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      1. 期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

        時間:2023-05-19 13:40:19 工作總結(jié) 我要投稿

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)15篇

          總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的期中教學(xué)檢查工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)15篇

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)1

          根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,按照制定的期中教學(xué)質(zhì)量檢查計劃,外國語學(xué)院于本學(xué)期第十二至十三教學(xué)周開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:

          1、課堂教學(xué)檢查

          通過不定期抽查以及深入課堂聽課,了解課堂情況,把握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師都能按照要求提前進入班級,按時上下課;但是,學(xué)生的出勤情況不太理想,無故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少,在檢查期間,曾查到20xx級三班有9人次缺席的情況。課堂教學(xué)情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分,講解透徹,詳略得當,但在檢查中也發(fā)現(xiàn)有極個別教師上課情緒不飽滿,沒有備課或者備課極度不充分,知識點講解不透,邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴,學(xué)生上課睡覺、玩手機、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時有發(fā)生。教師自身的知識水平以及語言技能還有待進一步提高。

          2、教學(xué)大綱及教學(xué)進度檢查

          所有課程都制定有較科學(xué)的教學(xué)大綱,教師能按照教學(xué)大綱的要求進行授課。教師都能按照學(xué)期初制定的`教學(xué)進度進行授課,沒有存在較大偏差,大部分教師的實際教學(xué)進度與教學(xué)進度表完全吻合,個別的相差1-2學(xué)時。

          3、試題庫建設(shè)檢查

          對所有考試課程的題庫建設(shè)情況進行了檢查。教師基本上能按照教學(xué)大綱的要求進行出題,出題內(nèi)容能涵蓋一學(xué)期的課程內(nèi)容,出題規(guī)范,題型豐富,重復(fù)率不高于10%。

          4、作業(yè)批閱以及輔導(dǎo)答疑情況檢查

          教師能認真批閱學(xué)生作業(yè),有較明顯的批改符號,最多的批閱了 10 次,最少的也 5 次。有較完備的輔導(dǎo)答疑制度,但是個別教師因為來進行輔導(dǎo)答疑的學(xué)生較少而沒有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。

          5、 教學(xué)材料情況檢查

          所有教師都有完備的教案和講稿,設(shè)計比較科學(xué)合理,但是教案的課后延伸以及總結(jié)大部分老師沒有填寫。大部分教師點名冊、記分冊幾率較齊全,但是個別教師的記分冊上沒有任何記錄。

          6、 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢查

          通過深入課堂、學(xué)生座談、教師座談、調(diào)查問卷、早晚自習(xí)檢查等方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)令人堪憂,對專業(yè)學(xué)習(xí)沒有興趣,缺乏信心,課堂學(xué)習(xí)散漫,曠課、缺課情況較多,上課自行其事,跟不上教師的教學(xué)活動,不記筆記,干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,早自習(xí)晨讀開展不起來,晚自習(xí)人到心不到,真正認真學(xué)習(xí)的不多。

          7、20xx級畢業(yè)生實習(xí)情況及畢業(yè)論文完成情況檢查

          20xx級畢業(yè)實習(xí)圓滿完成,學(xué)生實習(xí)期間能認真寫實習(xí)日志、寫實習(xí)總結(jié)和心得,鍛煉了實際工作能力,檢驗了專業(yè)知識。畢業(yè)論文的寫作工作開展順利,老師們按照指定的進度表,指導(dǎo)學(xué)生完成了

          選題、查找資料、完成任務(wù)書和進度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作,目前論文已經(jīng)進入收尾階段,大部分學(xué)生已經(jīng)完成論文的三稿,進入定稿的階段,指導(dǎo)教師將對學(xué)生上交的論文定稿進行檢測,檢查抄襲情況,對不合格的論文進行整改,檢查合格的論文將進入第一輪答辯(定于6月2日)。

          8、 學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實施情況檢查

          通過與教師座談以及深入班級,了解導(dǎo)師制的實施情況,所有班級都制定了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制活動計劃,并有詳細的活動記錄以及學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師活動情況的評價。從學(xué)生反映的情況看,絕大部分學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作是認可的,學(xué)業(yè)導(dǎo)師能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、生活中的一些問題,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有積極的促進作用。但也存在一些問題:

          (1)個別學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作只是紙面上的,沒有落實到實處。

         。2)學(xué)業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的情況了解不是很透徹,不能因材施教。

         。3)由于自身知識的缺乏,對考研和就業(yè)方面的指導(dǎo)不夠全面。

          針對以上情況,特提出以下改進措施:

          (1)加強教案的規(guī)范化,尤其是要 填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法,及時總結(jié),不斷提高教學(xué)水平;

         。2)針對我校生 源基礎(chǔ)差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題,建議新生一進校,強化管理,從考試制度、補考制度、重修制度改革著手,帶動學(xué)風建設(shè);

          (3)在教學(xué)中,反復(fù)推敲, 突出重點,加強練習(xí),增加一些習(xí)題課,以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解。

         。4)加強教 師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。

         。5)繼續(xù)做 好教學(xué)改革工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強教師自身素

          質(zhì)和專業(yè)知識,豐富教學(xué)手段,為此,我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽課、觀摩學(xué)習(xí)。

         。6)切實加強學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作,系里做好組織管理工作,督促并隨時檢查學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作,將學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作落到實處。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)2

          財會系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

          開學(xué)至今,經(jīng)過全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學(xué)秩序,各項教學(xué)工作有序開展。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神,我系從第9周開始,進行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面、認真開展檢查。通過檢查,繼續(xù)保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢,進一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報如下:

          一、組織階段

          接到教務(wù)處要求各系部進行期中教學(xué)檢查的通知后,本系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次檢查,專門成立了教學(xué)檢查工作小組,結(jié)合本系專業(yè)特點制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進行全面自查,教研室組織重點檢查。

          二、檢查實施階段

         。ㄒ唬z查本學(xué)期教學(xué)工作計劃的執(zhí)行情況

          保持日常教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化,通過不斷細化教學(xué)各個環(huán)節(jié),進一步加強教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化程度。各項工作嚴格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計劃來安排系部工作日程。

          (二)常規(guī)教學(xué)檢查

          本次檢查就學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。

          1.學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況

          全系32位教師,擔任了共計34門課程的任課教學(xué)任務(wù),總體上看,大部分課程學(xué)期授課計劃都能按大綱編寫,執(zhí)行情況較好,教學(xué)進度基本上與授課計劃執(zhí)行一致。這主要是由于本學(xué)期以來,教研室根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,對涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進行了監(jiān)控,所以本專業(yè)的.多數(shù)老師對教學(xué)文件的制定比較規(guī)范,基本上做到了按照大綱編制授課計劃,也能嚴格按照授課計劃的安排開展教學(xué),并按照授課計劃的安排進行

          學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。

          2.加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

          根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,系組織“教學(xué)督導(dǎo)”小組對每位教師進行隨堂聽課,并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料,授課計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴謹性進行檢查和指導(dǎo)。

          本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常,根據(jù)系日常教學(xué)巡查記錄反饋,本系沒有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。本學(xué)期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請病假一個月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。并已陸續(xù)進行補課。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多,一個班作業(yè)批改次數(shù)最多的達到7次,平均每門課批改作業(yè)達5次。每個教師都有聽課,聽課最多達20節(jié) (見附件)。

          3.多媒體教學(xué)情況

          多媒體教室使用率超過100%(晚上也有使用),使用情況基本正常。學(xué)生座談會中反映一號樓507電教室投影不清楚,已報教務(wù)處實訓(xùn)科進行維修。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象,已向?qū)W院實訓(xùn)維修部門反映,但至今沒能很好的解決辦法,教師上課時,串音現(xiàn)象時有發(fā)生。

          4.學(xué)生實訓(xùn)課開課情況、職業(yè)技能大賽開展情況

          本學(xué)期共有7個班進行每周2節(jié)課的綜合會計實訓(xùn)。電算化模塊實訓(xùn)8個班每周上課時間為4節(jié),全部按教學(xué)計劃完成。根據(jù)學(xué)院要求和部署,組織了本學(xué)期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個學(xué)期進行。第六周組織7個隊,21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財會信息化大賽,其中一個隊于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外,我系實訓(xùn)科還組織外系輔修班同學(xué)參加會計電算化考證。

          (三)開展課程考核質(zhì)量專項檢查

          本學(xué)期《成本會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》等課程繼續(xù)實行教考分離。幾個學(xué)期以來通過施行專業(yè)核心課程的教考分離,提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財務(wù)會計》和《審計實務(wù)》進行了試題分析(詳見附件)。目前,我系基本上已實現(xiàn)會計和財務(wù)管理兩個專業(yè)的專業(yè)核心課程

          的全部教考分離,實現(xiàn)了以考促教、以考促學(xué)的初衷。

          (四)專業(yè)建設(shè)及課題申報情況

          本學(xué)期我系把專業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為提升教師隊伍自身內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力,加強教師自身內(nèi)涵。本學(xué)期第六周,我系邀請學(xué)院教務(wù)處副處長唐高平為全體教師作題為“如何開展專業(yè)與課程建設(shè)”的講座,以切實提高教師的專業(yè)建設(shè)能力。通過學(xué)習(xí),讓教師們了解專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)必須以教育部門16號文件為指導(dǎo),把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。同時,財會系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進行圖書信息檢索,提高自身科研能力做了主題發(fā)言,為財會系教師利用好圖書信息資源,提高專業(yè)研究能力奠定基礎(chǔ)。

          加強課程改革!敦攧(wù)管理專題》這門課分解成若干專題,聘請專業(yè)指導(dǎo)委員會專家們來我院舉行講座,由專家們共同完成該門課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用。鼓勵教師積極參與課程建設(shè)與教學(xué)改革,要求每一位教師至少參加一門上網(wǎng)課程建設(shè),最終實現(xiàn)所有專業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式,與行業(yè)協(xié)會進行專業(yè)共建、課程共建。到目前為止,本學(xué)期分別與森馬集團溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實習(xí)基地協(xié)議。

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          本學(xué)期,我系輔修專業(yè)繼續(xù)開班,目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實、課程安排,各項工作都有序開展。此外,我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會計專升本函授班繼續(xù)開班。

          為實現(xiàn)雙向溝通,了解當前教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)動態(tài),本學(xué)期我系召開了3次學(xué)生座談會(會議記錄詳見附件),對會上學(xué)生所提及的問題都一一給予答復(fù),涉及到外系及相關(guān)行政部門的并都及時進行反饋,做好溝通。

          經(jīng)過近兩周的期中教學(xué)檢查,教師的工作責任心得到了加強,系部也了解了教學(xué)第一手資料,為今后的教學(xué)工作提供了參

          考,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,在今后的工作中應(yīng)予以克服。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)3

          根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排,本學(xué)期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學(xué)院對教學(xué)工作的開展情況進行了期中教學(xué)檢查。本次教學(xué)檢查,按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來完成,在各系部自查的基礎(chǔ)上,教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦進行了抽查工作,新的教學(xué)檢查方式,不僅促進了系部的自我監(jiān)督效率,也提高了檢查結(jié)果的真實性。

          一、系部自查情況

          各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計劃,成立教學(xué)檢查小組,采取教研室自查、召開師生座談會、系部集中檢查等形式進行了全面自查工作,最后形成自查總結(jié)報告,較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實性。個別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會議,制定好檢查計劃,又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報告反應(yīng)情況較籠統(tǒng),沒有體現(xiàn)出存在問題。

          二、教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦抽查情況

          根據(jù)各系部上報的自查結(jié)果,10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午),由華強副院長帶隊教務(wù)處和評估督導(dǎo)辦分兩組進行了期中教學(xué)檢查抽查工作。

          (一)教學(xué)工作

          課堂教學(xué)方面,絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案,完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作,進行隨堂聽課互相學(xué)習(xí),召開師生座談會了解學(xué)生情況等。存在問題如下:

