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      1. 小學教師值周工作總結

        時間:2023-06-12 18:20:10 工作總結 我要投稿

        小學教師值周工作總結15篇

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學教師值周工作總結,歡迎大家分享。

        小學教師值周工作總結15篇

        小學教師值周工作總結1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好,跟隨春天的腳步,我們迎來了本學期的第四周。俗話說:“一年之計在于春”。春天是萬物復蘇的季節。春天同時也是我們做好人生規劃、努力學習的季節。上周,同學們基本進入學習狀態,學校教育教學秩序良好,一切工作有條不紊地開展。下面,我把上周值周工作作如下總結:

          一、安全方面。做得好的方面:

          1、上周工學結合的師生門安全返回學校。

          2、沒有出現打架斗毆,下河灘玩耍的現象。

          3、各班認真清點了班級財產安全,做好開學的準備工作。不足之處:

          1、存在個別學生在應急燈上充電的現象,此方法必須制止。

          2、班級插線板可能存在超負荷情況,望各班抓緊排查。

          二、學習方面

          學校學習基本進入正軌,同學們順利的完成從“工人”到“學生”角色的轉變,說明大家具備很強的適應能力。各位任課教師積極備課,上好每一堂課,做到了“為人師表,以身作則”。同時,個別學生依然沒有用心到學習中,上課時玩手機、不做筆記、走神等現象存在。

          三、紀律方面:

          上周同學們整體紀律觀念良好,基本能做到令行禁止,嚴格按照學校自習時間安排自己的學習和生活。晚上就寢紀律良好,絕大部分同學熄燈后能迅速就寢;打開水和買東西同學們能做到自覺排隊,值得表揚。但是存在部分同學提前下晚自習的情況,同時學生之間說臟話的情況有加劇表現,望大家改正。

          四、兩操方面:

          上周兩操正常,同學們在工學結合回來,沒有經過大休整的'情況下依然堅持出操,值得肯定。本周,希望大家在出操速度上加快,做到快、靜、齊,使做操真正起到強健自己身體身的目的。

          五、衛生健康方面:

          上周,同學們打掃衛生很賣力,也很辛苦,校園衛生整體狀況好,為大家開學提供了良好的環境保障。但是值得注意的地方有:

          1、每天,同學們應該勤洗澡和襪子,預防疾病發生。

          2、不要隨意到校外亂吃三無食品。

          3、注意隨著天氣變化加、減衣服,預防感冒。

          4、熱天不要亂喝生水。

          總之,感謝各位老師、同學們對我們值周工作的大力支持,望大家在新的一周辛勤舒暢,一切順意!謝謝大家!

        小學教師值周工作總結2

        教師、同學們:

          大家早上好!

          勞碌中,我們不知不覺迎來了新學期的又一周,過去的一周,在全校師生的共同努力下,學校整體工作良好,教育教學秩序良好,各班學習風氣比擬深厚,秩序井然,表現出了北小學生良好的學習風貌。

          現將上周值周工作總結如下:

          一、要事回憶:

          1.周一召開了例會,安排了本周的教育教學工作。

          2、全體同學進展期中質量檢測。

          3、全校教師進展了閱卷評分工作。

          二、上周優點:

          上周從總體上來說,是緊急的一周,又是收獲的一周,詳細有以下幾個優點:

          1.全體教師帶著同學們進展緊急復習,早讀井然有序,書聲瑯瑯,晨讀效果好,復習效率高,展現出我校學生良好的學習風貌。

          2、午飯后,絕大局部的班級紀律很好。班主任下班準時,班干部的治理力量很強,學生自覺性很強,能根據常規有序活動。

          3、早晨,校園和班級衛生較好。在各班主任教師的催促教育下,同學們的環境衛生意識不斷增加。各班清掃衛生的同學不怕苦,仔細負責,每天能在早讀前準時清掃教室、走廊及衛生區,確保了同學們有一個干凈美麗的學習環境。

          4、校園的考試風氣也很深厚,學生表達了相互競爭,相互學習的氣氛,使上周考試既考出了真實水平,也查找出了問題,信任在后半學期我們能對癥下藥,

          努力提高自己的成績。

          三、上周存在的缺乏:

