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班主任培養(yǎng)人前期工作情況總結(jié)范文
我是XX市青龍街小學(xué)高級(jí)教師王玉河,現(xiàn)任教五年級(jí)三班語(yǔ)文和班主任工作。工作25年來(lái),把滿(mǎn)腔的熱情獻(xiàn)給了自己摯愛(ài)的教育事業(yè),用默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,彈奏著學(xué)生成長(zhǎng)的音符,收獲著自己美麗的人生。先后榮獲XX市優(yōu)秀班主任,首屆全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽一等獎(jiǎng),XX區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,XX區(qū)優(yōu)秀班主任,XX區(qū)優(yōu)秀教師,XX區(qū)雙文明工作者,XX區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人,XX區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等近80次教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),發(fā)表數(shù)十篇教育教學(xué)論文,出版詩(shī)集《我心中的歌》等書(shū)。系中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員等。
我校XX市青龍街小學(xué),非常重視提高 班主任老師的素質(zhì),確定了每年5月11日為我校“班主任日”,不僅架起班主任老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁,搭建了班主任老師之間相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班主任工作的重視和理解。在平時(shí)的工作中,學(xué)校政教處通過(guò)班主任例會(huì)、觀看主題班會(huì)、班主任工作交流、到外地聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告等形式,來(lái)提高班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使學(xué)校的德育工作成績(jī)顯著。
我很幸運(yùn),經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦、區(qū)教育局審核,成為區(qū)24名班主任培養(yǎng)人中的一員。
在學(xué)校推薦中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)名班主任這項(xiàng)工作非常重視,與參評(píng)班主任一起整理材料、打印資料,從而體現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任工作的重視和支持。
我十分榮幸的成為區(qū)名班主任培養(yǎng)人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我非常重視,支持我參加教育局組織的培訓(xùn),關(guān)注我的成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局名班主任培養(yǎng)人培養(yǎng)方案,我制定切實(shí)可行工作計(jì)劃,為我提供《班主任》雜志等學(xué)習(xí)書(shū)籍,更新了我的電腦。幫我建立了班主任工作室,為我工作開(kāi)展提供了保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫我確定研究課題,讓班主任老師協(xié)助我做好研究。為培養(yǎng)新班主任,讓我承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),給我一次交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在暑假里,我認(rèn)真讀了陶繼新老師的教育專(zhuān)著,學(xué)習(xí)了魏書(shū)生老師的班級(jí)管理方法,在網(wǎng)上觀看了教育專(zhuān)家的精彩報(bào)告,提高了我的道德素養(yǎng),領(lǐng)悟了專(zhuān)家新的教育理念,思考了班主任工作的方法,提高了自己的認(rèn)識(shí)。
在工作中,我勤奮、創(chuàng)新,工作成績(jī)較突出,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。今年7月,我被評(píng)為XX區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;9月,我第二次被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀班主任。
我將珍惜這次班主任培訓(xùn)機(jī)會(huì),積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,不斷提高自己的道德修養(yǎng)、理論水平和管理能力,使自己的班級(jí)管理更上一層樓,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的名班主任。
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