          個別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計,仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。

          從聽課記錄上看,個別老師聽課次數(shù)較少,記錄內(nèi)容簡單,沒有評分評語,沒有聽課時間、聽課時間順序顛倒或者同一時間聽了兩位教師的課。

          個別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次,還有的作業(yè)批改不認真;個別班級教學(xué)日志填寫情況不好,存在填寫不全或者不填的情況。

          實踐教學(xué)方面,各系部材料準備齊全,有的系部完善了各專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)書的`編寫;有的系部實踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作,總體情況良好。工作較突出的汽車工程系,實踐教學(xué)工作全面展開,各專業(yè)獨立設(shè)置的實訓(xùn)課及含有實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實訓(xùn)指導(dǎo)書》,教師認真批改《學(xué)生實訓(xùn)報告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實習(xí)制度以及針對每個企業(yè)制訂了詳細的成建制頂崗實習(xí)計劃,實驗實訓(xùn)室表格填寫規(guī)范。

          (二)教研室工作

          本學(xué)期各教研室均積極開展教研室活動,定期召開教研室會議,開展聽課、評課及學(xué)術(shù)討論活動等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個別教研室的活動記錄本填寫不完善、不認真,有教研室的活動記錄本沒有教師簽到,或者存在代簽到的情況。

          (三)教學(xué)秩序

          教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀律,包括調(diào)停課、遲到、早退等情況,以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀律。今年開始實行調(diào)課兩級管理制度,基本能按要求進行,系部內(nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說明調(diào)課情況。教師基本沒有遲到和早退的現(xiàn)象。對學(xué)生學(xué)習(xí)紀律的檢查,各系部一般每周進行一到兩次,都會把情況公布在系部公告欄。

          (四)教學(xué)檔案

          教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。

          三、總結(jié)

          教學(xué)檢查的主要目的在于“以檢查促建設(shè),以建設(shè)促質(zhì)量”。希望各系部針對檢查的情況,結(jié)合自身實際情況,制定具體措施,加強整改,改進教學(xué)管理方法和手段,以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況,教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式,利用圖表增強系部教學(xué)情況橫向比較,并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報,供學(xué)院作為評定系部工作的依據(jù)之一。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)4

          根據(jù)xx工學(xué)院校督導(dǎo)[20xx]x號文件《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求,結(jié)合信息工程學(xué)院教學(xué)工作實際,我院于第9周(20xx年10月31日-11月4日)開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

          一、期中教學(xué)檢查基本情況

          1、課堂教學(xué)檢查情況:此項檢查工作主要由學(xué)生輔導(dǎo)員巡查與院辦老師抽查相結(jié)合進行。總體來看,教師出勤情況正常,無遲到。學(xué)生方面,出勤率情況較好,抽查平均到課率95%以上。

          2、教案和教學(xué)進度檢查情況:學(xué)院進入課堂進行教案和教學(xué)進度執(zhí)行情況檢查,學(xué)院在各系部檢查基礎(chǔ)上采用抽查方式重點檢查各系部抽查5套教案,各系部采取教師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看,老師上課均攜帶完整教學(xué)資料,教師實際上課進度與進度表基本一致,有差異的也在正常范圍內(nèi)。

          3、作業(yè)布置及批改檢查情況:學(xué)院在各系部檢查的基礎(chǔ)上抽查各系部5本作業(yè),各系部又分別組織采取教師個人上報批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進行檢查。從檢查情況來看,老師們均按照教學(xué)計劃布置了課后作業(yè)并進行了批改,大多數(shù)系部達到了全批全改,作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。

          4、聽課統(tǒng)計情況:學(xué)院按照教學(xué)質(zhì)量評價的工作要求,專任教師進行了同行互相聽課的工作,院長、兼職教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任也認真履行了教學(xué)質(zhì)量評價任務(wù),并認真填寫教學(xué)課堂質(zhì)量評價表。信息工程學(xué)院規(guī)定教師在學(xué)期初即制定本學(xué)期聽課計劃,按計劃安排完成聽課任務(wù),提交聽課表。專任教師每人聽課次數(shù)不少于4次,副高及以上職稱教師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周,全體專職專任老師均已完成本學(xué)期的聽課任務(wù)。

          5、教師調(diào)(停)、代課統(tǒng)計情況:本學(xué)期我院嚴格要求教師遵守調(diào)、停課制度,程序規(guī)范,手續(xù)完整。所有任課教師因公外出開會、學(xué)習(xí)均須憑會議、學(xué)習(xí)通知向院長提出申請,經(jīng)同意后方可辦理;教師因私事需調(diào)、停課的須提前1-3天提出申請,辦理請假和調(diào)、停課手續(xù);教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調(diào)、停課的必須電話通知教學(xué)秘書,以便及時通知學(xué)生。所調(diào)、停課均須在教學(xué)周內(nèi)安排補課,以保證教學(xué)進度一致。截至本學(xué)期第9周,本學(xué)院教師沒有調(diào)停課情況。

          6、實驗(踐)教學(xué)運行情況:學(xué)院各專業(yè)、年級實驗(踐)教學(xué)活動均能按照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展,開學(xué)以來我院主要實踐教學(xué)包括課內(nèi)實驗、實訓(xùn)課程和部分專業(yè)的課程設(shè)計均有明確的教學(xué)大綱、授課計劃等教學(xué)文件,有明確的成績評定辦法及標準,各指導(dǎo)教師均能夠按照大綱要求進行指導(dǎo),并認真填寫指導(dǎo)記錄。實驗完成情況良好,實驗教學(xué)文件齊全。

          7、開展教研活動統(tǒng)計情況:①到目前為止,數(shù)學(xué)教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次,主要內(nèi)容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、微課學(xué)習(xí)制作研討、期中教學(xué)檢查動員會,為今后的課程教學(xué)和課程建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗。

         、谟嬎銠C工程系安排了老師積極參與教案與作業(yè)檢查的教學(xué)活動,張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查的教學(xué)活動;張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查的教學(xué)活動并推薦黃玉蘭老師的《c語言程序設(shè)計》教案,提供給學(xué)校督導(dǎo)室存檔。③計算機工程系開展教研活動傳達學(xué)院精神,總結(jié)已完成工作,并對即將開展的工作進行布置;同時積極開展教學(xué)討論活動。在聽課計劃方面,根據(jù)學(xué)院要求,認真落實聽課任務(wù)。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教案等相關(guān)問題,及時總結(jié)課后教學(xué)體會和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

          二、學(xué)院特色活動

          1.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動

          為了充分利用實驗室資源,提高學(xué)生的實驗操作技能,電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動及“實驗室開放活動”正有序的進行。活動已經(jīng)發(fā)展到第4期,在前三期的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)老師和學(xué)生們都積攢了一些經(jīng)驗,因此這一期較前兩期有了較大進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

         。1)指導(dǎo)老師團隊越來越壯大。從第一期的3名增加到本期的12名,增長了4倍。今后還會有更多的老師加入。

         。2)活動內(nèi)容越來越豐富,越來越有深度;顒訌牡4周開始,到第13周結(jié)束;顒有问揭詫W(xué)生自學(xué)為主,指導(dǎo)老師集中輔導(dǎo)、集中訓(xùn)練為輔,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和設(shè)計能力;顒觾(nèi)容涉及到三個方面:趣味面包板電子制作、DIy印制電路板制作和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域(包括單片機技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電源設(shè)計、FPGA、機器人技術(shù)等)。趣味面包板電子制作是基礎(chǔ),主要目的是讓低年級的學(xué)生們對電路知識有更清晰的認識;DIy印制電路板制作,主要目的是讓學(xué)生學(xué)會簡單的.電路板制作技術(shù),將來能做出屬于自己的產(chǎn)品;專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,引入一些熱門的、前沿的、應(yīng)用非常廣泛的技術(shù),主要目的是對低年級的學(xué)生進行引導(dǎo)、發(fā)展興趣、發(fā)揮所長、幫助學(xué)生早日找到感興趣的專業(yè)方向。

         。3)梯隊建設(shè)初見雛形。從第一期開始的0助理,到第二期的12個助理,再到第三期的18個助理,再到第四期的26個助理,。學(xué)生助理的隊伍越來越龐大,更加有層次。本期的26個學(xué)生助理分9組,每組由1個大三學(xué)生和2個大二或大一的學(xué)生組成,大三帶大二。不僅從學(xué)習(xí)方面,而且從管理協(xié)調(diào)組織等能力方面進行互相學(xué)習(xí),取長補短。

         。4)實現(xiàn)了實驗室完全開放。有專門的學(xué)生助理和老師負責實驗室的管理,學(xué)生可以利用課余時間到實驗室做實驗和學(xué)習(xí)了。

         。5)實現(xiàn)了學(xué)生與老師的零距離接觸。學(xué)生如果有問題,可以隨時與指導(dǎo)老師協(xié)商,并到實驗室來進行探討和研究。

         。6)值班室的建設(shè)。對值班室的整體布局進行了規(guī)劃和整理。首先,給學(xué)生助理和指導(dǎo)老師專門配備了辦公桌椅。其次,整理出材料柜,讓實驗器材擺放有序,方便取用和收納。再次,購買盆栽,對值班室進行了相應(yīng)布置,使學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加有生氣了。

         。7)成果的展示。初步實現(xiàn)了前三期作品的展示,讓參加學(xué)習(xí)的新同學(xué)對所學(xué)所做有一個直觀的認識。實驗室墻面上也粘貼了作品展板,供路過的學(xué)生們觀看。

          2.數(shù)理課部進一步推進教學(xué)規(guī)范化進程

          數(shù)理課部積極響應(yīng)并落實學(xué)院布置的各項任務(wù),繼續(xù)推進各項工作規(guī)范化進程,在教學(xué)文件規(guī)范化、上課規(guī)范化、改作業(yè)規(guī)范化、出卷規(guī)范化、閱卷規(guī)范花、試卷存檔規(guī)范化等方面開展了一系列教學(xué)活動。

          3.電氣與電子系制定《校企合作管理規(guī)范》制度

          為進一步推動校企合作工作,加強科學(xué)化、規(guī)范化管理,建立校企深度融合的長效合作機制,提升我系教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),根據(jù)上級部門相關(guān)文件精神,結(jié)合系部工作實際,特制定《校企合作管理規(guī)范》。從校企合作指導(dǎo)思想,合作條件、內(nèi)容與形式,合作模式,校企合作監(jiān)控,指導(dǎo)教師資格及職責,對學(xué)生的要求,考核及成績評定,資料歸檔等八個方面進行了詳細的規(guī)定。

          20xx屆畢業(yè)生中已經(jīng)安排定崗實習(xí)的學(xué)生共計47名,涉及的企業(yè)有xx建筑材料工業(yè)設(shè)計研究院有限公司、xx普利商用機器有限公司、、上海劍橋。

          另外,xx華工正源光子技術(shù)有限公司人力資源部副經(jīng)理劉威與電氣與電子系就畢業(yè)生實習(xí)工作進行洽談,推動校企合作工作進程。

          三、存在的問題及改進措施

          教學(xué)過程中還存在一些不足,特提出以下改進措施:

          1.針對我校生源基礎(chǔ)差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題,建議新生進校初期,強化管理,從考試制度、補考制度、重修制度改革著手,帶動學(xué)風建設(shè);

          2.針對理論課教學(xué),突出重點,加強練習(xí),舉一反三,增加習(xí)題課,加深學(xué)生對課堂授課內(nèi)容的理解;針對實踐課,多引導(dǎo),多演示,以提高學(xué)生的操作水平。