          1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔馳、追趕打鬧,同時還發覺不少同學上下樓梯不靠右走。同學們,“跑”是一項有益的安康的運動,但是假如在走廊或樓梯上奔馳,就簡單消失事故,盼望同學們留意安全,做一個文明的好孩子。

          2、校園保潔工作保持不夠好:教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方間或會發覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的干凈不但要來自時常清掃,更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口,倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚,讓垃圾回到屬于自己的'家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校園環境。

          3、中午一些同學很早就來學校,許多同學一點鐘左右就到校,個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有教師是極擔心全的,同時早到又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校,肯定要按班主任教師規定的時間到校。

          4、早上.中午就餐時間,有局部學生不遵守餐廳秩序,交頭接耳,大聲喧嘩。學校是一個大家庭,同學之間要學會相互關懷,相互寬容和理解,只有付出真情,才能收獲友情。

          同學們:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美妙時間,努力把今日做的比昨天更好。

        小學教師值周工作總結3

          一、整體工作方面:

         、俑靼嗉壈嘀魅卫蠋,利用班會時間對同學進行了愛集體的訓練和我為班級做好事的訓練,我想會有肯定的收獲。

         、诟靼嗉墝ν瑢W進行了平安方面的訓練。據觀看發覺,同學攜帶危急用品到學校的幾乎沒有了。并在星期五進行了自我愛護的平安愛護的演習。 ③周丹老師在利用一切時間,樂觀預備資料,為參與讀書峰會服務,信任她會做的特別精彩,為沿湖爭光。 ④代體育的老師也是忙的`不亦樂乎,樂觀訓練三操。⑤各位班主任老師樂觀幫助伙房工作人員,收集下月底伙食費,幸苦了。

          二.教學工作方面:

         、俳^大部分的班級紀律很好。全部任課老師都能準時入班上課。小干部們的管理力量很強,基本做到了老師在與不在一個樣,特殊是四(1),表現更好些。 ②在集體備課方面,表現要好于往年,各位老師樂觀參加,仔細預備。本周"周丹和高艷君'兩位老師分別上來課。

         、蹣I務學習方面,各位老師樂觀參與,并能仔細做筆記。

         、鼙局埽瑩^看練字的同學特殊多,這是一個好的現象。

         、轂殚_闊同學的課外學問,各班同學多數在樂觀預備,訂閱相關資料。

          三.同學方面:

         、倜刻旄靼嘀等胀瑢W,能準時、認真打掃清潔區范圍的衛生,使整體衛生狀況保持較好,尤其是低班級的班主任老師們,往往是親自下手,打掃衛生,領先示范,精神可嘉,值得表揚。但是是每天的中午,在學校的教學樓前,還會發覺一些塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒適,說明有部分同學平常的良好行為習慣還沒有養成。缺乏衛生意識,有順手扔垃圾的習慣。盼望老師留意對同學相關訓練。

         、谥形缬貌,由于班主任加強了組織訓練,值日老師工作比較負責,倒掉飯菜的現象有所好轉,但是不能說沒有,盼望還要連續訓練。

         、鄯艑W路隊:許多班級的放學路隊是在老師的護送下;在校內里走得很整齊,也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了。我覺得在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,由于,在這個時候,學校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們,檢閱著同學的行為,在凝視著我們學校的形象。因此,為了我們的平安,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

          四、三個建議:

          1、天氣慢慢變暖,盼望各班準時開窗通風,做好春季流行性疾病和傳染病的預防,留意衛生。特殊是星期一。

          2.請各班和各位同學都按時站隊放學,留意交通平安,不在路上逗留,按時回家。

          3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

        小學教師值周工作總結4

          短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比較濃厚,整個校園呈現出比較祥和的氣象,F將上周值周工作總結如下:

          一、學習方面

          上周為開學的第二周,在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習,工作,生活。學校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7:30以前按時到校開始工作,本周連續前十名到校的老師有:

          非常遺憾的是,也是我工作上的失職,每天7:30——7:50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序,沒有記錄到哪位老師提前到教室指導學生早讀的情況,這是我心理一直很愧疚。在上午的四節課中,每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午數學老師們都能早早的到校進班輔導學生,下午的輔導作業時間也是盡職盡責,教學秩序井然有序。

