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教師評職稱工作總結精選文本
本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則, 愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。 在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環節,深鉆教材,認真備課,以學生為主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂40分鐘要質量, 充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習,打下堅實的基礎。幾年來,我自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作以身作責,兢兢業業,有計劃地完成教育教學任務。現將幾年來的工作總結如下幾點:
一、思想政治方面
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.
二、班主任工作方面:
班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作.對農村大部分學生來說,學習都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.比如: 我的班上有一個叫潘嘉新的同學性格很內向,不愛說話,成績平平淡淡,提問多次一言不發。怎樣讓這個孩子變得開心、大方、提高她的學習成績呢?唯一的辦法是使她的變動變為主動。經過耐心的教育和疏導,課堂上我經常找她回答問題,通過鼓勵、疏導、表揚。后來,潘嘉新同學主動來找我說:“老師,我錯了,從今以后我要努力學習,爭當學習優秀生”。我笑了,摸摸她的頭說:“老師相信您,只要您自己有信心,我們全班同學都會幫助您”。是! 一份最崇高的愛是去愛別人,一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。像前蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“熱愛、關懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質,是教學藝術的基礎”。因此, 我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。
三、教育教學工作方面:
1、在語文教學工作中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法, 認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結,
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真布置和批改作業:布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目.同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.
4、對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵。在注重個別學生的輔導時,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得
5、我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。
四、取得的成績.
1、在20xx學年度考核中,被評為優秀教師等次;
2、在20xx—20xx學年度中,學生的統考成績:均分為 ,名列學片第一;
3、在20xx—20xx學年度中,學生的統考成績:均分為 ,名列學片第一;
4、在20xx—20xx學年度中,學生的統考成績:均分為 70.82 ,名列學片第一。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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