使關工委工作落實到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間。這為發揮“五老”人員的余熱提供了一個舞臺，為發揮“五老”人員的優勢提供了一個陣地。社區還利用開展服務型黨組織建設為契機，走訪社區的五老人員，邀請他們參與社區建設，為關心下一代工作出謀劃策。
三、活動創新，特色工作開拓好
本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的`工作思路，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
1、今年4月以來，社區組織全體關工委成員對我轄區所有網吧進行走訪，調查，要求網吧老板嚴禁未成年人進入網吧上網，對在網吧上網的未成年進行教育。社區組織巡邏隊員堅持定期對網吧進行走訪檢查。
2、今年6月，在六一兒童節來臨之際，社區對轄區內殘疾兒童胡佳皓、劉科、裴雨蝶、余明凱進行了慰問，給他們送去了衣服、書包等。
3、社區對重度殘疾兒童李鑫明、張毅、吳佳燁申請了護理費。
4、社區為裴雨蝶、張毅、鄒鈺婷、胡佳毅申請了助學金。
蛟龍社區關心下一代工作雖然取得了一定成效，但與街道辦事處要求還有差距。今后，我們還將繼續強化進取意識、增強創新意識，抓住機遇、腳踏實地，以高度的責任感和使命感著力抓好社區關心下一代工作，確保關心下一代工作順利開展，程度服務好轄區內青少年。
關心下一代工作總結3
一、基本情況：
青山社區總面積0.8平方公里，轄15個居民組，4527戶，16483人，社區內行政事業單位37個，是全鎮轄區內單位最多、人口密度最集中的社區。 社區現有在校學生 2300 人，60歲以上老人809 人，留守兒童20人。
二、 加強領導，提高認識
青山社區把把關心下一代工作列入社區工作重要議事日程，及時調整充實關工協會成員，對全社區 15 個關工小組明確了工作職責，細化了工作要求，各項工作做到了制度化、經�；�，并逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。加強了對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社區居民對關工委工作的理解與支持，進一步增強了社區全體工作人員對此項工作重要性的認識，在社區形成了人人關心青少年健康成長的良好工作氛圍。
三、發揮“五老”隊伍優勢，促進社區關心下一代工作和諧發展。
青山社區關工協會摸底統計小學生 1100 人、中學生1200人，其中享受低保605人，在關心下一代工作中，有“五老”骨干志愿者46人，組織開展關工委相關活動12場次，有網吧義務監督員3人，堅持每周對轄區所有網吧進行監督檢查。校外輔導員22人，加強愛心助成長，堅持開展“一幫一”活動，關心青少年的健康成長。居民孫乃旺，生活拮據。社區關工委積極幫他解決實際困難,幫他聯系學習鐘表修理技術,還幫他女兒輔導功課，孩子在幫扶中健康快樂成長。暑假期間，社區組織“學校放假，社區接管”，通過組織學習和開展各種活動實現學校、社會、家庭三位一體的教育模式。為了讓留守兒童能度過一個快樂而有意義的假期，社區組織中小學生開展“手拉手，與留守兒童結對子”活動。通過活動，增進他們相互了解，豐富他們的暑假生活，也有利于留守兒童的健康成長。
四、創建“四有四無”社區，為未成年人教育創造良好環境。
社區是對未成年人進行教育的重要陣地，今年青山社區把爭創“四有四無”社區作為社區主要工作來抓，不斷創新教育思路，豐富教育內容，搭建起有利于未成年人心理、生理健康成長的平臺，強化了教育效果。
1、加強教育理論學習，提高社區教育工作組成員的教育水平和素質。社區聘請先進教師、優秀教育工作者來社區指導工作，加強交流與溝通，從教育內容、教育方式、教育形式三方面優化社區教育工作。同時，社區還定期對青少年進行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識講座；開展心理咨詢、心理指導活動。
2、發揮居民的教育職能，引導未成年人參與社區建設。家庭是社區的細胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個“細胞”都發揮出應有的作用。因此，社區在構建教育體系時，把居民家庭擺在了重要位置。在家長中開展青少年教育知識培訓講座，幫助家長了解青少年成長發育過程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關知識；組織社區子女開展少兒才藝展示活動，利用周六，有針對性地組織未成年人和家長一起參加社區義務勞動、環保宣傳活動、花草養護、公共設施維護等公益活動，培養青少年的文明意識、公德意識，引導他們關注公益事業和社區的發展建設。
3、營造良好的社會環境,提升環境育人的精神動力。社區通過多種方式進行宣傳，努力營建豐富多彩的社區文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認可的工作理念和工作作風。定期不定期與有執法部門一起，對網吧、娛樂場所和文化市場進行檢查，凈化了社區的文化環境。通過居民道德教育和文明小區、文明個人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優秀小公民等一系列評選活動，從不同側面對青少進行傳統美德、倫理道德等教育，從而達到“用好的作風影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標。
4、創新活動載體，豐富教育內容。社區圍繞青少年教育工作，大力開展精神文明創建活動和
思想道德教育活動，引導未成年人積極參與，利用各種節日組織青少年開展豐富多彩的活動，寓教于樂。比如教師節，為了表示對教師們熱烈的`祝賀和最誠摯的感謝，社區每年組織轄區內六名優秀少年為退休老教師贈送了鮮花和禮物。中秋節社區在青少年中開展“愛滿金秋，愛我金寨”活動，讓每個孩子做一件關愛別人的事，并記錄下來，在孩子們心靈中播撒愛的種子，讓他們學會關愛別人。國慶節社區在中小學生中開展以“情系家園共創文明”為主題的征文活動和硬筆書法比賽，加深青少年對傳統文化和民族精神的深刻理解，以激發青少年的愛國愛家熱情。這一系列的節日活動，弘揚和培育了青少年的民族精神，加強了理想信念教育，加強了誠信教育，促進了文明習慣的養成，在潛移默化中促進未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長。
在今后的工作中，我們要充分發揮社區“五老”隊伍中“十大員”的作用，繼續深入開展“四有四無”社區的創建活動，堅持開展宣傳、輔導、幫教、助學、網吧監督等工作，形成一個為了孩子、為了明天、為青少年辦好事辦事實的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，讓社區真正成為關愛青少年的和諧社區。
關心下一代工作總結4
少年兒童是祖國的后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。今年來，圍繞中央十八大精神、縣教育局關于加強未成年人思想政治建設的要求，我校進一步發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展十八精神的宣講，圍繞中國夢——我的夢開展各項相關主題教育活動。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育、關注留守兒童、扶貧助學等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，現將我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我校行政班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長周克杰同志為組長，以黨、工和少先隊等職能部門負責人為成員的`關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，把關心下一代工作落到實處。
二、夯實工作基礎，積極開展有利于青少年成長的各類主題活動
關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校三結合德育工作網絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，并通過電話等手段密切和家長的聯系。本學期一開學學校組織全校教師開展了“教師全家訪”活動，全體教師人人走進學生家庭，了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。
學期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。開展了環境教育系列之一“保護生態環境，愛護校園綠化”專題活動，活動參與人數1800人，以班級為單位，各自開展相關的愛護環境任務。“弘揚民族精神，構建和諧校園”讀書活動宣傳發動，此次活動直接參與人數1800人以及所有的班主任及任課教師，活動以學生為主，老師對其進行輔導并指導學生讀一些健康的書籍。