          二、紀律方面

          樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是:一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節節有老師,我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。

          路隊紀律:大部分班級都能按時放學,學生整好路隊,等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結束上午或者一天的`學習。

          不足之處:下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看,是否有學生趴在了欄桿上,在走廊、樓梯上追逐打鬧的現象。低年級老師多提醒學生不要在操場上奔跑,躺在操場的地上,值日老師看到學生有不安全的舉動要及時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園,直接回家,低年級家長晚接的學生,老師可以帶回教室,不要把他們留在大門口,那樣太亂了,門衛也管不住,他們也不遵守紀律,他們在操場搗亂追逐打鬧,在大門口實在是影響我校的形象。

          三、衛生方面

          每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍,樓梯也清掃一遍,特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7:10以前到校,把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈,不瞞大家說一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的,在這代表整個一樓辦的人對他說一聲:謝謝,辛苦了!

          不足之處、;還有個別樓層的梯打掃的也很及時,在我們經常走的地方拖得發亮,但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方,還是有沒拖到,用我們經常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋,眼窩,耳朵后,就不管了。保潔班級也進行了保潔,但是樓梯的臺階上,走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物,希望老師們還要繼續教育提醒學生的衛生習慣,保潔班級的學生發現有人在你們的保潔區隨手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔,相信經過我們齊心協力,齊抓共管,讓學生養成好習慣,相信總有一天我們的衛生不用打掃了。

          四、午托方面

          每天中午老師師打飯,并幫孩子盛飯,每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃,等孩子都端上飯了,自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里,值班教師到指定位置值日很及時,看到操場上孩子們追逐打鬧的現象,及時的制止,消除安全隱患。中午在學校午托的學生,能在教室里安安靜靜的寫作業,中午的自習課能和平時的上課秩序一樣井然有序,這與老師們的教導,值班老師的負責是分不開的,

          不足之處:在上周我中午轉午輔導的教室,在12點50左右的時候,有一兩個教室不見值班老師蹤影,雖然學生們很遵守紀律,如果萬一學生發生一點摩擦,出一點安全事故,值班老師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作,才能解決這些麻煩呢?

          最后,我送上大家幾句話:安全提醒我們時刻注意預防,衛生提醒我們時刻注意保潔,責任提醒我們時刻注意履行,師德提醒我們時刻注意操守!謝謝大家

        小學教師值周工作總結5

        老師們,同學們:

          大家早上好!上周是本學期的第17周,上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學生良好的學習風貌,現將上周工作做以下簡單總結。

          一、要事回顧

          1、上周二下午、上周三上午,我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日,家長們積極響應,家校溝通更進一步了。

          2、上周四學校組織精心高段數學思維競賽,同一天也迎接了平安校園的檢查。

          二、發揚優點

          1、各班班容班貌較好,大部分教室地面整潔,桌椅擺放整齊;

          走廊上的'展示板也粘貼了各種各樣的作品,彰顯了班級的特色。

          2、早操期間,同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動,活動形式豐富多彩,效果也比較好,望大家保持下去。

          3、多數同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好,特別是低年級同學態度積極,笑容真誠,真正把禮貌做到了心里,使校園的文明禮儀蔚然成風。

          4、學校呈現出積極向上的精神面貌,早讀的時候,大家讀書比較自覺,整個校園都是朗朗的讀書聲。

          5、教師對教學工作抓得很緊,經常擠時間輔導學生。

          三、不足及建議

          1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走,通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現象也不少見,請各班對此加強引導、督促。

          2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;

          說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

          3、檢查中也發現,一部分同學放學后很茫然,容易在馬路上徘徊,有些還反復出入學校,逗留公園,不能及時回家,請同學們注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          期末即將來臨,希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規章制度,確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦,在此,預祝老師們新年快樂、工作開心;

          祝同學們新年快樂、健康成長!

          謝謝大家!

