新老師工作總結
“做一名好老師”是許多老師的理想，也是我一直以來的夢想。從9月有幸來到學校以來，我盡力將教學任務和學校交代的其他工作做好，在這個過程中我也收獲了許多�，F就我這一年所做的工作談談我的收獲與感悟。
一、思想上逐漸轉變為積極主動
作為學校今年唯一的新教師，我自己感覺很受關注，我十分想上好課，帶好學生，教出好成績，給大家留下好的印象。但在實際教學中，由于自己的經驗不足，缺乏行之有效的管理方法，在學期剛開始的'課堂教學管理中存在著明顯的不足。但隨著學生對我的熟悉度的提高，師生之間的互動增多之后，我們適應了彼此，課堂變得活躍起來，教學相比之前也開始得心應手，我變得更加自信，更加地有動力提升自己，相信自己能把課教好，把學生帶好。
二、教學上逐步地漸入佳境
在剛開始時，從不了解學生的實際，不能兼顧全體學生而導致學生課堂接受度不高，到最后基本上所有的孩子都能跟上，我的教學水平也在逐步地提高。在這一年中我主要是聽了田青老師、周亞娟老師和李慧老師的英語課，也是在她們的指導下我糾正了自己在教學上的某些誤區，比如英語教學中單詞與單詞、單詞與句子以及句子與句子之間的教學并不是割裂開來的，它們是可以整合起來的，也就是要做到詞不離句，句不離篇。在這個過程中，我對六年級英語的教學方法及教學方向有了正確且清晰的認識，我也找到了自己的興趣所在，那就是設計好精彩的英語教學環節，在流暢且順理成章的教學中使學生輕松地學會知識，達到事半功倍的效果，我也努力地在教學實踐進行不斷的嘗試。
三、安全工作上認識更加深刻
安全工作是學校的首要工作。保證每一位學生的安全，也是教師的職責所在。安全，不僅包括學生的肉體，還包括學生的心靈。這就要求教師按照教師職業道德規范的要求，嚴格規范自己的行為，特別是不能辱罵、毆打學生。在真正踏入校園成為老師之后，我才更加深刻地認識到師德的重要性，它不應只停留在口頭上，更應踐行在自己的行動中。也許是在認真指揮孩子走好路隊的路上，也許是在承擔自己的安全區域的職責時，也許是在及時制止學生的追逐打鬧等危險行為的過程中，也許是我們和藹可親的態度和親切的話語中，我們避免了不必要的安全隱患，為學生支起了堅實的屏障。
做為青年教師，我在工作上尚存在著很多的不足。在今后的工作中，我還要繼續努力，學習其他優秀教師的經驗，做好學生的教學工作，為成為一名好教師不懈奮斗。
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