教務科工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的教務科工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務科工作總結1
20xx年是我校迎評促建重要的一年，本也是全面提高教學質量，規范教學管理的重要一年。學期是我校迎接多個項目評估的關鍵半年，教務科在校領導的指引下，以教學為中心，以評建為抓手，充分發揮教務科在評建工作中的戰斗堡壘和先進帶頭作用。教務科利用迎評促建長效機制，狠抓教學管理，深化教學改革，取得了較為顯著的成效�，F將本學期教務科工作總結如下：
一、狠抓教學常規，提高教學管理水平
1、召開了全體教師大會，總結了上學期教學工作，馮校長對現在的職教形勢，我校國家級示范校創建工作做了較為詳實的介紹，并對今后的教學工作提出了具體要求。
2、收取審核了本學期開設的所有課程的授課進度計劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進行了整改，標準一致，情況好于以往，保證了授課進度計劃的規范性和教學環節的嚴謹。
3、抽查了各學部40名教師的教案和各班作業布置及批改情況。對教學設計、板書設計和教學反思，書寫格式等方面存在的問題，進行了進一步強調和整改，整體檢查效果較好。
4、嚴查了各班的上課秩序，注重檢查結果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學生科聯合檢查，三種檢查形式并重，總體教學秩序良好。但上課學生睡覺，教師對課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問題。
5、完成了技校09級34名學生、10級三個高級技工班高自考考試報名以及11級三個高技班學生的注冊工作；組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績分析和登統工作；公布并發放了09級三二分段升學考試的成績和錄取通知書，三個專業7名學生并淘汰，升學率達到92.4%。
6、完成了下學期各學部教學任務的下發、教學實訓任務的協調安 排和排課工作。
7、完成了20xx級學生和20xx級高中后學生畢業證辦理前的成績整理打印工作。
二、 狠抓教學改革，提高專業建設水平
1、 建立健全教學管理制度：研討制定了我校《教學信息員制 度》，保證了與學生溝通的及時性和真實性，對掌握教學管理第一手材料做好了打好了基礎；完善了20xx級《雙證書制度》，對示范校建設重點專業的學生提出了更高的技能要求，同時，對不同專業的取證內容納入教學和取證時間進一步加以明確，使教學和取證工作銜接更順暢。
2、 調整專業教學計劃：為了增加學生專業操作時間，更好的.提 高專業技能操作水平，工科部、實訓科和教務科共同協商，調整了20xx級中專班工科專業的教學計劃，每學期均增加了實訓內容，使得教學計劃更加貼近實際，更加科學合理。
3、 召開了20xx級電子技術應用和人力資源管理事務兩個專業 的工學交替總結表彰會，總結工學交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業今后的工學交替做好了鋪墊，積累了經驗。
4、 組織完成了20xx級20名同學為期兩周的企業實踐活動，收 集了企業對中專學生在綜合素質方面的需求，鍛煉了學生適應社會和工作崗位的能力，也為今后學校的教育教學改革提供了第一手資料。
5、 工科專業修訂了本學期使用的《實驗指導書》和《氣動技 術》、《液壓氣壓傳動》、《單片機原理及應用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。
6、 完成了20xx級中專班和20xx級三二分段班學生頂崗實習的 相關工作。布置了頂崗實習任務和畢業論文的撰寫要求。
三、 狠抓教師隊伍，提高課堂教學水平
豐富教師隊伍培訓的方法和手段，努力提高教師的綜合素質和 課堂教學能力、信息化教學能力和實踐教學能力，取得了較好效果。
1、 組織19人次（教師）參加市教委職教中心、局教研室和工程
師院組織的各類教研活動，在一定程度上豐富了教師們的學習視野，更新了教育觀念。
2、 完成了第一批“新老教師結對子”活動的總結收尾工作。通 過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學論文、制作教學課件、考取技能證書、撰寫培訓和學習總結等方式，結對子活動圓滿結束。新教師在教育教學理念和業務水平上都有了很大程度的提高，達到了此次活動開展的目的。
3、在全校各班進行了教學情況問卷調查，并召開了20xx級各班學習委員座談會。充分了解了學生們對教師教學的意見和建議，對學生反映的部分教師教學過程中存在的問題進行了集中反饋和談話，在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學能力明確了方向。同時，也了解了學生們對學校辦學軟硬件方面的要求和意見，為我們今后的建設提出了目標，提供了參考。
4、 組織聽課小組對30名教師進行了集中聽評課和反饋。作為一 項敦促教師完善課堂教學環節，探索教學模式創新，提高課堂掌控能力的一項日常化督導教學的活動，聽評課活動起到了它應有的作用，也成了解目前教師教學水平和課堂上“教”與“學”現狀的一個有效渠道。
5、 積極組織教師參加各級各類教學比賽，以賽促提高，以賽促 成長，效果良好。本學期，組織10名教師參加了20xx年全國技工教育和職業培訓教學研究成果評選活動；組織4名青年教師參加了20xx年全國汽車職業技能大賽，選派了謝婉茹老師作為此次大賽評審委員；這兩項比賽未結束。20xx年，在天津市信息化大賽中，張芳芳老師榮獲“多媒體教學軟件”項目三等獎（剛公布）；在全國技工院校德育教學大賽德育課教學案例設計中張梅老師榮獲三等獎（剛公布）。
6、 積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨 干教師培訓；選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業學校青年教師企業實踐6個月，全方位提高專業骨干教師水平。
7、 在全校教師中組織開展了信息化教學大賽，要求年齡不超過
50歲的教師全部參加，現所有符合條件的教師已將參賽資料上報教務科，同時，各教學部和實訓科共推薦23名教師參加學校復賽，比賽仍在進行中。此項比賽主動比賽過程，在很大程度上促進了我校教師在教學中積極運用信息化教學手段、開展信息化教學設計的觀念，也為我校示范校建設中教學模式的改革創新打下了良好基礎。
四、 狠抓技能訓練，提高學生技能水平
在深入研討的情況下，教務科出臺了本年度《技能訓練展示活動實施方案》，最終確定六個大項、13個小項參與訓練；本學期完成了項目確定、指導教師確定、各小組組隊（共選拔138名學生）和初級培訓，有計劃，有檢查，有記錄，工作嚴謹性得到了提升。
五、 吃透文件，領會精神，重點推進了迎評促建工作
本學期教務科協同教學研究室和各教學部以及相關科室，在校 領導的領導下，啟動了國家級中職示范校的建設工作；完成了高級技工學校的申報評估工作；完成了國家級高技能人才培訓基地的申報工作。各項目申報建設工作，均是“時間緊，任務重，壓力大”，但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關工作。
六、按照校黨委的要求，按部就班地完成了教學黨支部的相關黨務工作。
