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      1. 安全教育活動總結(jié)

        時間:2021-03-04 18:00:47 活動總結(jié) 我要投稿

        【精選】安全教育活動總結(jié)四篇

          總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的安全教育活動總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

        【精選】安全教育活動總結(jié)四篇

        安全教育活動總結(jié) 篇1

          今年4月15日是我國第四個全民國家安全教育日。為切實提高全校師生的國家安全意識,增強國家安全責任感,從4月11日開始,xx學校開展了形式多樣的普法宣傳教育系列活動。

          4月11日,譚校長召開國家安全教育專項工作會議,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責任分工,對“全民國家安全教育日”宣傳活動進行安排部署。

          4月12日,通過利用宣傳欄、電子屏幕、校園廣播、橫幅、微信群等媒體,宣傳國家安全的相關(guān)知識,營造全方位宣傳教育良好宣傳氛圍,對師生進行國家安全教育,讓“維護國家安全,人人有責”的觀念深入人心,進一步提高了全校師生維護國家安全的意識和能力。

          4月14日,各班召開“全民國家安全教育日”主題班會,對學生進行國家安全教育。

          4月15日晚上,學校召開“國家安全教育宣傳培訓大會”,對全校教職工進行國家安全知識宣傳培訓,提高維護國家安全意識。

          4月17日下午,我校邀請市委宣傳部副部長、市委國安辦副主任、市司法局副局長等領(lǐng)導(dǎo)到校為全體師生開展國家安全知識宣教活動。在宣教會上,蔡主任通過生動的案例、通俗的語言,讓師生們進一步認識了國家安全的意義、國家安全的范圍、當前國家安全的形勢,以及作為中華人民共和國的公民應(yīng)履行維護國家安全的責任和義務(wù),要求我們學校要理直氣壯地開好思想政治課,用新時代道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷。強國志,報國行,自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的行動中去,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。接著譚光鋒校長再次向全體師生明確:國家安全是安邦定國的基石,我們每一位師生都要時刻牢記“國家安全”這四個字,用實際行動維護國家安全。最后市委宣傳部副部長李朝政代表市委宣傳部向我校贈送有關(guān)國家安全知識的書籍,希望全體師生加強學習,進一步提高國家安全意識。

          總之,我校牢牢把握“國家安全教育”這條主線,統(tǒng)籌多方資源,擴寬宣傳渠道,創(chuàng)新教育模式,切實形成全方位國家安全育人體系,讓廣大師生在教育活動中掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。

        安全教育活動總結(jié) 篇2

          為強調(diào)文明出行,有效預(yù)防和減少道路交通事故的'發(fā)生,確保師生出行安全。結(jié)合學校工作實際,我校積極開展道路交通安全隱患排查及教育活動,現(xiàn)做如下總結(jié)。

          一、明確工作目標。

          強化學生家長的道路交通安全和法制意識,增強加強師生交通安全教育,杜絕涉及師生的交通安全事故。

          二、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

          成立以顏秀貴校長為組長,安全負責人、班科任為成員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          三、積極開展宣傳活動,增強交通安全意識

          1.加強宣傳力度。利用學校LED、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳交通安全常識,積極營造良好氛圍。

          2.充分利用課堂教學、主題班會等形式宣傳交通安全法規(guī),建立相關(guān)教育制度,教育師生自覺遵守交通規(guī)則,拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛。

          3.完善交通設(shè)施,消除安全隱患,加強對校園及周邊交通安全隱患的排查治理。完善校園大門通道及周邊的交通標志,確保醒目。在上放學重點時段,學校安排護導(dǎo)教師在門口值班疏導(dǎo)學生進出校園,確保學生安全。

          4.各中隊根據(jù)學生年齡特點,開展學生樂于參加的活動,讓學生在活動中學習,在活動中受教育。每班布置“安全手抄報”,開展“交通安全”主題隊會,觀看安全教育講座視頻。

