【精品】教育年終工作總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的教育年終工作總結(jié)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育年終工作總結(jié) 篇1
學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)。學(xué)校發(fā)揚“團結(jié)奮進求實創(chuàng)新”的精神，大力加強德育工作，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在今年通過了自治區(qū)德育達標驗收；現(xiàn)將我校開展素質(zhì)教育的幾點做法和所取得的成績總結(jié)如下。
（一）更新教育觀念，牢固樹立九年義務(wù)教育的責(zé)任感。
首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。國際競爭歸根到底是人才的競爭，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要實現(xiàn)兩個根本性轉(zhuǎn)變，最大障礙不是資源問題、資金問題，而是十幾億人口素質(zhì)問題。因為實施素質(zhì)教育是關(guān)系國家、民族前途命運的重大問題，實施素質(zhì)教育是一件緊迫而偉大的教育工作。學(xué)校提出“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“四有”新人為根本出發(fā)點，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“加強基礎(chǔ)，發(fā)展個性”作為實施素質(zhì)的基本原則。堅持以人為本，逐漸打破以學(xué)科知識為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展，“五育”并舉，各科教學(xué)一起抓，好、中、差生一起抓，開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負增效”、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美。
其次，堅持依法治校，以德治教，民主辦學(xué)，按制度辦事。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。加強行風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持走群眾路線。
（二）建立一支高師德、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。
俗話說：“名師出高徒”、“什么樣連長帶有什么樣的兵”、“學(xué)高為師，身正為范”，這些都從某些方面說明只有高素質(zhì)教育的教師，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的楷模，才能塑造更多高質(zhì)量的人才。首先，加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師職業(yè)道德是師德教育最重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學(xué)習(xí)、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校以“師德高，師風(fēng)正，師紀嚴，師表端”作為師訓(xùn)，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準則，無違法違紀行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的良好教風(fēng)。
其次，加強教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)。學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，其重點就是青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校制定青年教師培養(yǎng)的“三、六、九”工程，即三年以內(nèi)成為合格教師，六年成為骨干教師，九年成為學(xué)科帶頭人。
（三）加強教研教改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、選準課題、樹立典型、以點帶面、逐步推進。
針對教學(xué)中存在的“單”、“窄”、“死”等弊端，即教學(xué)內(nèi)容單一，方法單一，范圍窄視野窄，教法死板、守舊，教師重于灌輸，學(xué)生的主動性受到壓抑，自學(xué)、自立能力較低。學(xué)校經(jīng)過深入的調(diào)查研究，認識到必須從課堂教學(xué)入手，構(gòu)造一個與素質(zhì)教育相適應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)模式，促使學(xué)生生動活潑、主動和諧地發(fā)展，提出了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主線”的教改指導(dǎo)思想，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，要求各教研組均有教研或教改課題，除了教師本人撰寫論文外，更主要的是把思路及理論實施于教育教學(xué)之中。以課堂教學(xué)和學(xué)法指導(dǎo)為實施素質(zhì)教育的突破口。