充分發揮黨支部的思想戰斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模 范作用，教學黨支部積極圍繞學校中心工作，深入貫徹科學發展觀和十八大精神，有針對性地開展專題學習和交流，以簽訂廉政責任書、十八大精神學習心得體會交流評比（4名黨員獲獎）、參觀國家領導人廉政建設圖片展、預備黨員轉正、撰寫黨建調研論文、協助團委組織教師指導學生參加天津市“文明風采”大賽等活動為載體，圓滿完成了各項黨務工作。
教務科工作總結2
20xx學年，在學校黨委的領導下，科室全體人員堅持以教學為中心，樹立教育發展理念，大膽嘗試教學改革，積極探索教育教學規律，團結協作，培塑出了求實作風，在優化教學常規管理、教師隊伍建設、推行學分制試點工作以及創設優良工作環境諸多方面均取得階段性的突破，開創新的教學局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學期初制定的各項工作目標，使學校教學工作躍上一個新的層面�，F將本學年來主要工作概述如下：
一、優化管理手段，做好教學常規管理工作
本學期，我科一如既往，發揮綜合、協調、管理的職能 ，提高工作效率和工作質量，取得了較好的成效。
1、日常教務管理工作。本年度我校在校生人數、班級數又創新高，但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個入學學生有書本“和”寧可多安排，不可漏一個班”的原則，搶前抓早，及時制定，下發各學期教學計劃任務，提前做好多種應對變動的方案，合理調配教學資源，保障了各種教學活動正常、有序的開展。
2、強化并細化教學考勤工作。開學初就制定了教學考察人員輪班表，每天派專人負責教學考勤巡視，出現問題及時處理。采取嚴格的監督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現象。嚴格執行《教師調、停課管理制度》，一學年下來收效明顯，無重大的教學事故發生。
3、加強課堂教學秩序管理。能夠嚴格執行管理規范，狠抓課堂秩序，提高了教學效能，明確了部門分工，互相協調，形成齊抓共管的局面。每個學期的開初、期中、期末都對教研組進行工作檢查（包括對教案、教學進度、作業情況等），堅持聽課制度，基礎科各教研組在教師互聽課方面做得很好，值得推廣。在學期中階段召開了由主管校長、教務科、督導辦、各專業科參加的師生座談會，認真聽取了學生對教學工作的態度和建議，及時整改，保障了教學質量，學生滿意度越來越高。
同時，加強對老師管理，提高教師素質，加強學生行為規范，嚴肅校風校紀，充分利用教學資源，豐富學生課余生活，使得教學秩序有了顯著的效果，達到了預期的目的。
4、注重教材建設。按照文化基礎課程采用國家規劃教材，專業基礎課和專業課采用具有地方和行業特色的省級教材，部分專業課程根據實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學特色的校本補充教材和講義的`原則，對所有課程教材的選定、采購和發放工作實行規范化管理。落實學校教材的公開招標制度，積極同中標單位聯系，及時、準確地將教材發放到師生手上。
5、重視課業訓練，狠抓學生知識技能。一是、嚴抓考前培訓工作，促進學生等級技能生成。加強考前技能訓練，提高學生的應試能力。
二是、落實各專業學生的實訓工作。做到對實訓工作有計劃、有指導、有考核及有序的展開，將學生的實訓工作落到實處。
三是、采取切實有效的措施，提高期末考試復習質量。做好學生思想工作，樹立學習信心；統一復習進度，以良好健康的心態面對考試等等。
6、注重考風、考紀建設。嚴格執行我校及廣東水利電力職業技術學院有關考試的各項規章制度，科學安排考試日程；嚴格考風考紀，在考試過程中，發現作弊現象，及時按照有關規定處理。按上級部門要求，認真及時地組織了中專、大專的英語計算機統考工作，并與相關專業科、教研組協同采取了多項措施（如開辦提高班等），提升考試通過率，取得較好效果。
二、務實教研工作，突現校本教研特色
按照學校要求，走出一條“產教研“相結合的道路，突出我校特色，提高學校教研能力。
教務科工作總結3
按照校領導“以班子建設為核心，以干部教育培訓為中心，以中專職業教育為基礎，以提高服務保障規范化水平為根本，以擴大對外經營為補充”，深入開展“服務、管理、效益”年活動的指示要求，20xx年度，教務科在校領導的正確領導、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學校領導交給的各項工作任務�，F將有關情況匯報如下：
一、20xx年度的主要工作
1、全程督辦省局6個培訓班，777人次；11個會議，532人次培訓和會議接待工作。協助校辦公室完成省局人事處工商系統事業單位公開招聘面試，全省工商系統隆重慶祝建黨90周年暨創先爭優表彰大會及現代信息技術與工商行政管理講座等臨時任務。此外協助其他科室完成了外系統8個班次的培訓服務工作。
2、圍繞提高培訓質量，強化師資力量培養。根據省局、學校領導努力承擔部分培訓課程教學任務指示要求，教務科扎實做好教學組織和服務工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統基層分局局長培訓班精心準備四門課程：江波《公務禮儀》、 《健康知識講座》、 《情緒管理與壓力調適》、劉小龍《創新思維與領導科學》。二是安排老師參加了人力資源和社會保障廳舉辦的公務員職業道德師資培訓。三是本年度老師應邀參加了萍鄉市工商系統現代公務禮儀培訓班現代公務禮儀知識以及省局法規處“法制課堂進基層”師資培訓班就“如何上好一堂課”的講授，教學效果受到省局及基層領導、同志的好評。
3、根據校領導規范服務保障工作，健全培訓機制的要求，由教務科牽頭編寫了“培訓（會議）流程及規范”，使會議、培訓服務規范化、標準化。學校的培訓、會議、餐飲服務工作有所根據、有所標準。
4、對干部教育培訓工作不斷總結，撰寫了《20xx年度干部教育培訓工作簡報》及20xx年工商行政管理教育培訓協作交流材料，填寫《全國工商系統省級局干部教育培訓施教機構情況調查表》等。
5、除完成教務科本職工作外，積極支持省局集資房建設。自九月份以來，兩位同志抽調到和苑公司工作，兩位同志從集資房現場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計報酬，付出了辛勤勞動，得到局領導及同志們好評。
6、完成了校領導臨時交辦的工作及中專教育教學管理工作。
二、工作體會及20xx年工作計劃
追憶一年的工作，我清醒認識到：任何工作圓滿完成，歸功于校領導的關心、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協助，還有就是科室同事的.支持、理解與包容。借此機會我向各位領導和同仁表示衷心感謝！
在即將到來的一年里，教務科將繼續增強服務意識，細致培訓和會議接待工作，努力把服務做的更加精致些。繼續發揚勤勤懇懇、兢兢業業、不計得失的敬業精神，做好本職工作，為省工商干校建設發揮應有的貢獻。
教務科工作總結4
一、職責明確，務實高效