扎實每周一的升旗儀式活動，學校每周一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。
我校圍繞主題，根據我校特色和學生心理特點，具體安排了豐富的德育活動——法制講座（消防知識講座、交通安全講座），地點在校操場，分別有我校法制副校長和縣交警大隊的交警同志主講，全校師生參加，共1880余人，講座是師生受益匪淺。
圍繞“中國夢——我的夢”為主題，由我鎮關工委領導走進校園進行十八大精神宣講，直接宣講人數1800余人，為了能讓我校師生更徹底更直接學習十八大精神，我校還專門培訓宣講員40余人，宣講結束后，我校針對此次活動讓三到六年級學生以“中國夢——我的夢”為主題寫一篇作文，一到二年級學生以一幅畫的形式表現“中國夢——我的夢”。為了能讓全鎮所有小學生都能夠了解十八大精神，我校舉辦了一個“十八大精神進村小”活動，有宣講員10名分別到各完小、教學點，宣講場次15場，直接宣講人數4000余人。
清明期間我校還組織三到六年級學生前往安峰山烈士陵園祭掃革命英靈，參加人數共1000余人，通過此次活動教育學生熱愛祖國，并繼承革命烈士英勇不怕犧牲精神。
關注留守兒童一直是我校關工委工作重點，針對留守兒童我校組織相關主題活動，如：端午前夕，我校關工委組織留守兒童（50人）走進安峰敬老院陪孤寡老人共度端午，通過此次活動以教育學生尊老、敬老，要繼承好中國的優良傳統精神。微心愿活動，為了關愛留守兒童，團縣委發起了中國夢——童心同夢微心愿征集活動，我校有十名同學通過團縣委幫助實現了自己的小小心愿，徐筑偉同學就是其中之一，他是我校五（5）班學生，該學生父親離世，母親改嫁，有爺爺奶奶撫養，今年爺爺六十六大壽，想給他買雙皮鞋作禮物，最后通過團縣委幫助，徐筑偉最終實現了愿望，其他同學也都領到了自己的禮物，他們都非常開心高興，都表示一定好好學習長大后回報社會。我校還開展了師生幫扶活動，班主任要了解和掌握本班留守兒童情況，并要對他們的學習、生活關心照顧，讓他們真正感受到學校大家庭的溫暖。
六一期間，我校關工委聯合校少先大隊組織了一次慶六一國際兒童節文藝匯演，每個班級準備幾個節目，并經過層層篩選最終確定20個節目，活動地點定在校大舞臺，直接參加人數1600余人。
十八屆三中全會剛剛開過，我校20xx年關工委工作將緊緊圍繞三中全會精神開展相應工作，讓廣大師生盡早學習和了解中央精神。
雖然做了一定工作，也進行了一些有益的探索，但與新形勢、新任務和縣委、縣政府的要求來衡量，工作中也還存在許多不足和差距，存在問題我們將在今后的工作中采取有效措施，認真研究和解決，不斷提升全縣關心下一代工作的整體質量和水平，為構建和諧社會做出新的貢獻。
關心下一代工作總結5
未成年人是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，侯崗鄉關心下一代工作在鄉關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，得到社會各界的肯定。
一、著實辦好家長學校
當前，農村部分家長素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，又結合農村實際規劃上課時間，無償發放家長各類教材。幾年來，我們做到了“七有”：有校牌、有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。使縣關工委和教育局制訂的《管理規定》落到了實處。家長學校在農村還有一件新鮮事，要得到社會的認可，群眾的廣泛參與還有大量工作要做，我們還必須邊學邊教求提高，認真探討求發展，認清農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
二、為失足青少年進行預防
設立青少年維權辦案小組，針對違法犯罪的未成年人采取特殊預防和案件預防，為了從源頭上正本清源，還采取各種有效手段對廣大青少年進行一般預防和普遍預防。中小學生是青少年的主體，而且人員集中、可塑性較強的`特點，法律知識講解員結合發生在廣大青少年身邊人和事、典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題，還經常利用節假和休息日，深入到各校對師生們進行法制教育，釋疑解惑，息訴止爭。使用廣大師生受益匪淺。
三、增強做好“留守兒童”工作的責任感
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們還實行以村組為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習，村學校還拿出部分資金用于資助“留守兒童”，并動員社會知名人士主動幫扶“留守兒童”。為加強對“留守兒童”進行教育，我們成立了“關心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔負起當好“留守兒童”的學習和生活，我們上下聯動，校內校外聯動，用實際行動開展關愛“留守兒童”活動。以社會主義榮辱觀教育為契機，把“留守兒童”的健康成長作為加強未成年人思想道德建設的重要內容來抓，增強“留守兒童”工作的責作感。
四、為促進青少年健康成長，積極有效開展各項活動
努力提高未成年人思想道德素質，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。為此侯崗鄉中心學校不失時機地有效開展一些活動，從而達到寓教于樂的效果。一是每年都要組織中小學生紀念革命烈士活動，開展愛國主義教育，并利用媒體多方面報道，教育效果遍及社會；二是每學年至少開展兩次法制教育，請有關領導、派出所干警等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課，這種教育效果非常理想，所以至今侯崗鄉各中小校學生無犯罪案件；三是每學期都組織中小學生進行義務勞動，如打掃街道等，實施志愿行動，使他（她）們懂得奉獻社會、關愛環境、講究衛生等都是學生良好品德形成的關鍵。
五、充分發揮離退休老教師的工作積極性
老同志信仰堅定、經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說明辦和感染力。為發揮離退休同志的余熱，侯崗中心學校組織了有一定寫作能力和宣講能力的離退休老黨員、老教師，聘任他們為愛國主義教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員、科技致富咨詢員、家庭教育輔導員隊伍，這支隊伍本著對黨和人民事業高度負責的政治責任感，熱心關心青少年教育工作，以開展主旋律教育活動為契機，到學校與同學們座談、參加學校青少年入團等活動。對增強青少年遵紀守法意識，取得了良好效果。這些老同志在青少年開展教育的同時，自身也不斷加強學習，同時討論新時期開展未成年人教育工作的新思路、新方法。
我校關心下一代工作雖然取得了一些成績，但與做好新時期、新形勢關心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我們將按照“三個代表”重要思想和上級關工委的部署，進一步求真務實、勇于創新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規律，使學生關心下一代工作不斷邁向新臺階。
關心下一代工作總結6
未成年人是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。十二中團委會在上級關工委的關心指導下，做了大量的工作：
一、著實辦好家長學校
十二中是我市的農民工子弟學校。當前，農村部分家長素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，又結合農村實際規劃上課時間，無償發放家長各類教材。幾年來，我們做到了：“家長開放日”常態化，每星期都有一天是“家長開放日”，在這天，家長可以聽課、參觀宿舍、參觀食堂、聽專門老師對“家校共育”的安排指導等。不僅提高學生的各方面的素質，還很好的宣傳了我校，收到了良好的效果！
二、增強做好“留守兒童”工作的責任感
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們還實行以班級為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學，。為加強對“留守兒童”進行教育，我們成立了“關心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔負起當好“留守兒童”的學習和生活，
我們上下聯動，校內校外聯動，用實際行動開展關愛“留守兒童”活動。以社會主義榮辱觀教育為契機，把“留守兒童”的健康成長作為加強未成年人思想道德建設的重要內容來抓，增強“留守兒童”工作的責作感。
三、為促進青少年健康成長，積極有效開展各項活動，具體如下：
