保育管理工作總結

保育管理工作總結

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　　保育管理工作總結一

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝園領導對我的信任和支持，保育工作總結�，F將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。平時隨臟隨搞，為幼兒創造一個整潔而舒適的環境。為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在進餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；為他們蓋好被子。及時為幼兒增減衣服，按時為有病的幼兒吃藥，并給以照顧，有異�，F象及時和家長聯系。在接送方面，督促家長每天做好接送記錄。每天早上做好晨檢并記錄好，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、常規教育方面

　　我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

　　三、家長工作方面

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的`大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系專欄、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

　　四、工作態度方面：

　　我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

　　總之，在今后的工作中，我還要用百倍的耐心、愛心，去對待每個孩子，使自己成為一名最優秀的保育員。讓孩子幸�？鞓返某砷L！

　　保育管理工作總結二

　　光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，告別201X迎來201X，保育組工作總結。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。本年度在園委會的正確領導下，在領導和同志們的幫助下，較好的完成了保育這塊兒的各項工作。為了下一年能夠再吉再利，揚長避短，打開一個工作新局面，現總結如下：

　　衛生工作：衛生工作多年來感覺是一項比較雜亂無序的工作。為了讓老師們平時打掃時有據可依，又能面面俱到，避免時刻忙亂卻又個別地方一直打掃不到的現象，我接管這塊兒工作的第一學期就制定了每學期定時檢查項、每月定時檢查相、每周定時檢查項和不定時檢查項（即日常工作）。本學期又做了進一步的完善，老師們知道了什么時候該做什么，用心做會輕松的做好，不用心、沒做好的、也不會再抱怨；為了讓老師們明白評分標準、也為了讓評分人員有個統一的扣分標準，這學期我結合領導意見又制定了各塊兒衛生評分細則，包括后勤和辦公室衛生區評分細則；為了做到評分盡量公開、公平、公正，我們評分人員有合作、有分工，從而使衛生成績不會取決于某一個評分人員，每次成績我都留有記錄，每學期都有。本年度在領導的支持和老師們的積極配合下衛生工作進行的比較順利，特別是后勤這塊兒的衛生改變最大。但也還存在問題和不足，比如：由于各種原因班內不定時檢查沒有進行，所以除了周二、其他時間個別班老師較放松，班內較亂，所以這方面下學期還需要改進。

　　保育老師學習方面：八年九年來我雖然自學了不少有關幼教知識，也在孩子身上實踐應用過，但總感覺能體現出來的只有打掃衛生的成績。保育老師缺少一個展示基本功的舞臺，也缺少一個集體學習和相互學習的氛圍。我感覺保育老師最應該做到的是對幼兒的教育：培養孩子的自理能力和生活習慣。要想培養孩子，老師首先必須有愛崗敬業，自身必須具備一定的`知識和技能，所以為了充實保育老師的業務知識、提高保育老師的整體素質，增強保育老師的職業責任感，本學期在領導的支持下我嘗試組織了保育老師知識技能學習和讓老師道出心聲的演講比賽。由于多年來保育老師沒舉行過活動，所以初次舉行有個別老師有懶惰思想不想行動、感覺沒必要，其實業務知識學習和基本技能展示對于愛崗敬業的老師而言是很有必要的。通過這兩次活動特別是演講活動，保育老師們感覺到了自己在幼兒園里也有著很重要的位置，領導對保育老師也同樣很重視，找到了自己的位置和尊言！也促進了老師和保育員之間的相互理解，相互尊重！這學期領導給予了保育老師們道出心聲的機會、嘗試學習了最基本的保育知識，下學期保育老師們應該繼續學習并按照所說的、所學的去嘗試進行幼兒自理能力的培養。如果能每周給保育老師安排一節或兩節保育課，專門講解保育知識，培養孩子的自理能力。大、中、小班段分別安排好培養內容，學期末可以進行幼兒自理能力比賽。

　　以上是我本年度的工作總結，俗話說："點點滴滴、造就不凡"，在以后的保育工作中，不管是枯燥無謂的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高業務素質和各種工作技能，為幼兒園發展做出最大貢獻。哪里安排的有不到位或不恰當的敬請各位領導提出寶貴意見和建議！

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