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      1. 一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)

        時間:2023-04-08 05:08:12 工作總結(jié) 我要投稿

        一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)范文

          時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步,為此要做好工作總結(jié)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

        一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)范文

          一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)1

          一學(xué)期就這樣過去了。翻翻看之前每天的總結(jié)反思,幾個月下來,孩子們的進(jìn)步很大,我的進(jìn)步也很大。有感動有喜悅也有辛酸。

          開學(xué)第一個月,我和孩子們也都在彼此適應(yīng),課堂上越來越默契。教學(xué)方面也在不斷總結(jié)每節(jié)課的經(jīng)驗(yàn),在下一節(jié)課都作出適當(dāng)?shù)母淖,不斷地對課堂進(jìn)行調(diào)整。積極聽其他優(yōu)秀教的地課例展示課,以及“聽一課講一課”。每節(jié)聽課都認(rèn)真記錄學(xué)習(xí),聽后都認(rèn)真反思總結(jié)課堂。讓自己更快地成長。在工作日的每天都記錄了課堂上的一些感受或者總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或者一些感受比較深的事。每天都在不斷地反思自己。

          第二個月,10月份,我們進(jìn)行了第一次月考。我找出了我們兩個班的差距,積極地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的`工作。還在這個月里講了課例研究,有同組的老師聽課,讓我認(rèn)識到自己的差距,而且收獲了非常多的好的意見。對自己進(jìn)行了更清醒的認(rèn)識。這個月里我非常的努力。

          第三個月,11月。這個月里,我記下了工作日的每一天發(fā)生的事。我講的新課,我對講課內(nèi)容的思考,我對兩個班的比較,孩子們每天給我的感動。這個月里還下了第一場雪。瑞雪兆豐年,讓我相信我的付出也會有收獲。

          第四個月,12月。新課基本已經(jīng)在這個月結(jié)束,讓我也初步能感到我的付出收獲的果實(shí)。孩子們已經(jīng)完全不像剛開學(xué)時弱弱小小的樣子,他們開始特別的了解我,甚至知道我下句要說什么話。他們已經(jīng)能快速的口算,已經(jīng)基本掌握20以內(nèi)的連加連減,加減混合運(yùn)算。他們是我的驕傲。

          最后一個月,1月。我們進(jìn)行了期末考試。功夫不負(fù)有心人,在全體孩子和他們家長,以及班主任老師和我的共同努力下,我們?yōu)檫@學(xué)期畫上了一個還算完美的句號。孩子們的成長總是讓人驚訝與感動,希望新的一年里,我們一起共同進(jìn)步,一起幸福。

          一年級數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)2

          一、課前準(zhǔn)備

          剛接手這個班的數(shù)學(xué)教育前,班上的很多孩子對數(shù)學(xué)的概念很模糊。連簡單的一到十,有的孩子還不能默寫出來。針對這種情況我做出很多課前準(zhǔn)備工作,比如拿一些孩子感興趣的玩具進(jìn)行實(shí)際教學(xué)。通過生動有趣的實(shí)際接觸,孩子很快能接受數(shù)學(xué)這個概念。如今很多孩子對一到100數(shù)字的默寫都已經(jīng)很熟練,并對簡單的加減法有了一定的了解。

          二、提高課堂效率

          上課主要為了教導(dǎo)學(xué)生,我在課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作,用于提高教學(xué)的質(zhì)量。我注意到孩子對數(shù)學(xué)還不夠敏感,所以不斷的刺激他們對數(shù)字的好奇。通過不斷的提問,讓孩子能夠跟老師有互動感,在互動中增加他們的數(shù)字認(rèn)知能力。這樣孩子能親身參與數(shù)學(xué)的教學(xué)氛圍,不僅能讓他們的.動手能力更強(qiáng),而且還能刺激他們大腦的發(fā)育。如今孩子對于數(shù)字的理解,證明這種辦法是有效的且可以實(shí)施的。

          三、批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題

          孩子的作業(yè)最能反應(yīng)學(xué)習(xí)的情況,我通過孩子的作業(yè)了解孩子在哪方面不足,知道他們的缺點(diǎn),再進(jìn)行一對一輔導(dǎo)教育改正,確保每一個孩子都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)并學(xué)好知識。基礎(chǔ)差的學(xué)生我進(jìn)行夜間輔導(dǎo),通過跟家長微信之間的溝通視頻進(jìn)行解答。如今班里幾個學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有難度的學(xué)生都已經(jīng)得到了成績的提高,家長也對這種教學(xué)非常滿意。

          從接手?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)到如今一個學(xué)期的過去,以上就是我在本學(xué)期最主要的教學(xué)工作。對于孩子的進(jìn)步,我是看在眼里且非常滿意的。看的孩子的進(jìn)步我很有成就感,今后我會不斷地為教師行業(yè)付出努力。

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