1、“學雷鋒”活動。尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德，是每一個公民最基本的自覺遵守的行為準則和道德規范。為弘揚中華民族這一優良傳統，進一步倡導全校上下形成尊老、敬老、愛老的和諧氛圍。每一學期我校都組織學生到“愛溢家”敬老院和那里的老人拉呱解悶，幫助老人打掃衛生，清理門前的樹葉，每個人各負其責，現場一派熱火朝天的景象，不一會，就把院內打掃的干干凈凈，讓老人們感受到了社會大家庭的溫暖。此次活動不僅豐富了學生的文化生活，也讓更多的人來關注老人群體，多為老年人辦實事、辦好事。
2、學校成立了廣播站，開設了“安全教育專欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文天地”等欄目，由學生自己投稿，每周四播出。這樣為培養學生的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園生活。
3、做好每周一的'升旗儀式活動。
學校每周一都要集會，升旗儀式。升旗完后，學校領導都要在國旗下講話，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，對學生時行潛移默化的教育。（如：對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、
誠信、安全、環保等方面的教育）
4、經常開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。經常開展安全宣傳教育。如：逢會必講校園安全。領導、教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。廣播站經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等。每學期期開展地震、火災逃生演練。
5、構建社會、家庭、學校想結合的教育網絡。關協工作離開社會、家庭的配合。為此學校積極構建社區、家庭、學校三結合的德育工作網絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育。本學期，各班都建立了與家長聯系的表格（電話、地址、家長姓名等），并通過電話和家訪等手段密切和家長的聯系。做到人人走進學生家庭、了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解學生在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。
6、良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學年，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。十二中團委以出勤、衛生、紀律、早操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了量化管理方案，每周評比一次，并授以流動紅旗，期末評五星級班集體。
7、開展法制宣傳教育
我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
8、如何讓學生遠離不良網吧？經驗辦法如下：
�。�1、）找個孩子信服的人。當老師和家長的教導、告誡都不管用的時候，只有年齡相近的同齡人的聊天、勸說才最能改變孩子的心意，這或許就是將孩子拉離網吧的最好方法之一。
（2、）周末相約游戲。周末可以把同學帶回來分享，玩的過程也盡在家長掌握中。這個方法適用于有一定自控能力的孩子和有威信的家長。
（3、）學校嚴管有幫助。學校也應注意到了這個問題，采取一系列措施來制止學生去附近的網吧。從校長到班主任都要在放學的時間到周圍的幾家網吧巡視，一看到有本校學生就立即領出網吧，對于經常出入網吧的學生給予一定的紀律處分。對那些總讓未成年人入內的網吧，學校也舉報了他們。這些做法都體現了學校對學生的關心，使家庭和學校的教育在校外有了銜接。
�。�4、）用“反例”提醒孩子。網吧本不該讓不滿１８歲的孩子
去的，所以一開始就要堅決控制孩子去網吧的傾向。有一回孩子回來跟我說，他們老師在課堂上講了另一班上一個同學迷戀網吧，造成期末成績單大紅燈籠高掛的教訓。看得出這種反面例子對孩子還是很有警戒效果的。
�。�5、）讓網下比網上更精彩?。應該看到，今天的孩子之所以熱衷于到網吧上網聊天、玩游戲，原因不外乎是：
一、家長除了天天盯住孩子學習外，缺乏和孩子進行交流；
二、現在的孩子被禁錮得太緊了，乏味的功課和學習使得他們太缺少輕松和愉快；
三、孩子可以玩的地方和東西太少了。所以，要讓孩子遠離網吧，最好的辦法是在網下創造出一個良好的玩的環境。這需要家庭、社會的配合。例如，體育、娛樂等公共場所在暑期、節假日向孩子們免費開放，組織更多的科普、文學、藝術等興趣小組，讓孩子們在科學、藝術的海洋中尋找到樂趣。我想，只有讓網下比網上更精彩，孩子才不至于沉湎網吧。
9、配合學校未成年人思想道德教育，全面提升學生的思想道德素質。加強和改進少年兒童思想道德建設，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎，以“放飛夢想”讀書征文活動為抓手，從增強愛國情感、確立遠大理想、規范行為習慣、提高基本素質入手，開展形式多樣、生動活潑的教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
10、關心學生的心理健康教育。加強中學生心理健康課，設立心理咨詢室，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成
關心下一代工作總結7
我村位于XX鎮北部，距離德陽市區10公里。全村總面積8平方公里，18個村民小組，共786戶，20xx人，耕地面積3040畝，大部分勞力以務農打工為主，全村有留守兒童10人，在鎮關工委和我村關工小組的共同努力下，鎮領導與村組干部已與10名留守兒童形成了結對幫扶。和青少年是祖國的未來，是民族的希望，做好關心一下代工作，是黨支部村委會的一項重要職責，也是全社會應共同關心的一項重要工作。在鎮黨委、政府領導的關心指導下，現就我村開展關心下一代工作情況匯報如下：
（一）建立工作隊伍，明確工作任務
去年我村成立了由黨支部書記為組長的關心下一代健康成長的領導小組，小組組長及成員以村干部和無償志愿的2位老黨員退休干部具體工作，明確分工、明確責職、明確目標。負責工作規劃和組織實施，掌握留守兒童的基本情況，負責與學校、家庭進行溝通聯系，及時了解青少年兒童的思想動態，負責對少年兒童思想道德教育。負責留守兒童與家長的溝通的和交流。
（二）不斷總結，建立長效管理機制
以提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為目標。村黨支部、村委會進一步完善研究制定了關愛留守兒童工作實施方案，并建立了相應的工作制度，明確把留守兒童工作列為關心下一代工作的突出重點。
1、建立留守兒童定期普查制度
在每年的3月份會同村婦代會組織在全村開展留守兒童現狀調查，采取上門咨詢、走訪等形式進行拉網式調查摸底。同時我們與學校配合，了解掌握學生的在校情況，及時了解留守學生的學習情況和平時表現，為研究和落實關愛措施奠定了基礎。
2、建留守兒童檔案動態管理制度
通過2年來的總結發現，留守兒童中有的性格孤癖、自卑自閉，有的學生學習較差，不思進取，有的習慣不良、紀律渙散、有的思想滑坡。協同村婦代會建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡，內容包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、住址、性格、愛好、在校表現以及家長和監護人的姓名、聯系電話等基本情況，進行因人施愛、因需施教，并根據兒童的`變動情況及時補充或變更，精心合理、準確了解和掌握留守學生及兒童的動態。
關心下一代領導小組實地或電話征求父母家長和群眾的意見，讓家長更放心，我們也更有信心。
以上是開展關心下一代工作所做的工作，但距上級領導及群眾的要求還有很大距離，還要進一步加大工作的力度，在創新上動腦筋，在力求實效上下功夫，力爭為留守兒童工作再上新臺階，讓遠離父母的孩子真正感到‘心有人愛，身有人護，難有人幫”。在全社會的關愛下健康快樂地成長。
我們將努力認真地發揮自身作用，找出不足和差距，進一步提高為民服務的思想意識，為祖國未來，為建設社會主義新農村，促進農村經濟的蓬勃發展，作出更大的奉獻，發揮更大的作用。
關心下一代工作總結8