          3.加強教師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)5

          根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排,20xx-2021學(xué)年第一學(xué)期物流管理教研室以教學(xué)為中心,加強教學(xué)常規(guī)管理,狠抓內(nèi)涵建設(shè)和師資隊伍,認真落實課程計劃,課堂教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計劃認真執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),為掌握本學(xué)期教學(xué)改革工作情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保教學(xué)工作正常運行,現(xiàn)就本教研室的期中各項工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)檢查工作組織情況

          按照教務(wù)處工作計劃,由教務(wù)處具體負責期中教學(xué)檢查工作。本教研室召開了期中教學(xué)檢查動員會,會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,安排了教學(xué)檢查的時間及進度,要求各位任課教師積極準備檢查材料。

          二、日常教學(xué)工作檢查情況

         。ㄒ唬┙虒W(xué)授課進度檢查

          本教研室根據(jù)學(xué)院要求,全面檢查布置任課教師教學(xué)大綱執(zhí)行、完成進度計劃、教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等。具體檢查情況如下:

          教師姓名

          課程名稱

          聽課次數(shù)

          張晨

          管理學(xué)(專科)

          4

          推銷實物(?疲

          刁雪影

          管理學(xué)(本科)

          4

          梁淑慧

          生產(chǎn)與運作管理(本科+?疲

          4

          供應(yīng)鏈管理(專科)

          程麗圓

          物流管理基礎(chǔ)(本科+?疲

          4

          物流客戶關(guān)系管理

          袁帥領(lǐng)

          計算機基礎(chǔ)(專科)

          4

          葉曼曼

          宏觀經(jīng)濟學(xué)(本科)

          4

          物流戰(zhàn)略管理(?疲

          張靖文

          物流成本管理(?疲

          4

          本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有:備課、聽課、評課、作業(yè)批改及記錄、課改執(zhí)行情況、座談等;厩闆r如下:

          1、備課力求完美。(1)這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n,均有超前備課。(2)書寫較以前規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程比較詳實,個別教師教案中有自己獨到的見解。(3)備課從目標的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念,能注重學(xué)法的指導(dǎo)。(4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。

          2、教師教學(xué)反思有所提高,少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法,能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進行解剖。

          3、及時批改作業(yè),對鞏固知識,提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,均能及時批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認真,格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

          4、課程考核改革執(zhí)行情況檢查

          本學(xué)期教研室嚴格按照學(xué)院要求,執(zhí)行課程考核改革情況。期中檢查針對各任課老師的第一次、第二次形成性考核進行了詳細檢查?傮w進行的很好,但也要個別老師的重視度不夠,考核流于形式。針對這種情況,本教研室積極組織老師對進行得較好的老師進行觀摩學(xué)習(xí),第二次考核內(nèi)容及形式有了很大的提高。

         。ǘ┞犝n情況檢查

          為進一步提升教師教學(xué)質(zhì)量,加強任課教師之間的相互交流;為選拔優(yōu)秀教師參加校級教師教學(xué)技能大賽活動,全體教師都按規(guī)定在沒有課的時候積極進行了聽課,教師基本能完成本學(xué)期的聽課要求,并對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進,提出改進意見和建議,好的`方面進行相互交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,取得了較好的效果。尤其是針對年后新進教師的培訓(xùn)工作,指導(dǎo)他們認真?zhèn)湔n,上好第一節(jié)課,讓他們試講課后,認真評教并指出不足部分,以便更好的開展本學(xué)期教學(xué)。

         。ㄈ⿲W(xué)生對教師教學(xué)信息反饋

          通過對各專業(yè)班級關(guān)于教師教學(xué)情況進行現(xiàn)場座談的方式對各專業(yè)班級學(xué)生代表進行訪談,現(xiàn)場收集教學(xué)反饋意見,及時反饋到任課教師本人。針對存在問題的教師,進行專門的談話。本次學(xué)生座談有效地反饋了本教研室教師當前存在的各項問題,為更好地提升本教研室教師教學(xué)能力和教學(xué)技能,促進教學(xué)工作的整體提升和發(fā)展,起到了積極促進作用。

         。ㄋ模┙萄惺夜ぷ髑闆r

          從檢查情況來看,各教師基本上都能積極參加教研室活動,教研活動都能按計劃進行。每周二下午本教研室在系部會議后,進行了教學(xué)經(jīng)驗交流等活動,情況良好。為全面提高教學(xué)質(zhì)量,增強教學(xué)效果,提高教師群體素質(zhì),經(jīng)全體專任教師的高度重視,積極參與,教學(xué)研討活動得以順利完成,其成果超出預(yù)期的目標,收效不錯。

         。ㄎ澹⿲W(xué)生補考情況

          在王成院長的帶領(lǐng)下,由輔導(dǎo)員王波負責將補考信息通知學(xué)生,并于20xx年10月7、8日進行了學(xué)生的補考工作,嚴肅考紀,認真做好了補考工作。

         。⿲嶒炇沂褂们闆r

          本教研室有物流實訓(xùn)大廳、電子商務(wù)實訓(xùn)機房、3D虛擬仿真實訓(xùn)室三個實訓(xùn)室,每個實訓(xùn)室本學(xué)期內(nèi)都能正常使用,實訓(xùn)室工作記錄完整,學(xué)生實訓(xùn)情況良好,學(xué)生實訓(xùn)技能得到顯著提高。

          三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

          本教研室都能嚴格按照通知要求,逐條開展自查自檢,并結(jié)合檢查工作,開展了一系列教學(xué)活動,如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽課評課交流等,教師間得到了交流,師生間得到了理解,教學(xué)行為進一步規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

          1、經(jīng)檢查本教研室任課教師都按規(guī)定聽課四節(jié)。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進,教材內(nèi)容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進一步培養(yǎng)和提高。

          2、積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中,通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討,積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作,探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率。促進學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

          3、以期中教學(xué)檢查為契機,進一步規(guī)范教學(xué)秩序。教師大多能夠按規(guī)定時間到教室,有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果;學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象存在。

          4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,教學(xué)效果良好。

          四、存在的問題和解決建議

          1、關(guān)于部分師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議學(xué)院加強管理,任課教師必須按時上課并認真組織教學(xué),清點上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生。教務(wù)處將加強督促檢查力度,今后要不定時進行檢查,對違規(guī)違紀教師按相關(guān)規(guī)定處理。

          2、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

        物流管理教研室

          20xx年11月30日

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)6

          為加強教學(xué)工作過程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求,學(xué)校于本學(xué)期第九、十周開展期中教學(xué)檢查工作。檢查工作主要采取“各院(部)自查+學(xué)校抽查”的方式,對學(xué)校的常規(guī)教風、學(xué)風和管理工作等方面進行了全面的檢查。首先各院(部)組織開展了教師自查、教研室自查、召開教師與學(xué)生座談會。其次由教務(wù)處帶隊的期中教學(xué)檢查組通過集中聽取匯報、查看資料以及各級領(lǐng)導(dǎo)與師生座談等多種形式,廣泛聽取意見,檢查各專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀,了解基層教學(xué)工作存在的問題和實際困難。現(xiàn)將期中教學(xué)檢查反饋情況如下:

          一、學(xué)校在校生基本情況

          本學(xué)期全校在校生共計x人,班級x個。其中20xx級班級x個,共計x人;20xx級班級87個,共計x人;20xx級班級x個,共計x人。

          二、常規(guī)檢查內(nèi)容

         。ㄒ唬┤粘=虒W(xué)秩序及教學(xué)異動情況

          截止第9周,全校課程異動共計280次,其中因公221次,占總異動的79%;因私59次,占總異動的21%。公事主要包括學(xué)校各項會議、繼教學(xué)院各項培訓(xùn)考試、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。在日常教學(xué)運行中,各院(部)均能嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,教師調(diào)、停、代課能嚴格履行審批手續(xù),并按照預(yù)定時間及時授課,但部分學(xué)院也出現(xiàn)過異動手續(xù)辦理不及時或未辦理的情況。

         。ǘ┙虒W(xué)巡查制度的執(zhí)行情況

          部分院(部)教學(xué)巡查有待加強。從各院(部)的《教學(xué)秩序檢查情況表》、《教學(xué)巡查記載表》來看,部分院(部)日常教學(xué)檢查工作不到位,部分院(部)流于形式。其中旅游學(xué)院從本學(xué)期9月開始就制訂了詳細的巡查制度,成立專項巡查小組和院級督導(dǎo)聽課小組,詳細記錄每次課堂的到課率,對長期曠課學(xué)生,處分一批,談話一批,警告一批,課堂到課率有了大的提升。汽車工程學(xué)院教學(xué)辦與學(xué)工辦聯(lián)合進行微信人數(shù)統(tǒng)計,輔導(dǎo)員通過授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù),及時聯(lián)系、督促未到課堂的學(xué)生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計的到課率,汽車工程學(xué)院排名第一。學(xué)前教育與外國語學(xué)院日常巡查落實情況較好,做到有檢查,有記載,有匯總,并能反映教學(xué)中存在的問題。

         。ㄈ┦谡n計劃完成情況

          各院(部)對課程的授課計劃均有紙質(zhì)整理與存檔,部分院(部)授課計劃沒有教研室主任簽字及加蓋學(xué)院公章;授課計劃填寫過于簡單,依舊以教材目錄呈現(xiàn)為主。

         。ㄋ模⿲I(yè)核心課程標準完成情況

          20xx級、20xx級共計專業(yè)核心課程213門,各學(xué)院已完成核心課程標準204門,士官學(xué)院9門課程未完成。其中士官學(xué)院為新成立學(xué)院,師資不足,9門課程為20xx級第4、5學(xué)期開設(shè)課程暫未確定授課教師。

         。ㄎ澹┱n程開設(shè)情況

          根據(jù)我校各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案計劃,本學(xué)期應(yīng)開設(shè)課程343門,實際開設(shè)課程342門,其中20xx級38門、20xx級214門、20xx級90門。含通識課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門,課程開出率x%。旅游學(xué)院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課教師未正常開課。

          (六)人文素質(zhì)拓展課開設(shè)情況

          本學(xué)期20xx級共計開設(shè)人文素質(zhì)拓展課13門,其中課堂教學(xué)課程1門(普通話),共4804名學(xué)生選修12門網(wǎng)絡(luò)課程,其中有9門是本學(xué)期新增課程。

          (七)20xx年度狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作完成情況

          20xx年度全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)(簡稱“狀態(tài)數(shù)據(jù)”)共計70張數(shù)據(jù)表,在全校各單位的共同配合下于20xx年10月30日上報完畢。在1個多月的.統(tǒng)計上報過程中主要發(fā)現(xiàn)以下幾個問題:

          1.部分院(部)對數(shù)據(jù)內(nèi)涵理解存在偏差,導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)錯誤。

          2.數(shù)據(jù)上報不完整。部分院(部)在填報數(shù)據(jù)后未認真核對所填報的數(shù)據(jù)是否完整,導(dǎo)致關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)報錯。

          3.部分院(部)對數(shù)據(jù)填報工作重視度不夠,主要體現(xiàn)在教師情況表、課程設(shè)置表、授課情況表。

         。ò耍⿲W(xué)籍管理工作開展情況

          各二級學(xué)院學(xué)籍管理及成績管理工作基本規(guī)范化和科學(xué)化,學(xué)生學(xué)籍原始資料基本齊全,部分學(xué)院學(xué)籍異動材料不完整且歸檔無序,部分學(xué)院學(xué)生成績沒有分類整理存檔。

          學(xué)前與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、電子信息工程學(xué)院學(xué)籍異動手續(xù)辦理及時、材料齊全,各類學(xué)籍異動材料(休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、當兵保留學(xué)籍等)分類按學(xué)期整理存檔,查找十分方便;學(xué)籍異動臺賬登記詳實、完整、明晰,便于日常工作的開展。

