個人工作總結

個人工作總結匯編6篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的個人工作總結6篇，希望對大家有所幫助。

個人工作總結 篇1

　　半年來，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總如下：

　　一、思想方面

　　本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

　　二、計算機教學工作方面

　　1、備課

　　開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：

　�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數。

　�、趥鋵W生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

　　③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總經驗，向課堂40分鐘要質量。

　　三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

　　計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　以上是本人在這半年來信息技術教學工作中的總。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

個人工作總結 篇2

　　在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學習，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。

　　一、對家庭困難學生多給予物質上的幫助

　　以勵志書籍和故事加以開導，使他們克服了因為貧困而產生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價；同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學習上來。經過一段時間，對他們認真觀察之后，根據他們的表現及特點做出合理評價。這是激發(fā)他們上進，調節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學習，甚至會妨礙他們的學習，使他們容易變壞。所以經過一段時間的開導幫扶，他們的學習有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。

　　二、針對學困生

　　我采取了多給學困生表現的機會的方法，使他們走出了學習的誤區(qū)，學習上有了長足的進步。學困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養(yǎng)學習的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：

　　1、降低提問的要求。一般學困生由于基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學習，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當課堂學習的陪客。為了改變這一現狀，我常常降低提問的要求，設計一些他們獨立思考后能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動參與的學習欲望。這些學生雖然基礎較差，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會，這樣時間一久，他學習的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習慣。對自己也越來越有自信。

　　2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個學生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學困生我要求他們與其他同學一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內容、題數可以自由選擇，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業(yè)產生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢！有的同學一開始由于無法完成課后練習題，他經常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字；我適時地加以評價贊賞肯定，這些學生慢慢的可以完成課后練習，現在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進步非常大。

　　三、加強個別輔導。

　　這些學困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關注，不加以個別輔導，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學習成績也就會越來越差。因此，我經常利用課外活動時間進行輔導補課，查露補缺，使他們的學習的興趣一天天高漲，學習的自信心大大加強，學習在短時間內有了較大的進步，學習成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學生。

　　當然我所指的輔導不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學習興趣得以激發(fā)，學習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。

　　現在我們班的這幾名困難同學，由于和我接觸時間長、單獨談話次數多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學習成績也有了明顯的提高。這些學生因為克服了學業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學之間的關系也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學習氛圍，同學、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。

　　在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學工作當中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。

個人工作總結 篇3

　　作為一名輔導員，一名非師范院校畢業(yè)的輔導員，雖然不在三尺講臺上傳授知識、揮灑汗水，也很少被學生稱呼為“老師”的大學工作者，一名離學生最近的員工，一名學生天天看得見的“學長”，一名與學生同吃同住的“良師”，一名學生又愛又恨的人。

　　接手學生工作以來對所有學生的日常生活與管理進行服務。在一學期的工作與服務當中，我本人深入貫徹落實我校輔導員對學生的指導思想，培養(yǎng)優(yōu)秀大學生。在思想上正確指引，在生活上嚴謹規(guī)劃，并在我校學工處處長吳少帥與我二級學院院長倪巖的英明指導下，秉著嚴肅認真，客觀現實的處事態(tài)度，開展了一系列學生工作。現將工作總結如下。

　　在這學期工作開展之前，我校對全體輔導員進行了工作部署，在校領導的指示下，全體輔導員有了方向，有了奔頭，并在相互工作中鍛煉了團結協(xié)作的工作能力。在暑假期間，我積極響應領導的安排，進行了對五教、三教的廁所清掃與墻壁清潔，還對我校圖書館與宿舍樓的整體環(huán)境進行維護管理。打造出一個水美，樓美，環(huán)境美的校園環(huán)境，營造了良好的學校氛圍，使得新生對我校的環(huán)境一致好評。

　　接手20xx級學生的管理服務工作伊始，我便深刻了解與認識，怎樣著手我隊學生的工作，并在倪巖院長的指導下進行工作部署。在全面落實學校的指導方針與結合我校篤學，強能，正德，厚生的八字校訓下，我本人參與了對18級學生為期半月的軍訓工作。在軍訓工作中我與學生同訓練，同交流，深切體會學生的思想狀況與心理狀態(tài)，并時刻調整自己與學生之間的關系。時刻做到心為其所想，身為其所動。獲得了學生的一致好評，也為我接下來進行的學生工作增加了信心，使自己對學生的服務工作也有了深一步的體會。新生軍訓結束之余我又對我隊學生的班級劃分工作進行進一步開展，在貫徹學校指示精神的前提下，與搭檔的互相商量中將班級進行了細致劃分，精確到每一個宿舍每一個學生，并盡量保障各班級之間男女比例相當，爭取做到每一個學生都滿意。這使得學院建設與班級建設相協(xié)調，相適應，更使得學校的規(guī)劃更完善，也使我對輔導員的工作進一步理解。接下來的工作中，我積極將校風建設與班級學風建設相映襯，將培養(yǎng)優(yōu)秀大學生為工作中心，使得我隊學生從德智體美勞五方面全面發(fā)展。無論是學習還是德育都將我隊學生往當代優(yōu)秀大學生的方向指引。在學校領導與我本人的不懈努力下，我隊學生各方面素質初見成效。

