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      1. 幼兒活動總結

        時間:2022-10-11 03:56:00 活動總結 我要投稿

        幼兒活動總結范文(通用6篇)

          經歷了一次有意義的活動后,這段經歷可以豐富我們的生活,是時候抽出時間寫寫活動總結了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家整理的幼兒活動總結范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒活動總結范文(通用6篇)

          幼兒活動總結1

          為響應學校團委開展“奉獻青春,建設美好邯鄲”的活動號召,我們青年志愿者開展了一次“關愛幼兒,共創美好家園”的活動。

          一、活動目的

          奉獻愛心,服務社會,鍛煉自我。

          二、活動內容

          20xx年3月22日,我青年志愿者興高采烈的前往電力小區幼兒園。在我們精心準備下,我們飽含熱情的去給幼兒們打掃衛生、整理床鋪、和他們聊天、給他們說故事、和他們作游戲、教他們學習。在那里我們和他們聊成一片,似乎不分大小,我們把他們就的.那個作自己的親弟弟親妹妹一樣看待,那天我們一直沉浸在歡笑當中,似乎我們也回到幼兒時期,就這樣,我們在不知不覺中過完了一下午,我們該回去啦,可小弟弟小妹妹拉著我們的衣服不舍我們離去,我們給了他們再回來的承諾才得以離去。此次之行,讓我們得到很大的收獲,讓我們更懂得幼兒是祖國的未來。

          三、活動經驗及教訓

          本次活動總從整體上來講是成功的,主要體現在以下幾個方面。

          第一,活動的前期組織與策劃方面的比較周密的安排,反響強烈;

          第二,活動各項內容安排合理。當然,雖然說總體上是成功的,但活動還是有缺陷的。首先就是沒有足夠好地發動同學們來參加,導致參加人數偏少;再次,沒有做好與服務地點的聯系,致使服務開展有些盲目和阻力;

          第三,對于整個活動的形式估計不足,整個局面有些渙散;

          總之,我們今天的工作很多,收獲也很多。我們會在今后多搞活動,把愛心獻給社會。我們還會發動別人熱愛社會、保護環境,加入志愿者的行列,貢獻我們的青春和熱血,不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻。

          幼兒活動總結2

          我們公園的教職員工在寒風中給幼兒園打扮了一番。雪花、彩結、彩條、氣球在幼兒園各處隨風飄動,幼兒園頓時變得溫馨喜慶。實習老師扮演的米妮和米奇在門口對著每個孩子微笑。陽光寶貝班很多小朋友早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下新年祝福。許多孩子寫下自己的愿望,用繪畫表達自己對新年的祝愿和祝愿。

          接下來,孩子們在父母的帶領下穿梭在各個班級,愉快地玩著各種游戲。

          迎接新年和慶祝圣誕節一直是我們花園非常重視的慶祝活動。每年,我們都努力以不同的形式慶;顒樱尯⒆觽兏惺艿娇鞓,分享即將到來的節日的喜悅。今年,我們的花園積極開動腦筋,精心策劃以花園的形式舉辦這個慶典。在活動中,孩子們玩得很開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動結束了,但孩子們經常愉快地談論每節課玩游戲的感受。

          在這次活動中,我們班的孩子表現得非常好。大部分孩子都是通過自己的努力把11只海豹全部收集起來的,不愧是能干的寶寶!孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品,太開心了。通過這種娛樂活動,讓孩子充分展示自己,體驗努力成功;通過娛樂活動,師生可以感受到幼兒園大家庭的溫暖;通過娛樂活動,我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。

          活動當天,雖然寒風中飄著雪花,但很多家長和孩子堅持到了最后,每個人都見證了激動人心的時刻:在《新年好》的歌聲中,每個班的`家庭委員會成員選出了當年的幸運寶寶(小遺憾:我們班的寶寶沒有一個被選中),師生們一起放飛了氣球。讓這個希望的氣球帶著我們的期待和祝福,飛向廣闊的天空!祝陽光寶貝班的孩子們在新的一年里健康、快樂、茁壯成長!