         。ň牛⿲嵺`教學(xué)管理工作開展情況

          各二級學(xué)院嚴格按人才培養(yǎng)方案安排實訓(xùn)教學(xué)項目,安排教學(xué)經(jīng)驗豐富、實際操作技能強、責任心強的老師承擔教學(xué)工作,并從規(guī)章制度、管理及運行方面,保障了實踐教學(xué)正常有序開展。

          各二級學(xué)院實踐教學(xué)資料基本齊全,實踐教學(xué)記錄詳細,有客觀結(jié)果記錄,或主觀感悟記錄,或反思性文字記錄,指導(dǎo)教師批閱認真,注重反思性引導(dǎo)、記載詳細。學(xué)前教育與外國語學(xué)院實踐教學(xué)計劃內(nèi)容完整細致,有創(chuàng)新思路,落實計劃措施有力。機電工程學(xué)院實訓(xùn)項目管理規(guī)范,實訓(xùn)記錄填寫認真詳實,記載有名稱、面向?qū)I(yè)、組數(shù)等,實訓(xùn)室管理人員認真履行責任和義務(wù),將安全管理落到實處。

          建議:加強實訓(xùn)室制度建設(shè)和實訓(xùn)室管理人員配備。

         。ㄊ⿲I(yè)規(guī)劃及標準完成情況

          對各二級學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)標準進行電子檔存檔檢查,完成較好的是士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院。檢查中發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)院短缺專業(yè)標準已要求盡快補齊。

         。ㄊ唬┏烀麕煿ぷ鏖_展情況

          除了學(xué)前教育與外國語學(xué)院名師工作計劃并開展工作和汽車工程學(xué)院名師有電話指導(dǎo)之外(無支撐材料),其他三名名師均未開展工作。

         。ㄊ┙處熽犖榻ㄔO(shè)情況

          我校本學(xué)期授課教師總?cè)藬?shù)237人,其中校內(nèi)專任教師XX4人,占總教師人數(shù)的x%;校內(nèi)兼課教師33人,占總教師人數(shù)的x%,校外兼課教師x人,占總教師人數(shù)的8%。暑假至今,共有XX8名教師參與校外各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和進修。

          (十三)教材征訂情況

          20xx年春新學(xué)生總征訂教材x種,取消2種,實際征訂x種;實際到貨x種,到貨率x%,補訂2種未到,《中洲物語》因未出版,11月份發(fā)放完畢。實際發(fā)放x種,冊數(shù)x冊,金額x萬,其中包銷教材x種,品種占26%,金額約x萬。

          (十四)教學(xué)單位期中自查情況

          各院(部)在第九周進行了為期一周的期中自查,在集中抽查中發(fā)現(xiàn)士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院期中自查工作最為突出,各項自查工作安排全面仔細、記錄詳細、結(jié)果反饋及時、各項資料圖片整理及時。

         。ㄊ澹┭a考工作完成情況

          本學(xué)期20xx級、20xx級補考課程總共x門,印制試卷x份,共計x人次參加補考。參考人數(shù)占應(yīng)考學(xué)生人數(shù)x%。

         。ㄊ┤煌üぷ鏖_展情況

          本學(xué)期實行三基一通的課程總共x門,其中有個別老師在用黑色筆閱卷,有個別老師閱卷評分不嚴謹。

         。ㄊ撸┯⒄Z等級考試報考情況。

          20xx年12月英語等級考試的四級報名人數(shù)為487人(其中我校358人,湖北水利水電學(xué)院86人,武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院32人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院11人),六級報名人數(shù)共計XX人(其中我校15人,湖北水利水電學(xué)院2人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院1人),考試報名人數(shù)共計505人,安排考場共計XX個,四級考場XX個,六級考場1個。

          三、存在的問題

          (一)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確、學(xué)習(xí)動力不足,到課率不高,缺乏學(xué)習(xí)激情。

         。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)問題。目前,我校專任教師方面存在的主要問題是專任教師數(shù)量不足并且在專業(yè)之間分布不合理、隊伍整體結(jié)構(gòu)不夠合理(專業(yè)、職稱、學(xué)緣、年齡),與現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)。我校兼職教師方面存在的問題是兼職教師庫存數(shù)量不足,并且真正來自于企業(yè)或者具有企業(yè)實際工作經(jīng)歷的數(shù)量很少;兼職教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量不高;兼職教師聘用和使用的管理機制不夠靈活,制度執(zhí)行不夠到位。

         。ㄈ┬(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)與管理不足。教學(xué)設(shè)備陳舊或缺失,不能夠完成相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)任務(wù)。生均設(shè)備值不足,“雙師型”教師有待引進和培養(yǎng),實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足,校企合作需積極拓展。同時,部分設(shè)備較為陳舊,技術(shù)含量也不高。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)7

          為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)院和系部要求,形勢與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:

          一、檢查的具體情況

          1、課堂教學(xué)的檢查

          任課教師在上課時能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上下課,無遲到早退現(xiàn)象,教態(tài)端正,盡職盡責,對于學(xué)生管理嚴格,上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型,這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班,普遍反映上課效果好于大合班上課,任課老師教學(xué)管理更有效,學(xué)生聽課效果更好。

          2、教學(xué)資料的檢查

          任課教師教案書寫認真、內(nèi)容詳實、形式規(guī)范、重點突出,難點明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上,任課教師的教案環(huán)節(jié)完整,有授課計劃、有學(xué)時分配、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論,教研室鼓勵大家廣泛搜集,篩選貼近現(xiàn)實的、說服力強的案例用于教學(xué),并集體討論引用案例后,如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。

          3、教學(xué)進度的檢查

          教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對各位任課教師實際教學(xué)進度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。從反映的情況看,任課教師嚴格按照教學(xué)日歷展開教學(xué),教學(xué)過程中,突出重點、講透難點。按時布置課程作業(yè),并認真進行批改。特別值得提出的是,對于合班上課過程中,因?qū)嵱?xùn)時間不同導(dǎo)致同一班型中各班級教學(xué)進度不一致的情況,每位任課教師都認真負責地給學(xué)生把實訓(xùn)耽誤的課補齊,從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級前八周里實訓(xùn)超過2周,甚至合班上課的班級不但實訓(xùn)超過2周而且各班這2周實訓(xùn)時間也錯開,這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補課時間等方面帶來困難,但她們都積極克服,并堅持補齊所落課節(jié)。

          4. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用及進展情況

          任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,既加強了與學(xué)生的交流與互動,也進一步拓展了思想政治教育的平臺。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上,欄目豐富、內(nèi)容充實,其中,“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課下復(fù)習(xí),“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問題,“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時了解課堂作業(yè)。值得提出的是,對于張老師,本學(xué)期是新開課,原有的教學(xué)平臺并未列明本門課程,老師認真負責,主動地與教學(xué)務(wù)部門溝通,申請在教學(xué)平臺開通本門課程,保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本門課程。

          從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的利用情況來看,一方面,任課教師對于教學(xué)平臺建設(shè)較完善,另一方面,學(xué)生對國家大事比較關(guān)心,所以開課以來,本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺受到學(xué)生的廣泛關(guān)注,瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級的同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的課程討論,既有時事點評,也有就教師指定問題的'討論,增強了師生的交流與互動。

          6、教研室活動情況

          7.課外輔導(dǎo)與答疑、安排重修情況

          為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢,根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求,我們對幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導(dǎo)與答疑,制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個班級。到目前為止,每位老師都已輔導(dǎo)超過四次。但檢查過程中老師們反映,每次輔導(dǎo)到場的學(xué)生總是很少,有時只有一兩個同學(xué)。

          8、新生排課、提前結(jié)課命題情況

          總結(jié)本次教學(xué)檢查活動,特別值得提出的是:婚姻法教研室每位教師積極參與,恪守教師職責,認真撰寫總結(jié)材料,對教學(xué)中存在的問題認真分析原因,提出改進措施,表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神,也更好地推動了婚姻法教研室工作的順利開展。

          根據(jù)學(xué)校教務(wù)處文件要求,教研室首先制定了活動方案,并逐一開展實施:對教師的教案、教學(xué)進度、教學(xué)規(guī)范化等進行了專項檢查,并已進行了專門的書面總結(jié);召開了學(xué)生座談會,了解學(xué)生對教師、教學(xué)、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學(xué)活動;對本教研室教學(xué)檢查整體情況進行總結(jié),形成書面材料。以下是各位教師的主要活動總結(jié)。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)8

          開展研究生教學(xué)檢查月工作,并積極展開自查,自審,F(xiàn)將期教學(xué)檢查工作總結(jié)如下:

          20xx級新生研究生的課程教學(xué)各任課教師按照開學(xué)初制定的教學(xué)周歷和教學(xué)大綱有條不紊地進行,大部分課程都已順利結(jié)課。

          教師上課秩序一切正常,本學(xué)期基本沒有調(diào)停課情況出現(xiàn)。研究生上課的出勤情況也較良好。

          20xx級碩士專業(yè)學(xué)位研究生留學(xué)生的中期考核也已經(jīng)圓滿完成,每位同學(xué)都順利通過中期考核。

          20xx級、20xx級跨專業(yè)的碩士研究生課程補修情況,選課工作已經(jīng)完成,學(xué)生上課也是按照計劃順利進行。

          20xx級研究生全部通過了實驗室考試,并認真填寫了《浙江海洋學(xué)院研究生進入實驗室申請表》。至此,關(guān)于實驗室安全使用的.測試和申請工作已經(jīng)完成。

          學(xué)院于11月14日下午2點10分在?茦菚h室228召開了研究生的新生期中座談會,會上分管研究生工作的張賓老師認真傾聽了同學(xué)們的心聲,并為所有在場的同學(xué)答疑解惑。

          通過這次研究生期中教學(xué)檢查,充分鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究信心;展示的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活各方面的高度關(guān)注和關(guān)心;為我院今后研究生工作的順利開展提供保障。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)9

          根據(jù)系部工作要求,廣告教研室于本學(xué)期第十三周進行了20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查,F(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下:

          一、對期中教學(xué)檢查工作進行了動員,安排布置了此次期中教學(xué)檢查的工作任務(wù)。要求教研室教師認真對待此次期中教學(xué)檢查工作,做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點是本學(xué)期前11周教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況,以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。

          二、7日至11日教研室組長從理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課程改革和教風與學(xué)風建設(shè)等四個方面對教研室教師本學(xué)期前11周教學(xué)工作的.各個環(huán)節(jié)進行了認真細致的綜合檢查。具體檢查情況匯總?cè)缦拢?/strong>

          1.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共承擔28個班次, 11門課程的教學(xué)任務(wù)。

          2.所有教師針對日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行了細致的自查和互查,教研室重點檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況,一體化試點課程實施情況、班級學(xué)風等情況。

         。1)在日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié),所有任課教師都能做到備課認真,電子課件制作規(guī)范,內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱,有重點,有難點;都能按照授課計劃組織教學(xué)和開出實操,教學(xué)進度基本符合要求;都能及時布置并認真批改作業(yè);都能按時進行第二課堂輔導(dǎo);都能認真遵守教學(xué)紀律,不遲到、不提前下課,嚴格學(xué)生考勤,維持課堂紀律;都能認真按時填寫教室日志。

         。2)任課教師均能在教學(xué)中針對授課對象實際,有針對性的組織教學(xué)。在教研會時間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、討論課程難點、重點,互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。

         。3)所有教師都能嚴格遵守聽課制度,積極進行互相聽課,并作好了聽課記錄。

          3.教師均能認真進行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,結(jié)合課程特點,本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件,較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

          4.在教風和學(xué)風方面,教研室重點檢查了各任課教師的教學(xué)紀律。所有教師都能遵守教學(xué)紀律,上課不遲到、不提前下課;都能堅持每堂課點名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機,制止學(xué)生上課睡覺、維持教學(xué)秩序;都能認真輔導(dǎo)學(xué)生的上機實踐,制止學(xué)生上機聊天、玩游戲等現(xiàn)象。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)10