          5.通過短信、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校訊通平臺等媒介,進行交通安全宣傳提示。

          6.每學期要開展1次學生交通安全主題“宣傳教育周”活動,將道路交通安全滲透到日常教育教學中。

          7.學校在安全教育日、開學日、放假前等時間節(jié)點,通過開展國旗下講話、主題班會、知識講座、交通安全體驗、觀看交通安全警示教育片和宣傳掛圖等形式,進一步提高廣大師生的交通文明意識和交通安全自我保護意識。

          8.每學期分年段舉行一次有關(guān)“交通安全”手抄報評比。

        安全教育活動總結(jié) 篇3

          在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進學校穩(wěn)定,優(yōu)化校園環(huán)境,繁榮校園文化,加強和改進思想政治工作的重要舉措,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。

        近年來,我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求,全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作,創(chuàng)建活動取得了良好的效果,營造了一個管理科學、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

        一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任,積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局 要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動,加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識是關(guān)鍵,落實責任、完善制度是重點,為此,我們做好了以下工作。

        二、是加強領(lǐng)導(dǎo),成立組織機構(gòu),確保創(chuàng)建工作有序開展。 在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后,我局對文件精神進行了層層傳達和學習,認真領(lǐng)會文件精神,把握創(chuàng)建目標要求。為把該項工作落在實處,成立了由局黨委書記、局長任組長,常務(wù)局長任副組長,各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

        三、明確要求,制定工作方案,確保創(chuàng)建活動有章可循。

        安全教育活動總結(jié) 篇4

          在第23個“全國中小學生安全日”來臨之際,xx小學開展了“做自己的安全首席官”平安校園系列活動。

          高度重視宣傳安全。學校對第23個全國中小學生安全教育日專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等進行周密細致的安排,并通過微信平臺、班級微信群、LED電子屏、宣傳欄、櫥窗展板、手抄報、班級板報等平臺介紹安全教育日活動,宣傳安全知識,營造了良好的安全育人氛圍。

          安全演練筑牢防線。學校開展了自救互救安全教育暨緊急疏散演練活動,全校4000余名師生分東西校區(qū)開展活動。各班認真學習活動方案,熟悉預(yù)定逃生路線,明確了演練過程及注意事項。隨著警笛響起,各樓層管理人員即刻就位,各班學生在班主任和下班老師的帶領(lǐng)下,按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離到操場指定安全位置。四名優(yōu)秀安全員結(jié)合生活實際,分享了燙傷、外傷、異物進入氣管等突發(fā)情況下的緊急處理方法,為全體師生上了一堂生動有趣的安全教育課。

          國旗下講話講安全。3月26日,升國旗儀式上牟建娥老師進行了“做自己的安全首席官”主題發(fā)言,號召全體學生認真學習安全知識,從身邊每一件小事做起,嚴禁追逐、嬉戲,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠,不推撞,不在樓道走廊追逐、奔跑、打鬧。體育課、活動課等室外課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,嚴禁擅自行動,防止各種安全的問題發(fā)生。學生代表表演了“安全知識知多少”快板,向師生普及了校園安全常識,普及校園安全常識及自我保護的方法和措施。

          民警進校園送安全。3月26日,xx派出所民警王銀倩來校做了“自我保護安全知識常識”專題講座,全面的講解了校園課間安全、運動安全、用電安全、食品安全、交通安全、消防設(shè)施維護、行為自控能力等內(nèi)容,并向全體同學發(fā)出樹立安全意識、關(guān)注課間安全、居安思危莫忘法規(guī)安全倡議。要求師生時刻保持“隱患就是事故”的安全意識,不放過任何一個安全隱患。

          主題班會強化安全。全校64個教學班,開展了安全教育主題班隊會,通過觀看視頻資料、唱安全兒歌等多種形式學習安全知識。并由學生自己尋找身邊的安全隱患,圍繞交通安全、飲食安全、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園防踩踏、防火等內(nèi)容,通過討論、案例等形式開展,同學們認真思考、積極發(fā)言,紛紛提出了自己的觀點和認識。

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