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      1. 暑期的實習準備工作總結

        時間:2020-12-01 16:31:44 工作總結 我要投稿

        關于暑期的實習準備工作總結

          暑期實習準備情況:

        關于暑期的實習準備工作總結

         。1)備課

          內容:新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

          過程感想:原計劃是寫學案,但是備課過程中遇到的問題是,還不十分了解更開中學學生的學情,如果全編寫學案,擔心難以符合實際情況。后計劃先完成教案,然后依據教案制作課件,適當補充學案,過程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案,接下來的工作是制作課件。寫教案的過程中遇到的問題不少,如某些課的知識點比較繁雜,很難進行有效的教學安排,某些子目內容的教學編排不是很恰當,也有得過且過的時候,做事不夠精益求精。最大的問題是,創意不足,創新不夠。另外,進度慢,課件的制作還沒開始,試講也沒全面開始。

         。2)主題班會

          內容:交通安全教育主題班會設計一

          過程感想:這是我早先設計的一個主題班會。最初的想法是,更開中學地處交通繁華地段,對剛進學的高一新生來說,進行交通安全教育是非常有必要的。我設計的內容包括四部分,每一部分的類型都不一樣,能夠多方面地引起學生的關注和興趣,相信能夠起到一個警惕危險和遵守交通規則的作用,達到交通安全教育的一個目的。

          原先計劃的'關于主題班會的設計至少兩個,這點達不到最基本的計劃要求。爭取在最近時間完成。

         。3)第二課堂

          內容:“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽

          過程感想:圖說歷史是向我們傳播歷史知識的基本方法之一。一般來說,圖說歷史會涉及到材料處理、知識梳理、文字解說、評價論說等方法和步驟。開展此活動的目的也是旨在豐富高一年級學生課余文化生活,培養學生愛國熱情和搜集史料的能力。而圖說新中國成立61年發展歷程的歷史,能夠喚起同學們的愛國情懷,營造良好的學習氛圍,配合學校開展學風建設活動。

          實行的過程中,擔心著征文比賽會與學校的教學安排有沖突,或不符合更開中學高一學生的學習實際情況。

         。4)教育調研

          內容:教育調研的內容是關于歷史教學在中學學校的情況,題目具體未定,制作調查問卷完畢。

          過程感想:選擇關于歷史教學的教育調研,主要是出于專業的考慮。我本身想了解一下目前中學學校歷史教學的一些基本情況,希望從這個教育調研中可以讓我對歷史教學有一個比較全面的認識,希望在往后教學中能夠有一個參考的作用,對實習學校的歷史教學來說,也能有一個最新的了解。

         。5)班主任工作

          內容:從書籍中吸取知識

          過程感想:從書中吸取的知識還不多,也不精。在這一點的準備上是缺乏的。從一些關于班主任工作的影視作品中,學到了兩點:教師相信學生、教師與學生的交集。因為還沒經歷過具體的班主任工作,對于這一點,我也不了解,也不清楚班主任工作的具體事項。希望接下來的時間繼續從書中吸取知識,如果可以,請教已經就業的師兄師姐,從他們身上取取經。

         。6)隊內事務

          內容:管理博客;積極服從指導老師、隊長安排的工作或采納提出的建議。

          過程感想:關于博客的管理,我的工作并不是主要的,內容主要是由負責的隊長陳絢時刻更新的,包括暑期建議、會議記錄和實習學校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊員,做好隊內以及與其他隊伍的交流溝通工作,僅僅做到了與隊長的交流工作,而這是不夠的。

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