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      1. 輔導員上半年個人工作總結

        時間:2022-05-30 15:14:16 工作總結 我要投稿
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        輔導員2017上半年個人工作總結范文

          輔導員制度是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。以下YJBYS小編DL為大家整理的輔導員2017上半年個人工作總結范文,希望對大家有幫助!

        輔導員2017上半年個人工作總結范文

          輔導員2017上半年個人工作總結范文一

          自從我擔任班主任及中隊輔導員以來,緊緊圍繞學校德育工作,結合本班特點,切實有效地開展了一系列的活動,F總結如下:

          1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初,我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委,分工明確,職責到人,并定期對班干部的工作進行小結,肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實踐證明,班干部責任心增強了,同學們也覺得很公平很公正,有利于班級工作的開展。

          2.繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動,自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育,力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿,發言要大聲、大膽、大方,學會認真傾聽,作業要按時完成,書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動,時刻把學生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的“小紅帽”,一起負責維持教室內外的活動秩序,防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發展。由于管理和引導得法,我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動,班級量化分始終處于“優秀”等級。

          3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期,為響應學!盃幃斘拿鲗W生,爭創特色班級”活動,我班申報了“書香示范班”,制定了班級讀書計劃,并迅速成立了“讀書角”,扎扎實實地開展了一系列活動,如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等,利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動,讓書籍與學生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

          4.深化班級文化建設,彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江,厚德載物”,圍繞學校創特工作,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓,設計了窗簾,還有學生評價欄、展示欄,旨在弘揚“激流勇進奮發向前”的龍舟精神,時刻鼓舞和激勵學生。通過學習,在學生中涌現了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范,班級的凝聚力增強了,出現了團結協作、勇爭第一的可喜局面,龍舟精神在學生中得到了很好的體現。

          5.積極參加“走進學生家庭,走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況,我采取家訪、填寫家校聯系本、打電話等多種方法與家長建立聯系,讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的'辦學理念,我遍訪了我班全體學生家庭,與家長進行了充分溝通。春節期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

          6.帶領學生參加學校各項活動,讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,我把每次的活動都當作一項重要任務,在學生大力宣傳,鼓勵人人參與,耐心具體指導。由于落實到位,我班各項活動成績斐然。如參加學!叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等,我班不僅上交作品的數量最多,而且質量優良;顒幽苠憻捜耍炀腿,如今,我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高,已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表,趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎,此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。

          7.安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識,我利用夕會、班隊會、衛生與健康課,加強學生的安全教育、衛生教育、法制教育,教育學生要珍惜生命,學會保護自己,做一名遵紀守法的小公民。結合“三城聯創”、預防手足口病及四川地震災害等,我及時向學生宣傳了有關預防知識,重點知識刊登在黑板報上,有的還專門做了筆記,讓安全意識深深植根在學生的心中。

          8.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監督,學習成績普遍欠佳。針對這一情況,我組織班隊委在全班發起了“一幫一”活動,為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下,這些同學的學習勁頭足了,成績也向前邁開了大步。

          “512”四川地震發生后,我除了及時給學生講解避災知識外,重點把了解到的災情向學生進行通報,引導學生關心國家大事,激發對災區人民的關切之情,學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,在學校號召捐款之前,就有不少學生主動來詢問捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上,我班學生慷慨解囊,共捐款318.20元,為年級之首。

          我認為,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時,輔導員工作是一門藝術,我將用心

          心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊員們一起快樂成長。

          輔導員2017上半年個人工作總結范文二

          在這半年中,在學工處、院系各位領導、老師和同事的關心指導下,自己用真誠全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒多大的成就感,是平凡的,但是不可否認的是,學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是新生輔導員,責任更是重大,工作好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心。

          對于剛剛入校的新生,本著指導和幫助學生盡快適應大學生活,學會自立,形成正確的人生觀、價值觀的基本原則,工作中本著教育為先,管理從嚴的思想,努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。