          結(jié)合我院的具體情況,對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及紀律、教學(xué)管理、教學(xué)文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯,得到學(xué)生的普遍認同,各項成績顯著提高;但有些方面上升空間很大,需要提高和改善的地方很多;具體情況總結(jié)如下:

          一、成立檢查小組

          檢查小組由院長x教授牽頭,并且制定實施方案。

          二、教學(xué)檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查

          1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學(xué)改革的要求:對教學(xué)日歷的填寫,學(xué)院作了具體要求。我院對上交的教學(xué)日歷進行逐層把關(guān),不合規(guī)范的返回修改,基本保證了教學(xué)日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學(xué)過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。

          2、對本學(xué)期的教學(xué)文件與資料做到了收集全面、及時歸檔,不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務(wù)員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。

          3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學(xué)文件和資料的積累與歸檔工作,對期初已有的教學(xué)文件、實習(xí)報告、課程設(shè)計、考試(查)試卷等對教學(xué)過程中形成的各種資料,成立專門的檢查小組,逐一檢查,參考合格評估的表格,結(jié)合我院的具體實際,部分表格進行適當修改,把問題詳細記錄,比照規(guī)范,一一整改。

          三、實踐教學(xué)組織與管理

          1、生產(chǎn)實習(xí)是本學(xué)期初重點工作。從生產(chǎn)實習(xí)動員大會到生產(chǎn)實習(xí)的.具體實施,院領(lǐng)導(dǎo)親自督促檢查。從聯(lián)系實習(xí)工地,到工地親自看望老師和同學(xué),并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系,使我院生產(chǎn)實習(xí)全過程處于受控狀態(tài),實習(xí)效果良好。

          2、在課程設(shè)計方面,我院課程設(shè)計門類較多,嚴格按學(xué)校下發(fā)的管理辦法,做好了任務(wù)書下達、嚴格設(shè)計過程指導(dǎo)、批閱等各環(huán)節(jié),學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù),教師及時批閱,成績和教學(xué)效果小結(jié)合理準確等,資料完備。個別批閱不規(guī)范的,作記載并反饋給相關(guān)責任人,及時整改。

          3、在校內(nèi)外課程實驗方面,大部分能與理論課教學(xué)在時間上有效銜接,但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立,部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學(xué)計劃,可能實驗時間不能和課程很好銜接;目前土工實驗室在建設(shè)中,我院專業(yè)實驗建設(shè)的腳步在加快,實驗教學(xué)上一個新臺階指日可待。

          四、狠抓到課率促學(xué)風建設(shè)

          我院在學(xué)風建設(shè)方面出臺許多措施,大部分班級實行學(xué)生簽到制度,輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查,部分課堂到課率達到100%,使我院學(xué)風有了明顯的改變。部分學(xué)生能提前到教室讀英語,建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。

          2、及時組織考研學(xué)生和教授交流會:與本屆報考研究生的同學(xué)面對面座談,幫助考研的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流,使學(xué)生獲益匪淺;尤其把在漢學(xué)習(xí)的考研學(xué)生,召集一起,現(xiàn)身說法,效果更加明顯,同學(xué)們大大受益,堅定考研信心。

          3、高層次的學(xué)術(shù)講座:香港科技大學(xué)環(huán)境工程專家黃汝常教授講座,華中科技大學(xué)朱宏平教授的講座,分專業(yè)組織多次教授講座,全體學(xué)生反響強烈,激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛,增添對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應(yīng)有的基本素質(zhì),對自身專業(yè)有了更開闊的認識。這一系列活動的開展在引導(dǎo)良好學(xué)風和建立濃厚學(xué)術(shù)氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學(xué)們期待更多更好的演講。

          五、從嚴執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)定,提高教學(xué)管理水平

          1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排,全面及時做好了教學(xué)計劃執(zhí)行、教材選用工作,下學(xué)期的教學(xué)安排基本落實。

          2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行,不符合規(guī)范的要求教師及時更正。

          3、按照教務(wù)處工作安排,我院認真組織期中考試周考場評估工作,院正副院長、助理、書記、教務(wù)員到考場巡視評估,加強督導(dǎo)。考試周結(jié)束后,院里在全院教職工大會上,還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié),確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。

          六、堅持聽課制度,共同提高教學(xué)水平

          我院要求每位老師都有不少于2學(xué)時聽課的任務(wù)。希望老師能取長補短,共同提高;并且有重點地跟蹤本學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎申報者的課堂;對剛剛進校的青年教師,每周不能少于4學(xué)時的聽課任務(wù),珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導(dǎo)。不定期的組織觀摩教學(xué),現(xiàn)場交流。

          七、認真組織學(xué)生座談會、青年教師座談會

          結(jié)合實際情況,我系安排了七個學(xué)生座談會和一個專職青年教師座談會。

          1、學(xué)生座談會,累計有有165多位同學(xué)參加,同學(xué)們圍繞對教學(xué)計劃安排和教學(xué)內(nèi)容、教師上課情況、學(xué)校教學(xué)硬件和教風學(xué)風提出了許多寶貴的意見和建議(詳見學(xué)生座談會情況小結(jié))。

          2、院領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體青年教師座談會,認真傾聽了他們關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)風建設(shè)、師資培養(yǎng)方面的中肯意見(詳見青年教師座談會情況小結(jié))

          3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現(xiàn)場解決,需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通;需要學(xué)校相關(guān)部門解決的歸納整理及時上報。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)11

          一、基本情況

          1.1檢查程序與內(nèi)容

          本次期中教學(xué)檢查學(xué)校成立了期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)組,采用院系自查為主和聯(lián)盟專家組抽查為輔相結(jié)合的方法,分兩個階段進行檢查。

          第一階段是院系自查階段,院系根據(jù)期中教學(xué)檢查通知要求和檢查的主要內(nèi)容,進行自查,整理材料,撰寫自查報告。11月15日,聯(lián)盟專家組分文理兩組對院系有關(guān)教學(xué)文件和教學(xué)材料進行了檢查。本次教學(xué)檢查的重點是教學(xué)管理與教學(xué)材料的規(guī)范性和相關(guān)工作完成情況,主要有教學(xué)基本材料、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系運行情況、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)材料、20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)材料、上學(xué)期期末課程考核材料和20xx級學(xué)生本學(xué)期補考、緩考材料等6個一級指標,每個指標按100分計算,每位專家分別就所分工的指標進行檢查評分,匯總后求出其有效平均分(去除無效指標,即該院系部沒有該項工作的指標)。

          1.2檢查總體狀況

          本次教學(xué)檢查工作得到了各教學(xué)單位的高度重視,各單位能夠按

          照學(xué)校工作要求認真組織自查,梳理存在的問題,及時組織力量查缺補漏,并提出下一步整改措施。同時,對自查工作認真撰寫自查報告,客觀實在地反映工作過程及其成效,查找問題較為準確。

          各院系能根據(jù)材料清單,認真準備檢查材料。大部分院系報送的材料較為齊全,自查總結(jié)報告較為客觀全面,對存在問題有分析,有整改思路及措施。整體來看,各院系教學(xué)管理較為規(guī)范有序,質(zhì)量監(jiān)控較為到位,教學(xué)任務(wù)落實較好,教學(xué)材料整理歸檔較及時,教學(xué)運行狀態(tài)良好。

          二、存在的問題

          2.1主要問題

          從檢查總的情況來看,也還存在一定的問題,主要有:

          一、比照檢查的內(nèi)容體系和材料清單,大部分院系材料齊全,少數(shù)材料有缺項;

          二、部分材料的完整性、規(guī)范性不符合學(xué)校有關(guān)要求,比較粗糙,臨時補做的痕跡較明顯,存在著一定問題;

          三、有的院系對學(xué)校有關(guān)文件和要求的落實力度不夠,教學(xué)信息反饋及時性和到位性不夠,自我改進的工作機制仍然沒有切實形成;

          四、實踐教學(xué)、試卷、畢業(yè)論文(設(shè)計)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理需進一步加強,實驗實習(xí)、考試管理、論文(設(shè)計)質(zhì)量亟待進一步提高;

          五、少數(shù)院系教學(xué)管理關(guān)系沒有完全理順,責任不明確,管理較為松散,制度化、規(guī)范性需進一步加強;教研室(實驗室)在教學(xué)管理等方面的工作有所改善,但整體工作質(zhì)量和教研水平不高。

          2.2分項指標存在的問題

          1.教學(xué)基本材料

         。1)各院系自查材料基本齊全;教學(xué)進程表、教學(xué)任務(wù)書、課程表大部分院系齊全、規(guī)范。

         。2)各院系課程教學(xué)大綱都齊全,基本符合規(guī)范;經(jīng)管法學(xué)院、教育系、體育系、思政部大綱編寫相對較好。

          部分教學(xué)大綱格式不一致、不規(guī)范。如:計算機學(xué)院《計算機基礎(chǔ)》大綱無執(zhí)筆人、教研室人員簽字;數(shù)學(xué)系《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》大綱第一句話表述不太準確;《數(shù)學(xué)實驗》大綱編寫不太規(guī)范,學(xué)時2

          分配讓人很難看清;化生學(xué)院《發(fā)酵工程設(shè)備》大綱無教研室主任簽字,《無機及分析化學(xué)》大綱教學(xué)內(nèi)容是兩學(xué)期上,但未能很好說明每學(xué)期所上內(nèi)容;自動化學(xué)院《機械制圖》大綱前言表述不太規(guī)范;《大學(xué)物理》大綱教研室主任不應(yīng)該是孔兵,適用專業(yè)表述欠規(guī)范;藝術(shù)學(xué)院《廣告學(xué)》大綱沒有按規(guī)范要求編寫,無章節(jié)分配;無教研室、院系簽字;《寫意花鳥畫》大綱編寫部分格式不規(guī)范,章節(jié)分配表與內(nèi)容安排不一致;理論課是10課時,實踐課是26課時,但無實踐課大綱;經(jīng)管法學(xué)院《知識產(chǎn)權(quán)法》大綱參考書目只有1本,過少,編寫格式不規(guī)范;外語系《高級英語》大綱只有unit1、unit2等內(nèi)容的編排,不具體。

         。3)抽查的教學(xué)進度表均齊全;但也存在格式不規(guī)范、內(nèi)容不一致等問題。除思政部外,所查各院系均有部分教學(xué)大綱教學(xué)內(nèi)容或?qū)W時與大綱有不吻合現(xiàn)象。

         。4)教案形式多樣,有簡案、講義等,很不統(tǒng)一;大部分教案編寫是以章來編寫的,少部分教案有編寫不認真現(xiàn)象;部分教案學(xué)時分配與進度表或大綱不一致、內(nèi)容不一致等現(xiàn)象,個體質(zhì)量差距較大。如:外語系《高級英語》教案內(nèi)容較詳細,教案與大綱、教學(xué)進度表內(nèi)容一致;《大學(xué)英語》提供的教案是“新視野大學(xué)英語預(yù)備級(第一冊)”,編寫較簡單,內(nèi)容與大綱、進度表不一致;化生學(xué)院教案編寫相對較好,同時還需進一步規(guī)范,有的教案(詳案)與大綱或進度表不匹配;計算機學(xué)院《軟件工程》教案編寫為簡案,以章為單位,《計算機基礎(chǔ)》教案中課序、時數(shù)填寫不規(guī)范,教案內(nèi)容簡單,《無線與移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》也是簡案,與教學(xué)進度表內(nèi)容不是很好吻合;教育系《數(shù)字電聲技術(shù)》教案編寫較認真,但較陳舊;《普通心理學(xué)》教案編寫不太規(guī)范;體育系《田徑》理論部分內(nèi)容與大綱誤差較大,實踐部分也有誤差,學(xué)時分配個別地方與大綱不一致;思政部《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教案按照表格形式編寫,教學(xué)內(nèi)容只有框框條條,沒有具體的內(nèi)容,不具體。