開學之初，我們就接到了迎接省教育廳教學質量評估的任務。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學校20xx年度的各項工作業績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質量評估，在全市中等專業學校中取得了較好的排名。按照校黨委領導班子對我校今年辦學計劃的要求，教務科結合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協助各教學部制定本學期的工作計劃、指導審核其教改，督促其實施。切實為學�！爸髅}”----教學工作做好服務，及時了解各專業部的思想動態，做好相關信息的反饋工作，提高服務效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學方案和評價體系時也應該以市場需求為導向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據中等職業學校自身的發展趨勢和特點制定了合理、科學、便于操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學校教學質量評估體系和質量保障督促體系。因為評教制度的'日趨完善，教師們每節課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統計工作。
“一專多能”是對當代中專學生的精確概括。根據國家教育部的方針政策做好各專業學生的技能培訓和組織比賽，是教務科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經驗，協助各教學部做好技能大賽的各環節工作，從挑選學生、分配輔導教師、制定輔導計劃、組織模擬實戰、到進行比賽，他都親力親為，展現了教務科認真負責的良好形象。
學生是學校賴以生存的基礎，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協調，耐心細致的完成了本學期的教材發放。李淑奎老師經常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業課老師創造了良好的上課環境。
二、承辦考試，彰顯學校形象
我校素以校園優雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學校領導班子的正確引導下，學校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領導和廣大群眾的一致好評。本學期自開學我們成功組織了公務員招考、成人高招、全國高等自學考試、全國經濟職稱等四次社會性考試。教務科從環境的打掃、考場的布置、考前培訓工作、考試中的應急措施的制定、考務費用的發放等一系列工作環節，安排周密，部署得當，在為教職工創造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優良形象，凝聚了全體教務科人員的心血和智慧。
三、不遺余力，竭誠服務
“教務科”是一所學校的高架橋，是教師和學生、教育局和學校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網絡，向老師和同學們傳達最新的教學信息;及時向學校傳達有關部門和領導的工作要求，把服務于師生作為自己的終極目標。
四、存在的問題
在日常教學檢查中，課堂教學存在一些問題：
1、教學設備無法滿足教學需求。
2、現有教學設施管理滯后，耽誤日常教學。
3、個別教師責任心不強，晚自習在辦公室聊天，沒有去教室輔導學生。
4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導致教室無人上課。
教務科工作總結5
時間過得真是飛快，開學的六周里，眼看著樹葉一點點由綠變黃，田間的麥子結出成黃橙橙的麥穗，我們的心也變得沉甸甸的，因為我們也正是在這樣一個收獲的季節里享受著忙碌的喜悅。
開學的六周可謂是充實而有序的六周。我們可謂是累并快樂著。在主管校長的帶領下及我們教務科全體同仁的共同努力下我們完成了以下工作：
1、在開學初根據吉林市教育局本年度教師培訓整體計劃，結合我校的實際情況進行了全體任課教師的教師培訓工作。整個培訓工作分為師德培訓、專業課教師培訓和文化課教師培訓，通過講座、授課、說課、實踐、經驗交流等不同形式的培訓，使我校的任課教師在開學初就能以飽滿的熱情和積極的態度迎接本學期的工作。本次培訓工作做到了有計劃、有過程、有考核、有總結，是一次實實在在的培訓。
2、今年是吉林市中等職業學校的專業建設年，從暑期就開始了全市的專業教學計劃調整工作。我校牽頭計算機應用、電腦美術專業。參與的專業有電子技術專業、機電工程專業、電子商務專業、工業與民用建筑專業。通過多次的研討交流，專業教學計劃調整工作已經基本結束。
3、按照市教育局的要求，本學期從07級新生開始實施新的專業教學計劃，同時結合我校今年的招生情況東西校區同時進行了任課教師的'安排，班級的開課安排，利用很短的時間合理的安排了本學期的課表。
4、繼續上個學期的早晚自習，并對早自習進行了更為合理的調整。由于本學期住宿生明顯增多，對晚自習的專業技能訓練來說，在師資、場地、設備等方面都是極大的挑戰。在最大限度的利用學校資源上我們做了科學合理的安排，使住宿生晚上有事可做，有技能可練。并始終實行“111”工程，具體落實中專班的月技能考核。
5、抓緊抓好05級對口班的管理和教學。05級對口班學生的基礎在這幾屆中算不錯的，因此我們繼續堅持執行對口班的月考制，在10月6日進行了05級的第一次月考，成績正在評定統計中。
6、積極落實教務科人員崗位負責制，教學常規檢查正常進行，科內每人既有分工又有協作。每層樓有專人檢查。
7、兩位科長能做到深入課堂，多方聽課，課后與授課教師及時溝通，對學校本學期的整體教學有所了解，為提高教學質量掌握一手資料。
8、組織安排了中英文演講比賽，經過了初賽、復賽，最終確定了決賽的入圍選手，并于節后進行決賽。
9、英語角活動開展順利，學生熱情高，并分成四個協會。安排專門老師進行專門輔導訓練。
10、定期檢查任課教師的教案，聽課記錄，作業批改卡。做好量化考核工作。
11、按照上級要求做好專業帶頭人的評選工作，反復聽五位候選人的課，替他們把好關。同時，做好第二批雙師型教師的認定工作。
12、結合我市中等職業學校十月份將要開展的教育教學開放月活動制定相應的工作計劃。
教務科工作總結6
時間過得飛快，轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲，為下學年的工作做得更好，特總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學生服務的宗旨，以服務學校教育教學工作為原則，嚴格要求自己，努力提高自身的素質修養，在自己的崗位上兢兢業業。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。
本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級教師的課程安排，分發各種教學表冊，計算考試成績分析，又要查課，教務工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高考、期中和期末考試，是關系到每一個學生的'切身利益所在，所以教務工作也隨之增加。
