大一班級工作總結范文（通用10篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，以下是小編為大家收集的大一班級工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大一班級工作總結 1
本學期，我園的各項工作在各級領導部門的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，積極配合和認真貫徹落實教體局、學區、學校的各項要求，進一步規范辦園行為，提高保教質量，扎實有效的開展了園本培訓各項活動，并取得較好成效。我本人努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育 教學水平又提升到了一個新的層次�，F將本學期工作總結如下：
一、健全制度，規范辦園：
本學期，我們依據幼兒園實際，逐步建立、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》、《衛生保健制度》等各項制度，完善了《教師一日常規細則》，并建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關。
二、安全第一，強化管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個小學附設的幼兒園，小學生和幼兒同在一個院子里活動，造成了很多不安全的因素，所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，成立了幼兒園安全領導小組，每月對全園的水電、戶外玩具、班級設備、周邊環境等進行安全排查并做好記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度，嚴格執行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調查記錄，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子。
3、注重班級安全工作。開學初，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書，各班教師與家長簽訂了安全責任書，讓教師明確安全責任，并積極主動地做好安全工作，時時安全，事事安全；通過定期有針對性地組織教職工學習一些安全知識、安全案例，提高了教師的思想認識，增強了安全意識；各班級定期對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力；通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。
三、加強培訓，提升素養：
1、規范行為，重視師德。
我們利用政治學習時間，組織教師學習教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識，認真做好筆記，并及時寫好學習心得。同時我們注重在日常工作中互相督促，樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的.表率。首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫進《幼兒園教師一日常規細則中》中，表揚做得好的老師，把欠規范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。
2、堅持學習，提升素質。
�。�1）、加強理論學習，提高專業素養。
本學期我們認真學習了《國務院關于當前學前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關于加快學前教育改革與發展的意見》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》《幼兒園教師職業標準》等各項規定，并學習了幼兒園相關評估政策，通過記筆記、寫心得等學習形式，我們不但以先進的教育理念作指導，而且掌握了豐厚的專業知識，還深刻領會到當前幼兒園突出規范辦園、科學保教、促進辦園質量、抵制 “小學化”傾向的精神實質，進一步提高了教師的法規意識和責任意識，不但規范了教師的行為，還促進了幼兒園教育事業科學發展、推動了幼兒園的標準化建設。
�。�2）、重視教師培訓，創建特色課堂。