        小學教師值周工作總結6

          短暫的一周又在勞碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下,學校整體工作狀況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比擬深厚,整個校園呈現出比擬祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下:

          一、學習方面

          上周為開學的其次周,在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習,工作,生活。學校各項工作井然有序。每天早上教師們都能在7:30以前按時到校開頭工作,本周連續前十名到校的教師有:

          特別圓滿的是,也是我工作上的失職,每天7:30——7:50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序,沒有記錄到哪位教師提前到教室指導學生早讀的狀況,這是我心理始終很內疚。在上午的四節課中,每一位教師都在仔細的給孩子們上好每節課。中午數學教師們都能早早的到校進班輔導學生,下午的輔導作業時間也是盡職盡責,教學秩序井然有序。

          二、紀律方面

          樓梯口值日的教師也準時到位。特殊是間操和中午放學次次有教師在樓梯口站著。尤其是:一樓、二樓的樓梯口值日教師能做到節節有教師,我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到教師們的身影。

          路隊紀律:大局部班級都能按時放學,學生整好路隊,等教師下樓背著整齊洪亮的古詩詞完畢上午或者一天的學習。

          缺乏之處:下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的.時候樓梯口值日教師也要出來到走廊上看一看,是否有學生趴在了欄桿上,在走廊、樓梯上追趕打鬧的現象。低年級教師多提示學生不要在操場上奔馳,躺在操場的地上,值日教師看到學生有擔心全的舉動要準時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園,直接回家,低年級家長晚接的學生,教師可以帶回教室,不要把他們留在大門口,那樣太亂了,門衛也管不住,他們也不遵守紀律,他們在操場搗亂追趕打鬧,在大門口實在是影響我校的形象。

          三、衛生方面

          每天早上個辦公室的值日教師都把辦公室的清掃一遍,樓梯也清掃一遍,特殊是一樓辦公室的周宇浩教師每天早上7:10以前到校,把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干潔凈凈,不瞞大家說一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的,在這代表整個一樓辦的人對他說一聲:感謝,辛苦了!

          缺乏之處、;還有個別樓層的梯清掃的也很準時,在我們常常走的地方拖得發亮,但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方,還是有沒拖到,用我們常常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋,眼窩,耳朵后,就不管了。保潔班級也進展了保潔,但是樓梯的臺階上,走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物,盼望教師們還要連續教育提示學生的衛生習慣,保潔班級的學生發覺有人在你們的保潔區順手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔,信任經過我們齊心協力,齊抓共管,讓學生養成好習慣,信任總有一天我們的衛生不用清掃了。

          四、午托方面

          每天中午教師師打飯,并幫孩子盛飯,每一個細節都在表達著教師們的愛心與責任。值班教師總是讓學生先吃,等孩子都端上飯了,自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里,值班教師到指定位置值日很準時,看到操場上孩子們追趕打鬧的現象,準時的制止,消退安全隱患。中午在學校午托的學生,能在教室里安寧靜靜的寫作業,中午的自習課能和平常的上課秩序一樣井然有序,這與教師們的教育,值班教師的負責是分不開的,

          缺乏之處:在上周我中午轉午輔導的教室,在12點50左右的時候,有一兩個教室不見值班教師蹤影,雖然學生們很遵守紀律,假如萬一學生發生一點摩擦,出一點安全事故,值班教師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作,才能解決這些麻煩呢?

          最終,我送上大家幾句話:安全提示我們時刻留意預防,衛生提示我們時刻留意保潔,責任提示我們時刻留意履行,師德提示我們時刻留意操守!感謝大家

        小學教師值周工作總結7

          新學期第一周的工作已經順利結束,從一周的運行情景看,學校各項工作開局良好,F將開學工作總結如下:

          新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作,從8月30日學生到校第一天起,按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進,為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中,全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。此刻總結一下上周的值周情景:

          一、亮點展示

          1.班級管理方面:

          開學第一周,各班都能按照學校的統一要求,加強了學生的系列常規教育,從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位,班級管理在開學第一天就很快進入正規,全校秩序有條不紊。異常是剛從升入一年級的小同學,在很短的時間內很快地適應了新學校的生活。

          2.衛生方面:

          一周以來,政教處先后多次組織了衛生大掃除,對全校進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的'面貌迎接新的一個學期。由于各班級衛生觀念強、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把團體榮譽放在首位,每一天的室內外衛生清掃得十分干凈,學校內公共場地的衛生干凈整潔,很少發現紙屑雜物。