          2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

         。1)質(zhì)量監(jiān)控:材料基本齊全,但部分材料存在形式不規(guī)范、內(nèi)容過于簡單或錯誤、后期補做等問題。

          其中,人才培養(yǎng)方案本年度為部分修訂,部分方案有主干課程未得到體現(xiàn)、學(xué)分計算錯誤、教學(xué)任務(wù)安排不明確、內(nèi)容不全、表述錯誤或不準確等現(xiàn)象。

          院系教學(xué)巡查、雙向考勤、學(xué)生信息收集整理與反饋等監(jiān)控工作材料一般都有,但內(nèi)容填寫普遍簡單,空白、錯漏處較多,難以反映出實質(zhì)性工作。有的簽名不全或字跡不一致,后補痕跡明顯。

          部分教研室活動記錄較為簡單,教研的內(nèi)容整體偏少,實質(zhì)性內(nèi)容少;教師聽課研討內(nèi)容記錄簡單,較少或沒有到涉及教師、課程、教學(xué)內(nèi)容等,針對性不強,真實性存疑;有的重大教研活動,如人才培養(yǎng)方案修訂等無院系領(lǐng)導(dǎo)參加,活動記錄也看不出認真研討后帶有結(jié)論性的意見,且研討時間安排偏后。部分教研室沒有完成活動計劃,如文傳系“廣電”教研室,自動化學(xué)院“電子信息工程”教研室、“大學(xué)物理”教研室、“電氣自動化”教研室、“微電子”教研室、“電子科學(xué)與技術(shù)”教研室、“機械工程”教研室等;計算機學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程教研室聽課匯總表沒有分值內(nèi)容,活動記錄本出席簽名每次順序都一樣,有后補之嫌;公共基礎(chǔ)教研室聽課匯總表只有一個有聽課;教育系“教育技術(shù)”教研室活動內(nèi)容與計劃差別較大。

          調(diào)停課數(shù)量有所下降,大部分進行了整理匯總,但對補課的有效監(jiān)控反映不出來。部分教師調(diào)課沒有嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,有的調(diào)課單沒有學(xué)校審批意見;有的調(diào)課單院系有蓋章,但未簽署意見;有的調(diào)課單教務(wù)處沒有蓋章。

          大部分大綱及教學(xué)進度表中有相關(guān)作業(yè)要求,但抽查的材料中普遍不符合要求。有的課程未見學(xué)生書面作業(yè)或次數(shù)不足;有的作業(yè)分量不足,內(nèi)容較為空洞;有的作業(yè)本不統(tǒng)一;有的作業(yè)沒有批閱或只有一個“閱”字,無成績評定和具體評閱意見;有的作業(yè)成績評定標準不一致,有多重表述方式,較為混亂。

          (2)質(zhì)量改進:主要包括上學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教結(jié)果反饋與改進情況、上學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果反饋與改進情況和本學(xué)期加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與改進的措施、效果等內(nèi)容。少數(shù)院系,如歷旅系、數(shù)學(xué)系等,有較為全面的分析材料,但具體的工作對象、工作內(nèi)容、工作過程和取得效果等信息未能切實反映出來。其他院系材料要么空缺,要么較為空泛,未具體到教師、課程等,反映不出采取的具體做法及其效果,質(zhì)量改進工作亟需進一步加強。

          3.實踐教學(xué)

         。1)實驗教學(xué):一般材料較齊全,部分院系過程性材料不全,實習(xí)大綱、實驗教學(xué)大綱沒有統(tǒng)一格式進行編寫。有些課程實驗項目的設(shè)計需進一步論證,要體現(xiàn)對課程教學(xué)目標的實現(xiàn)及對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的支撐;有的實驗指導(dǎo)書過于簡單;部分院系質(zhì)量監(jiān)控材料缺項。綜合性設(shè)計性實驗較少;實驗報告的批改:多數(shù)老師只有分數(shù)、簽名、日期三項,沒有對實驗報告的評點(不要求對每份實驗報告進行評點,但對典型的錯誤要進行說明);實驗室開放普遍沒有開展。

          藝術(shù)學(xué)院過程性材料豐富,但相關(guān)的管理規(guī)定、考核標準缺乏;鷮W(xué)院實驗室建設(shè)和管理方面的材料,規(guī)范、完整、豐富,所提供的資料超出了學(xué)校本次檢查的要求,可見平時就很重視實驗室建設(shè)和管理工作并及時收集、整理和歸納各種實驗室基本信息。自動化學(xué)院實驗教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書都是單獨編印的,有很強的針對性。實驗教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書、實驗課的教學(xué)運行表的信息能相互對應(yīng),說明實驗教學(xué)運行很規(guī)范,沒有出現(xiàn)隨意變更教學(xué)項目的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)系、教育系和體育系材料較規(guī)范。

         。2)實習(xí)工作:院系關(guān)于實習(xí)工作的文件較完全,過程性材料齊全。但關(guān)于實習(xí)的教研室材料未見,院系應(yīng)成立關(guān)于學(xué)生實踐教學(xué)的專門機構(gòu),從組織和制度的執(zhí)行上保證實習(xí)活動的開展。

         。3)產(chǎn)學(xué)研合作:這是個共性的薄弱環(huán)節(jié)。計算機學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研合作方面,特別是與科大訊飛和無錫中軟的合作很有特色,實習(xí)細節(jié)管理也很詳細。歷旅系有產(chǎn)學(xué)研合作基地,并在學(xué)生實習(xí)中發(fā)揮了一定作用。

          4.畢業(yè)論文

         。1)“指導(dǎo)過程記錄表”從抽查的情況看,手寫與打印兩種形式都存在,且有相當一部分沒有教師簽名和日期,所填寫內(nèi)容的真實性令人懷疑。

         。2)“畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書”是教師寫給學(xué)生的關(guān)于論文工作的總體要求,指導(dǎo)教師應(yīng)該在任務(wù)書上簽名。相關(guān)內(nèi)容填寫應(yīng)有一定引導(dǎo)和指導(dǎo)性要求,信息填寫要力求完整,參考文獻不能太少。

         。3)“開題報告”建議增加學(xué)生簽名欄。

         。4)“答辯評分表”有些院系三位參與答辯的教師分別填寫各項分值,必要性不強。

          (5)不少論文指導(dǎo)過程材料手續(xù)不全,或有明顯錯漏。

         。6)院系被抽查的所有學(xué)生論文(設(shè)計),其后所列參考文獻基本在10-xx篇之間。文獻幾乎清一色是中文期刊或書籍,而且文獻出版發(fā)行的時間也顯得有些老舊,20xx年以后的文獻較少看到。

         。7)被抽查的論文在格式上不一致,如有的有英文題目,有的沒有;有的論文題目在幾處材料中均不一致;不少論文選題不恰當,甚至與專業(yè)關(guān)聯(lián)度很;部分論文沒有按學(xué)校設(shè)計的模板進行排版編輯。

          (8)院系對畢業(yè)論文工作的`管理辦法,要在學(xué)校相關(guān)文件的基礎(chǔ)上,制定管理實施辦法。

         。9)論文質(zhì)量參差不齊,評語、評分、評級也存在不少不太客觀的情況。自動化學(xué)院楊建同學(xué)論文檢測重復(fù)率達19%,卻評出94分,“答辯評分表”上第2、4、5、6四個分項均給了滿分。教育系葉巧雅同學(xué)論文相似率26%,被評為優(yōu)秀等級;論文相似率如此高,“指導(dǎo)教師評語”以及“評閱教師意見”上都赫然寫有“通過檢測,論文未發(fā)現(xiàn)明顯的抄襲現(xiàn)象”。有的論文參考文獻未列1篇外文文獻,但“指導(dǎo)教師評語”卻寫有“能獨立查閱相關(guān)中英文文獻,具備良好的閱讀外文資料的能力,并能從中獲取、加工各種信息”的評語。

          5.上學(xué)期期末考試工作

          (1)試卷命題:各院系試卷命題審核表齊全,部分材料手續(xù)不完備;有的課程試卷命題雖然手續(xù)齊全,但似乎只是走過場,起不到審核作用。計算機學(xué)院《信息系統(tǒng)集成技術(shù)》第三大題實際上共有4小題,但試卷題號后的括號內(nèi)卻寫“本大題共3小題”;經(jīng)管法學(xué)院《物業(yè)管理學(xué)》命題質(zhì)量審核表與教學(xué)大綱中的重難點不一致,參考答案總分達到110分;《社會保障學(xué)》參考答案字體、格式不規(guī)范,試卷分析雷同,同一課程兩處重難點不一致。歷旅系《近現(xiàn)代國際關(guān)系》簡述題分值過高(每題20分);單選、填空題答錯的應(yīng)批改有痕,建議小題不要設(shè)計到0.5分,以免累分錯誤;《歷史教學(xué)論》命題質(zhì)量審核表沒填完整;論述題每題9分,分值設(shè)計又過小,“如何出歷史卷?”題目指向不明確,建議改為“出歷史卷的原則、構(gòu)成及注意事項!备嗅槍π;《巢湖地方經(jīng)濟文化》學(xué)生答題普遍“文不對題”,全班47人,只有22人答題與題目中規(guī)定的“巢湖地區(qū)”有關(guān),其余均無關(guān);無一人寫到經(jīng)濟案例,都有文化案例,且只有“民歌”,不知課堂教學(xué)內(nèi)容是否涉及到“經(jīng)濟”。文傳系《廣告媒體研究》為專業(yè)必修課,但題目少,覆蓋面不夠,試題不夠新穎;教學(xué)大綱與《廣告效果研究方法》課的內(nèi)容有重復(fù)。藝術(shù)學(xué)院《中國傳統(tǒng)文化》試題分值設(shè)計過大,論述題分值設(shè)計為27分、28分,沒有科學(xué)性且比較隨意;試題對教學(xué)重難點的覆蓋面不夠,且未突出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點;從試題看,作為一門專業(yè)必修課,對人才培養(yǎng)目標的支撐較為乏力。思政部《馬克思主義基本原理概論》課試卷過難,不符合通識必修課的課程特點,絕大多數(shù)學(xué)生卷面成績偏低,不少是閱卷教師“送分”及格的;《毛澤東思想與中特理論》試題較難,試卷分析中所述“難度適中”顯然不準確;卷面分偏低,說明學(xué)生沒有很好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          (2)考試閱卷:有的試卷裝訂時材料順序顛倒;有的成績匯總表顯示有作弊學(xué)生,但“考場記錄及分析評估表”、“考場記錄”上均沒有填寫此信息;少數(shù)試卷評分時得分涂改較嚴重,且多數(shù)涂改的地方閱卷教師均未簽名;有的試卷批改方式不一致:答錯的地方只打×,未標明應(yīng)扣多少分;答對的有的地方有得分標記,也有的地方?jīng)]有得分標記。數(shù)學(xué)系《國際貿(mào)易》,該門課程教師未在學(xué)生的答卷上留下任何評閱標記,只是在試卷首頁上面的“成績”欄上寫有分數(shù)。部分試卷計分、統(tǒng)分錯誤。

          (3)考查試卷:歷旅系《西方哲學(xué)史》為考查課,只有一題,題目與課程內(nèi)容嚴重不符合,題目是馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容,不是西哲內(nèi)容,問題嚴重。經(jīng)管法學(xué)院《社區(qū)管理》以課程論文形式考核學(xué)生值得提倡;但教師要在論文寫作規(guī)范和寫作基本知識上加以要求,以實現(xiàn)課程教學(xué)目的。外語系《英語多媒體教學(xué)》考核形式只是試卷,相對單一;建議設(shè)計實踐性考核,即多媒體制作與教學(xué)情境考核,以實現(xiàn)本課程的教學(xué)目標。