　　期間我注重深入學生,認知學生的能力。樂于與學生打交道、樂于不辭勞苦、不計得失,舍得花精力和時間到學生中去,傾聽學生的心聲。做好學生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責任感,及時、全面、準確地了解掌握學生的思想動態(tài),想學生之所想,思想才能相互溝通。只有知情才會有較強的親和力,成為學生的朋友。幫助學生,解決前進道路上困難的能力。學生除了思想上心理上會存在問題和困難外,這些年由于擴招和較大的社會變革,來自貧困家庭的學生增多,生活困難的學生增多。學校既要給學生信心和勇氣,也要解決其實際的生活困難。沒有解決其根本的物質問題,其思想問題不可能得到解決。這就要求輔導員要有強烈的同情心,要想方設法解決學生的實際困難。在工作中做到愛心、細心、耐心、責任心。利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。

　　我本人還積極學習相應知識，針對學校的本科評估，我努力學習應知應會，做到一名輔導員應做的。在學習過程中我也發(fā)現自身的不足與缺點，更深刻體會到我校對學生工作的重視，我本人也會加倍努力，響應學校號召，努力做一名合格輔導員。這不僅是對我工作的認真負責，也是對學校，對學生的負責。

　　在近一學期的工作中，我本人時刻牢記學校的指示精神與校領導的指導意見，以科學嚴謹的思想，積極的態(tài)度，清明的作風，完成了學院領導安排的各項工作，并都取得相應成績，這與我校領導的英明指導有著密切聯系。在暑假開始至今，我時刻牢記自己的使命，從不敢有一絲一毫的松懈，全心全意為學生服務。因為樹立了以學生為中心的工作觀，當我個人的生活與工作起沖突時，我一直以服務學生為重心。在長達一年的.時間里，我兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，無早退，無請假，一心撲在教育事業(yè)。在今后的工作中我也會一往如此，將學生的利益放在首位，育德樹人，將學風建設與育德建設相結合，努力培養(yǎng)每一位大學生，做好一個輔導員的本職工作，守護好象牙塔中的每一位學子，使從我校走出的莘莘學子成為社會，國家的棟梁之才。

　　在我看來，輔導員是輔之以知識能力，導之以公理品格，員之以夢想期待。輔導員應該是科學理性的傳遞者，引導學生客觀看待國家、社會乃至整個人類的進步發(fā)展；輔導員應該是人文精神的散播者，引導學生用大學精神塑造人格的成熟與完善；輔導員應該是核心價值觀的踐行者，引導學生用道德規(guī)范影響個人的思想與行為，并最終實現更加真誠的交流、深刻的反省、積極的對話，進而走進學生的內心，聽到他們真正的吶喊與掙扎，使其更好地認識世界、認識自己，輔助其成為獨特的自己，從而讓每個學生獲得出彩的機會。

　　在此，我也鄭重承諾，我本人會一直以培養(yǎng)優(yōu)秀大學生為中心，服務學生為重心，將學校的建設與教育工作為己任，不辭辛苦，任勞任怨，將我校建設成百年名校。

個人工作總結 篇4

　　我們資源建設組的中心任務，就是通過搭建各種平臺，為教育教學服務，為我們的老師服務，本學期我們對資源預借管理平臺和課題管理網站進行了功能的更新和完善，保證平臺的正常使用。同時，活動管理平臺在大家的努力下也將逐步完善并投入使用。

　　我在資源建設組中，積極參加組里每次組織的活動，沒有遲到和早退現象。認真完成組里安排的任務。利用寒假休息時間對資源預借管理平臺進行了更新和完善，開學初和陳祎老師一起制作了資源預借管理平臺的電子幫助文檔。為了讓全區(qū)老師掌握資源預借管理平臺的使用，接受了對全區(qū)老師進行資源預借管理平臺的培訓工作，取得了良好的效果。本學期我們組的重點是活動管理平臺的搭建，這次我的主要任務是進行系統(tǒng)的整體設計，其他老師配合完成此項工作。這項工作相對來說比較復雜，是對各位老師協(xié)同工作的一個考驗，雖然我們之間還不是很默契，但是我們之間的合作已經開始變得越來越順暢，工作的進度也得到了很大的提高，目前活動管理平臺的后臺已經完成，前臺還有少量的工作即將完成�；顒庸芾砥脚_在不久就可以正常投入使用，為我們全區(qū)的老師服務。