為確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)減負增效。學(xué)校堅持從主渠道入手，探索高效率課堂教學(xué)的教改課題，經(jīng)過實踐探索，總結(jié)出“課堂教學(xué)高效率”的九大原則：
1、注重認知過程；
2、注重主體作用的發(fā)揮；
3、注重教法運用、學(xué)法的掌握；
4、注重時間科學(xué)利用；
5、注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用；
6、注重創(chuàng)新思維，實踐能力的培養(yǎng)；
7、注重滲透育人思想；
8、注重立體教學(xué)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍；
9、注重整體發(fā)展，人人參與。
抓課堂教改和學(xué)法改革同步推進，制定學(xué)法改革要做到四大轉(zhuǎn)變的要求：
1、從被動聽課向勤思多問轉(zhuǎn)變；
2、從側(cè)重結(jié)論記憶向重視認知思維過程轉(zhuǎn)變；
3、從應(yīng)付或完成老師布置的書面作業(yè)和及時復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)變；
4、從簡單記錄板書向善于捕捉老師授課中自己所缺乏的或被誘發(fā)出來新的思維亮點并及時記錄轉(zhuǎn)變。
教學(xué)的九大原則的實施和學(xué)法改革的四大轉(zhuǎn)變使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中落到實處。
2、面向全體，因材施教，分層教學(xué)，分類推進。
首先，著眼整體發(fā)展，實行分層管理，分層教學(xué)，分類推進。一個學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低的重要標志是學(xué)生整體發(fā)展水平。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力等方面參差不齊，如果用同樣方法，同樣要求對學(xué)生進行教育，必然挫傷后進生積極性，又抑制中上學(xué)生的進取心，造成有些人“吃不飽”，而有些人“吃不消”，浪費教育資源，影響整體發(fā)展。
其次，立足個體成長，發(fā)揮個性特長。每個人的個性，素質(zhì)有差異，教學(xué)模式不能千篇一律，作為基礎(chǔ)教育，學(xué)生個體以“合格＋特長”為培養(yǎng)模式，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣、特長，成立不同學(xué)科的興趣小組，不僅有文化學(xué)科，又有體、音、美、書法等學(xué)科的興趣小組，各學(xué)科興趣小組活動也全面展開，利用課外活動時間集中輔導(dǎo)開展活動，學(xué)校還舉行各種競賽，支持鼓勵學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，均取得顯著的成績。
（四）建立教育工作評價方案和激勵機制。
教師的教育活動是一種辛苦的腦力勞動，應(yīng)得到充分體現(xiàn)，才能使之獲得自身價值的肯定，激發(fā)成就感，建立公平合理評價辦法，從而將教師這份職業(yè)真正內(nèi)化為追求實現(xiàn)自身價值的事業(yè)。學(xué)校構(gòu)建了健康有序的競爭機制，激勵先進、鞭策后進。
1、制定班級管理和科任教師教學(xué)業(yè)務(wù)量化細則，實行班級和教學(xué)目標跟蹤管理。班級管理細則分成班主任工作和班級管理兩個部分，由年段長、政教處負責(zé)考評，其結(jié)果作為評選先進班級，優(yōu)秀班主任和班主任調(diào)整的重要依據(jù)。
2、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，以德、智、體、美等方面綜合評價學(xué)生為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)個體差異，注重學(xué)生的個性、特長和發(fā)展?jié)撃埽怪m應(yīng)素質(zhì)教育要求，推進課程改革。
我校通過制定一系列考評辦法，激發(fā)老師教育教學(xué)熱情，形成良性高效競爭機制。在對教職工的“德、能、勤、績”方面的考核，注重側(cè)重于“德”“績”的考核。全校絕大多數(shù)的教職工已形成暗中競爭的意識，近年來的中考成績能初步體現(xiàn)出教職工投入教育教學(xué)工作的較佳效果。
（五）創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境，堅持全面育人方針。
人的發(fā)展，除了遺傳因素和自身努力外，還受環(huán)境影響。青少年心理不穩(wěn)定、不成熟，可塑性強，環(huán)境的潛移默化的影響更明顯。學(xué)校精心設(shè)計，全面構(gòu)建良好的育人環(huán)境，把學(xué)校、家庭、社會三者有機結(jié)合起來。首先，創(chuàng)設(shè)美觀幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校建設(shè)宣傳欄、學(xué)科園地專欄、圖書室、閱讀室、辦好校園廣播，宣傳標語、開展多種多樣課外活動，舉辦校園文化節(jié)、田徑運動會，舉行各種專題講座等活動豐富校園文化生活。其次，建立寬松和諧的人際環(huán)境。在校內(nèi)開展尊師愛生教育，文明禮儀教育，堅持排脫“師道尊嚴”的束縛，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，搞好教師、學(xué)生、家長三點一線的關(guān)系，成立家長委員會、家長學(xué)校，建立老師家訪制度等，讓全社會都關(guān)心和支持學(xué)校推行素質(zhì)教育。