教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時，必須立足于一切從實際出發，實事求是的反映情況、完成任務，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認真做好上傳下達的工作，努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中，難免會遇到一些意想不到的問題，給工作帶來一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排斥，在這個時候，就要學會冷靜，要有良好的心理素質和良好的修養，才能保證這項工作順利完成。因此，要做好教務員工作，讓領導放心，教師滿意，必須堅持事實求是的原則、立場，不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育，提高自身素質。
教務員每提供、整理、歸納一個信息、數據、情況等都必須準確無誤，否則，將會造成不堪設想的嚴重后果，有時會影響到某個學生的就業，甚至會影響到領導的決策。因此，我在做這個教務員的時候，總是時時刻刻告誡自己：凡事必須按照領導的要求去辦，迅速辦理，不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價；今天要完成的任務絕不拖到明天，哪怕是加班加點，也毫無怨言，要做就要做到更好！ 教務員的工作，既具有主動性，又具有很強的被動性。有些教學工作，必須事前請示，事后匯報，三番五次的與教師溝通、交換意見，否則，很可能把事情辦砸、辦糟，老師、學生都可能不買你的帳，
給領導添麻煩，讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責，同時也是對同行的信任和負責，更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環節。對于在處理教學過程中出現的問題，做到事前請示，事后匯報，勤于溝通和交流，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些，就會讓領導更放心、安心，教師有信心，教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。
教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的，教學資料是否完整，直接影響到教學質量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環節的真實有效地實施，有時會影響到學校的生存和學生的就業。因此，教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄，而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此，對每一個教學環節、教學過程中形成的原始的、真實的材料，都必須及時整理、歸類、存檔，然后登記、存檔，做到事事有檔可查。
在學籍管理的過程中，我及時采集學生信息，掌握年級學生最新數據，把年級的學生人數精確到個位，并隨時把學生流失情況上報給學校領導。高三學生的各種材料、各種情況，我都很清楚。在會考管理工作中，我及時核對學生信息，核對學生參考科目及人數，盡量做到學生清楚，老師方便。教務處是教育管理的信息庫。教務處要將各學科教學計劃，總結匯總，對年級教學情況進行分析，期末進行教學檢查，除了了解年級的教學情況外，還要及時將上級教育部門有關規定、要求及搜集到的教學信息，通過各種途徑進行傳遞，起到上令下達，下情上達的作用。大量搜集校內外教學信息和經驗，使教務處成為既是教學管理的樞紐，又是教學管理的信息庫，從而推動教改工作的開展
根據學校安排，本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。
本人遵守我校的各種規定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務，聽從領導的安排，堅守崗位，加班加點，本學期沒有病事假記錄。
教務科工作總結7
緊張而又忙碌的20xx已結束，現將這一段時間的工作情況進行總結，向領導做一個簡單的匯報。
作為教務科員，在工作中我始終堅持認真做好本職工作，協助領導圓滿完成各項工作。
一、教研活動方面：
教研活動是各教研組內教師相互交流，取長補斷，提高教學水平的'重要途徑。教研活動是學校的一項重要工作，我本學期負責收取各教研組教研活動記錄及總結，并檢查其完成情況，做好登記并向教務主任匯報。
二、教學檢查方面：
為了提高我校的教學水平，也為了更好的完成教務科布置的各項任務，加強教學檢查成為我校工作的重中之重。這項工作任務量大，需要大家配合完成，我的任務為：
1.檢查登記各教研組主長上交的教案和學生作業。本學期檢查教案1320份，檢查學生作業2520本。
2.檢查登記各教研組主長上交的聽課記錄及總結情況。本學期共收錄聽課記錄425份。
3.負責理論課堂巡查并將情況向教務主任反饋。填寫巡堂記錄89份。
三、資料收集方面：
1、負責各類表格的發放及收集，期末收回各類成績冊，試卷分析、論文、總結、教案等并裝訂入冊。
2、負責學生問卷調查，考核統計匯總工作，本學期完成了每月一評制度。
3、負責教學日志和考勤的檢查統計工作，共收錄教學日志1880份，考勤表432份。
4、負責收集16級新生照片。通過比對還有13位學生沒有上交照片。以上是我本學期的工作總結，我將在以后的工作中繼續努力，揚長避短，為學校的發展盡自己的微薄之力。
教務科工作總結8
回顧這半年來的工作，我科室在單位領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照單位要求，較好地完成了自己科室的本職工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：
一、科室建設方面
半年來，我科室抓緊學習王局長提出的“大學習、大討論、大整頓、大提高”精神，積極提高自身素質，主動整改自身存在的毛病，加強了基本業務知識的學習。養成了“今日事，今日辦”的良好習慣。
二、教學管理方面
1、認真制定每月的教學計劃。
2、及時調整部分教師任課，安排課程表，保證教學工作的正常進行。
3、通過召開每日教學工作會議，極大地提高了教師的`工作積極性。
4、組織了六次評教評學活動，通過打分評比對教師的授課水平有了一個新的認識。
5、參加了兩次教研活動�；顒幼h題分別為“如何在理論教學過程中更多地穿插一些實訓內容”、“如何向45分鐘要質量”。
三、煤礦從業人員培訓方面煤礦從業人員共培訓六期，分別在王家嶺煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進行。我科室共制定煤礦從業人員考試試卷六套，題庫一套。煤礦從業人員培訓1413人，合格1327人，合格率95%。煤礦從業人員再培訓609人，合格609人，合格率100%。
四、B類安全管理人員、煤礦班組長、特種作業人員培訓方面B類安全管理人員共培訓198人，除去未參加考試的19人，179人參加了考試，合格140人，合格率７８％。制作B類安全管理人員證書120本。
煤礦班組長培訓2５人，合格20人，合格率80％
特種作業人員培訓964人，除去未參加考試的65人，899人參加考試，合格737人，合格率82％。
以上是教務科半年的工作總結，這半年來總的來說成績有，不足也有。成績與不足各占一半。我們會在以后的工作中努力讓成績打敗不足，爭取使我們的工作邁上一個新的臺階。教務科20xx年6月24日
教務科工作總結9
一、加強教學規范管理