　　我在做好資源建設組安排的各項工作的同時，也不忘教師的本職工作，教書育人。因此這學期我參加信息中心組織的信息技術學科教師基本功競賽，并在比賽中取得了二等獎，這和組長和領導的關心是分不開的。

　　在資源建設組，不光技術能力得到了提高，教育教學能力得到了提高，同時也從中學到了團隊合作的重要性，在當今社會，單打獨斗是不行的，只有一個強有力的團隊的支持，我們個人才能有更好的發(fā)展。

個人工作總結 篇5

　　忙碌的xx年就結束了!全新的，充滿挑戰(zhàn)的，無限激情的XX在不覺中悄然而來。xx是一個充滿著色彩的過程，它記載著青春的風雨歷程。沒有風雨怎么見彩虹?沒有艱辛怎獲甘露?我在一天天學習中成長，在一次次失敗中壯大，但我始終堅信，付出就一定會有收獲，在公司真實付出了，真實努力了，我將得到遠遠比我想象的要多。

　　回顧在公司的這兩年里，給我感慨最多的就是感恩，首先我要感謝公司，是公司鍛煉了我，改變了我，在碧桂園我學會了做人，做好人，我學到了什么是團隊精神，什么叫一分耕耘一分收獲，什么叫關心他人就是關心自己，更懂得做工作要勤奮務實，在安全節(jié)約就是效益的基礎上用心做好每一件小事。隨之要感謝我們的主管，沒有他認真耐心的教導和鞭策，我們聚在一起充其量也只能叫做團伙，在沒有加入這個團隊之前，我行我素，自我觀念極強。是主管帶人如帶兵，帶兵如兄弟的作風教會了我，令必行，禁必止。下級服從上級，個人利益服從公司利益的團隊精神。

　　在別人看來，保安員就是站站崗巡巡邏，即輕松又舒服。有這種看法的人大錯特錯，因為保安員就跟當今軍隊一樣，外松但內緊。也就是說，每一個保安員一上崗他就拉緊了自己頭腦的弦，時刻都保持著清醒的頭腦，并且隨時準備防止一切突發(fā)事件的發(fā)生。是公司相信我們才把整個公司的安全保衛(wèi)交給我們，部門相信我才把這個區(qū)域交給我，我就一定用最出色的結果來完成我的每一項任務，所以，保安員責任重，區(qū)域廣，任務大，工作細的不能有半點馬虎。

　　這一年里，我本著育人不如律己的態(tài)度，嚴格要求自己，認真完成部門交給我的每一項任務。為人隨和，以禮待人，尊重上級，團結同事，工作積極性高，安全防范意識強，取得了部門領導和同事們的充分認可。

　　雖然在工作中取得了一定的成績，但也有不足之處，和有經驗的同事相比還是有一定的差距，主要體現在工作情緒不穩(wěn)定，業(yè)務技能不足，工作經驗缺乏上，這些都還要繼續(xù)加強，自我管理，積極主動學習。

　　這一年是收獲的一年，感謝部門領導信任，在下半年里部門對我做了重點培訓，培養(yǎng)我做部門管理骨干，這使我更加加大了工作使命感，在今后的工作中，我一定要加強自我管理，積極努力學習，主動認識自己工作中的不足，并加強改善，下決心做到好好學習，天天向上。

個人工作總結 篇6

　　去年三季度以來，燃料分場在廠黨政各部門的大力支持下，堅持正確的宣傳原則，鞏固以往取得的成績，并結合分場的實際情況，緊緊圍繞安全文明生產，積極發(fā)揮作用，宣傳報道工作較之去年又有了進一步的提高，在稿件的質量和數量上均較以往有較大突破。其****向《中國電力報》投稿2篇，《河南工人報》1篇，《河南電力報》1篇，《焦作日報》3篇，《政工簡訊》16篇，《焦電工訊》26篇。這些成績的取得，我分場著重做了以下幾個方面的工作：

　　首先是領導重視，布置到位。在去年關于宣傳報道工作的政工例會后，我分場對此項工作極為重視，再總結去年宣傳報道工作的同時，從每個班組中選拔一名有寫作基礎又熱愛宣傳報道工作的職工，重新調整組成分場宣傳報導通訊網絡，把該項工作納入議事日程，制定計劃，完善制度，改進方法，多次召開有關通訊報道的專題會議，研究探討如何提高分場的宣傳報道工作。其次是制度到位，促進宣傳報道工作走向制度化、經常化。