本學期我們主要對教師在幼兒學習活動中的地位與角色、幼兒的學習心理與特點兩個方面的理論知識進行學習與培訓。我們以先進的教育理念作指導，通過聽課、評課、寫反思、外出培訓等形式，重點培養教師的理論與實踐結合能力、教育活動組織能力、觀察能力和科研能力。經過專門的培訓和學習，教師能夠對自己的教育教學實踐中的具體問題進行一般的探索與研究，不斷提高自己工作的專業技術含量。我園采取多種培訓手段，積極創造機會讓教師走出去學習外面的先進經驗和好的做法。通過外出培訓學習，既增長了專業知識，又開拓了他們的視野，還增強了他們與家長的溝通能力。
四、校本教研，開展活動：
課堂教學是幼兒發展的陣地，教師是駕馭課堂教學的主帥，根據我園教師課堂教學能力薄弱的現狀和教師發展的需要，本學期我們主要以新教材為依托，以課例研究為主要研究方式，開展集體教學的研究，進行了一系列學習、研討和實踐，來提高教師實施新教材能力，提升課堂教學的有效性。
1、分析課例，創新思路：
我們根據教師在教學中存在的問題，積極開展專題研究，圍繞 集體活動中“目標制訂與把握”、“內容的選擇”、“環節設計”等內容進行理論學習，同時通過具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動設計理論和經驗，為教育教學實踐打好基礎。
2、教學實踐，提高能力：
在理論學習的同時，我們積極開展集體研討、個人實踐活動，努力做到人人參與研討，形成團結合作的研究氛圍，使老師們在反復的實踐中，逐漸將新的理念進行內化，并落實到教育實踐中去。我們力爭自己的活動設計目標更貼切幼兒的最近發展區、內容更貼近于幼兒的生活經驗、教學方法更能激發幼兒持續學習的興趣，著眼問題，提升能力。
3、重視反思，總結經驗：
我們堅持寫好課后反思，課前我們重視運用所學理論知識，認真研討教材、設計活動方案；課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中，讓自己在參與活動的過程中能及時的發現問題并解決問題；課后我們積極討論自己在活動中的得失，總結經驗，寫好反思，調整教學。
五、家園共建，密切聯系：
當前，家園共育作為擴展教育時空，發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切實做好家長學校工作，通過各種形式的活動，如家長會、家園直通車、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀。
大一班級工作總結 2
一轉眼這大一上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。一學期的工作學習使我更加了解大學生活，使我的大學生活充滿活力與激情，更加充實!總結這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，有得有失，有經驗也有教訓。
首先說經驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學院下達的任務，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經驗，我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。
說完了經驗，現在就來說說教訓。在平時的活動組織中有時也會出現“單干”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關系處理的鍛煉。
在這一學期的時間里，我盡最大努力完成學院團委、系團支部布置的各項工作任務，將上級命令及時傳達下去而忽略了學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的.學生干部是不能因為工作多就耽誤學習。班里，團委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰，也就意味著更加鍛煉一個人，我愛這個位置，我也愿意為團工作。
通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經驗和做人的道理，這而對我今后的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期里我成長了，我更像是一個職業人士了，再也不是一名學生了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業人士，為將來的工作打下堅實的基礎。其次是在學習上，我并沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，并且不斷帶動身邊的同學一同學習專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業余的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個真正對社會有用的人。