抓實、抓細教學常規管理，提高學科教學管理的有效性。在常規教學管理的內容上要突出重點，著力解決教師在教學實踐中存在的突出問題。開學初就規范教師備課進行了專題會議。要求老師按照“以學為主、先學后教、以學定教” 的課堂改革思路，提倡“導、學、練”三案統一的備課模式進行有效備課，從備課入手，促課改、提效益，堅決杜絕教師上不備之課，打無準備之“仗”。規范學生作業的布置，嚴格控制學生家庭書面作業總量。每天保證小學一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業不超半小時，五、六家庭書面作業不超過1小時。對于作業總量的控制，定期進行了監督檢查，避免了布置機械、重復性作業，對老師的常規分期中與期末進行了兩次大檢查，從檢查中找到問題，不斷改進。
二、加強教育科研工作，提升教師素質
為了踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教育理念，推進課堂變革與轉型，改變課堂 “滿堂講、滿堂灌、滿堂問”的教學現狀，真正確立學生的主體地位，提高學生的學習效率和學習樂趣，本學期在校本培訓方面以校本研訓為主線，以學生發展為根本，夯實教學質量過程管理，提升教師專業素養，促進課程改革的深化與發展。具體開展了如下教科研工作。
三月份啟動了各學科專題教學研討活動，各教研組積極備戰，緊緊圍繞各學科主題開展系列教研活動。
4月4日，開展了“甌北一小與福和希望小學教學聯誼暨科學學科有效課堂教學研討活動”，本次活動邀請了縣科學教研員xx老師做指導。首先甌北一小的xx老師展示了《給冷水加熱》，課堂生動而嚴謹。緊接著，福和希望小學的xx老師展示了《月相變化》，帶領學生探尋月相的秘密。然后xx老師展示了《生的食物和熟的食物》，與學生一起探究食物從生到熟的變化。課堂中，老師們關注每位學生的發展，教學中注重小組合作交流，充分挖掘各種教育資源，關注不同層次學生的發展。最后xx老師從學生自主探究，教材的處理，課堂小插曲的處理方式等多個方面對三節課做了精彩點評和指導。
4月11日，舉行了英語有效課堂教學專題研討活動暨甌北一小和福和希望小學共同體聯誼教學活動。本次活動特邀請了省特級教師、市教師教育研究院教研員xx老師做專題講座。甌北學區各兄弟學校的英語骨干教學參加了此次活動，學區教研員xx老師親臨現場指導。上午xx老師和福和希望小學的xx老師分別開設了兩節英語的研討課。下午，平陽鰲江實驗小學名師xx為我們展示了一節新教材的`讀寫課。各位老師給大家呈現了完全不同的教學風格。課后，浙江省特級教師、溫州市教育教學研究院小學英語教研員沈雨做活動總結和專業引領，給每一位參會者提供了一次很好的學習機會和研討的平臺。
4月17日，甌北學區小學語文中段有效課堂教學專題活動在我校舉行。市教育教學研究院副院長xx老師做專題引領。來自甌北學區各學校的語文骨干教師與福和希望小學的語文教師共80余人參加了此次活動。上午，xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《觸摸春天》與《有趣的動物共棲現象》，課后，學區教研員xx老師對兩節課就如何進行有效閱讀教學進行了精到的點評。下午，溫州籀園小學的xx老師向大家展示了《麥哨》，課堂中，xx老師引導學生以讀代練，以讀促思，化抽象的語言文字為具體形象的畫面，在瑯瑯書聲中，無聲的文字自然轉變成有聲的語言。課后，市教育研究院副院長xx老師結合《趙州橋》的教學設計和與會老師進行互動探討，從不同層次分析如何設計有效的課堂教學，給與會老師提供了很好的學習平臺。
5月25日，甌北學區小學數學有效課堂教學專題活動在我校舉行。溫州市教師教育院研究員xx老師帶領市教壇新秀xx老師與xx老師作課，并做專題引領。本次活動，我校xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《分數的意義》與《重復問題》，市少年游泳學校的xx老師和蒲鞋市小學的xx老師分別開出了《用字母表示數》與《復式折線統計圖》。課后，xx老師對上述四堂課和與會的老師進行了互動點評，并就上一輪課改中遇到是問題進行了獨到的剖析，還針對新一輪課改中如何落實學生的有效學習提出了獨到的見解。
5月29日，xx校長親自帶領美術名師團到楓林鎮福和希望小學開展“3+X”結對活動。本次活動甌北一小除了在教學上對福和希望小學教師進行幫扶以外，又給福和希望小學的每個學生送去了一份精美的禮物，提前給孩子們送上 “六一”兒童節的驚喜。上午，甌北一小xx老師和楓林鎮福和希望小學xx老師分別展示了兩堂精彩的美術手工課《有趣的蛋寶寶》和《采蝶飛飛》。 兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學習，營造了融洽的課堂氛圍，使學生對手工課產生了濃厚的興趣，并張揚了學生的個性。課后，甌北一小xx老師對兩堂課做了中肯實在的點評。下午，甌北一小xx校長做《在教學變革中提升》專題講座，使在座的各位老師受益匪淺。 通過這次活動有效促進了福和希望小學美術課堂的變革，并為提高農村美術課堂教學的實效奠定了基礎。
三、積極組織教師參加各類培訓與評比活動。
本學期，外派教師參加各類培訓人次達到了152人次，累計212天。老師積極參加各類評比，在教師軟件評比與電化教育論文評比中，xx等8人次獲得殊榮。
教務科工作總結10
一、本年度工作要點
1、進一步加強師資隊伍建設，積極開展師資培訓，選派10余位教師參加由市職業教研室組織的骨干教師培訓。同時組織全校區教師每周集中進行教研活動，進行專題研究，加強校本培訓；
2、深化教育教學改革，很抓教育教學質量，組織部分教師和學生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽，并取得了優異的成績。
3、加強教學實訓場地的建設，積極引導專業課教師加強實作訓練，強化學生的動手能力；積極探索專業課教學模式和方法的改革和創新，在機械專業的教學中探索使用微格化教學法，大大提高了教學質量。
4、加強教學環節管理，重視教學過程管理，堅持教務處老師每天查課制度，發現問題，及時解決，向教學過程要質量；
5、嚴格按照國家政策進行學生學籍管理，建立健全學生學籍檔案；
6、加強國家資助政策的宣傳力度，嚴格按照資助標準對受助學生進行資格審查，按時足額發放各種資助資金。
7、加強青年教師的培養，認真組織教師賽課，積極倡導教師之間的相互聽課和評課活動。
8、積極進行教育教學改革，探索普職融通的教學方法，為當地社會和經濟服務。
二、本年度工作亮點
1、積極推進理實一體化教學（項目教學法）。將車工工藝、鉗工工藝、數控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專業課的教學放到實訓場進行，達到理論與實習教學的充分結合。
2、組織部分教師和學生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽。
3、加強課堂管理，強化質量管理，對教師課堂教學進行實時監控。
4、積極進行國家新資助政策的'宣傳，按照政策讓符合條件的學生能享盡享，做到不重復、不遺漏。
三、本年度工作中存在的問題以及下一步改進措施
1、各專業教師不太均衡，有些專業教師嚴重不足，工作開展有一點的困難
2、部分教師容易滿足于現狀，對業務鉆研不夠，甚至應付工作，教學日常管理有待提高。
教務科工作總結11
