七年級語文備課組總結-工作總結
驕陽似火,暑氣漸濃,本學期的工作也接近尾聲,下學期七年級語文備課組總結。我們七年級語文組六位教師愉快相處,通力協作,順利完成了本學年度的相關任務,初步培養了學生良好的學習習慣,提高了學生的聽說讀寫能力。現將其工作總結如下:
一、認真擬定教學計劃和學期目標。
學期初,我們先通過集體備課討論制定出本學期的總體教學計劃與發展目標,以便在全學期中有條不紊的開展工作,不至于盲人騎瞎馬,到處亂撞,更重要的是,在今后的教學中先明白自己該做什么不該做什么,以減少教學中的盲目性,增強自覺性,從而提高了教學效率。
二、扎實落實集體備課制度。
我組由每個老師分別負責每單元教學內容,在集中全組教師智慧的基礎上,科學合理的設計該單元教學:教學該單元前,由該負責教師集中講清設計思路,該單元重難點及教學中應注意問題,工作總結《下學期七年級語文備課組總結》。然后在集體備課中,再由其他老師提出改進意見,實際教學中,各位教師也可根據自己教學具體情況做適當調整。這樣做,既提高了備課質量,又做到了教學進度的統一和步驟的一致。
三、全力抓好學生基礎。
七年級階段,打好學生基礎非常重要。這既包括了語文基礎的掌握,更包括了閱讀習慣,寫作習慣,及語文諸方面能力的培養。我們經常定期組織碰頭,分談各班學生情況,了解學生學習中存在的問題,提出解決方案,以致于在分別教學的同時做到合理指導、齊抓共管,使全年級學生都能保證學好語文,打好語文基礎。
四、積極開展有意義的語文活動。
為進一步提升學生的語文素養,我們在全年紀范圍內組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等,尤其是和其他語文組聯合開展的“青春”演講賽,閱讀知識競賽,讀書宣傳標擬寫比賽等活動,深受學生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強了學生學習能力,也培養了學生語文學習的興趣,更陶冶了學生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。
總之,我們組為搞好本年級語文教學,共同做了很多工作,但在實際教學中,也出現過不少問題。如班級之間發展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往后教學中彼此共同努力,極時調整,力爭共同進步,全面提高。
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