在這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
總的來說，上一學期有得有失，而在這些得與失中我漸漸成長，漸漸成熟。新的學期我會總結上學期的經驗與教訓，繼續努力做好自己的工作，為班級、學院、學校貢獻自己的一份微薄的力量，和大家一起奮斗、一起進步!
大一班級工作總結 3
暑假開始了，這也就意味著大一結束了，我們已經告別了初來大學時的青澀，現在正懷著一顆更加成熟，更加自信的心準備邁向大二。回顧我的大一，整體還是比較順利的，沒有遇到什么難辦的事。剛入學不久我就很幸運地加入到了系學生會宣傳部，這是一個不大，但是很溫暖讓我成長了很多的集體。
我們這個學生會是第一年辦，所以很多東西都是需要從一開始來，對于我們這些初進學生會的學生來說，一切更是新鮮的，還好有大二大三的學長學姐們帶領著我們，使我們少走了一些彎路。我們宣傳部主要是其他部門的協助單位，從字面上來說，就是對我們學生會的活動和工作進行宣傳。回顧一下，這一年里，我們是最忙的，每個部門的活動都離不開我們的宣傳。更多時候，我們是在辦板，畫畫，寫字。這些工作大多是體力上的`勞動，是很辛苦。但是我覺得任何工作都應該是從基礎做起的，我從這些簡單辛苦的工作中開始變得成熟，懂得了許多。
從一開始對辦板工作的一無所知，生疏到現在的全面了解，工作起來的得心應手，我覺得這也是一種成長，也許有人認為這里面沒有太多的內涵，但是我認為在這些工作中包含著很多小道理，比如說：要辦板就要提前借板，準備材料，這就需要和各個相關部門進行協商調度，收集資料，而且要和我們的部員聯系，安排每個人的工作，就是這些看似很小的事情就構成了整個工作。所以，經過這一年的基本工作，我了解了我們一般工作的流程，也學會了統籌協調，和各個部門聯系合作，對于自身的工作能力和組織能力有了更多的了解和提升。
這一年中，除了協助別的部門完成活動，我們部也舉辦了自己的活動——首屆PPT創意制作大賽，這是我第一次以主人翁的身份來對待一個活動，在比賽期間，我不僅要觀看比賽，而且要隨時注意現場的情況，要保持注意力高度的集中，以防有突發事件的發生。在活動的準備時期，我的工作是布場，就是對比賽時的會場進行布置。我回顧了之前的很多活動，充分借鑒了之前的好的范例，因為我們是制作比賽，而且比賽時請了很多領導和老師，所以會場我們不能設計的太過于花哨，而是應該穩重的元素比較多，所以我們的布場還是采取中規中矩的風格。可能是布場是整個活動中最為簡單的一個工作，但是當我真正在做這個事情的時候，才發現里面還包含了很多的東西，比如，布場不僅僅是布置物品，人物的座位也包含在內，而且中途觀眾，禮儀的走動也要考慮在內，我初期的布置就忽略了這些元素，通過后期的修改才有了更全面的理解。這次活動之后，我不能說自己可以很好的組織一次活動，因為一個活動所包含的要素太多了，人不可能面面俱到，要辦好一個活動，還是需要很多部門，每個部門的每個成員用心的去對待面對。但是對于其的流程，我還是有一個比較全面的了解和認識的，通過不斷地實踐和努力認識，我相信自己是有實力辦好一個活動的。
明年，我們的學生會，我們的宣傳部就迎來第二個春秋了，我想我們經歷了一年的歷練，已經成熟了很多了。我希望我們的宣傳部在新的一年里能有更大的發展，多辦一些有自己特色的活動，讓我們宣傳部的名字也成為一種品牌，把PPT制作大賽辦成我們學校的品牌賽事，讓我們的宣傳部越來越好！
大一班級工作總結 4
美好而短暫的大一時光已經過去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來的大二我們懷著美好的憧憬，也有自己的目標，但對以前的總結也是必不可少的。做好對大一的總結工作不僅能發現我們在大一工作中的一些不足之處，能及時加以改正；也能發現我們做得出色的一些地方，以便今后的沿襲發揚。以下是我對本班在大一學年學習、生活方面的一些總結。
1、學習方面
由于同學們都是初次接觸大學，面對全新的教學方式大家或多或少都一些不適應。對自己的專業及今后的學習大家都非常茫然，不知道如何去學，所以同學們的學習勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導師會上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專業的一些特點、發展方向及就業前景，并向我們推薦了一些學習的方法。老師深入淺出的講解使同學們對專業有了一個較清楚的認識，為同學們撥開心中迷霧，樹立了學習信心。