教育年終工作總結(jié) 篇2
20xx年，體衛(wèi)科在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局體衛(wèi)藝科的指導(dǎo)下，在各股室和各學(xué)校的密切配合、大力支持和共同努力下，認真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面落實上級會議和文件精神，堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點、嚴抓細管、狠抓落實，全面完成了全年的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將我科一年來的'工作總結(jié)如下：
一、進一步加強了學(xué)校安全工作
1、及早安排，及時傳達。一是于2月20日、8月18日分別下發(fā)潢教體辦〔20xx〕5號、58號“關(guān)于開展20xx年安全教育月活動的通知”；于4月25日、11月16日分別下發(fā) “關(guān)于加強夏季、冬季安全教育和安全管理工作的通知”；于9月20日下發(fā)“關(guān)于加強校車安全管理和開展交通安全教育的通知”。二是及時轉(zhuǎn)發(fā)上級有關(guān)安全工作的文件共21個，并提出相關(guān)的要求和落實意見。通過下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件，保證了學(xué)校安全工作的有序開展。
2、活動開展，扎扎實實。一是二月份、九月份，配合開學(xué)檢查，對全縣各校在寒暑假期間和開學(xué)初的安全隱患排查及安全教育情況進行檢查；二是三月份、九月份，各校均開展了安全教育月活動，做到“有方案、有計劃、有總結(jié)”，其間，突出了第十七個全國中小學(xué)安全教育日主題教育活動和第八個全省中小學(xué)幼兒園安全月活動主題，積極開展了針對地震、消防等應(yīng)急疏散演練活動；三是四、五月份，落實縣安委會集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項行動，制定了教育系統(tǒng)“打非治違”工作方案并組織實施；四是六月份，集中開展了學(xué)生防溺水專題安全教育；五是十月份集中開展了學(xué)生交通安全專題教育和對接送學(xué)生車輛的治理。同時，組織人員參加20xx年中小學(xué)幼兒園校車安全管理國家級遠程培訓(xùn)；六是十一月份開展了消防安全專題教育，突出119消防宣傳日主題教育活動。
3、強化宣傳，營造氛圍。各學(xué)校均積極開展安全宣傳教育：一是開學(xué)初、放假前集中對學(xué)生進行安全教育；二是每學(xué)期不少于6節(jié)安全教育課，有教師、有教材、有課時、有考評、有教案；三是通過懸掛有關(guān)安全教育的橫幅、刷寫和張貼標語進行安全宣傳教育；四是通過國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、廣播、圖片展等形式開展了宣傳教育活動，使師生牢固樹立安全意識；五是各學(xué)校均通過家庭訪問、家長會、電話聯(lián)系、手機短信等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，均印發(fā)了《致家長的一封信》，告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護人責(zé)任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識，堅決避免安全事故的發(fā)生。
4、隱患排查，防患未然。共組織四次對學(xué)校安全隱患進行的專項檢查，共排查出安全隱患179項處，現(xiàn)場出具整改通知書75份，責(zé)令學(xué)校進行整改。能立即整改的要立即整改到位，不能立即整改的限期整改，學(xué)校無力解決的要書面報告當?shù)卣蜕霞売嘘P(guān)部門。進一步明確安全工作，堅持“誰主管，誰負責(zé)”、“誰審批、誰負責(zé)”的原則，完善對所轄學(xué)校安全工作的監(jiān)管和指導(dǎo)責(zé)任。
5、專題調(diào)研，組織競賽。一是積極參加信陽市教育局開展校園安全工作專題調(diào)研活動，并提交調(diào)研報告5份；二是積極參加信陽市安委會辦公室開展“山信杯”安全有獎?wù)魑谋荣惢顒�，上報征�?篇；積極參加市局舉辦的“祥明杯”中小學(xué)生安全教育影片觀后感有獎?wù)魑谋荣惢顒�；三是組織中小學(xué)生參加河南省教育廳舉辦的20xx年河南省中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動：四是積極組織開展應(yīng)急疏散演練活動，特別是潢川二中、實驗小學(xué)、付店中學(xué)參加了省教育廳開展的中小學(xué)應(yīng)急疏散演練比賽活動。以上活動的開展，在廣大師生中普及安全知識，提高安全意識和技能，發(fā)揮了巨大作用。共3頁，當前第1頁123教育局體衛(wèi)科年度工作總結(jié)
二、進一步加強了學(xué)校衛(wèi)生工作
1、切實加強學(xué)校傳染病防控知識教育。春秋季開學(xué)初，各學(xué)校集中開展預(yù)防流行病和傳染病教育，提高普及師生預(yù)防疾病的知識和能力。同時，與縣衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)文“關(guān)于加強學(xué)校和托幼機構(gòu)春秋季常見傳染病防控工作的通知”，轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、衛(wèi)生部關(guān)于進一步加強托幼機構(gòu)和小學(xué)手足口病防控工作的通知，結(jié)合流行病發(fā)病時間，組織開展宣傳教育活動，以預(yù)防春秋季傳染病為重點，利用校園網(wǎng)、廣播站、集中講座、張貼宣傳畫、防病知識競賽等形式，全面普及衛(wèi)生防病知識。