本年度，教務科全體工作人員在學校領導的領導、指導和關懷下，緊緊圍繞學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，充分發揮教務科維護監督、綜合管理的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規范教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作了以下幾個方面的小結。
一、做好課程安排工作，推進教學管理效率
本年度，教務科全體工作人員在院領導的指導下，各系部的配合下，認證完成課程安排工作，核對各系提交的課程計劃近20xx余條，監控各系任務安排環節，每學期初認真安排“三教”落實工作，確保三個校區教學活動順利開展。
二、做好教學秩序維護，深化學分制改革
教務科全體工作人員在日常教學工作中認證做好教學資源的協調與監控工作，本年度共借調教室資源189次，未出現一次沖突情況，保障了第一、二課堂的秩序；同時受理各系部調停課300余次，在第一時間監督相關系部做好通知協調工作，保障教學活動穩定有序。
三、做好講座組織安排。
落實學分認證工作學院20xx年共舉辦“皖江大講壇”35場，其中近半數為南北校區均安排講座的情況，教務科全體工作人員在前期認證做好每場講座的海報制作及宣傳工作，并在各系部的支持下，花津校區管理辦公室的幫助下，深入講座現場，發放聽講記錄卡逾13000張，為學院通識教育課程建設，學分制人才培養方案實施奠定了基礎。
四、做好課酬統計工作，確保教學數據準確
20xx年教務科全體工作人員在各系部支持下，利用信息化手段，通過“課酬管理系統”進行每學期課酬信息的統計與審核工作，20xx-20xx學年第二學期和20xx-20xx第一學期在系統中共處理信息2500余條，通過教務處核對和各系部確認反饋，進一步規范了學院課酬發放相關環節。
五、做好考勤答疑工作，維護教務處窗口形象
為進一步做好課堂監控與教師管理工作，教務科全體工作人員嚴格落實“雙向考勤”和“學習信息員”制度，在第一線了解教學活動狀態，把握學生及教師的情況，本學年共計在南北校區發放考勤表約20xx張，參與教學管理的'各年級、專業學生約80人。通過考勤答疑工作的開展，教務科對全院教學建立了檔案，為各種統計、核算提供了依據。
六、制作教學工作簡報。
梳理教學相關文件為進一步梳理20xx年工作內容，總結經驗，查擺不足，教務科全體工作人員編制了《20xx年教學工作簡報》，對教務處在本年度所做的各項工作進行了報到。同時，為梳理學院現行教學管理規定，教務科協同教務處其他科室印制了《安徽師范大學皖江學院教學文件匯編（20xx.8-20xx.12）》，對學院目前的教學規范進行了整理，并發放至各系部，便于學院今后各項教學活動的開展。
七、做好文件傳遞工作，保障政令實施到位
本年度教務科承接了接受傳遞學院文件這一工作，共傳達文件40余份，有效保障了各單位，各部門的通知、要求在規定時間得到落實。
教務科工作總結12
20xx年下半年，我接管五校區教務科工作，得益于校區領導的幫助，兄弟科室的協助，及全體教職工的支持，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現匯報如下：
一、編制各班級課程表、輔導表、作息時間表等，并及時下發；發放本學期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具，保證了學生及時正常開課。
二、召開教師會，公布教師任課安排情況，提出本學期總的教學目標及實施措施。
三、組織進行期中、期末考試，匯總學生成績，分析存在的問題，進一步改進教學方法。
四、準確無誤核算教師課時工資，并及時發放。
五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統一聽課，及時匯總教師們的.評價信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認識，對提高教師業務水平、提高教學質量發揮著推動作用。
六、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教，從學生那里了解教師教學工作情況，將學生評價意見有目地的反饋給相關老師，達到教學相長的目的。同時，學生評教為教師的量化提供數據。
七、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規大檢查，包括教案（書寫、格式、數量的多少、質量的優劣、教學方法的設計、板書設計等等）、作業的布置與批改（次數及批改質量等），肯定成績，發現問題，及時總結，督促教師改進教學方法，提升教學效率。
八、本學期召了開兩次教學教研會議，針對教學實際，肯定成績和已經取得的教學成就，同時對教學中出現的問題研討解決辦法，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳，已完成部分招生任務。
十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區20xx級高中學生參加20xx年夏季高考發動、網上報名、信息確認、網上繳費工作，組織并完成了20xx級學生學業水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區20xx級高中學生學業水平測試網上報名、信息確認和考試工作。
工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領導給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務。
教務科工作總結13
回顧20xx年，教務科在校黨委的正確領導下，在全體同志的共同努力下，同心同德，依照科學發展觀的基本原則，樹立協調、可持續性、科學的管理方法，從學校的實際情況出發，以創建文明校園為核心，以努力提高教學質量和學生的思想素質為重點，主要從以下幾個方面入手：
一、教學常規工作
為適應社會的需求，把學生培養成各專業能在第一線從事生產的實用型人才，我們在教學上打破了以往的傳統模式，實行了新的教學方案，針對傳統的教學模式存在的缺陷和弊端，采取了借鑒與創新相結合的新的教學方法、授課方法，理論和實踐同步進行。在教學管理上制定了12年各專業及各門課程的教學計劃，編制了課表和校歷，并要求科室人員利用時間對各門課實行聽課評比活動，促進上課老師的教學能力。為了提高教學質量，建立了教學常規制度，對教師的教案、常規教學、作業批改、聽課記錄進行了全方位的考核和檢查并存檔，要求任課老師，認真備課，掌握教材編寫意圖，明確教學重點，精心設計教學方法，重視培養優等生，但對基礎差的同學也不放棄，在某些重點實習操作課上，推行一幫一的活動，爭取讓每位同學不掉隊，
二、管理工作
1．班主任管理：班級是學校教育最基本的組織，良好的班集體是順利完成教學任務的保障。因此，管理工作的一方面，
就是要做好對班主任的管理。本學年加強了對班主任的考核管理，不時抽查班主任上課、上自習情況，并要求各班主任，在晚自習期間對學生的學習、紀律、日常生活行為等進行發現一個問題，處理一個問題。關心學生的學習、悉心詢問學生的生活、還要不時地對學生進行思想素質教育，增強他們的集體觀念、法制觀念、安全意識。不僅要做一個好老師，還要做學生的朋友，深入了解學生的心理，了解每一位學生的學習、生活、乃至學生的家庭狀況等。只有做好了這些，才能對學生進行有的放矢的教育。