大學剛開始，同學們都還保留著一些中學時的學習習慣與對學習的激情，所以遲到曠課等違紀現象都比較少。但由于同學們來自五湖四海，各地的教學方式與側重點不同，導致同學們的基礎不同，在學習上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學分成幾個小組，各小組的同學經常在一起學習，互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭，充分調動同學們的積極性。因此，在上半學期期考同學們都取得了不錯的成績，掛科人數與其他班級比較也是較低的。
但到了下學期，由于失去了家長及老師的`監督，同學們的學習熱情開始下降。一部分同學沉迷于游戲，一部分同學由于課程較難開始放棄學習，于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學我行我素。這也導致了下半學期的期考成績兩極分化較為嚴重，掛科的人數也比上學期多了一些。對于如何建設好學風這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進行了一對一的助學導師制，幫助一些學習成績不好的同學。我認為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學專門輔導一個是成績較差的同學，這使得同學間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學提問，使個別同學感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學在重修時取得了一個較理想的成績。
2、生活方面
大學的生活是非常豐富多彩的，由于大學的課程較少同學們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學都參加了學生會，在學生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學的身影。這是一個很好的現象，對于提高同學們的綜合能力有很大的幫助。同學們對班級的活動也非常積極像學校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優點，在每一場班級籃球賽上同學們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經歷了大一一年，同學們都有很大的收獲，既有學習上的，也有生活上的。在肯定自身優點的同時也發現了許多不足，我們必須要吸取大一的經驗教訓，發揚優點，改正缺點，努力建設好班風、學風，為迎接大二做好充分的準備。
大一班級工作總結 5
一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：
一、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力
排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的'過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。
二、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
三、和研究生進行友誼比賽
為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。
四、觀看世界杯
為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結束之后由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
大一班級工作總結 6
時光荏苒，如白駒過隙，彈指間我已經在大學度過了大一的第一個學期。大一是大學里十分關鍵的時期，越是關鍵的時期，越要謹慎地做好總結，總結過去，規劃未來，才能在大學生活中處變不驚，游刃有余�，F做學習總結如下：
一、思想政治學習方面。