2、認真開展了健康教育和衛(wèi)生知識教育，積極創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位。要求各中小學(xué)開設(shè)健康教育課，做到五有：有課時、有教師、有教材、有教案、有評價。組織開展了中小學(xué)生視力保護宣傳活動，宣傳普及科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，提高學(xué)生愛眼、護眼意識，促進學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。加強衛(wèi)生工作組織管理，提高衛(wèi)生行為形成率和衛(wèi)生知識知曉率，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標。教體局今年榮獲省級學(xué)校衛(wèi)生工作先進集體。
3、加強學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生飲食安全。一是實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，嚴把學(xué)校食堂食品的準入關(guān)。二是會同縣食品藥品監(jiān)督局、衛(wèi)生局等部門定期進行食品安全督查，深入到各學(xué)校食堂詳細查驗，并下發(fā)整改通知書，加強學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管。三是利用《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片開展對學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員進行培訓(xùn)，增強其食品衛(wèi)生安全意識。四是嚴格要求，規(guī)范管理，學(xué)校持證經(jīng)營，從業(yè)人員持證上崗。
4、認真做好學(xué)校食堂等級認定工作。為進一步搞好學(xué)校食堂建設(shè)，提高管理水平，更好的為師生服務(wù)，保障師生飲食、飲水安全，防止學(xué)校食堂食源性疾患和中毒事件的發(fā)生。組織人員對學(xué)校食堂跟蹤督導(dǎo)、整改完善、申報認定，經(jīng)省、市局檢查驗收，一中被省教育廳認定為“一級食堂”，有效提高學(xué)校食堂管理水平和服務(wù)水平，深得師生好評。另有仁和中學(xué)、黃崗中學(xué)、魏崗中學(xué)、來龍中學(xué)、踅孜中學(xué)、付店中心小學(xué)六所學(xué)校申報二級食堂，現(xiàn)在認定中。
三、積極實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作
1、完成文字材料。一是為縣政府起草了《潢川縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作實施方案》；二是為縣政府召開“潢川縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作會議”準備會議材料；三是先后印發(fā)《關(guān)于落實學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的工作意見》（潢教體[20xx]44號）和《關(guān)于印發(fā)潢川縣學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范的通知》（潢教體[20xx]61號），從硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、配送存放、明確責(zé)任、食餐管理、
進行監(jiān)督、應(yīng)急處理、責(zé)任追究等八個方面進行規(guī)范；四是完成潢川縣學(xué)生營養(yǎng)餐工作自查報告和工作總結(jié)。
2、分組開展工作。體衛(wèi)科工作人員分成四個組：兩個組分四次分別對全縣學(xué)生營養(yǎng)改善學(xué)校進行儲存室的驗收和實施過程的檢查監(jiān)督；一個組對營養(yǎng)餐專管員進行兩次培訓(xùn)；一個組負責(zé)實名制名冊的統(tǒng)計、匯總、上報及月報工作。
3、參訓(xùn)監(jiān)測工作。根據(jù)上級安排，體衛(wèi)科先后三次派人到鄭州參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)政策、掌握程序、規(guī)范操作、安全實施，并于十月份對付店、仁和、傘陂、黃崗、魏崗、小呂店六鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測工作，為做好農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作提供科學(xué)依據(jù)。我縣今年上半年有249所學(xué)校59733名學(xué)生享受40—50元不等的營養(yǎng)餐；下半年有242所學(xué)校55618名學(xué)生享受100天營養(yǎng)餐，其中，付店中學(xué)、仁和中學(xué)實行的是學(xué)校食堂供餐。共3頁，當前第2頁123教育局體衛(wèi)科年度工作總結(jié)
四、其它工作
