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【范文一：中學語文教師評職稱工作總結】
時光飛逝，不知不覺我在教育教學崗位上已經一年了。自20XX年9月來到金石中學，我一直從事2015級3班的語文教學和2015級5班的歷史教學工作。這一年來，我努力認真地完成本職工作。下面我就對自己這一年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、政治思想和職業道德方面
我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛教育事業，熱愛教師職業。我積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會，如認真學習中共十八大精神，做好筆記，仔細撰寫心得體會。我遵守《教師職業道德規范》及其他教師行為規范，有良好的師德風范和教師素養。我具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛關心學生。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二，教育教學能力方面
語文教學過程是一個嚴密的螺旋上升的過程。這要求教師教學本領強，自己擁有源源不斷的活水。下面說說我的活水來源吧！
�。ㄒ唬╊I導的信任和關心。剛進入金石中學這一陌生的工作環境時，我有些不安，不認識這里的領導和同事，擔心會做錯事說錯話。不過后來，我很快就融入到金石中學這個師生大家庭里了。因為學校領導很信任我，讓我放手去博，在教師的舞臺上盡情地展示自己的能力。領導們也非常細心地關注剛到學校的我的生活。當我剛進學校時，就為我安排了寬敞明亮的宿舍；當我經濟緊張時，特意說可以去總務處預支工資。為了幫助我解決教學上的迷惑，特意為我安排了一位師傅，也說過可以去聽其他優秀語文教師的課，向他們學習。
�。ǘ⿴煾档年P照和幫助。剛剛進入教師隊伍，我惶恐不安，我擔心自己沒辦法教好一個班。正在我彷徨無助之時，金石中學的領導細心周到地為我安排了一位師傅，這位師傅就是我可親可愛的李小琴姐姐。我非常感謝她給予我的幫助和鼓勵。備課時，她給我指導，讓我知道什么是重點知識，什么是難點知識；上課前，她給我建議，讓我知道什么樣的導入可以讓學生聽得認真些；上課時，她親自到班上聽我上課；課后她會認真地分析我上的課，提出優缺點及改進的方法。如我上文言文時，我會事先向她請教該怎么上，教學重點和難點是什么，組織教學時該注意些什么等等，她都會毫不吝惜地告訴我，讓我由衷的感謝她。
�。ㄈ┧自捳f師傅領進門，修行靠個人。所以自任職以來，我嚴格要求自己，十分注重業務學習，不斷充實自己，提高自己的專業知識水平，不斷增強自己的業務素養，深入鉆研教材。教學中，講究以學生為主體，教師引導學生探究問題，這樣能優化課堂教學，培養學生閱讀能力。我始終以一絲不茍的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，堅持教學六認真，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔邊緣學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。我對學生嚴格要求，對學生進行三項任務完成達標：①語文知識的傳授；②語文能力的培養；③思想政治教育。
在教學方法的預設時，我想要激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望，培養學生自主學習能力。可是我總找不到合適的方法。于是我向師傅請教，她就對我指點一二，我真是受益匪淺啊。于是我想到了每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。
至于歷史教學，歷史教學要面向全體學生，教會學生終身學習歷史知識的方法。讓學生由學會到會學。沒有良好的學習習慣成了后進生前進路上的一大障礙。作為老師，首先要教會學生學習歷史知識的一般方法，對預習、聽課、作業、復習、記憶、課外學習、考試等各方面進行詳盡的指導：一是要掌握綱要，理清歷史線索，把史書讀薄。二是弄清歷史事件的要素：原因、經過；時間、地點、人物；結果、影響。三是用正確的觀點來評價歷史事件和歷史人物。四是要用抓住特點、列表比較、瀏覽地圖等方法巧記歷史。五是要強調學生課前進行預習，初步了解基本的內容，并對不明確之處作出勾畫，提出質疑，明確課堂上的目標，學史得法！學生成為暢游史海的水手。領略其中奧妙，教學就會收到事半功倍的效果。
三、教學業績方面
任職以來，我不斷努力，認真工作，虛心向有經驗的教師們請教學習，現將在教學上取得的成績匯報如下：2012年秋季4次考試區位排名為8、10、11、11；2013年春季兩次考試區位排名為12、8、雖然成績不優秀，但我相信，只要我繼續努力工作，不放棄，不氣餒，在以后的工作中還是可以取得優秀的成績的。
四、努力方向
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，教無止境，我的追求亦無止境。今后，我會更加努力地提高自身綜合素養，努力讓自己成為一個擁有現代意識和現代教學手段的與時俱進的新型教師。在教育教學方面，努力做到提高學生的能力與素質，取得優異的成績。
【范文二：中學教師評職稱個人總結】
自20XX年被聘為中學二級數學教師以來，我一直從事高中數學教學工作。在工作中我嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人。較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到學校、同行及學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
作為一名黨員，本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我通過保持黨員先進性教育學習，使我找到自己的不足，并加以改善。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。二、努力提高業務水平，真正做到學高為師。
在這二年間，我努力提高自身的業務水平，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術培訓。二是在專業技術上提高了一個層次。我訂閱了大量的數學教學刊物，了解最新的教育教學理念。三是在教學教研中，本人認真學習教育教學理論，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平，使自己迅速成為一名合格的人民教師。四是在教學中，我刻苦鉆研教學大綱、課程標準，準確把握每一課時的重難點，精心組織教學過程，選擇適合本校學生實際的教學方法，注重培養學生的思維能力、自學能力。五是加強研究性學習，培養創新精神，體現了教為主導，學為主體的八字方針，課堂氣氛活躍，教學效果明顯。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，工作成績顯著。
二年來，我一直擔任兩個文科班數學教學工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。
從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高；努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
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