          3.紀律方面:

          早讀靜校的紀律比較好,各個班級的大多數學生早上、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校,自覺看書、讀書。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學典禮和做廣播操,列隊整齊。學校里秩序井然,學習氛圍濃厚,各班上課時的課堂紀律都比較好,絕大部分同學都能認真的聽教師講課。

          4.“三會”正常召開:

          開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮。典禮上,江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規范、安全等方面的教育,激勵了同學們養成良好的習慣,全身心地投入到學習和生活中。

          上周我校召開教研組長以及備課組長會議,會議要求科組長和備課組長按照學校要求,結合本部門實際,把新學期工作計劃落在實處。并針對新學期的工作提出了新的要求。

          上周班主任會議正常召開,江校長做了重要講話,會議要求,狠抓養成教育,落實德育常規,使德育資料具體化,促使學生“從小事做起,從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

          5.住校生動員工作喜人:

          本學期,經過總務處與班主任的努力,我校的住校人數比上學期有較大幅度提升,目前已達290人。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出,班級住校人數已近100%。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激,期望大家再接再厲,為我們學校的發展貢獻自我的一份力量。

          二、存在問題:

          1.七年級的養成教育有待強化,異常是按時就寢、禮貌就餐、禮貌禮貌等方面。

          2.禮貌禮貌工作有待強化。有少數同學在學校內沒有佩戴學生證,很多同學沒有主動向教師問好的習慣。

          3.課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(異常是二樓走廊所在的部分班級),同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,“跑”是一項有益的健康的運動,可是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,期望同學們注意安全,做一個禮貌的好孩子。

          4.環境衛生堅持不夠好:教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃,更要來自善于堅持。

          5.部分學生早起身太早,個別同學甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩,在宿舍或學校內奔跑、打鬧,既打擾了他人的休息,又違反了學校紀律。

          同志們,好的開始是成功的一半,在400余名師生的共同努力下,本學期我們開了一個好頭,期望全體師生鼓足干勁,堅持良好的工作狀態和學習熱情,再接再厲,在新的學期在各方面工作中取得更加優異的成績,那時我們將無愧于新集人民,無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業。

        小學教師值周工作總結8

          值周工作總結

          老師們,同學們:

          大家早上好!

          在這秋意濃濃的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們民族小學學生良好的學習風貌,下面我把上周情況總結如下:

          一、上周的幾亮點

          1.為了推行陽光體育活動老師帶領同學們堅持晨練,課間操也不落下,加強學生體育鍛煉,老師們每次都是與學生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

          2、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。

          3、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,老師們經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。

          4、各班中隊利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生,讓校園變得干凈清潔。還有李老師、吳老師利用午休時間保潔校園的環境。學生寢室管理要進一步加強,廁所衛生良好消殺及時,要繼續保持。食堂衛生有所好轉。

          5、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本教育教研活動,好多教師積極響應,集體研討,主動聽課,體現了互相學習,共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教學教研。

          6、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,任課老師積極參與,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。

          7、老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、打籃球等……,這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。 秋天是收獲的季節,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

          二、四點不足:

          1、晨練的時候,課間操的時候,運動的秩序不是很好,少數學生邊跑邊講空話,還有的推推攘攘,運動的質量不高,我們要加強教育,并參與指導,以免發

          生安全事故。但有一點值得表揚,無論是早操還是課間操,沒有老師的哨音,同學們都積極主動到了操場做好了準備。

          2、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:個別學生下樓時候,也有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現象,請同學們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。排隊用餐時與前面的同學保持距離,以免擁擠造成傷害。請同學們做事多設身處地地為他人著想。

          3.幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是宿舍樓和教學樓后面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。杜絕零食,保持健康的腸道,看見垃圾主動撿到垃圾桶里去,還有上樓時腳上的泥土不要帶進教室,希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

          4、放學路隊。

          各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的.表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

          三、兩個建議:

          1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防,并搞好晨檢及消毒工作。

          2.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          3、注意我們的文明禮儀、言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。 同學們,大雁南飛,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 總結完畢,謝謝大家!