1、完成了縣政府安排的督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全工作。一是三月份督導(dǎo)來龍、踅孜安全生產(chǎn)工作；二是九月份督導(dǎo)白店、傳店、江集、張集四鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通安全工作；三是十月份督導(dǎo)白店、仁和、雙柳三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百日安全生產(chǎn)工作。
2、協(xié)調(diào)工作。積極主動協(xié)調(diào)公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、食監(jiān)、安監(jiān)等部門到中小學(xué)校檢查、督導(dǎo)，規(guī)范安全、衛(wèi)生工作管理，效果比較明顯。
3、學(xué)平險工作。五月份召開了學(xué)平險工作座談會，積極做好宣傳、引導(dǎo)工作，提高參保率。
4、積極配合局的中心工作。主要是配合中招、高招工作，對涉及到的招生食宿賓館、學(xué)校、場地、食品衛(wèi)生服務(wù)所進行衛(wèi)生督查和監(jiān)督，嚴控食物中毒事件的發(fā)生；配合公安交警交通部門做好學(xué)生在城區(qū)考點往返的交通安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
5、崗位廉政教育和風(fēng)險防控工作。按照局黨委的統(tǒng)一部署，積極開展崗位廉政教育。組織集中學(xué)習(xí)教育6次，梳理崗位職權(quán)5條，繪制權(quán)力運行流程圖5幅，查找風(fēng)險點48個，制定防控措施50條，編制情景案例8個，全面完成了工作任務(wù)。
總之，總結(jié)全年的工作，全面完成了工作任務(wù)并取得了一定的成績，同時，也清醒的認識到工作中的不足和問題：一是學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作是一項新的工作，無經(jīng)驗可借鑒，在操作過程中或多或少的存在一些問題，值得探究；二是學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作仍未全面開展。但在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，力爭使各項工作再上一個新的臺階。
教育年終工作總結(jié) 篇3
○七年,康復(fù)中心在市殘聯(lián)黨組、理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系統(tǒng)各兄弟單位的大力協(xié)助下，在中心全體職工齊心努力下，以開展“行政效能年”活動為主線，緊緊圍繞年度工作，以殘疾人為本，開拓創(chuàng)新，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，年度各項工作有條不紊，進展順利，圓滿完成了年度三項重點任務(wù)目標和各項經(jīng)常性的業(yè)務(wù)工作。年初，中心被中殘聯(lián)、國家體育總局評為20xx-2005年度全國特奧工作先進單位、被中殘聯(lián)評為20xx-2006年全國殘疾人體育先進單位，6月底，在市直機關(guān)20xx-2007年度“三先兩優(yōu)”評比活動中，被評為先進黨支部;年底,被市殘聯(lián)上報為20xx-2007年度大連市文明單位。下面就從：開展的主要工作、工作經(jīng)驗和體會、還存在的差距以及明年的工作設(shè)想等四個方面匯報如下：
第一部分：年度開展的各項工作
一、聾兒康復(fù)工作
年度指導(dǎo)基層聾兒康復(fù)2次，家長培訓(xùn)96人次，接受康復(fù)咨詢300多人次，聽力檢測300多人次，配合慈善總會為全市貧困聾兒驗配助聽器37臺經(jīng)過老師一年多的康復(fù)訓(xùn)練。今年又有4名聾兒離開語訓(xùn)班進入普幼普小，康復(fù)率100%。越來越多的家長認可我們。截止10月底，新收訓(xùn)聾兒16人，在訓(xùn)聾兒24人，在訓(xùn)聾兒數(shù)量比去年同期增加8人。
�。ㄒ唬⿲γ@兒家長進行康復(fù)知識培訓(xùn)
年初，在去年對聾兒訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織了專門的聾兒家長培訓(xùn)，向家長匯報了每位聾兒的聽覺能力、言語能力、學(xué)習(xí)能力的評估結(jié)果，使家長清醒地認識到自己的孩子目前的情況，同時對家長進行康復(fù)知識的培訓(xùn)。有2名家長為孩子做了人工耳蝸植入，絕大部分家長也為孩子配置了數(shù)字助聽器。
(二)加強了教學(xué)硬件和軟件建設(shè)，提高了康復(fù)質(zhì)量。
創(chuàng)建了兒童學(xué)習(xí)園地和康復(fù)知識園地，購進了規(guī)范的《聽力障礙兒童康復(fù)評估檔案》、《聽力障礙兒童康復(fù)教學(xué)記錄》，對每位聾兒建立了康復(fù)檔案；每個老師都預(yù)定了《中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志》，開展了崗位練兵活動，有2名同志寫了論文。5月份，收到了“首屆國際兒童聽力康復(fù)會議”組委會邀請并參加了會議，學(xué)到了許多先進經(jīng)驗和國際前沿康復(fù)理念，提高了聽力康復(fù)水平。加大設(shè)備的投入，康復(fù)更加科學(xué)。購置了先進的聾兒聽覺言語評估導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航系統(tǒng)評估科學(xué)準確，可愛形象的畫面調(diào)動聾兒的學(xué)習(xí)興趣。并在06年已購Fm無線調(diào)頻語訓(xùn)系統(tǒng)基礎(chǔ)上再增加投入，使三個班的語訓(xùn)老師全部用上Fm系統(tǒng)教學(xué)。