2．學生管理：俗話說，紀律是學習的保障，只有管好了學生，才能保證他們的學習。而要管好學生，首要任務是要提高學生的基本素質，讓他們自覺地學習。因此，在學生管理工作上旨在從提高學生的綜合素質入手。因為學生的素質，不僅體現在言行舉止上，更重要的體現在一些小事上。作為現代的學生要具備良好的道德文化素質、專業素質、健康的心理素質和良好的身體素質，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛圍。我們可以看到，從校園環境到教室衛生，再到宿舍文化，這些都能體現出學生的基本個人素質，為了使同學們身心健康的.發展，改掉身上不良的生活習慣，創造良好的校園環境和氣氛，教務科在學生上課紀律、日常生活習慣、安全紀律等大事小事上，都在不斷地對學生敲著警鐘，全方位地把提高學生素質放在了教
育工作的首位。
三、校團委工作
為了提高學生素質，營造一個和諧美麗的校園。從最基本的生活衛生檢查，學生安全檢杳，紀律檢查，到開展籃球比賽，《感恩教育》等演講比賽上，我校校團委都做出了大量的工作。這些活動不僅豐富了同學們的校園文化生活，也在培養學生的凝聚力、學生個人能力、提高學生個人素質等方面有著重要作用。通過這些活動，我校校風越來越好，學生身上的不良習氣也在逐漸減少。
四、后勤管理
1．學生宿舍管理：宿舍是學生除過課堂外的主要生活區域，為了避免不安全事件的發生，公寓老師能夠按時值班，經常檢查水電設施，檢查學生宿舍的布線情況，檢查值日、宿舍衛生情況及夜不歸宿情況，并針對這些問題制定了相關的管理制度。
2．學生食堂管理：一方面，做好了對學生伙食費的催繳工作。另一方面，通過校學生會，學生反饋，對學生食堂進行不定期檢查等形式，讓學生伙食質量、衛生都有保障。 3．財產管理：
為了保證學校的各項財產不受損壞，無論是教室、宿舍、校園還是實習車間，我們都按照專人管理，逐個登記，并制定了相關的管理制度。
五、其他方面
在做好教學和學生管理工作的同時，本科室也能夠積極協助招生安置辦、培訓部等科室做好招生、安置、學生資料的收集、激卡、雨露計劃、催交學費等活動，使我校的各項工作都能夠得以順利進行。
六、存在問題
在工作的過程中，我們也存在不足，有些工作離我們的目標還有些距離，但我們會不斷完善，爭取做的更好！
總之，我們堅信，在校領導的引導下，教務科定會以保證學校正常教學秩序為前提，以教學常規為抓手，以提高學生素質為核心，努力提高教學質量，繼續推進學校教學管理的規范化，積極提高教學管理的實效，讓我校的教學管理工作再上一個新的臺階。
教務科工作總結14
近年來，在政府辦領導和同事的關心支持下，圍繞年初制定的工作計劃，認真履行職責，較好地完成了工作任務，順利晉升為副科級干部，現將有關工作情況述職如下：
一、加強學習、提高素質。
強化宗旨觀念、群眾觀念和實事求是的工作作風，深入基層、深入群眾、深入鄉村，搞好調查研究，切實做到謀發展、辦實事、求實效。
二、立足本職、創先爭優。
作為一名黨員干部，必須始終堅持一項原則，做事必須“高”字當頭，干就干好，對待工作必須精益求精、勇爭一流，做到高境界、高標準、高效率、高效益。在信息科、綜合室工作期間，編發簡報172期、政務信息195期，撰寫信息稿件110篇，被省市政府采用78篇，在全市各縣區每月信息考核評比中，我縣始終名列前茅。同時，注重在學中干、干中學，切實增強組織協調、判斷分析和駕馭工作的能力。
三、廉潔奉公、清白從政。
在工作中，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，始終把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。把主要精力集中在抓業務、促發展、為民謀福祉上，正確對待權利、金錢、職務升遷，把好為人、處事、為官的“總開關”，向古今耐得住清貧的.典范學習，確立人格，自樹形象，恥取不義之財，莫求亡德之富，明明白白做人，勤勤懇懇做事，清清貧貧為官。模范遵守《準則》和中央、省、市、縣委關于廉潔自律的有關規定，事事以身作則，自覺做到自重、自醒、自警、自勵。
四、圍繞中心、勇爭一流。
作為一名剛步入副科級崗位的黨員干部，在下步工作中，我將倍加努力，踏實工作，不斷在新的崗位上發揮更大的作用。
�。ㄒ唬┺D變角色、當好參謀。
盡快完成從普通工作人員到黨政領導干部角色的轉變，擺正位置，當好配角，全力支持配合黨委政府工作，當好參謀和助手，帶頭加強班子團結，帶頭維護黨委政府形象，帶頭落實黨委政府決策。力促全鎮上下風正、氣順、人和，切實形成集中精力謀發展、一心一意干事業的濃厚氛圍。
�。ǘ┞耦^苦干、勇于擔當。
深入一線調查研究，真抓實干，落實“一線工作法”。按照黨委政府決策，既要當好指揮員，又要當好戰斗員，對黨委政府決策，身先士卒、不折不扣地落實；對黨委政府安排的工作，雷厲風行、一絲不茍、保質保量地圓滿完成；對本職工作堅決做到高境界、高標準、高效率、高效益。特別是對涉及招商引資、城鎮建設、征地拆遷、社會穩定等重點工作，要沖鋒在前，勇于擔當，始終把干一流、爭一流、創一流作為工作的主線。
�。ㄈ╅_拓創新、不斷突破。
緊緊圍繞三化互動共同發展，結合辦事處工作實際，針對跨越發展中出現的新問題、新矛盾、新現象，加強社會管理和創新，積極探尋解決的新思路、新舉措、新機制，不斷推動各項工作上臺階上水平。
�。ㄋ模┲t虛謹慎、當好學生。
始終牢記為人民服務的宗旨，始終牢記立黨為公、執政為民的理念。謙虛謹慎、戒驕戒躁，低調做人、高調做事，撲下身子、甘當學生，向領導學、向群眾學，學中干、干中學，不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷完善自我，做家鄉父老的貼心人，做人民的好公仆，做黨的好干部。
教務科工作總結15
20xx年是學校示范校建設的攻堅年，也是我校教研教改活動開展如火如荼的時期。本學期，教務科工作在各級領導的關懷和全體教師的共同努力下，取得了較為滿意的成績�，F作如下總結：
一、教研教改及教學常規方面：
一）教改意識增強
1、校本教研初顯成效。機加、汽修、旅游、焊接四個專業制定人才培養方案各1個，編寫課程標準共49門，立項校級精品課程13門、頂崗實習標準5個、頂崗實習指導手冊4本，編寫校本教材12本。
2、課題研究喜獲豐收�！巴ㄓ媚芰Α薄熬W絡環境下計算機教學”“六步遞進式頂崗實習”“基于內容教學法的旅游英語教學”等5個省級課題、1個市級課題“20+25課堂教學”正在研究，本學期陳立功老師主持的課題《中職學校創業教育研究》成功立項為長沙市規劃辦“十二五”一般資助課題。黃玲英老師主持的課題《中職學生手機干預研究》立項為區級課題。
二）常規管理規范
1、嚴格執行教學計劃。期初各專業組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。要求教師鉆研教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務。期末根據各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、學生，并將考核結果納入學校教職工績效工資制。
2、從嚴、從細落實教學常規。實行教學常規月查制，檢查教師教案、作業、聽課，對檢查的結果及時通報，納入目標管理考核，對存在的問題及時指出，要求改正。
3、充分利用德育課、班會課、語文課、外請專家進行安全專題講座等形式加強學生的“兩型”教育、體育、科技教育人口與計劃生育教育、衛生安全教育、國防教育、交通安全教育。實習實訓課教師在上課時前必須強調實習安全操作規程，加強實習過程安全管理。
三）師資隊伍建設不斷加強