          6.20xx級補、緩考試卷

          各院系補緩考原始試卷齊全;藝術(shù)學(xué)院另外附有批閱質(zhì)量審核表,做法較好;個別院系裝訂部分未提供樣卷和評分標準或評分標準信息不全;有的無試卷分析;大部分試卷批閱較認真,有簽字,總體符合要求。不同院系試卷裝訂格式不一致,未嚴格執(zhí)行“分年級分專業(yè)”裝訂原則;個別試卷評分粗放、隨意,沒有簽名和分步驟批改等現(xiàn)象仍有出現(xiàn)。

          三、原因分析

          根據(jù)檢查的情況,存在上述問題的主要原因有:

          一、教學(xué)運行及管理的規(guī)范和水平層次的提高,需要長期的堅持和努力,但下半年以來,教學(xué)管理工作有所松懈。

          二、部分院系也存在重視不夠的情況,自查階段對教學(xué)工作和有關(guān)教學(xué)材料的自查不夠到位,對需要檢查的材料系統(tǒng)化整理不夠。

          三、教學(xué)管理的規(guī)范性、制度的執(zhí)行力度仍不夠,此外教學(xué)管理的過程性意識、教學(xué)材料的檔案意識也需要進一步加強。

          四、對材料的有無和形式上的規(guī)范工作較為重視,但對材料的完整、質(zhì)量和工作的質(zhì)量和水平重視不夠,投入的精力也不夠。

          五、教學(xué)運行及管理的關(guān)系沒有完全理順,院系之間的課程管理關(guān)系、院系內(nèi)部的職責范圍沒有劃清,教學(xué)及日常管理上有推諉、扯皮現(xiàn)象。

          六、學(xué)校和院系的考核評估機制不夠健全,檢查結(jié)果與教師的評獎評優(yōu)、晉職晉升、績效考核沒有切實聯(lián)系起來,檢查結(jié)果運用的程度、范圍和有效性不夠。

          四、整改意見

          一、各院系應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的工作職責基礎(chǔ)上,進一步明確各項工作內(nèi)容的責任主體,強化管理,把日常教學(xué)工作和教師教學(xué)質(zhì)量考核、評獎評優(yōu)、晉職晉升、績效考核等工作切實聯(lián)系起來。

          二、建立教學(xué)材料檢查驗收制度,嚴格審核程序,做到不合要求不簽署意見,誰簽意見誰負責,層層落實。加強日常教學(xué)管理,強化教學(xué)檔案整理與歸檔工作。

          三、切實發(fā)揮教研室、實驗室的基層組織作用,充分調(diào)動教研室、實驗室主任的工作積極性和責任心,在提高工作質(zhì)量和工作層次方面狠下功夫。教師、課程要歸屬到具體的教研室進行管理。

          四、充分發(fā)揮課程負責人和骨干教師的積極性,帶頭認真履行職責,高效開展活動,確保各項工作過程完整,材料規(guī)范。各院系要認真對照學(xué)校管理有關(guān)規(guī)范,進一步加強教學(xué)工作過程管理,完善細節(jié),務(wù)實進取,從細節(jié)處求質(zhì)量,以規(guī)范性求提升,工作有力度、創(chuàng)新度和效度。

          五、加強實驗室建設(shè)與管理?茖W(xué)制定實驗室建設(shè)規(guī)范,明確實驗室建設(shè)標準,本著教學(xué)輕重緩急,有步驟、有計劃的開展實驗室建設(shè),加強和規(guī)范實驗過程管理,規(guī)范實驗教學(xué)材料和檔案管理。

          六、增強教學(xué)工作的創(chuàng)新性。要進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,摒除傳統(tǒng)的經(jīng)驗式管理,認真研究思考,積極汲取國內(nèi)外高校管理經(jīng)驗和做法,創(chuàng)新工作思路和方法,圍繞應(yīng)用辦學(xué)和服務(wù)教學(xué),積極主動開展各項工作,提高工作績效,形成院系工作特色。

          七、完善教學(xué)管理制度。要進一步針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和存在的實際問題,研究制定操作性強的教學(xué)管理規(guī)定和具體實施標準,進一步做到工作有章可循。要堅持例會制度,及時傳達、學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文件和通知,加強研討,讓規(guī)范意識、質(zhì)量意識和水平意識深入到每一個教師的思想和行動中。

          八、學(xué)校要以人才培養(yǎng)為核心,進一步強化教學(xué)中心地位。學(xué)校要理順管理體制機制上存在的問題,要充分發(fā)揮干部人事任免、績效考核、職稱評審等方面的導(dǎo)向作用,用制度調(diào)動院系、個人的工作積極性和責任心。工作重心要適當下移,學(xué)校要重視教研室、實驗室等基層單位的工作,要切實提高教研室、實驗室主任和教學(xué)秘書等基層教學(xué)管理人員的待遇。學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、院系領(lǐng)導(dǎo)、教研室與實驗室主任等要率先垂范,以身作則,用高水平和責任心,加強對教學(xué)及管理工作的指導(dǎo)、評估與監(jiān)督工作。

          期中教學(xué)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié),在促進教學(xué)管理的規(guī)范性和提高教學(xué)質(zhì)量中意義重大,務(wù)請各院系根據(jù)期中教學(xué)檢查內(nèi)容和要求,結(jié)合反饋的期中教學(xué)檢查工作總結(jié)和院系檢查記錄,制定整9

          改方案,提交期中教學(xué)檢查報告書(見期中教學(xué)檢查通知要求),學(xué)校將對整改情況進行復(fù)查。同時,各院系要根據(jù)學(xué)校整改意見,切實做好本學(xué)期教學(xué)與管理工作,進一步提高教學(xué)管理的規(guī)范性和水平層次,切實提高教學(xué)質(zhì)量。全校要在鞏固本科教學(xué)合格評估成果的基礎(chǔ)上,凝心聚力,向進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平與層次方向努力。

          教務(wù)處

          20xx年11月18日

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)12

          為全面掌握開學(xué)以來教學(xué)運行情況,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,決定本學(xué)期第10—11周(11月4日—15日)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。

          本次的教學(xué)檢查分兩個階段實施,第一階段為教學(xué)部門前九周教學(xué)常規(guī)檢查,第二階段為本學(xué)期教學(xué)重點檢查,重點檢查教研活動開展情況。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作自查情況

          根據(jù)《關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》精神,在期中教學(xué)檢查期間,各院(部)積極開展自查工作,制定自查工作具體安排,落實學(xué)校布置的各項教學(xué)檢查任務(wù),形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。同時各院(部)對自查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出了整改措施,使教學(xué)檢查做到以查促改、以改促提高的效果。

          二、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

          參加檢查的教學(xué)部門共有13個,包括10個二級學(xué)院、2個部和1所中職學(xué)校。常規(guī)檢查以各教學(xué)部門自查為主,共檢查了518人次、689門課程,檢查內(nèi)容涉及教風與學(xué)風情況、教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、作業(yè)的布置與批改情況、教學(xué)文件完成情況等,并了解師生對教學(xué)運行和教學(xué)管理等方面的意見和建議。從此次檢查情況和各院部上報的總結(jié)材料來看,我校教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常,教學(xué)秩序比較穩(wěn)定?傮w情況如下:

          1.常規(guī)教學(xué)運行良好。嚴格按照教學(xué)20周時間執(zhí)行,開學(xué)教師到課率達100%。教師對教學(xué)工作認真負責,按照項目化教學(xué)的要求,精心設(shè)計并組織教學(xué),營造良好課堂氣氛;積極開展聽評課活動,及時解決教學(xué)過程中存在的問題;按時批閱作業(yè),反饋學(xué)習(xí)情況。

          2.教學(xué)文件執(zhí)行到位。各教學(xué)單位對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進行了自查,發(fā)現(xiàn)大部分教師都有較完整的教學(xué)文件(包括課程教學(xué)設(shè)計、電子教案或課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、考核方案等),并按文件完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,項目導(dǎo)向教學(xué)模式貫穿備課全過程,教學(xué)效果良好。

          3.教學(xué)秩序基本正常。教師大多能夠遵守教學(xué)紀律,無遲到、早退、課上接打電話、私自調(diào)課等違反教學(xué)事故情況;學(xué)生整體出勤情況良好。

          4.教研活動穩(wěn)步推進。各二級學(xué)院(部)基本能夠根據(jù)學(xué)期初上報的教研活動計劃穩(wěn)步推進教研工作,教研內(nèi)容比較豐富、詳實,尤其與企業(yè)聯(lián)合開展教研活動,效果良好。

          三、存在的問題及改進的措施

          1.個別教師教學(xué)模式有待改進

          通過檢查發(fā)現(xiàn),個別教師教學(xué)內(nèi)容不接地氣,上課沒有激情,不注重學(xué)生聽課效果,與學(xué)生沒有交流;個別教師對著教材或PPT念書、講書,進行“滿堂灌”教學(xué)。教師應(yīng)加強課堂管控,多從學(xué)生接受的角度思考如何進行教學(xué),注意調(diào)動課堂氣氛,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          2. 個別教師教學(xué)文件有待規(guī)范

          在教師職教能力測評工作的帶動和兼職督導(dǎo)隊伍的`檢查監(jiān)督下,絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校的模板及要求制訂教學(xué)文件。但個別教師教學(xué)材料不夠規(guī)范,教學(xué)部門應(yīng)以職教能力測評為契機,充分發(fā)揮教研室作用,開展教學(xué)文件交叉檢查,督促教師修改、完善教學(xué)文件,使教師能夠更好地組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          3. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀律有待加強

          部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏熱情,學(xué)習(xí)主動性差,出現(xiàn)遲到、課堂玩手機、睡覺、曠課等現(xiàn)象,主要集中出現(xiàn)在五專高年級班級;個別班級重專業(yè)課而輕公共課,尤其合班上課時課堂紀律較差。各二級學(xué)院應(yīng)加強監(jiān)管,從思想上引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好學(xué)生、班干和任課教師之間的溝通;同時要求教師加強課堂管理,嚴肅學(xué)風,營造良好、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          4.個別部門教研活動質(zhì)量有待提高

          教研活動旨在切實提高教師的專業(yè)能力素質(zhì)。個別教學(xué)單位教研活動開展情況原始材料不齊全,教研活動記錄過于簡單,參會者未簽名,活動形式單一,主題不夠明晰,效果不明顯,且少數(shù)活動主題與計劃不符。教學(xué)單位要不斷加強對教研活動的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,提高教研活動質(zhì)量,避免流于形式。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)13

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,20xx年又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年,為全面了解我院本學(xué)期的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,我院從第九周開始,有計劃有步驟的開展了深入細致的教學(xué)檢查工作,包括教學(xué)常規(guī)檔案、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實驗教學(xué)、畢業(yè)論文、教師課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等內(nèi)容,現(xiàn)將本次檢查情況簡要總結(jié)如下:

          一、檢查的方式與過程

          1、于第9周全院教師會議上,布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和日程安排。并制定了期中教學(xué)檢查工作計劃和聽課安排,本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)情況外,還特別關(guān)注三位年輕教師(卜翠萍、張瞳和吳楠)的教學(xué)提高,關(guān)注參加校教學(xué)標兵評比的楊文杰老師的課題教學(xué)情況,尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作,實驗教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展情況及課程建設(shè)情況等,檢查了青年教師的全套教學(xué)資料。

          2、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會,了解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況,征求學(xué)生對各門課程教學(xué)情況的意見和建議,為教師改進教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等收集了來自學(xué)生方面的資料。第11周各專業(yè)系安排本專業(yè)教師對個人本學(xué)期的教學(xué)情況進行回顧,對照教學(xué)計劃、實驗計劃、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié),認真檢查了教學(xué)進度與教學(xué)大綱之間的要求。

