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      1. 小學師德師風建設總結

        時間:2023-05-16 08:13:23 工作總結 我要投稿

        小學師德師風建設總結范文

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的小學師德師風建設總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學師德師風建設總結范文

        小學師德師風建設總結范文1

          一轉眼一個學期過去了,通過本學期的教學和班主任工作實踐,以及聽取了一些老教師的經驗,作為一名新教師,我對師德有了更進一步的認識。教師的天職是教書育人,因而自身的品行必須注重。古人云:學高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業、解惑也。德,指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學識和高尚的情操。因為,我們要把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人,教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生,身教重于言教,這是我們都應該重視的一點。

          一、愛生

          記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,必須要愛自己的學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間跟學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的`個性,相信學生。

          教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺,擔負起班主任工作,總是從關心愛護他們出發,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,表揚他們的進步,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。

          在我接手這個新組合而成的班級時,我從多方面去了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點,有什么脾氣,發脾氣時家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發生什么情況,我總是及時與家長聯系,爭取家長的協助,共同教育好孩子。

          二、敬業

          愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。認真教學,刻苦鉆研教學大綱,虛心向老教師學習請教。提高自己的教學水平。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養,首先要提高自己的教育教學水平,而不是一個優秀的‘教書先生’”。如果只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優秀的教師。教師必須要有所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識,要要有鉆研精神。僅僅熟悉學科內容是不夠的,教師的知識應比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水。”

          除此之外,我還經常提早到校,組織我的學生進行晨間打掃和安全工作;放學后,經常較遲離校,給那些后進生補習功課,當我班所有學生走完后,檢查好教師衛生和門窗才能放心離去。面對工作我兢兢業業,踏踏實實,埋頭苦干。因為我熱愛自己的本職工作,才有工作的動力,不知疲倦。

        小學師德師風建設總結范文2

          古人云:學高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業、解惑也。德,指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為:做一個現代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。

          一個選擇教師職業的人,首先要熱愛教育事業。因此“為教育事業奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業,看成是教師的美德,是我緊記的,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,是我要做的。

          工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,不愧對人民教師的稱號。

          有教育調查表明:知識淵博、教法得當的教師,教學效果就好,學生就喜歡。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向其他教師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。

          一個合格的教師,還要有良好的語言修養。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。

          熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志,而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,形成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要熱愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。做為班主任,更應該更好的了解、愛護學生。只要我知道的`,我力所能及的,我都管。學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解,等等。

          熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。因材施教,可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入,法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法,而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結合實際,運用生動的現實例子去教育和引導學生,使他們在學習中懂得法制的重要性,并從小養成遵紀守法的良好習慣

          我覺得,一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

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