(三)探索了聽力語言康復(fù)范圍。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”的原則，擴招了4名3歲以下有條件的低齡聾兒。語訓(xùn)班由去年的2個班增加到3個班，現(xiàn)有聾兒17人。率先在全市乃至全省開展了成人聽力語言訓(xùn)練，目前正在探索及總結(jié)經(jīng)驗。
(四)組織承辦了為期10天的中國殘聯(lián)/香港復(fù)康會第十期全國區(qū)縣康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)人員培訓(xùn)班。
來自全國16個省市、自治區(qū)、直轄市及項目工作人員34名殘聯(lián)康復(fù)工作人員參加此次培訓(xùn)班。通過此次培訓(xùn)班，全科同事的能力得到了鍛煉，同時也學(xué)到了寶貴的社區(qū)康復(fù)經(jīng)驗提高我中心在行業(yè)內(nèi)的知名度。
(五)開展了為殘疾人兒童獻愛心系列活動。
中心與市友誼醫(yī)院團委、慈善總會、大連綠茵體育用品有限公司、蒙妮坦化妝品公司大連分公司聯(lián)合開展了為殘疾人兒童獻愛心活動。利用3月份愛耳日，配合市慈善總會為全市57名免費佩戴助聽器的聾兒檢測了聽力、驗配了助聽器。慈善總會義工定期利用雙休日看望寄宿聾兒，并代替家長完成老師布置的家庭康復(fù)作業(yè)。市友誼醫(yī)院團委繼去年5月4日來看望語訓(xùn)班聾兒，今年又心系聾兒，送來了玩具教具等。配合大連市電視臺法制頻道開辟了“感動、心動、情動、行動”欄目的拍攝，并為貧困聾人家庭做了宣傳募捐。慶“六一”,與大連旅行社聯(lián)合開展為殘疾兒童獻愛心，組織聾兒到旅順旅游觀光活動。
二、肢體康復(fù)工作
�。ㄒ唬┖葑チ松鐓^(qū)康復(fù)工作:為迎接“遼寧省殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育暨康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)場會”，順利完成了沙河口區(qū)天興社區(qū)殘疾人康復(fù)活動站和綠波社區(qū)殘疾人康復(fù)站的籌建工作。受到與會的全省14個市主管康復(fù)工作的理事長、康復(fù)部主任的肯定，為對全省康復(fù)站的建設(shè)起到了積極的示范作用。
�。ǘ┙M織了三期肢體康復(fù)培訓(xùn)班。上半年，協(xié)助市內(nèi)四區(qū)、長海縣殘聯(lián)、莊河市殘聯(lián)、瓦房店殘聯(lián)舉辦了康復(fù)知識培訓(xùn)班、社區(qū)康復(fù)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)班和首期肢體殘疾人兒童親友培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)了1500多名康復(fù)指導(dǎo)員、康復(fù)員、康復(fù)協(xié)調(diào)員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。為500人次肢體殘疾人提供康復(fù)咨詢、信息服務(wù)、轉(zhuǎn)介、康復(fù)知識普及、選配輔助器具、簡易康復(fù)器具制作、心理疏導(dǎo)等康復(fù)服務(wù)。
�。ㄈ┙⒘酥w殘疾兒童登記建檔。對各區(qū)市縣14周歲以下260名適齡肢體殘疾兒童進行摸底調(diào)查，登記建檔。結(jié)合實際，新招收了8名符合條件的肢體殘疾兒童。截止11月底，先后共有26名腦癱兒童接受了康復(fù)訓(xùn)練，其中長托12名，定時訓(xùn)練4名，家庭康復(fù)訓(xùn)練10名。康復(fù)訓(xùn)練效果明顯，康復(fù)訓(xùn)練總有效率達到85%以上。推薦了5名貧困腦癱兒童接受免費矯治手術(shù)，經(jīng)過定點醫(yī)院專家篩查，有4名符合手術(shù)條件，擇期手術(shù)。介紹7名貧困腦癱兒童接受了免費輔助支具配戴。1名腦癱兒童順利入普小就讀。
�。ㄋ模┡浜洗筮B電視臺法制頻道“情動心動”節(jié)目組，為貧困腦癱兒童王瑞制作了一個系列節(jié)目，該節(jié)目8月6-9日已在電視臺播出。5月20日第十七屆“全國助殘日”到來之前，組織腦癱兒童和聾兒一起免費游覽了美麗迷人的旅順。
�。ㄎ澹⿲ω毨е珰垉和C治手術(shù)術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練。9、10月的中旬兩次會同解放軍215醫(yī)院的專家，在莊河市、瓦房店和普蘭店市，對80多名貧困肢殘兒童進行了現(xiàn)場檢查，當場確定14名符合貧困肢殘兒童矯治手術(shù)條件的患兒，尚有13名患兒需要做進一步檢查。今、明兩年將有20名貧困肢殘兒童接受矯治手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練。
教育年終工作總結(jié) 篇4