        小學教師值周工作總結9

        教師們,同學們:

          大家早上好!上周是本學期的第五周,上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學生良好的學習風貌,現將上周工作做以簡潔總結。

          一、優點

          1.晨讀時段,絕大局部的班級紀律很好。任課教師準時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氣氛深厚。

          2、每天早上,各班學生清掃清潔也很準時、認真,校園的衛生總體較好。

          3、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,學生都是排隊等待,插隊現象削減,盼望同學們連續保持。

          4、課間操低年級的學生進步很大,做操的時候講話打鬧的現象削減。

          二、缺乏:

          1、中午用餐時有的學生一邊等就一邊打鬧,還有同學們在星期二吃的是玉米湯,我在食堂的各個角落都能觀察同學們丟的吃完的玉米棒。

          2、許多學生早上來的時候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進入學校的那條路上,我們不只要保持校內的`環境,校外也要保持,養成一個不亂丟垃圾的好習慣。

          3、放學路隊。

          各班級的放學路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊,也特別有禮貌地和教師說再見。但還是有少數同學還你沒到校門口就自動解散了,請同學們務必要走好。

          三、建議:

          1、早上,局部班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,緊閉門窗的教室內空氣渾濁,所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

          2.請各班和各位同學都按時站隊放學,留意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          3、午睡的時候要保持寧靜,不影響他人,盼望同學們在這周表現的更好。 我的講話就到這里,感謝大家!

        小學教師值周工作總結10

          本周,在校長的帶領下,在全校教職工的大力支持下,圓滿地完成了值周工作,現將值周工作總結如下:

          一、主要工作:

          1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

          2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

          二、重點工作:

          1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。

          2、督查學生不亂丟零食袋,愛護清潔衛生。

          三、主要成績。

          1、值周班的小衛士值勤認真,對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢,都要清理大廳校門樓梯的`垃圾。這是值得表揚的。

          2、每天放學時校門口的秩序井然。

          3、學校清潔衛生打掃得非常干凈,幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師,他們親自拿起掃把,以身示范,教學生學會掃地。

          四、主要缺點。

          有的班級課間操不認真,眼保健操不認真,說話,打鬧現象較多。

          總的來說,上周表現較好,希望這周同學們繼續發揚,摒棄缺點,發揚優點。

        小學教師值周工作總結11

          一周情況總結如下:

          一、好的方面

          1、每天早上,各班打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好。

          2、晨讀的氛圍比較好,大多數同學都能積極的投入到晨讀學習當中,

          3、各班的出勤率都比較高。

          二、不好的方面

          1、隨手扔垃圾的同學比較多,牛奶袋,雞蛋殼扔的滿地都是,吃零食的同學比較多,零食多數是垃圾食品,希望同學們以后能養成良好的飲食衛生習慣。

          2、學校的廁所垃圾池打掃的不夠及時徹底,希望以后值周的`班級能及時的打掃。

          3、跟人衛生比較差,個別男生頭發比較長,希望同學們養成良好的衛生習慣,干凈了,自己也舒服。

          三、幾點建議

          1、早上晨讀打起精神,讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。

          2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

        小學教師值周工作總結12

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          在這個飽含春天氣息的早晨,我們又迎來了新的一周,在過去的一周里,學校的各項工作都在有序的進行中,這是我們全校師生共同努力的結果,現將上周工作總結如下:

          1、上周星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式,周二周三下午各班級以不同的形式來學習國學經典,營造了濃厚的閱讀氛圍,培養了學生的`讀書興趣,增強了文學、藝術等方面的修養,其中組織有特色的班級是一(4)、一(6)、二(4)。

          2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好。

          3、早自習時間,絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時跟班,組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣。

          不足與建議:

          1、有些班級的放學路隊在校園內走的很整齊,但剛出校門就自動解散了,請各班各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          2、課間操和陽光體育活動時間有些同學在教室和樓道內打鬧,還有個別同學有翻窗戶現象,希望各班主任老師能夠組織學生到操場玩一些有意義的課間活動,如:跳繩、跳皮筋、打乒乓球等,這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養了學生的各種能力。