          3、結(jié)合新教師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標兵教學(xué)評優(yōu)活動,本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職教師深入課堂聽課,對三位新教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀及時評議總結(jié)并交換意見。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標本楊文杰老師的期中聽課、評課活動。

          4、組織召開了畢業(yè)班所有學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作、要求及下一階段安排再次作了具體部署。

          二、檢查的情況及分析:

          1、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已規(guī)范收集,評建成果得以鞏固。

          2、教師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進度計劃進行教學(xué)。從總體情況看,老師們教學(xué)態(tài)度認真,備課充分,作業(yè)量適中,批閱及時,有認真的批改記錄,教學(xué)日志、學(xué)生平時成績記載表等使用正常。實驗教學(xué)進度正常,學(xué)生實驗報告批閱比較及時。

          3、從學(xué)生期中測驗情況看,總體情況正常,通過組織期中測驗,進一步強化了學(xué)風建設(shè)。

          4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反饋了解到,學(xué)生對教師的教學(xué)狀況的總體滿意度較高,多媒體授課,課件制作精美,內(nèi)容繁簡得當。絕大部分教師的`課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。學(xué)生考研積極性比較高,學(xué)生一年級就能樹立考研目標。但座談會中也反應(yīng)出有少數(shù)年輕教師教學(xué)內(nèi)容不太熟悉、教學(xué)深度不夠,教學(xué)經(jīng)驗有待提高,還有的老師上課語速偏快、與學(xué)生交流互動不夠等。

          5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展,大部分學(xué)生畢業(yè)論文實驗已進入數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理階段。

          三、存在問題及整改設(shè)想

          1、大四學(xué)生實際到課率普遍較低,對部分老師的上課積極性有較大的影響,影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)實施效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧。

          2、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多,畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大。部分學(xué)生論文開展自覺性差,加上不停課撰寫論文、準假頂崗實習(xí)等實際情況,老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加,有部分學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)教師會議多途徑強化論文指導(dǎo)工作,確保本屆學(xué)生論文工作如期完成。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊建設(shè)方面,還要加強廣泛引導(dǎo)和管理的力度。

          3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對教師的課堂教學(xué)有明顯的意見,學(xué)院已與相應(yīng)的任課教師溝通,一方面希望教師要加大投入,要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點,拓寬自己的適應(yīng)能力(尤其是新引進的具有博士學(xué)位的青年教師),要在不斷提高科研工作水平的同時不斷提高教學(xué)水平;另一方面,在專業(yè)師資的配備上要加大合理引進的力度,進一步加強對青年教師結(jié)對幫扶工作開展的力度。

          4、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風有待進一步加強,有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比較嚴重,學(xué)習(xí)積極性有待提高。學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的日常管理,加強學(xué)風建設(shè)。

          5、實驗教學(xué)因平行班次較多,不少班級實驗課安排在晚上進行,雖然保證了充裕的實驗時間,提高了實驗效果,但也有學(xué)生提出晚上做實驗影響了寶貴的自習(xí)時間,今后在實驗課的時間安排上還需要進一步調(diào)研、合理安排。

          6、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強。

          7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進一步加強。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)14

          為加強我校教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,按照《關(guān)于開展20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排,教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實驗實訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組,從20xx年5月19日開始,利用一周多的時間對各系部本學(xué)期教學(xué)工作進行了全面檢查。

          檢查小組一行10人,分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系(部)教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價三個方面進行了檢查評價。

          各系(部)對此次教學(xué)檢查均能認真對待,針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應(yīng)的整改措施,檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系(部)在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準備充分等;使全校教學(xué)工作井然有序,教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進;真正達到“以查促建,以查促改,以查促管,以查促變”的目的。每個系(部)均呈現(xiàn)一些亮點值得其他系(部)相互學(xué)習(xí),但也發(fā)現(xiàn)系(部)在教學(xué)師資、教學(xué)活動管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>

          一、 查閱資料存在問題

         。ㄒ唬⒐残詥栴}

          1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題,尤其是系(部)主任(每學(xué)期不

          少于12學(xué)時),個別系(部)主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求(16-20學(xué)時),應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范,個別教師無聽課后評價及建議;聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。

          2、教案 首頁填寫不完善(參考教材、實踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等);大部分教師無課后記。

          3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達部署工作的記錄,有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。

          4、教室日志填寫不規(guī)范。

         。ǘ、各系(部)存在的主要問題

          思政部:

          1、 缺思修、毛特的課程標準(國家統(tǒng)一標準)。

          2、 系(部)工作記錄無。

          3、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價力度不夠(無課堂檢查記錄,教師教

          學(xué)評價匯總無)。

          4、 聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。

          5、 個別教師計劃與手冊執(zhí)行不符,手冊沒有答疑(高建忠手

          冊什么內(nèi)容都沒有)。

          6、 教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無。

          護理系:

          1、 人才培養(yǎng)方案已制定,但存在問題。

          2、 無教師教學(xué)評價匯總。

          臨床系:

          1、 缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案(正在完善中),眼視光專業(yè)

          沒有課程標準。

          2、 個別教師授課計劃和授課手冊不一致(石慧、俞曉曄)。

          3、 缺教師教學(xué)評價匯總。

          4、 大部分教師聽課后無評價建議。

          藥檢系:

          1、 兼課教師無聽課記錄

          2、 個別教師授課計劃和授課手冊不規(guī)范

          蒙中醫(yī)系:

          1、 蒙醫(yī)專業(yè)的課程標準按照教務(wù)處提供的版本無法做(要寫

          蒙文,格式不同)。

          2、 個別教師聽課記錄缺少評價意見。

          基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部:

          1、 教學(xué)執(zhí)行檢查情況無文字記載。

          2、 病理學(xué)教研室教研活動記錄不全。

          3、 個別教師授課手冊無任何記錄(郜玉林);個別教師授課手

          冊無考勤記錄,無答疑(韓菲)。

          公共學(xué)科部:

          1、 無自查報告。

          2、 個別教師聽課記錄無評價(吳謹宏)。

          3、 部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期;個別新教師授

          課計劃、手冊填寫不規(guī)范(鄭志亮)。

          二、 聽課情況匯總

          郭小海(西醫(yī)內(nèi)科)

          評價:備課不充分,教學(xué)內(nèi)容不熟悉,對專業(yè)詞解釋不到位,念的多講的.少,語言平淡無激情,教態(tài)拘謹、不自然;條理混亂,隨意性強,無重難點;缺乏臨床經(jīng)驗。

          建議:加強基本功的訓(xùn)練:聲音洪亮,板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多;多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗豐富的教師的課,注意歸納總結(jié),與學(xué)生形成互動,加強臨床經(jīng)驗與理論知識的結(jié)合,盡快進入教師角色。 李。ㄐ蝿菖c政策)

          評價:內(nèi)容熟悉,語速適中,語音親切,語言通俗易懂;ppt內(nèi)容設(shè)計合理、豐富、形象;表達邏輯性不強。

          建議:所講內(nèi)容與板書、課本做有機結(jié)合,多與學(xué)生互動,加強課堂管理。

          蔚茜(五官護理)

          評價:教學(xué)內(nèi)容不熟悉,備課不夠充分,照本宣科的念書,板書太多,無重難點,與學(xué)生互動差。

          建議:加強備課,將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講述;關(guān)鍵知識點加強講解,突出重難點、端正教學(xué)態(tài)度,多聽有經(jīng)驗教師的課,進一步提高教學(xué)水平。

          劉海霞(運動治療技術(shù))

          評價:備課充分,內(nèi)容較熟悉,教態(tài)自然,語言清晰;板書工整,但與ppt內(nèi)容重復(fù),價值不大;重難點不突出。

          建議:改進無效板書,精心設(shè)計ppt,最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻;各項訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機結(jié)合;建議示范教學(xué),讓學(xué)生跟著做;加強重難點的講解。

          楊彥茹(藥品營銷)

          評價:內(nèi)容較為熟悉,講課認真、聲音洪亮;能與學(xué)生形成良好互動,課堂管理較好;知識銜接不太緊湊,邊緣知識欠缺,教學(xué)目標不夠明確。

          建議:擴充邊緣知識,深入研究教材,將書與ppt有機結(jié)合,明確教學(xué)目標。

          三、 整改措施

          通過檢查及反饋,教務(wù)處對各系(部)教學(xué)工作中存在問題進行進一步落實。教務(wù)處結(jié)合系(部)意見提出以下整改措施:

          1、 此次教學(xué)檢查存在問題務(wù)必落實到人,找出原因并整改。 教務(wù)處、各系(部)要加強對教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控;教學(xué)督導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給系部教師,努力使我校教學(xué)紀律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進一步提升。

          2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過狠抓教研活動,充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能,系(部)要對教研活動進行有效監(jiān)控和指導(dǎo),教研活動一定要有計劃、有主題;其次,系(部)應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課、評課,教師集體聽課評課活動,加強培訓(xùn)管理。

        期中教學(xué)檢查工作總結(jié)15

          根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

          一、教學(xué)檢查工作組織情況

          按照教務(wù)處工作計劃,由教學(xué)科具體負責期中教學(xué)檢查工作。4月23日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件,并召開由系(部)主任參加的期中教學(xué)檢查動員會,會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,安排了教學(xué)檢查的時間及進度,要求各系(部)認真開展工作,按時將部門教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報送教務(wù)處。

          二、教學(xué)工作自查情況

          根據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神,在期中教學(xué)檢查期間,教學(xué)科對系(部)自查工作進行了抽查,抽查結(jié)果表明系(部)對本次教學(xué)檢查工作非常重視,部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查,制定了部門教學(xué)檢查工作安排,并指定專人負責具體檢查工作,形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。

          三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

          各教學(xué)系部都能嚴格按照通知要求,逐條開展自查自檢,并結(jié)合檢查工作,開展了一系列教學(xué)活動,如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽課評課交流等,教師間得到了交流、師生間得到了理解,教學(xué)行為進一步規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

          1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上,并開展了聽課評課活動,系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進,教材內(nèi)容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進一步培養(yǎng)和提高。

          2、積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中,通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討,積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作,探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率。促進學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

          3、以期中教學(xué)檢查為契機,進一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況,教學(xué)科也組織人員進行了教師上課情況專項抽查。抽查結(jié)果為:

          教學(xué)科利用兩周時間集中抽查了937個教室的上課情況,結(jié)果是:教師大多能夠按規(guī)定時間到教室,有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果;學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。

          4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進行了自查,教學(xué)科也對此進行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,教學(xué)效果良好;個別教師填寫教學(xué)日志不細致、內(nèi)容不明了;教師調(diào)停課情況為:開學(xué)以來共有306人次調(diào)停課,其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。

          5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學(xué)以來,為了便于多媒體教室的有效使用,教室管理科對多媒體教室使用情況進行了專項調(diào)研,采取專人負責,對教師多媒體使用進行跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場解決問題排除故障,根據(jù)使用情況看,問題主要出在教師使用不當。

          6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評選活動,按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本,教案在教師休息室展出(優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件)。

          四、存在的問題和解決建議

          1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議各教學(xué)系(部)加強管理,任課教師必須按時上課并認真組織教學(xué),清點上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強督促檢查力度,今后要不定時進行檢查,對違規(guī)違紀教師按相關(guān)規(guī)定處理。

          2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象;嚴肅調(diào)停課管理程序,教研室主任、系主任嚴格審批,維護教學(xué)秩序的`嚴肅性。

          3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問題。多媒體設(shè)備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會操作造成的,教學(xué)科會同網(wǎng)絡(luò)中心將加強管理、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度,任課教師必須根據(jù)教學(xué)計劃安排使用設(shè)備(有計劃使用),不保證臨時使用者的使用請求。

          4、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,各系部學(xué)生管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

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