見習工作總結(精)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的見習工作總結,歡迎大家分享。
轉瞬間,我校的“二次見習多輪頂崗”的活動已經進行了兩次,在這兩次的活動中,我收獲了很多,讓我在教學的道路上少走很多的彎路。將以前在大學課堂上所學的理論知識用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關于科學教學方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。下面我將從科學教學這個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。
當第一次聽到我校有這個“二次見習多輪頂崗”的活動時,我非常激動,這是一個向優秀科學教師學習的難得的機會,尤其是當我報名通過后得知帶教我的是何洪斌老師時,我就知道這個決定是對的,何老師是全國有名的科學教師,能有機會向他學習是我的榮幸。
第一次聽何老師的課不是科學課,而是數學課,何老師的數學課深入淺出,把握住每個要點,學生出現的問題他都能立刻糾正,而且講解清晰明了,知識點信手拈來,整節課干脆流暢,沒有多余的話語,沒有口頭禪;蛟S這就是積跬步以至千里,積小流以成江海吧。
“二次見習多輪頂崗”的活動包含很多的形式,有見習、頂崗、跟教、外出學習等。何老師帶我外出學習很多,聽了不少名師的課,他們都有個共同的特點,那就是從學生平時的游戲或者生活導入新課,這樣既激發學生的學習興趣,又能讓學生感到生活中處處有知識,科學知識就在生活中。舉個例子,讓氣球在半空中飛起來是小朋友經常玩的一個小游戲,用力大氣球飛得高,用力小氣球飛的低,這里邊就涉及到力的大小這一知識。讓氣球按照組別順序傳遞下去,讓氣球往哪飛就往哪邊運動,這說明力有方向。所有氣球最后都落到地上,扔出去的粉筆盒沙包都掉到地上,這是因為地球媽媽對地球上所有的物體都有一個吸引的力。
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