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現小結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關文件、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們通過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的.議事日程，納入工作計劃，編入工作行事歷，并委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手并進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今后，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的干警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習�！傲羰貎和贝笾路譃槿悾阂皇亲孑叡O護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護�！凹彝ソ逃娜蔽弧薄ⅰ案笎勰笎鄣娜笔А�、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關系著學校的生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支持下，學校建起了心理咨詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯系制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確�！傲羰貎和庇淇鞂W習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
關心下一代工作總結9
一年來，我社區關協在上級的正確領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想，以培養四有新人為目標，用心發揮自身優勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作。現將我社區關協工作狀況匯報如下：
一、提高思想認識，建立健全機構
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。個性是我們黨組織的老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此，社區黨總支高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要資料列入黨組織的工作計劃，作為黨組織整體工作的一部分予以重視，并明確黨總支書記主管，副書記和轄區單位碧湘小學的大隊輔導員分管，從實際和需要出發，及時調整和充實力量，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。
二、團結各方力量，搞好隊伍建設
要做好關協工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作用心、熱情耐心、甘于奉獻的關協隊伍是關鍵。隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老黨員，使他們離職不離心，繼續發揮“余熱”，全方位的搞好未成年人教育。二是選聘校內輔導員。我們還在學校聘請了熱心于關協工作的老師，讓青少年工作在學校和校外都不放松。其次，定期召開關協會議，經常溝通信息，交流經驗，并號召關協老同志發揚奉獻精神，做到人越老心越紅，為關協工作貢獻自己的力量。
三、用心開展活動，努力提高效率
為了提高教育實效，我社區關協每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關協領導成員分工明確，職責到位，年終能認真總結。在工作中，我社區關協用心組織開展了豐富多彩的教育活動，主要資料有：
1、開展“美德伴我成長”活動。
聯合禮貌建立工作要求，10月24日上午，我社區圍繞“誠信”開展了美德之旅活動，分“塑造新自我，迎接新挑戰，創造新成績、再求新發展”四個階段，舉行了以“唱響主旋律，誠信伴青春”為主題的美德之旅活動，組織學生收集誠信格言，引導學生透過合作交流的形式將自己收集到的資料與大家分享，各班還分別召開了以“誠信”為主題的班會，組織學生對“誠信”內涵的認識進行了討論，加深對誠信的理解，并將其落實到具體行動中，在學生中掀起了拾金不昧、助人為樂，做好人好事的x，對學生起了很好的教育作用。在這次活動中還發放了以“誠信”為主題的倡議書180余份，帶動了很多單位、門店建立起“誠信經營”的意識。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格、培養高尚的道德品質、學生實踐潛力的發展帶給了平臺，也為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎�？傊�，透過開展誠信活動，使轄區內居民的精神面貌有了明顯的改善，取得了很好的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，也為他們人格的完善作出了巨大的貢獻。
2、開展愛國主義教育
7月份，為弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社區利用暑假，本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新潛力，在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形式、新方法，組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片；邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲，透過故事、影片、歌曲中的愛國資料，直接激發學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業的開創者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社區還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。
3、開展讀書教育系列活動
今年，我們結合“義務陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利于讀書活動健康發展的內部環境。結合學生自身實際透過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活―海倫凱勒自傳》等書籍，透過讀書活動，更好地教育了學生學會自強自立的精神和珍惜學習的機會，有效地推動讀書教育活動的持續、深入開展。
4、大手牽小手，共創和諧社區。
我們認為，為更好的教育青少年從小養成講禮貌的習慣我社區以青少年為主體，開展了“大手牽小手，共創和諧社區”的禮貌勸導活動�；顒又校h員和青少年到各門店、各單位宣傳禮貌行為，發放禮貌資料，社區還利用市民學校為青少年和廣大居民群眾上了一堂“社會公益勞動教育”課，培養了青少年和居民群眾關心公益事業的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性，讓他們懂得用心參加公益勞動不僅僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈，是一種高尚的行為。5月2日《長沙晚報》對我社區“大手牽小手”活動予以專題了報道。
5、以“科技創新之家”為載體，時刻關注青少年的健康成長。
為關注青少年的健康成長，社區依托“科技創新之家”與青少年“手牽手”開展了一系列科技創新活動。社區開展科普活動注重在“實”上下功夫，透過想實招、干實事、求實效的工作方法，使科普工作逐步走上多樣化、經�；鸵幏痘�.軌道。4月份，在街道工委、上級有關部門的支持下，我社區首創了“青少年創新之家”。5月份，社區與“青少年創新之家”成員手牽手，利用科技周開展了科技創新文藝匯演以及小發明、科幻畫、制作風箏及航模比賽等系列科技創新活動，引導青少年充分利用廢品資源創作發明，透過活動的開展，激發了青少年學習和探索科技知識的興趣，培養了青少年的創新精神與實際潛力，提高了青少年掌握、運用科學知識的潛力和節約資源的意識，6月12日的《湖南日報》12版對科技創新的系列活動予以了專題報道。7月份，為倡導提出的“把我國建設成為科技創新型社會、節約型社會”精神，結合“77社區活動日”，社區組織轄區內學生開展了一次主題為“未來世界我做主”的科幻畫比賽活動，反映出了青少年熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，也培養了學生的審美情趣以及良好的藝術修養。8月份，我社區聯合碧湘街小學舉行了“星城之星”的評選活動，推薦了易于歆、郭俊等11位小朋友參加。10月27日“湖南經視”《越策越開心》欄目以及10月30日《長沙晚報》對我社區獲“第四屆全國中小學勞技教育創新作品大賽暨全國青少年優秀創新人物”銀獎八歲齡童易于歆小朋友的小發明進行了報道。在開展各類活動的同時，社區還充分利用各種紀念日，超多開展科普宣傳和宣講活動。如“世界禁煙日”，組織醫療衛生人員到社區宣講吸煙的害處，并開展了健康知識咨詢活動。在“公民道德行動日”，組織社區中小學生清理社區內的垃圾及牛皮癬，培養了他們愛護自己家園的意識。
關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。我社區關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效。在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。