          3、春天早晚溫差變化較大,春季也是各種疾病傳播的季節,希望同學們養成將清潔愛衛生的好習慣,并經常開窗通風,有效預防各種流行病傳染病的傳播。

          同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,好的繼續發揚,不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

        小學教師值周工作總結13

          一、要事回顧

          1、周一的升旗儀式,佩戴好紅領巾,身穿校服,基本上大部分同學都可以做到,并仔細的在大隊輔導員閆老師的支配中有序進行。

          2、上周三學校組織同學去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精致、陳設手段先進的現代化綜合博物館。同時還參與了植樹活動。同學們樂觀仔細的植樹,并在老師的帶領下,能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

          3、周四的一場春雨,滋潤了大地,洗去樹葉花草的塵土,平添一份綠色。

          雖落葉滿地卻沒有給我們的同學打掃帶來不便,相反,周五早上,同學能夠樂觀投入到校內衛生的清掃中。校內衛生的清潔潔凈是每一位同學的共同努力!

          二、亮點

          1、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。班主任老師準時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍深厚。

          2、每天早上,各班同學打掃清潔也很準時、認真,校內的衛生總體較好,老師們常常帶領同學一起打掃衛生,領先示范,精神可嘉。

          3、中午用餐,由于負責老師的仔細管理,秩序很好,無擁擠的現象。

          4、課間操,同學們仔細的鍛煉身體,動作到位,表現出同學的朝氣。

          三、不足

          1、中午放學時,老師有點擔憂:個別同學下樓時候,也有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危急的隱患。

          2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們常常會發覺一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒適。我信任,沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環境,根源還在平常的良好行為習慣還沒有養成。特殊是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識,有順手扔垃圾的習慣。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校內的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的'勞動成果。

          3、放學路隊。各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊,也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直到回家。外邊施工顯得亂,越是這樣,每一位同學越應當多留神,愛護好自身的平安。

          四、建議

          盼望每一位同學能夠留意平安,不在路上逗留,按時回家。盼望同學們珍惜每一天在一起的美妙時間,努力把每一天的事情仔細做好,用自己的努力,給自己贏取一個精彩的明天。

        小學教師值周工作總結14

          一、主要工作:

          1、重點加強對同學到校過早狀況的整頓。

          2、大隊委著重抓同學紅領巾佩戴的工作。

          二、重點工作:

          1、督查同學每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四,同學早到的現象較嚴峻,好多同學一點半就到校了。我在來學校的路上常常遇到這類同學,問他為什么早來,那些同學說家里不好耍,還不如來學校耍。上周四,就有同學來早了,在教室外走廊上打鬧,不當心摔在地上,腦袋上摔了條血縫。周五略微好點,我想這與學校的'重點整頓是分不開的。

          2、督查同學不亂丟零食袋,愛惜清潔衛生。

          三、主要成果。

          1、值周班的小衛士值勤仔細,對維護校內的干凈起到了相關大的作用。每次站崗完畢,都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

          2、每天放學時校門口的秩序井然。

          3、學校清潔衛生打掃得特別潔凈,幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低班級的老師,他們親自拿起掃把,以身示范,教同學學會掃地。

          四、主要缺點。

          1、上周同學來的過早是最主要的不足。

          2、有的班級課間操不仔細,眼保健操不仔細,說話,打鬧現象較多。

          總的來說,上周表現較好,盼望這周同學們連續發揚,摒棄缺點,發揚優點。

        小學教師值周工作總結15

          忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一周,值周教師工作認真負責,全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學校教育教學秩序正常運行,現將值周工作總結如下:

          一、幾處優點:

          1、學習方面:每天早晨,七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習,教室里無追跑、打鬧現象發生,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

          2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環境。

          3、衛生方面:我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生,部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

          4、放學路隊:本周沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生,時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。

          5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。

          二、幾點不足:

          1、做操的'質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。

          2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

          3.幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學生個人衛生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

          4.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

          三、幾個建議:

          1、個別班級衛生死角要及時清理。

          2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規范,需要加強。

          3、要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。小學教師值周總結5篇。二是教室要經常開窗通風,做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生,加強體育鍛煉,增強身體免疫力,防止病毒侵襲。

          4、牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,防患于未然。

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