所謂人才，即德才兼備之人。以德為先，無德而有才之人，不能為祖國為社會做出太大的貢獻。所以在大學里的思想道德建設則尤為重要。在我的思想政治學習的過程中，我始終堅持中國共產黨的領導，保持與黨中央的步調高度一致，貫徹落實科學發展觀，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，了解并深入學習國家形勢以及國家當前的各項政策與方針，樹立崇高的理想，培養高尚的情操，樹立和平與發展的理念，為建設和平穩定的社會奠定思想基礎。在思想道德修養與法律基礎這門課上，我以十分認真的態度還有飽滿積極的情緒學習該門課程，雖然這門課程與專業無關，但我十分重視這門課程的學習，課堂上老師的說講使我受益匪淺，課外的實踐活動也令我獲益良多。在黨的十八大召開前后，我們也開展各種各樣的活動來學習并落實黨的十八大精神，其中由商學院團委舉辦的黨的經典故事交流會讓我記憶猶新，獲益良多。通過這些活動的學習，我更加堅定了對中國共產黨的信仰，并將深信不移地跟在中國共產黨的身后繼續高歌前進！
二、專業知識與技能方面。
走進大學的殿堂里，接之交臂而來的便是專業課程的學習，也是我在大學四年里的最重要的任務，我深刻地明白，專業課程學習的好壞直接影響我將來的就業形態，從而影響我一生的事業，因此，我對待專業課程沒有半絲懈怠。在學習土木工程概論課程中，我幾乎是全副身心的投入，并且以它為首要學習任務，作為班主任布置的作業，我是一絲不茍地完成。當然我也能按時、按量、按質地完成了老師們布置的各項作業。在學習畫法幾何的過程中，雖然有時畫圖需要很長的時間，需要耐心，但是我從未因此而感到厭煩和怠倦，反而我十分享受畫圖過程中的平靜。在學習工程經濟學的時候，我遇到了一些困難，畢竟是新知識，需要時間適應，不過，這并沒有困擾我太久，在學長學姐們的幫助下，并通過自身的.不斷努力，最終克服了種種困難，取得了不錯的成績。在專業課之余，我還認真學習了一些計算機方面的知識，豐富了自己的知識，在體育課上我學會游泳，這不僅僅鍛煉我的身體，還讓我掌握一項重要的求生技能，所以我十分感謝母校給我的一切一切！
三、工作與社團。
在大一剛開學期間，學校里的各種各樣的社團像潮水般涌來，很多同學都措手不及，有的同學沒有參加社團，有的則參加了很多社團。我認為參加社團可以豐富我們的課余生活，并且可以提高我們的工作能力，所以我決定參加學校的社團工作，但我意識到，一定要協調好學習和社團工作的關系，不能發生沖突，畢竟我們作為學生必定以學習為重。所以，我權衡之下加入了項目管理學社和學生會。項目管理學社是與我們專業掛鉤的興趣社團，在社團里我可以學到更多的與專業有關的知識，還有可能得到更多的機會參加實踐，提高團隊合作的能力和專業技能。還有我參加了商學院的學生會，結合自己的興趣特長，我選擇加入體育部。在這里我認識了與我志同道合的朋友和同學，他們給了我很大的幫助，我不僅出色地完成了各項工作，也從中收獲了不少的快樂，這實在令我獲益良多。
大一班級工作總結 7
隨著充滿濃濃離別情的畢業典禮的結束，可愛的孩子們如同展翅的稚鷹飛離了我們，飛離了他們人生的第一所學校。經過三年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變為聰明懂事的天使。三年是他們的一段黃金歲月，老師見證了他們從步履蹣跚的娃娃成長為風一樣在操場上奔跑的少年，在最后一學期，老師做了穩定生源，給家長講座，爭取家長的積極配合，重點為幼兒入學做好充足的準備，我們參考錢志亮的教育理念，結合奧爾夫音樂教學法，設計了幼小銜接的教學內容，經過一學期的鍛煉，幼兒在聽、看、語言、專注力、以及知覺轉換能力方面有了突飛猛進的發展，現將一學期工作總結如下：
一、開學前，充分了解家長的心理動態，做好防患于未然的工作。
孩子們進入幼兒園階段的最后一學期，國家教育部在嚴查嚴謹幼兒園小學化，因此每到這個時候，社會上一些辦學機構就會根據中國家長的應試教育心態，望子成龍的心態，滿足部分家長急切讓孩子學習小學知識，怕上學跟不上的心理，積極的跟幼兒園搶生源，提前在家長群里，與家長溝通，請大家了解正確的幼小銜接的教育理念，積極抵制社會上五花八門的學前班的誘惑！
二、開學初召開大班最后一學期動員大會
�。ㄒ唬�、學前班在九十年代后就被取締，國家禁止在幼兒園辦學前班，取消了小學的學前班，把小學改為六年制，教育目標任務是隨著時代的變化而不斷地調整，不能隨心所欲，更不能停留在上個世紀。
�。ǘ�、社會上各種各樣的人都可以利用新概念如機器人等，進新設備以吸引家長，但是辦學人員缺乏多年的教育理論經驗，缺乏對孩子的理解，因此形式花哨，但教育效果不能保證，因此他們收費后，會以拒絕退費綁架孩子，請大家三思！
�。ㄈ�、每年大班下學期每個大班都會有少數家長會產生動搖，但是多數家長還是會考慮孩子的成長規律，會響應國家教育部倡導的教育理念，讓孩子有始有終的完成幼兒園的教育任務，特別是專門研究教育的教育家學者，為什么對提前學習深惡痛絕，教育部長為什么呼吁讓孩子零基礎入學，教育不是憑空一想，我們要遵從人的生長規律，每個人一生當中有不同的關鍵期，大部分關鍵期都在嬰幼兒期，所以請大家慎重！不要被以賺錢為目的的辦學機構領入歧途。