關心下一代工作總結10
一年來，長壩鄉關心下一代工作，在市關工委的領導下，開展情況扎實有序。取得了很好的成績，為培養造就社會有用人才，為構建社會主義和諧社會做出了應有的貢獻。先將有關情況匯報如下：
一、健全機構，加強領導。
二、開展活動形式多樣，效果突出。
一年來,我們主抓了“一項建改；強化三個教育；開展一個活動；發揮兩個作用”。
主抓一個建設。就是學校建設，也是教育、培養廣大青少年的一個重要場所和陣地，在軟件、硬件上做到了齊頭并進。
三、多管齊下，全方位關心青少年的健康成長。
學校成立了“愛國主義宣傳員隊伍”、“科學輔導員隊伍”、“家長學校輔導員隊伍”、“失足青少年教育隊伍”、“校外輔導員隊伍”。為抓好關心下一代工作發揮了主力軍作用，為青少年的健康成長打下了堅實的社會基礎。
“強化三個教育”。即學校、社會和家庭教育。三者都圍繞青少年的健康成長、如何做人開展工作，各司其職、各盡其責，目標一致，內外結合。學校主抓德育教育、文化教育、法制教育、科學知識教育；社會教育主要是各級組織包括我們的關工資質都是關心關注于青少年在社會上的成長。在幫助失足青少年改邪歸正等方面開展工作；家庭教育主要是教育學生如何生活、如何創業、培養自理能力方面加以施教。今年以來，學校在德育方面堅持每周一升國旗、奏國歌制度，開展講英雄事跡；比優秀“三好學生”、“優秀班干部、團干部”、“先進班集體”的活動。半年來開展法制講座2次、科技培訓2次、愛國主語宣傳2次、校外輔導員培訓2次，家長培訓2次。極大的'增強了學生的愛國主義、集體主義意識。
扎實開展了“7個一”活動。充分發揮干部、老教師、老黨員、社會知名人士的作用，幫助失足青少年迷途知返、走出厭學、輟學、網癮的泥潭，半年來幫助失足青少年10人次，走出迷戀網吧學生人數50人次，厭學、輟學15人次。
充分發揮兩個作用。即“五老”作用，關工委組織的作用。在關工委組織和“五老”人員的幫助下，長壩鄉關心下一代工作充滿朝氣、充滿親情，一年來，共救助貧困兒童45人，救助金額達9800元。
關心下一代工作總結11
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。近年來，我校關心下一代工作在州委、州政府及上級主管部門的領導下，以認真學習貫徹中共中央8號、16號文件精神為指導，圍繞中央、州教育局關于加強未成年人思想政治建設的要求，進一步發揮學校
工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關心下一代工作。通過開展舉辦家長學校的情況和效果；開展校外教育活動的情況；加強青少年法制教育的情況；幫扶弱勢群體，救助貧困學生的情況；開展心理健康教育及心理咨詢活動的情況;開展禁毒防艾教育的情況；組織讀書的情況；加強各級關工委組織建設的情況。結合實際，現將我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責。搞好學校的關工工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校成立了關心下一代小組，以校黨總支書記、校長黨穎為組長，王希和副校長為副組長，各科室主任、副主任、年級主任、班主任為成員。每學年開始，學校領導都要根據人員變動情況，及時調整關心下一代工作領導小組，配足配齊輔導力量，進一步完善關工網絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、班主任例會、報告講座中開展政治理論學習，學好優秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識
1、開展法制宣傳教育
我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
2、開展禁毒防艾宣傳教育
①3月份，各班利用班會時間，由班主任帶領學生學習了5個有關禁毒防艾法律法規。
�、诿總�教學班，每學期都出了一期以禁毒防艾為主題的主題板報。
�、�5月份利用升旗晨會進行了一次禁防知識演講，進一步提高了學生們禁毒防艾的意識和能力。
④6月份學校政教處用張貼宣傳資料及漫畫的形式，出了一期宣傳板報，更進一步的讓學生們直觀的感受毒品、艾滋病對人們的嚴重危害，進一步增強學生們防范毒品艾滋病的意識和能力。
�、�6.26禁毒日，由學校譚副書記給學生們做了一次禁防知識專題講座。
�、�8月份，用4個晚上，在新生軍訓期間，對新生進行了“四大教育活動”，即：8月20晚進行禁毒防艾教育；8月21日晚進行了交通安全教育；8月22日晚進行了國防教育；8月23日晚進行了法制教育。
三、開展校外教育活動
近年來，學校經常組織學生到xx部隊、敬老院、戒毒所、勞教所進行參觀學習。到部隊學習軍人鐵的紀律、鋼的意志，學習軍人鍥而不舍和雷厲風行的頑強精神及作風；到敬老院了解老人們的生活，幫助他們做些家務活；到戒毒所、勞教所進行法制教育，深深了解到毒品、犯罪對社會、對家庭的危害，同學們都表示要遠離毒品、遠離犯罪，爭做合格的中學生。
四、幫助弱勢群體，救助貧困學生
人民群眾生活水平穩步提高。但是，由于多種原因，仍有少部分群眾處于貧困狀態，生活相當困難，需要社會關心、支持和幫助，尤其是個別成績優異的學生，因交不起學費而綴學，更需要黨和人民的救助、關心。我校通過個人申請、初步審查、逐戶核查，全校共資助貧困學生717人，解決了貧困學生的實際困難，我們的目標是不讓一個學生因為貧困而輟學。
五、開展心理健康教育及心理咨詢活動
心理健康教育是目前社會上已廣為人知的.一種科學觀點，作為學校健康教育工作的內容之一正日益體現出它的重要性和時代性。本學年我校的心理健康教育繼續把全面培養學生健康的心理素質作為工作的重點。開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發展對人的素質要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的能力。本學年，學校邀請州師專心理學老師到我校進行講課，讓老師和學生了解心理健康的重要性。高考前夕，部分學生會出現緊張、失眠、食欲下降等情況，學校專門組織人員對高三學生進行心理輔導，取得了較好的效果。平時學生出現心理問題，政教處老師及班主任會認真了
[]
解情況，了解學生的思想及想法，及時地進行教育，和學生進行談心。住校生由于長時間離家難免會有思家情緒，宿管員能夠及時了解這部分學生的思想狀態，把他們當自己的子女一樣噓寒問暖、嘮嘮家常，讓學生感受到學校的溫暖，感受到老師關心他們，從而使他們更加努力學習，將來能報效祖國。
六、組織讀書活動
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知
識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。學校每年都大量買進優秀的圖書、雜志、報紙，為廣大師生提供了一個好的學習平臺，同時延長圖書室、閱覽室的開放時間。
七、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。每學期，各班主任、充分利用晨會、班會，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。政教處每天都會對各班學生的儀容儀表進行檢查，如發現不合格的，給予批評教育，放學后立即改正。每周一、五下午5點進行跑操，鍛煉學生身體的同時也鍛煉了學生的協作能力、組織能力，改變了學生的精神面貌，使學生更加陽光、更加活潑。
八、重視日常安全教育，樹立安全保護意識
1、經常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學�？倓仗幥袑嵶龊眯Ｉ�、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。保衛處切實做好對外來人員的登記、詢問，每天對校園的巡查、對消防設施的檢查，每星期對宿舍安全隱患的檢查，夜間對校園的巡查。
2、經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，領導值日堅持到崗維護紀律，防止學生發生意外傷害事故。定期開展地震、火災逃生演練。
回顧本學年的關心下一代工作情況，是為了今后做得更好。我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高關工委工作實效。
關心下一代工作總結12
本學年度，我校關心下一代工作在縣教育局的領導下，在縣關工委和鄉黨委政府的指導幫忙下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，根據縣關心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改善青少年的思想道德建設為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我鄉的關心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質和工作潛力，全面高效開展關心下一代工作。
