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      1. 學(xué)校德育的工作總結(jié)

        時間:2020-10-04 16:18:14 工作總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)校德育的工作總結(jié)

          OO年度,我校教育局文件精神為指針,學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,收到了良好的效果,現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

        有關(guān)學(xué)校德育的工作總結(jié)

          一、健全組織,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

          學(xué)校成立了以校長為組長,有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,德育工作做到有組織,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

          二、建設(shè)陣地,形成德育工作載體

          學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),隊(duì)角布置,健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞臺,增添德育工作載體,提高德育工作成效。

          三、上好思品課,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

          學(xué)校配備好思品教師,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及時批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動,鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究,年內(nèi),每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

          四、開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中

          有了德育工作的載體,開展豐富多彩的活動,才能使德育載體活起來,這是開展德育工作的一條有效途徑。

          1、對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育!兑(guī)范》上墻,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,從小事做起,從身邊的事做起,少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會。堅(jiān)持開展“雛鷹爭章”活動,學(xué)校堅(jiān)持開展“文明班,五項(xiàng)競賽“,對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”教育。

          2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度。每周評選升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競賽結(jié)果,值周教師在國旗下教育,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育。

          3、校內(nèi)外結(jié)合,形成合力,增強(qiáng)德育工作功效。開展“警校共建”活動。邀請派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識。

          4、利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展各種教育活動,三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動;五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育;六月一日兒童節(jié),開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動;十月一日國慶節(jié),開展形勢報告會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;十月十三日建隊(duì)日,開展隊(duì)知識講座,吸收新隊(duì)員活動;十月份,全校各班開展“十月歌會”歌詠比賽;重陽節(jié),開展敬老愛老活動,少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購買的.禮品,前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,與老人拉家常,幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會主義好,使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。

          5、對本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動,廣大團(tuán)員青年帶頭示范,每個團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對,資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi),全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,幫助貧困生渡過暫時困難,完成學(xué)業(yè),讓他們感受社會主義大家庭溫暖。

          德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,更是一項(xiàng)艱巨而長期的工作,我們要在取得成績的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

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