教育聯(lián)合支部目前共有36名盟員，分別來自于19個單位，即有XX區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，也有各基層中學(xué)的骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，平均年齡為44歲，是一個年輕充滿活力的綜合支部。盟員們所承擔(dān)的學(xué)科共有15個科目，其中即有主課的語﹑數(shù)﹑外﹑物理和化學(xué)，也有小學(xué)科的計算機﹑信息科技﹑政治﹑歷史﹑地理和體育，還有聲樂﹑日語﹑審計和法律等學(xué)校日�？颇恳酝獾�。有18位盟員是環(huán)節(jié)骨干占50%,有47%的盟員具有高級職稱（5個碩士），有53%的盟員具有中級職稱。但是由于單位比較分散，組織活動難度很大，以前活動的參與率只有三分之一。為了搞好此次活動，今年10月?lián)Q屆選舉的新支部委員5人同心協(xié)力籌劃以后活動的開展，首先建立支部微信群，支部主委亢老師不辭勞苦一個個邀請盟友入群，除幾位情況特殊外，32人進入微信群便于聯(lián)系開展工作。挖掘支部優(yōu)秀人才獻藝獻技，先后有12位教師11個科目的101件經(jīng)典作品收集上來，準備分享給云南學(xué)生，展示上海教師海納百川，無私奉獻的良好品質(zhì)和精神。
一 響應(yīng)盟委號召 開展創(chuàng)建活動
我們支部學(xué)科多，骨干教師多，結(jié)合支部盟員特點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才提供精品學(xué)科資源，加速促進和帶動云南少數(shù)民族地區(qū)教學(xué)水平的提高。支部主委亢老師是區(qū)片教研組長，區(qū)指導(dǎo)團隊高級指導(dǎo)教師，積極帶頭參與活動，經(jīng)過一學(xué)期的研磨制作，開設(shè)了鄉(xiāng)土地理-上海的人口和旅游一課，在上海市中遠實驗學(xué)校的現(xiàn)代化未來教室里，通過學(xué)生課外探究學(xué)習(xí)制作課件，課堂展示實現(xiàn)師生互動，生生互動，給云南學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)生活鮮活的現(xiàn)代化學(xué)科探究性學(xué)習(xí)的課例，對XX地區(qū)進行探究型學(xué)習(xí)有很大指導(dǎo)作用。還指導(dǎo)基地的楊老師制作微視頻，將所做過的課外活動-地理小報制作成微視頻展示，讓其了解課外活動開展的方法和微視頻的制作。北海中學(xué)的杜老師是教導(dǎo)主任，首當其沖參與活動，把自己多年總結(jié)歸納積累的初三英語語法12種無償奉獻，對英語學(xué)習(xí)無疑會起到很好的指導(dǎo)提升作用。壹學(xué)教育的何老師建立了自己的工作室，從聽說讀寫譯全方位的訓(xùn)練，制定個性化學(xué)習(xí)方案，通過網(wǎng)絡(luò)即可獲得語言知識和能力的雙重提高。培佳教導(dǎo)處張主任提供了學(xué)校雙語教學(xué)的最近籌劃項目-MPY項目，為云南學(xué)校提供前沿的英語信息，為共創(chuàng)和諧發(fā)展做貢獻。其他還有數(shù)學(xué)，語文，化學(xué)，體育等共11門類的12位老師無償提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。
我們將用既往的聯(lián)系方式，通過網(wǎng)絡(luò)或光盤郵寄的方式和他們溝通聯(lián)系，一起分享民盟各位老師的智慧結(jié)晶和一片愛心，并將這一份愛心擴及云南的其他少數(shù)民族學(xué)校，讓更多的學(xué)校分享我們集體智慧的結(jié)晶。我所在的中遠實驗學(xué)校是區(qū)教育局制定的和云南少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校跟崗培訓(xùn)的單位，最近巧遇云南景東縣全縣各校的教室來我校學(xué)習(xí)，借此機會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達成一致，在與本校帶教教師的見面會上，我以民盟普陀區(qū)教聯(lián)支部的名義送給他們教育局干事楊成勇先生我們支部收集的教學(xué)資源，并和各位教師做了親切交流，留下了聯(lián)系方式和我們的博客地址，以后有什么需求可以隨時保持聯(lián)系。云南教師熱情真摯的接受了我們支部的這份來自不同學(xué)校教學(xué)精英結(jié)晶的精神禮物，特別高興和驚喜，表示會更努力地投身于教育事業(yè)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，為創(chuàng)和諧文明的社會盡己之力。
二 開展支部活動 書寫社情民意
10月20號換屆選舉形成新的支部委員會5人，積極配合行動起來，各司其責(zé)分頭開始行動起來。臨近年底號召全體成員積極拼搏，書寫社情民意8份，主委亢老師帶頭寫了：有關(guān)上海的養(yǎng)老院選址的幾點建議；其他盟友紛紛結(jié)合自己學(xué)科中存在問題，以及生活中遇到的問題提出建議，如"晚托"班一刀切之后，政府該做些什么？；建議上海市中考取消"理化合卷"考試制度，建議交管部門加大力度整治武寧路左轉(zhuǎn)進入中山北路車輛亂插隊現(xiàn)象；老年人上公交車可否前門上前門下；中小學(xué)音樂教育目前現(xiàn)狀與反思 .提出的問題都是一線教師，對學(xué)科專業(yè)問題剖析入理很有見地，對促進社會和諧發(fā)展提供了很好的建議和合理化措施。
本年度共組織支部活動4次，年初聚會，大家共敘新一年的打算和暢想，主委陳文宣老師請中遠亢老師談了她寫社情民意的感想，希望盟友積極獻言獻策為共創(chuàng)和諧文明社會盡己之力。10月9號召開換屆選舉支部籌備會，把成員分成4組推薦產(chǎn)生五位支部換屆改選的候選人名單；10月20號在普陀區(qū)勞技中心召開換屆選舉大會推選出五位支部委員：亢XX為XX區(qū)教育聯(lián)合支部主委﹑王XX和朱XX為副主委﹑劉XX為組織委員﹑管XX為宣傳委員。12月8號在中遠實驗學(xué)校三樓會議室召開支部年底工作總結(jié)會，大家交流討論籌劃下一步的活動，新一年的工作計劃和打算，及早安排做到行動有組織有計劃有目的，齊心協(xié)力共創(chuàng)美好！