1加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標職責制，成立了以程玲校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動職責制，制訂了具體計劃，職責到人，加強領導，大力宣傳，構成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
2加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作潛力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和職責感。
二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。
三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改善工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉換成與青少年平等主角，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
3建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、以關教工作為平臺，開拓空間，扎實推進未成年人思想道德建設。
1.開展“關心下一代，幫扶拉小手”關愛活動。
我校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--3名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結對幫扶儀式，并制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質幫忙，并努力優化兒童健康成長的良好社會環境。
2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向學生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護自身合法權益，珍惜當前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛和教育工作，并協助衛生防疫部門對學生進行了專項檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設活動、“建立禮貌、衛生、安全、和諧校園”活動、“爭當校園環保小衛士”活動，“同在藍天下”、《給災區小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。
4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。
二月份，我們重點做好了“養成教育”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“我是五好小公民”的倡議。三月份，我們開展“學雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學雷鋒見行動、學唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節掃墓系列活動。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚艱苦樸素之風”等教育。五月份，我們開展了“鼓號隊”“體操”等教育活動，舉行了“團結力量大”拔河比賽；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動和“愛我中華書畫比賽“等。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會和“古詩文朗誦比賽”等活動。十一月份開展并參加了鄉舉辦的“乒乓球比賽”和“冬季長跑”比賽。以上活動都取得了優異的成績。
三、以訂、讀、用《小學生報》為契機，努力提高我校學生的綜合素質。
1.廣泛動員，我校學生90%的學生征訂了《小學生學習報》。
首先，我們對《小學生學習報》進行了廣泛的宣傳。校內，我們利用黑板報、紅領巾廣播臺；校外，我們印發宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學生學習報》的好處與作用。落實征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學生的工作，我校創新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自愿、自費”的原則，動員學生聯合訂報，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，學校少先隊安排專人負責《小學生學習報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。
2.多措并舉，創新開展讀、用《小學生學習報》活動。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《小學生學習報》的好處所在，為了扎實開展《小學生學習報》讀用活動，充分挖掘《小學生學習報》的教育潛能，使讀用《小學生學習報》與學生的文化教育、行為習慣有機的結合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學生學習報》一齊成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《小學生學習報》里的小秘密”演講比賽、學用《小學生學習報》手抄報比賽等等。透過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點對象，促進全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項研究，以便科學開展工作。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關注的，也是一向努力在做的工作。透過調查我村的留守兒童現狀和存在問題，透過分析與研究，找準了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的`具體因素，確定了明確的工作目標——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯系卡制度。
認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯系電話及臨時監護人的狀況逐一進行登記，建立檔案和聯系卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯系卡一齊轉入新的學校，并及時補充、變更檔案和聯系卡的相關信息，便于接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網絡機制。
3.落實具體活動，全面推廣“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活狀況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。
第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間“手拉手”活動。學校少先隊用心組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學校用心營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構建“家庭、學校、政府、社會”關心下一代工作網絡。
1.定期召開家長會，做好家教指導。
按我校慣例，每學期務必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：（1）各科教師總結匯報上半期的狀況；（2）同家長交流家庭教育狀況；（3）專題講座。針對我校學生家長家庭教育素質普遍偏低，個性是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規定，每次家長會各班根據自己的實際狀況進行一次專題講座，舉辦家教培訓。資料有：《簡談義務教育法》、《未成人思想道德建設》、《學校教育與家庭教育》、《學生良好行為習慣的培養》、《怎樣與孩子溝通》、《學困生的轉化與教育》、《特長與個性的發展》、《生理與心理健康》等。學校校長、教導主任、大隊輔導員均深入各校、各班進行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。透過家長培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。