          幼兒活動總結3

          在熱烈的掌聲中,“歡迎來到新年”晚會結束了。孩子們帶著零食和印有自己和孩子照片的臺歷,頭上戴著圣誕帽,一個接一個地和父母走出教室。遠遠望去,搖曳的身影格外顯眼。

          在“新年”晚會上,孩子們積極參加。當輪到他們上臺表演時,孩子們可以像小演員一樣嚴肅地站在舞臺上,他們的表情可以得到豐富,尤其是故事表演《烏鴉上當》,魏文選的孩子們生動地扮演了狐貍的表演,父母認為這是非?蓯鄣。

          不時發出陣陣掌聲。在數學游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發言,回答老師的問題,以便快速反應?粗⒆拥谋憩F,父母不時點頭,對孩子的表現感到高興和欣慰。有家長表示,沒想到孩子在幼兒園表現這么好,感謝老師的良好教育和方法。兒歌表演時,孩子們的動作優美到位,老師以孩子們為榮。

          在這次“迎新春”聯歡晚會上,我發現因為有家長的.參與,孩子們的表現特別認真專注。

          特別是在和家長的互動游戲中,每個孩子都熱情地舉手,不想落后于同齡人。孩子有很強的自我表達意識,但有些孩子因為父母的參與而非常興奮。在遵守集體紀律時,也要求教師給予正確的指導,幫助孩子養成良好的行為習慣。家長也可以在游戲活動中積極配合老師和孩子玩游戲,與他們互動,不僅活躍了氣氛,也讓孩子感到溫暖和親切。

          通過這次“拜年”晚會,家長和幼兒園得到了更好的信息,家長也更好地了解了孩子在幼兒園的學習和生活。父母對孩子的表現很滿意,覺得孩子越來越懂事有能力了。

          在新的一年里,我衷心祝愿凌志班的孩子們身體健康,身心愉快!上一段樓梯學習!

          幼兒活動總結4

          首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片,告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過循循漸進的引導提問,幼兒說出了很多的方法,初步培養了幼兒的環保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學目標是達到了。

          由于重陽節,國慶節都在一起,針對重陽節,我特別設計了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著爺爺,奶奶的手,小心繞過樹林,培養了幼兒的愛心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛要分享,要把自己的`愛分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關系。

          最后是制作五星紅旗,它是我們整個活動的高潮,整個活動不僅僅增進了親子關系,還增強了家長與家長間的關系。通過讓家長剪五角星,幼兒來粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長會折,就告訴不會的家長,有的小組是分工合作,會的折,不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學會了謙讓和團隊合作。

          通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。

          幼兒活動總結5

          “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我園于xx月xx日上午開展了“xxx”節日系列活動。我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。

          在“賽龍舟”游戲中,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰不同的高度,感受傳統游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現場。

          我們的還為小朋友們介紹了端午節的由來與習俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂。大家又來到了我們的美工室,進行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。

          繪畫內容豐富多彩,畫風多樣、色彩明快、形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創造美,體驗親子創作的快樂。本次端午節活動的`開展,不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日,初步了解了端午節的一些風俗和來歷,同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂,得到了家長們的一致好評。

          幼兒活動總結6

          冊本,是人類文明和智慧的結晶,是知識的寶庫,是廣大教師的良師良友,也是先生們人生途徑上的引路人。烏恰縣中心幼兒園開展的“營造書香校園”的念書運動,旨在引領全體教師從自身做起,從點滴做起,培養濃厚的學習興趣,養成優越的學習習慣,探索科學的學習措施,建立終身學習的理念;營造各人酷愛學習、善于學習的氣氛,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。使教師們通過念書運動可以或許在短光陰內學習、解惑,通過念書運動使教師素質獲得升華。

          結合念書運動的開展,我們組織了富厚多彩的運動來激發人人的興趣,有效地匆匆進了教師專業的成長。比如:好書保舉、念書心得交流運動、講故事運動,等等。通過形式多樣的運動,使教師們在知識的海洋中遨游,不僅熬煉了教師的表達才能,而且坦蕩了人人的視野,把先生們引進了一個五彩繽紛的.書的沃土。

          先生們讀的書也是形形色色。比如:這樣教孩子就對了、幼兒園教導指導綱要(試行)、做最好的先生、捕捉孩子的敏感期、故國在我心中等!伴喿x經典,富厚人生”運動在我園的順利開展,得益者——教師,受益者——幼兒,同時進步了教師的專業素質,我們必然要把這項運動持續有效地開展下去,使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

          前人云:開卷有益。讀一本好書會令人受益匪淺。我們會將工作做得加倍過細,更實在,加倍有效,讓人人念書運動中播下的酷愛念書的種子抽芽、開花、結果,讓烏恰縣中心幼兒園的書香味越來越濃。

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