　　為推進宣傳報道工作全面深入發(fā)展，我分場還把建立健全這項工作的制度作為重要工作來抓，促進了宣傳報道工作向前發(fā)展。在前幾年工作的基礎上，我們制定下發(fā)了《燃料分場關于加強宣傳報道工作的實施意見》，就如何促進宣傳報道工作制度化、經�；�提出了具體要求，制度的落實使這項工作變過去的“上級怎么布置就怎么做”為現在的“按照制度主動做”，從而使全分場宣傳報道工作出現了生機勃勃的新局面。再次是措施到位，有力地保證了宣傳報道工作的有效落實。一年來，分場深入研究宣傳工作的新思路、新舉措。制訂了爭創(chuàng)先進的工作方案，并根據標準進行了量化，提出具體要求，各宣傳員認真履行職責，充分發(fā)揮優(yōu)勢和部門特點，積極投入到這項工作中去。四是考核到位。為在宣傳報道工作中有較大突破，我分場加大了此項工作的考核力度，嚴格執(zhí)行所制訂的考核制度，對在外刊發(fā)稿件的通訊員及時給予獎勵，激發(fā)他們寫稿、投稿的積極性，同時對完不成任務、稿件質量不好、支差應付的班組和個人進行了處罰。

　　通過有效的管理使來自生產一線，富有濃厚的生活氣息，更貼近職工生活、工作、學習，能夠激起職工的共鳴的稿件不斷增多。今年8月29日我分場安全生產十周年，為此我們開展了豐富多彩的安全生產系列活動，如安全征文、技術培訓、防洪演習等，系列活動的開展為各班組通訊員提供了廣闊的寫作空間。今年夏季天氣多變，上煤時間大大增強，職工因連續(xù)超負荷工作，不管是生理上，還是心理上都經受著考驗。此時，我分場充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大量運用了宣傳板報、網頁、通訊等多種媒體，對在各崗位涌現出來的戰(zhàn)高溫、迎酷暑的典型事跡進行了宣傳報導，極大地鼓舞了職工的士氣，使他們始終保持了旺盛的斗志，為我廠上半年提前完成發(fā)電任務做出了積極的貢獻，這也是宣傳到位的具體體現。最后是培養(yǎng)到位，注重通訊員隊伍的培訓工作。為此，我分場采取了一系列行之有效的措施，來提高通訊宣傳員的寫作能力。如：購買了大量有關寫作方面的書籍，訂閱了相關的報刊雜志，為通訊員提供多種寫作上的方便等等。這些措施促進了宣傳報道工作的進一步成熟，取得了良好的效果。

　　今年4月中旬我分場還召開了一季度宣傳報道專題工作會議，各專業(yè)主任、及各班組班長、通訊員參加了會議。會上對一季度以來各班組的宣傳報道工作做了總結，對完成任務較好的班組和個人給予了獎勵，并按照《燃料分場宣傳報道管理制度》對沒完成任務的班組進行了處罰。變以往的年終一次性考核為年終目標管理與平常管理相結合，將任務層層分解到每個專業(yè)、每個班組、每個通訊員，實行一月一統(tǒng)計，一季一通報，加強了對日常工作的督察。實行了激勵機制，制定了具體、可操作性強的獎罰措施。這次的獎罰完全執(zhí)照制度嚴格執(zhí)行，是新舉措在燃料分場的直接體現。這次會議為促進燃料分場的宣傳報道工作奠定了基礎。

　　雖然我們在宣傳報道工作中做了一些工作，取得了一定的成績，但不可否認的是，我們的工作還存在著一些亟待解決的問題。比如：作為一個近500人的大分場，我們的稿件數量和質量還有待于進一步提高，對外宣傳報道的廣度、力度、深度還需不斷加強。宣傳寫作隊伍還不夠成熟，人員素質不能適應形勢的發(fā)展，寫作技巧、寫作能力還要進一步提高。針對存在的問題，我分場下一步的工作重點主要是要進一步加強管理，加大考核，優(yōu)化通訊員的外部環(huán)境，提高職工寫稿投稿的積極性。另外，我分場準備和一些新聞單位結合起來，再辦一期宣傳員培訓班，讓各班組的班長、通訊員等都要加強學習，全面提高宣傳隊伍的素質和寫作能力。與此同時，借鑒兄弟部門的先進經驗，積極努力推進宣傳報道工作的健康有序發(fā)展。在此，也建議上級部門能夠繼續(xù)支持我們的工作，給我們提供一個更好的發(fā)展空間。為廣大通訊員辦幾期學習班，及充實宣傳報道書籍、器材等，提高宣傳隊伍的基本素質和寫作能力，為我廠宣傳報道工作再上新臺階鋪路搭橋。

　　成績屬于過去，燃料分場要進一步構建宣傳報道工作體系，擴大工作覆蓋面，鞏固和拓展宣傳工作的渠道和紐帶，發(fā)揮載體作用，提高工作水平，與時俱進，努力開創(chuàng)宣傳報道工作新局面。

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