          下面就半年的工作做如下總結:

          一、思想政治教育

          新生的思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。

          1、新生軍訓。在軍訓期間加強學生愛國主義、集體主義的思想政治教育,真正認識到軍訓的目的和意義。

          2、充分利用“12.9”紀念日為契機,通過主題板報評比、現場書畫大賽以及主題影片展的形式,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動,對全體團員進行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          二、日常教育和管理

          在班級的日常管理中,以早鍛煉、衛生、自習為重點,學風建設為核心開展工作。

          1、日常思想教育

          平時經常深入學生中了解情況,找學生談心,掌握學生思想動態和基本情況,及時作好學生思想政治工作,加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度,思想品德,個人愛好,個人經歷,家庭情況,身心狀況等各個方面,解決學生困難、疑惑。

          對于家庭困難學生,建立貧困學生檔案,并進行民意測評最終定檔,根據其學習成績和在校表現給予一定物質上的困難補助,在精神上長期的給予關心和支持。

          2、日常管理

          (1)利用每周一下午班會課活動,針對大學生的行為習慣和當前的熱點問題展開討論,大家相互探討學習,通過學生自身積極參與,提高廣大學生的思想覺悟,增強自我約束能力;鼓勵學生在校期間,先學做人,再做學問;鼓勵學生承繼中華民族的優良傳統,弘揚正氣,提高認識,統一思想;堅持講政治,對重大原則問題,必須立場堅定,旗幟鮮明;堅持同各種錯誤思潮進行斗爭,倡導社會主義新風尚。

          (2)以宿舍為單位,在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育,宿管會定期檢查宿舍的門、窗、床等的完好情況,突擊排查學生安全用電情況,以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。建設團結、有特色的.寢室文化。對于衛生環境,在保證整潔清新的基礎上,做一些合理的布置和設計,創造最佳的人居環境,不拘泥于無條件的統一,適當有自身的性格特征在里邊,力爭體現寢室最溫暖的一個方面;寢室文化要符合學生的身份,與學校的大環境相融合,提倡個性的創新。

          (3)早鍛煉管理。為了保障早鍛煉出勤率,防止學生睡懶覺,消滅上課遲到現象,制訂了相應的保障措施,由學生會體育部每天查出操率并對做操質量打分,所得成績和綜合測評掛鉤。

          (4)早/晚自習管理。為營造良好的學習環境和學習氛圍,必須以守紀教育為保障,以嚴格管理為手段,學生會紀律部每天定時檢查出勤率,對于玩手機、游戲、聽音樂、大聲喧嘩等不當的行為給予班級考核扣分和批評教育。

          (5)普及學生對《學生手冊》的學習,了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關的知識,從側面給學生施加壓力,督促學生努力學習,以時時審視自己的行為習慣,督促自己嚴于律己。

          三、開展豐富多彩的校園文化活動,提高綜合素質。

          學生活動如果合理組織開展的話,會成為進行思想教育和日常管理工作很好的載體,對學生工作有很好的促進作用。

          校園文化活動的開展必須依靠學生會宣傳部的得力宣傳,只有針對校園文化活動做好前期和后期的宣傳工作,才能使活動收到應有的效果;宣傳部按學校要求及時更新宣傳欄,使學生以最快速度了解學校的新思想和新動態。

          四、調動各種力量做好學生工作

          1、定期和班主任聯系,共同做好學生工作。

          2、加大學生干部選拔及培養,成為我們工作中的得力助手。

          3、加強和任課老師的溝通,及時掌握學生的學習情況。

          4、主動和學生家長聯系,從學校以及家庭兩方面入手,做好學生工作。

          在這一年中,受到學院的領導、學工處、系領導和同事的幫助,尤其是在經驗豐富的輔導員的幫助下,收獲很多,增長了許多工作經驗,對作為學生輔導員這個工作有了進一步的認識,掌握了許多的工作方法,在這里表示感謝!今后我將一如既往的投入,爭取更大的進步。

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