2.堅持家訪制度，加強雙向聯系。
班主任為了掌握學生的家庭教育狀況，堅持每學期家訪面到達100%，對單親、留守、貧困學生根據教育需要，家訪次數不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，透過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學期開學都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解狀況一次，歡迎家長向學校提出合理推薦，促進家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學校占主動。
3.學校、村委會齊抓共管，全面關愛貧困學子。
學校在做好關愛留守學生工作的同時，更加關注這些自強不息的貧困學生，學校發動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結對子活動，幫扶黨員、教師深入到學生的家庭、生活、學習、思想，及時地給予物質上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創收上的指導，讓貧困學生及家庭感受關愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學生的實際困難，學校堅持實事求是的原則，深入村子調查了解，摸清最貧困的學生家庭狀況，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力。
4.利用警、校、村共建的優勢開展一系列的活動。
如開展學生參加“學雷鋒”志愿者服務活動，組織學生到敬老院幫忙老人打掃衛生、縫補衣服；開展“情系少年、愛心助學”活動，捐助一元零花錢，奉獻一片愛心；開展“我為災區獻愛心”的捐助活動，并進行愛國主義教育，等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。這一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的職責！
關心下一代工作總結13
20xx年，區發改委關工委在區關工委的指導下，深入貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞年初制定的工作要點，堅持立足工作職能、發揮單位優勢、圍繞中心工作，積極為下一代成長創造優良環境。充分發揮關心下一代工作委員會的職能作用和老同志的主陣地作用，進一步完善自身規范化建設，提高工作水平，不斷推動工作上臺階。現將開展的主要工作匯報如下：
一、強化組織領導，完善工作機制
委領導十分重視關心下一代工作，把此項工作擺在更加突出的位置，從建立健全機構、制定完善制度、落實工作人員等方面給予了大力的支持，全委上下形成了黨組領導、行政主管、支部配合、退休老同志全程參與的關心下一代工作格局，促進了各項工作的有序開展。
一是為推進關心下一代工作順利開展，我委成立了以主任為組長，各科室負責人為成員的“關心下一代”工作領導小組，下設辦公室，負責關心下一代的日常工作。
二是切實加強對關心下一代工作的領導，確定一名副主任分管此項工作。
三是把關心下一代工作融入中心業務工作之中，做到同研究、同部署、同落實、同督促、同考核。
四是建立健全了學習制度、工作制度和會議制度，關心下一代工作呈現出年初有計劃、季度有分析、半年有小結、年終有總結的良好工作局面。
二、加強調查研究，找準工作切入點
圍繞為青少年“做好事、辦實事”這一工作目標，區發改委關工委堅持發揮單位優勢，立足工作實際，積極為青少年辦實事、辦好事。一是貼近生活實際，開展節能教育。6月20區發改委組織開展了20xx年節能宣傳日活動，用不同方式從衣、食、住、行、用各個方面介紹了節約能源的措施和意義。同時號召我區廣大青少年響應國家號召，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”社會風尚，提高青少年的節約能源意識；二是指導區屬企業做好“關心下一代”工作。區屬企業通過板報、宣傳欄等形式進行宣傳活動，并立足實際，在技術上充分發揮老同志的優勢，重點培育青年職工，組織老師傅和青年職工結對幫帶，在實踐中幫助青年職工提高技術，為“關心下一代”工作做出了一定貢獻，也確保了企業技術永保青春活力和不斷開拓創新；三是拓展工作范圍，開展社會監督。凡是涉及青少年切身利益、關乎青少年安全的工程項目完成后，我委負責關工委工作的同志都受邀參與工程項目檢查，充分發揮老干部、老黨員的工作責任心強，工作經驗豐富的特長，提升其工作榮譽感和使命感；四是加強教育亂收費檢查，杜絕學校亂收費行為。今年以來，我們與教育、糾風部門聯合組成治理教育亂收費檢查組采取“教育亂收費專項調查問卷”、訪談家長、查看學校賬目和資料等形式對轄區15所學校、中小學校20xx年的收費情況進行了重點檢查，切實保障了中小學生的權利。
三、立足部門職能，加大教育方面資金投入
學校教育是青少年教育工作的'主陣地和主渠道，支持學�；A設施建設是發改委服務青少年教育工作的主要職責之一。我委非常關注學校的校安工程建設，始終把加大教育投入作為中心工作來抓，加大力度爭取更多的資金扶持。今年爭取教育項目政策資金1129萬元，其中中央資金661.8萬元，省資金297.5萬元，市資金170.1萬元。積極配合教育局做好第二十三中學校食堂項目、第三十八中學校食堂項目、魯堡小學幼兒園教學樓項目、區幼兒園教學樓項目、金燈寺小學教學樓項目、金燈寺幼兒園教學樓項目的推進實施。
四、下年工作打算
一是加大宣傳力度。認真總結關心下一代工作的經驗，全面宣傳關心下一代工作，形成領導重視、單位支持和干部職工廣泛參與關心下一代工作的格局。
二是進一步加強調研，充分利用各種資源開展活動。經常深入農村、學校進行調研，充分認識和把握青少年思想政治教育工作的特點和規律，利用各種人力、物力、財力開展多種積極向上的活動。
三是創新工作思路，開拓工作新局面。繼續深入學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及上級對關工委工作的指示，把文件精神貫穿于實際行動，開拓思維，不斷改進教育的內容、方法和形式，真正使思想政治教育工作貼近生活、貼近實際、貼近青少年。
總之，在下一步的工作中，區發改委關工委將進一步解放思想、開拓創新，立足工作職能、發揮單位優勢，搞好關系青少年學習、生活條件項目和資金的爭取工作，為下一代的健康成長創作優良環境。緊緊圍繞全區中心工作和重點工作，努力拓展我委關工委工作范圍，充分調動和發揮好老同志的優勢，為發展建設做出貢獻。
關心下一代工作總結14
關心下一代工作委員會工作總結自20xx年以來，我校關心下一代工作委員會開展了以下幾方面的工作：
1、在黨支部的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，堅持創新，在開展社會主義核心價值體系等教育活動中，取得優異成績和新經驗，受到省市局關工委領導的充分肯定。
2、主動爭取學校黨政領導的重視與支持，與學校和社會有關部門緊密配合，較好地解決了教育活動陣地、載體和活動效果等問題，扎實有效地開展了各種教育活動，促進了學校青少年教育，受到社會、家長和有關部門贊譽；
3、黨政分管領導和關工委主要成員，高度重視和積極支持關工委工作，經常深入基層和學生之中，調查研究，發現問題，及時提出建議，發現經驗，及時推廣，當參謀，受到有關領導和社會的廣泛好評。
4、健全關工委自身組織，完善規章制度，不斷創建“六好壯大隊伍。關工委分工明確，責任到人，活動達標成效顯著，完成上級任務成績突出。
為了讓每一位學生健康的成長、快樂的生活、愉快的學習，我們從以下幾個方面開展工作
1、拓寬幫扶渠道，完善資助體系，在經濟上對有困難的學生進行關心。每年都對品學兼優、家境貧寒的學生減免學雜費、校服費；
2、加強對學生的思想政治教育工作，在思想上關心和愛護每個學生。
兩年半來我們運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，同時還加強日常行為規范教育。進一步認真貫徹實施《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生的語言和坐立行走符合要求。學校以促進學生的'全面發展為出發點和落腳點，積極開展入學教育、養成教育、誠信教育、正義教育、愛心教育、孝心教育、文明教育、禮貌教育、智慧教育、感恩教育、助人為樂教育、勤儉教育、勞動教育、保護環境教育、遵章守紀教育、畢業教育，珍惜生命教育等；學校為了調動學生的積極性和創造性，在每學期開學典禮上都要表彰一批三好學生、優秀學生干部、學習標兵等，培養大批學生加入團組織。
3、建立心理咨詢室，對學生在心理進行關心。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。我們學校在與學生交流中發現這一問題后，建立了心理健康咨詢室，讓心理問題學生有地方傾述，讓班主任定期給他們上課，對心理問題進行疏導。對畢業年級的學生，書記、校長、班主任、班主任親自找他們談話，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
