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小學四年級中隊總結-少先隊工作總結
光陰似箭,一轉眼一學期又快過去了。我們四(3)中隊在校導的正確領導下,在班主任和科任老師的教育下,學生在德、智、體各方面都有到很大的進步。總結如下:
一、積極參與學校德育處組織的感恩活動。
“感恩”是一種品德,也是一種生活態度,學生的成長、成才離不開老師的無私關愛和諄諄教誨。學會感恩,是學生成長中必需的一部分。為了讓學生認識和學會感恩,在第22個教師節來臨之際,結合我校實際,學校德育處將開展“學校以我而榮”系列活動之“感謝師恩”主題活動。如果沒有一顆感恩的心,學生永遠不能真正懂得關心他人。學校組織的這一活動,在實施感恩教育的過程中,我們班的學生通過多種多樣的方式(做賀卡、包裝精美小禮品等站在老師面前說幾句感恩的話等),引導學生學會感激老師、學會感激父母,學會感激對幫助過自己的人,培育學生德、智、體各方面的發展。
二、認真執行學校制定的“一日八項常規”。
在剛開學的時候,我們班就訂下了班規班紀。利用班會課組織學生學習,全班過程了這個制度才開始執行,選出值日班長每天檢查,并將將執行情況記錄,每周星期一由班主任做小結。
在學期中期,學校也出臺了“一日八項常規”新制度。在班上,我特意用了品德課和班會課去學習了這一制度,便于它在我們班的執行。在剛開始執行的前兩周是試用階段:首先把班上的同學分成幾個小組,每一組4人,由小組長負責管好自己的小組,督促每一位組員的養成習慣,一周做一次匯報,剛開始實施起來還是比較難,因為我班學生“懶惰”,記性不好,經常把這給忘記了,后來我在課間或者午休時間也經常暗暗的監督,經過兩三周的努力,終于有了好轉,在大家的紀律有了進步時馬上起課來也輕松多了,不用大喊大叫。
三、開展的環保綜合實踐活動。
在第15—16周,我校開展環保綜合實踐活動,我班積極也積極響應,積極參與。我班是收集《土壤污染》。在活動中,我把學生分成了15個小組,每一小組一位小組長,組織學生深入土壤受污染的地方:田間、菜地、建筑工地、工廠等了解、收集制作標本。讓他們在收集的過程中去感受社會對土壤造成的污染,讓他們從身邊小事做起,從我做起,愛護環境,保護大自然。
四、參加學下組織的《愛國歌、愛隊歌、愛校歌》歌唱比賽。
在即將進入緊張的期末復習的時刻,為了減壓隊員們的學習負擔,讓隊員們輕松地進入復習階段,學校少先隊大隊部開展了歌唱《國歌》、《隊歌》、《校歌》比賽活動。我班的學生齊心合力,團結一致,最終不負眾望終于拿下了第一名。
五、積極參與學生田徑運動會。
為了增強學生體質,加強學生與學生之間的友誼,培養他們的團結精神,集體榮譽感等,學校舉行的學生田徑運動會沒,我們班的學生積極參與。我們班的許雨湘同學在100米短跑中脫穎而出。
在這學期我們各方面雖有所提高,但也還存在一些問題:
1、 我班學生的自覺性還是不夠強,部分學生在沒有老師的監督下還是沒有認真去執行班上的規章制度。
2、 班干部隊伍的管理能力還有待提高,特別是男班干,有時沒有做到以身作則。
3、 懶惰的學生要采取措施,讓他們自信起來,活潑起來。
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