三 社會公益活動 無償奉獻愛心
長風(fēng)社區(qū)學(xué)校的英語老師劉XX積極參與社會公益活動，甘當后勤為社會服務(wù)。他參加了20xx上海市民文化節(jié)第十六屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)長風(fēng)杯新上海人歌手大賽決賽演出和20xx年長風(fēng)杯上海市手杖健身操比賽第三屆全國手杖健身操培訓(xùn)，將上海多彩的社會文化生活直觀展示給XX的師生，讓他們了解社會多彩的生活，激發(fā)努力奮斗的動力和自信心。章XX老師11月參加了深圳舉辦的20xx年國際大師班合唱團，代表上海地區(qū)的專業(yè)人員參加學(xué)習(xí)，帶回世界一流的先進經(jīng)驗應(yīng)用于工作當中，創(chuàng)造出更多的佳績。梅隴中學(xué)的潘英華和蔡霖老師參加了20xx年國際馬拉松活動，作為民盟成員積極參與社會活動，為支部成員樹立了很好的榜樣。
四 專業(yè)水平領(lǐng)先，多次獲得獎項
教育中心的章XX老師自己一手組織指導(dǎo)了XX區(qū)青少年中心合唱團，她熱衷于事業(yè)，除正常教學(xué)工作之外，一直注重終身學(xué)習(xí)的理念，積極參與上海市聲樂中心組的音樂教研活動，主動參加由國內(nèi)外專家組成的大師班課程，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并積極投身于社會公益事業(yè)，多次參加市區(qū)各種演出。20xx年7月，參加XX區(qū)教育局主辦，普陀區(qū)長征社區(qū)文化中心主持的XX市立中正國中民樂團與上海XX青少年文化藝術(shù)交流展演。參加文化部中國大眾音樂協(xié)會主辦20xx"中華青少年文藝英才推選活動"上海選區(qū)聲樂（獨唱）比賽，數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎。參加中國倫理學(xué)會中華傳統(tǒng)美德研究中心主辦，普陀區(qū)青少年中心主持的"傳承，為了美麗夢想"開幕式音樂會---中華民族傳統(tǒng)美德教育第二十四次研討會暨XX市XX區(qū)傳統(tǒng)美德教育成果展示交流會。參加20xx第十六屆上海國際藝術(shù)節(jié)"天天演"廣場音樂會---獲榮譽演出證書及獎杯。參加中國合唱協(xié)會，北京主辦的20xx"第十二屆中國國際合唱節(jié)"合唱比賽（成人混聲組）獲銀獎。本合唱團還制作出版CD專輯《讓夢想長大》。她用飽含深情的筆墨制作了-隨夢高歌演示文稿，合唱團的介紹和成績，讓云南學(xué)生開闊視野，憧憬美好生活樹立了良好的榜樣。
亢老師在基地和學(xué)校開設(shè)4次教學(xué)公開示范課：澳大利亞和印度基礎(chǔ)課拓展性學(xué)習(xí)課，上海的人口和旅游鄉(xiāng)土地理，限定性拓展課，又參加了第三屆普陀杯地理大賽。給基地和學(xué)校的教師在教學(xué)工作的開展和探拓課程的進一步發(fā)展提供了真實可行的例證，做了很好的示范，推動了基地探拓課程的開展，積極推進學(xué)校教學(xué)研究和文化的開展，針對學(xué)校的實際需要解決實際問題，起到很好的指導(dǎo)提升作用。 在基地指導(dǎo)課外活動2次世界水日和國際減災(zāi)日，對學(xué)生進行科學(xué)知識普及，提高環(huán)保意識，結(jié)合我國國情和生活實際提出建議，書寫倡議書，使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，并且學(xué)會制作地理小專題小報，學(xué)生的制作和處理資料的水平有很大提高，對優(yōu)秀作品在全校展示并大會表彰，極大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和參與意識。在基地和學(xué)校開設(shè)講座兩次，結(jié)合基地實際情況開設(shè)了了解綠色指標，建設(shè)綠色校園講座，為基地骨干教師做了指導(dǎo)，受到好評。給學(xué)校預(yù)備年級的全體學(xué)生做了如何開展拓展性學(xué)習(xí)的講座，以優(yōu)秀學(xué)生作品為例，做了生動的講解。與教研員及初中地理中心組成員一起指導(dǎo)區(qū)級公開課2節(jié)。以身作則身先垂范，保質(zhì)保量開展教學(xué)研究和指導(dǎo)工作，積極填寫指導(dǎo)記錄書寫新聞報道，為區(qū)指導(dǎo)團隊提供信息。把自己的指導(dǎo)事項書寫成新聞報道5篇，其中3篇被上海市教育新聞網(wǎng)收錄。印度案例發(fā)表于中學(xué)地理教學(xué)參考編輯部雜志；參加第三屆XX杯教學(xué)評比。本學(xué)期撰寫學(xué)科德育案例-談天說地，有情有理，淺談地理教學(xué)中情境體驗教學(xué)的實踐，參與區(qū)級的德育案例評比，將在XX教育報上發(fā)表。指導(dǎo)基地老師獲全國地球小博士第八屆地理科技大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號和一等獎。我為年級組工會組長，所在的年級組被評為上海市青年文明號稱號。
支部里優(yōu)秀的成員比比皆是，都是專業(yè)的行家里手，在自己不同的崗位上積極為社會做出貢獻。如教育中心的朱XX老師獲得區(qū)園丁獎，其他不再一一列舉。今后我們會再接再厲，在前進的道路上不斷調(diào)整自己的思路，緊跟時代的步伐，發(fā)揮更大的作用。
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