外面的辦學機構都是業余老師，各種辦學機構教拼音教寫字隨意性強，方法跟正規學校和多年從事小學教育的專業教師方式方法區別很大，孩子學了一遍后，再去學校還要重新改，給小學老師的教學造成一定的困擾
特別是專門研究教育的教育家學者，為什么對提前學習深惡痛絕，教育部長為什么呼吁讓孩子零基礎入學，教育不是憑空一想，我們要遵從人的生長規律，每個人一生當中有不同的關鍵期，大部分關鍵期都在嬰幼兒期，所以請大家慎重！不要被以賺錢為目的的辦學機構領入歧途
外面的辦學機構都是業余老師，各種辦學機構教拼音教寫字隨意性強，方法跟正規學校和多年從事小學教育的專業教師方式方法區別很大，孩子學了一遍后，再去學校還要重新改，給小學老師的教學造成一定的困擾孩子也容易混淆，因此提前學習，除了讓孩子對小學教學內容產生太簡單，很無聊等消極心理外，還可能產生不知道到底誰說的對，究竟聽誰的混亂心理。
�。ㄋ模崆皩W習，是一種懶惰，短視的心理，為了省心省事，也是對孩子的一種不信任，我們的孩子都非常聰明，我們幾位老師一直在培養他們的學習興趣，探索的熱情和做事的專注力，他們現在能學會的，半年后，正式入學后一定會學的更好！對于有挑戰性的知識，會讓他知道學習是需要付出努力才能完成的，而不是不用學就可以會，養成三心二意的習慣。
�。ㄎ澹�、幼兒園，小學，中學，大學，每一個學習階段，都各有各的目標內容任務，我們應該讓孩子踏踏實實走好每一步，圓滿完成每一個成長階段，不要想著超前，也不要虎頭蛇尾，其中在幼兒園畢業，是他人生的第一個勝利，讓他或者她半路退出，是對孩子童年的一種殘忍的剝奪！
如果家長們實在不舍社會上的誘惑，你可以讓他她在上學后同步體驗多種學習，同步學習比以年為單位的重復學習好多了，如果讓我們成人用一兩年的時間，每天坐在課堂里學習我們已經會的知識內容，我們覺得恐怖嗎？
如果家長們實在不舍社會上的誘惑，你可以讓他她在上學后同步體驗多種學習，同步學習比以年為單位的重復學習好多了，如果讓我們成人用一兩年的時間，每天坐在課堂里學習我們已經會的知識內容，我們覺得恐怖嗎？
�。�、時代已經改變了，我們的生活，科技，未來社會所需要的職業都發生了根本的變化，上個世紀很多職業都面臨著消失，未來所需要的人才已經不是我們傳統意識上的人，小學中學都在根據社會與時代的改變在積極的教改，高考馬上也在面臨改革，馬云在全國范圍內發展鄉村教育，提倡老師充分利用農村的大自然資源讓孩子真實的學習真實的發生，孩子的學習是與生活密不可分的，離開了真實的游戲，離開了真實生活的學習對孩子沒有意義！
�。ㄆ撸⑽覀冊谧詈笠粚W期，要重點進行幼小銜接，幼小銜接不可以簡單的理解為提前學習小學知識，孩子生理，心理，衛生保健，安全意識，學習習慣，上課的模擬，對于小學生活的了解等等都是幼小銜接的內容，對于知識的準備方面，我們要充分考慮孩子的`需求，對于究竟要教什么才是恰當的，才是剛剛好的，我們要帶著敬畏的心理來安排內容和進度，不能隨心所欲！
�。ò耍�、請家長不要幫助社會上的辦學機構做宣傳，蠱惑人心，請大家聽從教育部的安排，一個國家要想發展強大，就必須要提高國民素質，對于教育，我們個人的認識高度高不過國家，請大家相信！如今這個時代，沒有人比國家更希望國人整體提高文化素質，沒有人比國家更希望強大，國家的強大，必須靠人的強大！
禁止幼兒園小學化已經立法，這幾年在教育領域一年比一年要求的更嚴格，因此，對于孩子的教育要心懷敬畏之心，不能隨心所欲！
三、以月為單位向家長介紹學期教學內容，消除家長的后顧之憂
本學期的主要內容主題安排
三月：光陰的故事――回顧三年來的美好時光，引導幼兒認識時間，珍惜時間，帶領幼兒參觀氣象局，帶回氣象模型等填充進科學區，帶領幼兒戶外寫生，感受春天來臨的喜悅！
四月：準備上小學――為了讓孩子逐步的從幼兒園模式切換到學校模式，我們吸取了教育部的專家做了十幾年幼小銜接研究的錢志亮博士的理念，又結合了奧爾夫音樂教學法，我們設計了一些鍛煉孩子聽，看，說，思維能力，快速反應能力，以及專注力培養的強化練習，并在學期末為家長們做教學展示。
五月：神奇的學校――帶領幼兒參觀小學，學做小學生，學習了拼音分解組合、相鄰數、數獨游戲、加減乘除法練習、幾何圖形、數的推理（遞增遞）等數學基礎知識，以及學會操作億童“科智健”學具盒的材料，為幼兒入學做一些知識的儲備工作。
六月：快樂六一慶�；顒�，成功舉辦了六一野外拓展訓練營活動，召開英語展示會和大班幼小銜接教學展示會，孩子們全方位向家長們展示了他們的成長和進步，完全具備了入學條件，家長們非常滿意和放心
