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      1. 龍城中心小學(xué)工作總結(jié)

        時間:2020-07-27 11:45:59 工作總結(jié) 我要投稿

        龍城中心小學(xué)工作總結(jié)

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

        龍城中心小學(xué)工作總結(jié)

          下面我將從四個方面將我校2010年的工作向大家做一個簡要匯報:

          一、更新德育觀念,重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)

          我們主要采用了以下方式:

          一是以環(huán)境做熏陶。在教室走廊上懸掛揚州名勝古跡圖片和簡介,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。張貼環(huán)保知識、航天知識宣傳圖片,讓學(xué)生了解環(huán)保、了解發(fā)展航天事業(yè)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。張貼各種教育格言,讓學(xué)生在讀中悟、悟中學(xué)。在校園的花圃里,我們讓學(xué)生親手栽樹,親自管理,并舉行“小樹伴我長大”的大隊主題會,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護校園花草樹木的好習(xí)慣。

          二是抓常規(guī)促行為。2010年我們將抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育當(dāng)作一個重點工作,把養(yǎng)成教育融于了教育教學(xué)的全過程。早讀課、晨會課、班會課不僅要求內(nèi)容具體,而且要求各班將《規(guī)范》的內(nèi)容改編成兒歌、快板、小報、小品、游戲等形式,靈活地在各類課中進行教學(xué)。在養(yǎng)成教育中我們堅持抓好明理、訓(xùn)練、檢查、評比四個環(huán)節(jié)。并強調(diào)明理是前提,訓(xùn)練是重點,檢查重反饋,評比作激勵。為了提高常規(guī)教育的效果,我們還對班主任進行了重點培訓(xùn),通過優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹、班級工作“一日視導(dǎo)”、班級工作互檢互評、示范晨會班會觀摩等形式,讓班主任特別是年輕班主任在干中學(xué)、學(xué)中干,從而提高班主任的工作水平。為了保持常規(guī)教育效果的持久性,我們建立了班級學(xué)生成長袋,對學(xué)生的成長軌跡做到有記載、有評比、有反饋。

          三是以活動促提高。2010年我校在保持開展傳統(tǒng)的校園節(jié)的同時,我們還緊緊結(jié)合學(xué)校實際在各中隊舉行了“我愛我!钡恼魑脑u比、中隊主題會比賽。緊緊結(jié)合社會熱點問題,舉行了以向校友韓冰姐姐學(xué)習(xí)為主題的系列“愛”的教育活動,組織開展了“牽手好書,親近美文”校園讀書活動,舉行了讀書筆記評比、美文朗讀競賽、古詩擂臺賽、綜合知識競賽等活動,組織五六年級部分學(xué)生參加了第四屆青少年讀寫大賽;顒又校瑪(shù)名學(xué)生獲獎,其中1名獲市一等獎,1名學(xué)生獲省級銅獎,1名獲省銀獎,被評為“省讀寫50杰”。兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。12月28日,我校還和老干部活動中心的100多名老同志一起,舉行了“夕陽紅,旭日升”慶“元旦”聯(lián)歡會。

          四是以興趣促動力。一年來我校在學(xué)生特長教育方面取得的成績也是令人欣慰的。我校的三門球參加江蘇省中小學(xué)生三門球比賽,榮獲第三名;參加江蘇省電腦畫比賽,我校有2人獲二等獎;參加廣陵區(qū)田徑運動會及綜合素質(zhì)展示,我校獲團體總分第五名、最佳道德風(fēng)尚獎和最佳節(jié)目表演獎的殊榮。參加廣陵區(qū)冬季運動項目比賽,我校獲跳繩比賽第六名。全國計算機等級證書考試,我校又有22名同學(xué)圓滿通過,通過率達92%。市中、小學(xué)生才藝大賽,我校的周舒陽同學(xué)榮獲二等獎。市親近母語讀書比賽,區(qū)奧數(shù)比賽等活動,我們不僅認真組織,積極參加,而且每次都有若干的同學(xué)獲獎。

          二、多渠道實施校本培訓(xùn),多方位提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),努力走內(nèi)涵發(fā)展之路

          一是以多種形式對教師進行師德教育。如開展師德警語征集活動;組織 “我為沙小添光彩”、“‘三風(fēng)’在我心中”的演講比賽活動;組織“韓冰現(xiàn)象”大討論,讓全體員工在討論中,體會韓冰的閃光點,學(xué)習(xí)韓冰身上所折射出來的積極樂觀的人生態(tài)度、愛心和感恩之心,從而樹立教師們正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)老師們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神活動等。

          二是敞開接受監(jiān)督渠道,增強教師們的工作責(zé)任感。為了將學(xué)校的工作主動置于社會、家長、教師的監(jiān)督之下,我們除定期召開教代會、家長委員會和校外行風(fēng)監(jiān)督委員會外。我們還定期對外進行公開課開放,對外公布了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律和教師依法從教公開承諾條款,設(shè)立了校內(nèi)、校外公示欄,并在網(wǎng)上設(shè)立了論壇,公布了校長信箱。