1、加大了教師培訓力度。20xx年度共實施各級各類培訓達400多人次。其中劉智海，戴石輝派出德國進行為期兩個月的專業修煉；周英姿、李妙、胡煒、夏嵩派送參加了1
國家級骨干教師培訓；李顯其派送參加青年教師進企業頂崗實踐；暑假期間有79位教師進行了為期40天的企業頂崗實踐學習；肖杜、魏佳等13人參加了中職文化課教師集中培訓；魏艷、張宇等4人參加了長沙市教育學院舉辦的中職信息技術集中培訓；陳學軍、吳中艷2人參加了市骨干班主任培訓；另本學期有盛躍輝等39人參加了高中教師學科主題教學遠程培訓；李昕、楊雙等70人參加了中職文化課教師遠程培訓；張英姿等23人參加了市高中跟進式遠程培訓；張志華、秦鐵鋼等14人參加了機械類制造專業教師技能培訓等；李妙、蔡孝妮等8位教師正接受研究生學歷提升教育學習。
2、認真落實各級學科帶頭人的.建設和考核工作。定期督查建設情況，重視教師業務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。本期有謝璐先、文立紅、張銀芳三位老師被評為市級骨干教師。有39位教師申報了校級學科帶頭人或骨干教師，學校嚴格按考核方案進行考核和驗收。
四）教研成績顯著
1、教研氣氛濃厚。本學期有陳學軍、張志華等10位骨干教師、學科帶頭人和名教師授出示范課，他們的課采用分組教學、合作探究、案例教學法等，充分體現了課堂教學的有效性。學校行政推門聽課每人每期達20節以上。同年級同科目教師集體備課均達10次。11月，承接了湖南農業大學14名學生實習，部分教師采用師徒結對的形式指導他們，實習期滿，實習生展示了14堂精彩的匯報課。豐富多樣的教研活動，大大濃厚了學校教研氛圍。
2、教學競賽成果喜人。本學期共184人次獲獎，其中國家級44個，省級22個，市級83個，發表作品7個，其中一等獎共21個。11月，我校舉行了高效課堂競賽，競賽分三階段：專業組初賽、學校復賽、望城區決賽。最后唐根深、紀敏獲區一等獎，秦鐵鋼、李展獲區二等獎。12月我校又舉行微課制作比賽，共收集作品111個。秦鐵鋼老師參加全國創新杯教學設計大賽獲二等獎；蔡孝妮老師參加全國信息化教學大賽獲二等獎，胡燦紅、李靜老師參加湖南省信息化空間建設獲二等獎，學校獲團體二等獎、組織獎。
3、教師素質提升不松懈。雙周星期五下午，教師教研常會，以專業組為單位開展教學研討。本學期邀請專家來校講座5次，學習課程建設、微課制作、教學方式方法改革和消防安全知識。教師赴中、高職院校參觀交流12次，教師外出培訓100人次以上，其中戴石輝、劉智海赴德國學習，周英姿、李妙、胡煒、夏嵩等赴高校參加國培，李顯其赴企業實踐2個月。教師參加市、區教育局組織的教研活動達80人次以上，參加長沙市跟進式遠程培訓93人，并獲優秀組織獎。
二、對口升學教學及高招工作
一）對口班教學工作
主要圍繞學校優質課堂的要求，落實好“吃透兩頭，精講多練，培養習慣，指導方法”的教學任務，向45分鐘要質量，在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫。年級組為了學校發展的需要，根據本屆學生實際，參考上屆高考情況，在民主集中制的原則下，實事求是地制定了高三年級切實可行的高考備考計劃，而且要求各學科備課組長，依據該計劃圍繞《考試大綱》，并組織本組人員充分討論，擬訂本學科的詳細而科學的備考方案。使高三年級的備考工作，全面緊張而有序地分步實施。尤其是“月考制”的實行，要求老師精心組織試卷，認真監考閱卷，及時組織學生總結分析學情，極大地濃厚了備考氛圍，已經形成比學趕幫超的學習熱潮。
二）高招工作
20xx年高考共有156人報考，高招專干認真細致的做好高考考生的各項工作，從高考報名、信息錄入、各個環節先有方案，做到了零差錯，同時認真按要求做好了上級部門的各類考試組考工作。
三、實習實訓與技能鑒定：
一）生產實習常規工作：
本學期進入各實習實訓場所實習的有30多個班一千多名學生，保證學生安全實習是頭等大事，實習設備正常運轉是學生實訓效果的保障，對進入實訓場所的每一個學生進行安全教育、任課老師安全教育、實訓場所安全教育。各實訓場所的管理教師對所有實訓設備進行日常的維護、保養、維修等工作，使我們的實訓教學工作正常有序的開展，保證實訓課堂秩序，使得全期無任何安全事故發生。開學督促各實習實訓教師制定技能訓練計劃，日常強調各實習工場任課教師，管理教師堅持填寫設備使用記錄等各項表格，要求學生按時、按實填寫實習實訓報告，期末認真書寫實習實訓總結，做到規范化教學。
二）職業技能鑒定：
全期共進行職業技能鑒定509人（其中7月鑒定坪塘監獄學員電焊工76人，維修電工84人；9月鑒定坪塘監獄學員電焊工56人，維修電工62人；10月鑒定坪塘監獄學員電焊工64人，維修電工69人；10月鑒定月亮島社區學員維修電工49人；20xx年1月7日鑒定喬口農校學員維修電工49人），同時完成了望城區職業中專鑒定站的更名，增加了旅游前廳、客房、數控等工種的申報工作。
三）學生技能競賽工作：
本次長沙市中職學校學生技能競賽我校共5個專業組3個教研組34名學生參賽，我們制定各項訓練、競賽方案，協助各專業組長進行市中職技能競賽訓練組織工作。參賽學生全部獲獎，其中蔡孝妮老師輔導的程苗同學獲“中餐宴會擺臺”項目市一等獎，陳鼎雄老師輔導的韓威同學獲“車身涂裝”項目市一等獎，劉國剛、肖明、戴恩志、朱紅艷、譚妙、蔡孝妮老師輔導的6名學生分別獲市二等獎，市三等獎共34人次，財會專業組獲團體三等獎，學校獲市組織獎。
四、職教新干線個人空間建設和學校網站建設：
為進一步促進我校信息化建設，實現優質教學資源共享，我校以職教新干線為引領，通過建設教師和學生空間網絡學習交流互動平臺，推動了教學方法和學習方式的改革，積極開展教學空間建設，本學期我們學校教師積極完善職教新干線個人空間建設，在各自的空間里上傳自己的教學課件、教學案例，教學心得，并充分利用這個平臺與同行們進行學習、交流，取長補短，教育能力、教學手段、教學水平都得到了很大的提高；我們學校組織每個專業學科帶頭人、優秀教師、青年教師制作教學視頻，并遴選我校省級學科帶頭人xx、易偉、李霞云、戴石輝的優秀教學視頻推薦至職教新干線網站首頁，將優秀教師、青年教師制作的教學視頻上傳至學校機構平臺首頁。在20xx年7月9—11日長沙市中職學校信息化教學大賽教師個人網絡學習空間設計與應用中，我校的胡燦紅、李靜老師的空間分別獲得省、市二等獎。
五、項目建設有序推進
1、示范校建設。本學期示范校建設進入關鍵時期，示范辦分月制定建設進度，分三階段予以驗收。教務科配合示范辦制定一系列課程體系構建，專業建設，教學方式、方法和手段，教學評價改革等方案。
2、省、市級重點項目建設。機加、汽修、焊接、旅游等重點項目建設井然有序，按期提交相關驗收資料。
六、努力的方向
1、繼續搭建教師學習交流的平臺。繼續積極要求學校選派教師參加各級有助于教研或學術的活動。采用“送出去”和“請進來”相結合的方式對老師進行業務培訓，促進教師業務素質和能力的提高。
2、加大對青年教師課堂教學的督促，提高青年教師教研教改的積極性，切實解決青年教師在課堂教學中出現的新問題。
3、著手研究新的課題，結合我校實際，開展課題研究，提高教師教育科研水平。
4、繼續做好國家改革發展示范校建設工作和機械加工技術省示范性專業群和3個“十二五”重點建設項目的建設工作
5、繼續做好學校體育、科技教育，“兩型”社會知識教育、人口與計劃生育教育、衛生安全教育、國防教育等工作。
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