七月：再見了幼兒園――籌備并召開畢業典禮，排練節目，照畢業照，寫留言冊，舉行畢業周活動，周一“留言日”、周二“合影留念日”、周三“感恩道別日”（跟幼兒園的小班中班弟弟妹妹道別，跟食堂叔叔阿姨道別，跟興趣班老師道謝道別，跟園長老師和所有為大家做事的老師道別道謝，感謝他們的關愛！周四彩排日日、周五畢業日，召開盛大的畢業典禮�。�
基礎課程仍然有幼兒園的六個主題活動和區域活動，區域活動要擴展到大自然和社會
關于一班一品的戲曲內容，我們帶領孩子們欣賞越劇和黃梅戲，了解其中的歷史故事，神話傳說
值日生每天播報熱點新聞，請大家跟孩子一起關注時事，并幫助他們精煉陳述！我們每天通過孩子的努力做事態度選出老師的助理或者，大家的酋長，增加幼兒的主人翁責任感！另外，考慮到入學后小學學習進度的情況，我們用了兩個月時間，通過動畫的方式學完63個包括整體認讀音階在內的拼音字母。
繁忙勞累的一學期過去了，看到孩子們德智體美勞都有了飛速的發展，看到家長們充滿感激與不舍的眼神，目送孩子們逐漸遠去的身影，把最美好的祝福送給他們！親愛的孩子！再見！對于你們來說，這是一個完美的結束，也是一個充滿希望的開始！愿你們在知識的海洋中揚帆起航！
大一班級工作總結 8
在匆匆過去的一年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我們有信心和動力做好這五個班委，感謝那些以前給過我們幫助和鼓勵以及對我們提出批評的同學，我們會以百倍的努力去做好我們自己的職責，不辜負大家對我們的期望。
回顧這個學年，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
班級工作方面：
班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較用心，對班級的工作提出可行的.意見和推薦。同學之間互相幫忙，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
學習方面：
同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學大部分都能過關，且成績優秀，獲得老師的一致好評。
活動方面：
一年的時間我們組織過15次團日活動，10次班會，活動中大家都能夠認真學習活動的相關內容，在團日活動中大家收獲頗多，班會中大家積極發言，為班級建設提了不少可行性的意見不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。在院里組織的活動中我們取得了紅歌比賽三等獎、社會實踐優秀班級、躍動杯季軍、電之力杯優秀獎。這些成績的獲得是我們所有人共同的努力。
思想方面：
大多數同學積極向上、進取，努力學習。大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、群眾榮譽感強，樂于幫忙班級里的每一個人。班里同學積極向黨組織靠攏，所有同學均遞交了入黨申請書，其中過半數的人確立為入黨積極分子，黨課順利結業。
班里的不足：
有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不用心，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠思考，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
大一班級工作總結 9
驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。在大一下學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習效率復習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。半學年的工作，讓我學到了很多很多，也成長了很多。在這里也要感謝老師及同學們對我的信任！還有不到半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對于上學期而言，這學期課程量大大增加，在經歷的上學期輕松的學習之后，這學期有很多人都不適應，所以就出現上課遲到甚至缺勤的情況！后來在輔導員的要求下，每節課值班的人要點名，缺勤的情況好了很多，但是遲到的情況還是有。身為學委，下學期在督促同學們上課出勤這方面我還有待努力！
在上課方面，同學們表現也是不錯的。課堂上能認真聽講，積極思考，有自己獨立的見解，積極與老師互動，作業按時完成！在大二希望同學們能繼續保持。
二、個人工作總結
作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W院通知會第一時間告知學生