          三是通過多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是聘請專家對年輕教師進行手把手的指導(dǎo);二是送教師出去廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗;三是邀請專家來校進行教研互動;四是開展校內(nèi)“觀摩課”、“研討課”、“示范課”、教學(xué)反思沙龍、“新課改中的我”論文比賽、課題研究等教研活動;五是采用質(zhì)量檢測、分析,家長評議等方式提高教師們的教學(xué)責(zé)任感。六是采用編輯《教研》、小學(xué)生優(yōu)秀作文集《嫩芽》、校本教材《計算機初級教程》等手段調(diào)動老師們參與校本教研的積極性和主動性。一年來,我們的校本教研成果頗豐:區(qū)“育花課”比賽2個一等獎,2個二等獎。一個省賽課比賽三等獎,一個省說課比賽三等獎。在廣陵教研上發(fā)表文章10多篇,省級刊物上發(fā)表文章4篇,國家級刊物上發(fā)表2篇。3人獲市論文評比一、二等獎,3人獲省論文評比三等獎,5人獲區(qū)論文評比一等獎。榮獲區(qū)教科研先進集體獎及市教科研先進集體獎。另外我校編寫的校本教材已由廣西師范大學(xué)出版社出版發(fā)行,并在我市部分學(xué)校推廣使用。

          三、主動接受上級及社會各級人士的檢查,努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)態(tài)和知名度

          2010年我校承辦的活動和接受檢查的任務(wù)比較多,三月份我們承辦了城東片“育花課”選拔賽的備課、講課、評課及評比的'組織指導(dǎo)任務(wù) ;四月份我們對全區(qū)進行了“作文教學(xué)”一日開放課活動;五月份,我校召開了全校性的學(xué)生田徑運動會;六月份我校舉行了校園藝術(shù)節(jié)成果對外展示活動、承辦了廣陵區(qū)教育系統(tǒng)第一階段“保先”活動動員會的籌辦任務(wù);七月份我們舉行了送文化進社區(qū),到社區(qū)接受咨詢服務(wù)等“陽光學(xué)堂”的系列活動;九月份我們接受市依法治校示范校檢查評估,并以高分通過驗收。進行了9月1日從學(xué)校環(huán)境到學(xué)校管理到校長上課的全方位開放活動。十月份我們承辦了市“十五”電教課題結(jié)題現(xiàn)場會,并通過了省“十五”電教課題“信息技術(shù)與課程有效整合”的結(jié)題驗收。召開了全校學(xué)生家長會,舉行了“一日開放”教育咨詢活動。十一月份我們邀請北大教授為全校家長和全市分管德育的校長舉行了家教講座。為全區(qū)舉行了“向韓冰學(xué)習(xí),把美麗獻給人間”的中隊主題會開放活動。十二月份我們接受了區(qū)物價局對我校收費情況的檢查和區(qū)教育局的年終考核檢查。另外2010年我們還接受了市綠色學(xué)校檢查評估、綜合治理工作檢查驗收、文明單位檢查驗收。

          四、主動適應(yīng)區(qū)局發(fā)展形勢,努力將學(xué)校的教育教學(xué)管理與老城區(qū)“實小”進行對接

          為了適應(yīng)區(qū)改革發(fā)展的需要,我們首先認真貫徹實施了廣陵區(qū)教育局下發(fā)的“六有+文化”的意見精神,進行了校園環(huán)境建設(shè)。在區(qū)教育局的支持下,投資200多萬元更換了兩幢教學(xué)樓的塑鋼窗、教室門、樓梯扶手。進行了全校內(nèi)外墻的粉刷。改造了所有的辦公室。新建了多媒體一室,改造了多媒體二室。新建了3000平方米的塑膠學(xué)生運動操場和600多平方米的學(xué)生、教工食堂。拉了近20萬元資金的贊助,將過去的泥土活動場地,鋪上了廣場道磚。新建了教師與學(xué)生兩個車棚。新建了兩個小花圃,并用塑雕、石雕點綴其間。重新改造了校園大門和宣傳畫廊。重新改造了行政辦公樓的大廳。為每個班級配備了實物展示臺、液晶投影儀和多媒體講臺,率先在區(qū)內(nèi)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”。重新修訂了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          為了便于與老城區(qū)“實小”進行資源整合和業(yè)務(wù)交流,本學(xué)期我們在征得教育局同意的基礎(chǔ)上,改革了過去傳統(tǒng)的課程設(shè)置,采用了和老城區(qū)“實小”相一致的學(xué)科教材和作息時間,為了配合教育局的布局調(diào)整,我們還接受了原和平小學(xué)為分校,并進行了兩校的系列整合工作。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是對我們學(xué)校2010年的工作向大家作了一個簡要匯報,不當(dāng)之處,請批評指正謝謝!

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