4、樹立學習典型，幫助學生找到學習的信心，在學習上進行關心。我校要求學生多讀書讀好書。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。具體做法有：每學期我們在各個班級里評選“學習之星、學習狀元”，每次月考我們都要對考的好的學生進行獎勵和表彰，對學生進步大的同學發放“學習進步獎”，讓每大部分學生都有獲獎的機會；從最后一名學生抓起，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋。開展每學期評選和表彰十種星級學生活動，促進學生積極上進，健康成長。校關工委每年都積極組織學生參加國家省市區關工委組織的讀書征文活動和讀書演講活動。每次參與這樣的活動我校學生都有很多學生榮獲特等或一二等獎。
5、在活動上關心。我們學校每學期都要開家長會，全校領導和教師在這天全都要參加，組織家長委員會，我校統一安排時間開設公開課，歡迎學生家長隨意聽課，通過與家長談心，希望家長學會賞識自己的孩子。學校還請退休老干部，老教師和公安干警對學生進行專題講座。進行革命傳統教育，愛國主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。
總之關心下一代工作是關系到實現國家長治久安這一千秋偉業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新時期，我校全體成員將立足新起點，邁開新步子，使工作再上一個新臺階！
關心下一代工作總結15
20xx年，我校關心下一代工作在上級主管部門的領導下，圍繞縣關工委幾項重點工作，在結合學校實際的基礎上，創新工作思路，務實工作舉措，通過一系列，促進了我校關心下一代工作健康發展。
一、加強組織領導，為工作提供有效保障
我校高度重視關心下一代工作，把其作為踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分納入了學校工作計劃和學校德育工作計劃。成立了以校黨支部書記、校長胡希君為組長，副校長萬國友、譚忠海、侯春彪為副組長，劉富強、張丙輝、曹淑娣、趙偉宇、呂雪飛、劉永軍、任麗娜為成員的工作領導小組。領導小組下設辦公室在四樓副書記室，具體負責人為副書記、副校長萬國友。領導小組成員分工明確，做到了班子會議專題研討、學校教職工大會全面部署。我校充分發揮“五老”、“十大員”的作用，聘請了老干部畢代義、老專家孫文風、老模范李福彬、老教師朱鳳英、張偉路參與關心下一代建設工作。開展師德師風專項治理工作，積極營造了關心下一代工作的良好育人環境，并且把每一項工作都落到了實處。
二、開展教育活動，努力把工作抓出實效
圍繞縣關工委20xx年重點工作任務，我校緊密結合青少年實際，開展形式多樣的活動，努力把這項工作抓出實效。
一是圍繞首要工作任務，開展主題教育活動。我校緊緊圍繞縣關工委在全縣青少年中大力開展培育和踐行社會主義核心價值觀這一首要任務，結合學校實際開展了一系列教育活動。三月份開展了“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”教育活動。通過宣傳，各班開展了一次主題班會、一次社會實踐活動。四月份開展了“文明禮儀教育”活動。開展了查找身邊十種不文明行為、評選文明禮儀、評選文明餐桌、開展文明禮儀征文等活動。五月份集中開展了“我的中國夢”征文、演講活動�；顒又�，各班上交稿件60篇，演講選手22人。按照市縣教育局部署，開展了社會公德教育活動。六月份開展了“放飛夢想”主題讀書活動。活動中，學生從校圖書館借閱圖書3266冊，借助網絡等媒介讀書305部。學生在讀書中開闊了視野，陶冶了性情，激發了熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。“六·五”世界環境日期間，學校組織開展了“保護環境，從現在開始，從身邊小事做起”教育活動。通過板報宣傳、班級實踐、學校講座、升旗儀式等形式，學生的環保意識明顯增強，亂扔垃圾等不文明行為日漸減少。九月份開展了新生軍訓工作。為期一周的軍訓作為學校教育新生的重要舉措已堅持開展了多年。通過軍訓，400多名學生的自立、自強、團結、集體榮譽感等得到了鍛煉與強化。做好開學第一課工作，組織住宿學生集中觀看開學第一課內容，校外住宿生在家長陪同下觀看，啟蒙了學生筑夢、追夢的'思想。十月份開展了慶祝國慶65周年“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽。通過系列活動的
開展，學生在潛移默化中得到熏陶與感染，達到了活動育人、活動鍛煉人、活動提升人的教育目的。
二是開展學生養成教育活動。我校把學生的養成教育作為長期性工作來抓，采取種種舉措落實，已見成效。在抓學生文明行為習慣方面，學校通過評比文明學生、文明班級、下課文明提示語、就餐文明提示語等方式，提高了學生文明意識，文明習慣逐漸加強。9月末，我校被縣教育局推薦參加全市“文明禮儀示范�！痹u選。在學習習慣養成方面，學校通過“依安縣第四中學學生上課常規”規范學生課堂行為。通過校訊通等形式加強家校聯誼，齊抓共管。在生活習慣培養方面，學校通過文明寢室評比、文明餐桌評比等形式，約束學生行為，學生基本做到了文明就寢，文明就餐。在安全習慣培養方面，學校通過安全講座、升旗儀式、出宣傳板、下發致家長一封信等形式，對學生進行安全意識培養，做到了學生安全零事故。
三是關愛留守兒童。我校現有學生1056人，留守學生212人，其中男生113人，女生99人。針對這一現象，我校開展各種活動關愛留守兒童，使之健康快樂成長。開展了預防未成年人犯罪、零犯罪學校活動。學校定期開展法制講座，針對當前未成年人犯罪案例進行剖析，做到警鐘長鳴。請轄區派出所治理學校周邊環境，杜絕了留守兒童打架斗毆等事件發生。開展了留守兒童救助工作。對貧困學生資助、住宿生補助政策上盡量向留守兒童傾斜，杜絕了因家庭貧困而輟學現象發生。開展了豐富多彩的
活動，如主題班會等，動員所有學生關愛留守兒童，營造了溫馨的學習和生活環境。目前，我校留守兒童的輟學率為零。
三、突出學校特色，提升教育教學質量
在關心下一代工作中，我校力求思路創新、舉措創新，開辟教育新途徑，取得了一定的效果。
一是開展“一好學生”評比活動。我校注重培養學生全面素質教育的同時，立足挖掘學生的閃光點，以一好帶動多好，增強學生的自信，激發了學生熱愛生活、熱愛學習的情感。該活動每月一次，每次評出學習、體育、藝術、文明禮儀、勞動楷模、孝心少年等“一好學生”。截止目前，我校共評出“一好學生”96人。
二是開展“361”教學模式改革。我�！叭弧毙“嗷行дn堂教學模式中，第一個“三”是指教學過程三學：即：自學，導學，探學；“六”是課堂教學的六個環節：即：1、引；2、導；
3、學；4、研；5、評；6、測。最后“一”是一個中心：即：以利用小班化有效課堂教學提高教學質量為中心。它較之傳統的課堂主要有兩種變革：一是改革備課模式，二是改革課堂教學模式。備課和課堂模式的變革，創設了各學科“平等、和諧、開放”的教學局面，增強了小班化有效課堂教學的實效性、適用性、有效性。該教學模式提高了學生學習積極性，提高了課堂教學效果。被縣教育局作為樣板模式全縣推廣。20xx年，我校承擔了全縣高效課堂示范研討活動，受到了縣教育局領導、縣進修學校領導
和各校同行的好評。
四、加強常規管理，辦人民滿意教育
抓管理、促常規、提質量是我校關心下一代工作的重要舉措。
一抓教師師德師風建設。我校與黨的群眾路線教育活動有機結合，召開專題教師會，及時傳達各級教育部門的文件或會議精神，做到了全校上下統一思想、提高認識的目的。學校每學期都與教師簽訂行風工作責任狀，不斷加大考核力度，實行師德考核一票否決制，極大扭轉了我校的教學風氣，關愛學生、愛崗敬業已轉化為教師的共識和行動。
二抓學生常規管理。以日檢周評月總結為突破口，狠抓學生常規管理。為杜絕學生模仿風和攀比風，我校統一學生發型，統一學生著裝，佩戴統一標識胸卡。開展文明班級評比活動，一周一評。堅持開展升國旗儀式，加強學生升旗期間教育。堅持課間政教領導執勤制度，維護了課間走廊、教學樓外的紀律。狠抓宿舍、食堂管理。制定了《宿舍衛生公約》、《食堂就餐公約》在內的多種管理制度，有專人負責。學生的內務管理、就餐紀律在全縣中小學中名列前茅。堅持晨練活動和大課間活動。開展各種形式的廣播講座教育，促進了學生各種習慣的養成。
三抓安全管理。對安全工作落實“一崗雙責”制度。學校并與班主任、科任老師簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。防微杜漸，經常開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，逢學習周放假必講交通安全，逢節假
【關心下一代工作總結】相關文章：
關心下一代工作總結03-20
關心下一代工作總結07-27
關心下一代的工作總結（通用10篇）06-08
幼兒園關心下一代工作總結08-20
學校關心下一代工作總結（通用10篇）07-09
鄉鎮關心下一代工作計劃11-01
讓全社會都來關心下一代的成長08-26
關心下一代結對幫扶活動總結（精選7篇）12-14
2017年社區關心下一代工作計劃03-21