作為學委，一個重要的職責就是把學生和老師之間的橋梁。所以對于同學們在學習上，作業中一些問題，我會第一時間找老師溝通，然后轉達給同學。盡快解決問題，盡量不影響到同學正常學習。當然，對于老師布置的任務，我也會努力配合，督促同學們按時完成。
�。ㄈ⿲W風上做同學的表率
作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。自己雖然能做到這一點，但是對于長久坐第一排認真聽講的`同學來說，自己確實自愧不如，所以自己在這方面仍需努力呀！
�。ㄋ模┕膭钔瑢W參加學�；顒�
就這學期而言，我帶領班級同學參加了團學聯舉辦的讀書征文活動，一站到底等活動。組織同學們參加計算機二級報名�？傊�，在其位，謀其職。對于一些缺點不足，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
大一班級工作總結 10
大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什么叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年后的今天，我在大學里徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想�；叵氪笠灰荒杲洑v過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。
一、思想組織建設篇
思想組織建設，這是團支書工作的關鍵。既然身為團支書，就應該搞好班級的思想組織建設。在大一的一年里，我們班43名團員，其中有26名團員遞交了入黨申請書。在“推優”中，6名同學被光榮地推上入黨積極分子。在剛剛結束的第五期黨校中，我們班有3名團員參加了黨校學習，并且都很認真地完成了結業論文。每一次通知交納團費，同學們都很積極。民主評議上，班級同學的'分數普遍較高。這些都說明我們班是一個和諧融洽的大家庭，支部內同學的積極性都很高。青年志愿者活動是思想組織建設的一個重要方面。我們班43名同學，在“我愛江城”等系列青年志愿活動中表現都很好。
二、學風建設篇
學風建設，我們班的一大亮點。龍小然同學拿下專業第一，有5名同學進入專業前十。下一步，我們會向更高的成績努力！每一次的學習活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價還是相當不錯的。我們班的學習氛圍很濃，圖書館、教室都有我們班同學學習的身影。
三、活動建設篇
大學不能單單只是學習，實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學到不同的單位進行了為期一月的實踐活動，得到了許多的寶貴經驗。并都提交了社會實踐活動總結，便于與同學們交流經驗。在這里，不得不提我們的主題班會（“相信自我”主題班會）。這是我認為在這一年任期里辦得較好的一次活動。此次主題班會有一份詳細的策劃和匯報總結，在此就不再贅述。我想說的是我們班同學極大地責任心和團結的精神讓我十分感動。確實，當團支書這一年很忙很忙，但有這么多同學的支持和幫助，共同攜手辦成了這次的主題班會活動，讓我覺得自己忙得很有意義。很普通的活動內容，但由我們班同學共同完成，在全系師生的眼里很有新意，很成功。
四、宣傳建設篇
宣傳建設是我班的強項。這學期正值學院評估，我班在院系兩級管理下，為評估做了應有宣傳工作。我班擔任了在校園內分發評估知識宣傳單的任務，為了讓同學們人人了解評估，人人參與評估。此外，同學們的綜合素質都很高，積極參加院、系組織的各項宣傳活動。以上的陳述有點太模式化，但很必要。以下是我用自己的語言寫的當團支書這一年的感受。很多人，很多事，過去了，就忘記了。但當團支書這一年，認識的人，辦成的事情，很多都在我記憶里留存。大一剛開始的時候，班上舉辦了一場的元旦晚會。都是同學們自編自演的。在班級內舉行的，初次相逢的我們一起快樂了兩個多小時。唱歌，跳舞，表演話劇……覺得我們班的同學真的很有才。主題班會，我們一起討論，辦活動。那一天，真的很有成就感，覺得自己所有的付出很值得，很有價值。依然忙碌著，為這一次的優秀團支部評選準備材料。對評選結果不太在乎，但自己努力做到最好。任職一年里，學到了很多很多。上大學了，很多事情都得自己著手。開始接觸社會，接觸現實，接觸從未接觸的一切。從學哥學姐那里學到了很多東西，欽佩他們的組織領導能力。在工作中也學會了怎樣和同學相處，怎樣密切同學間的關系，怎樣將工作分配，發揮每一個同學的特長。
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