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      1. 大學生活動總結

        時間:2022-04-21 11:19:53 活動總結 我要投稿

        關于大學生活動總結(精選12篇)

          不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我們從中吸收了不少新的知識,可以把這些感想記錄在活動總結。那么如何把活動總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的關于大學生活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于大學生活動總結(精選12篇)

          大學生活動總結 篇1

          這個暑假,我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西:

          第一,善于與社會上的其他人交流

          工作一段時間后,我認識了更多的人。如何與人溝通好,需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

          第二,對社會要有信心

          自信不是麻木的自夸,而是對自己能力的肯定。沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累的。如果沒有第一次,怎么會有第二次或第三次?自信讓你更有活力,精力更充沛。

          第三,我們必須克服我們在社會中的膽怯心態

          開始放假的時候就知道暑假要上班了,一直有一種說不出的心情,有點害怕。當我通過給同學通電的方式和他們談論我的感受時,我總是覺得我不能告訴他們。第一次離家這么遠,覺得自己什么都不懂,沒受過足夠的教育,沒什么社會經驗等原因,讓我覺得自己很渺小,懦弱就這樣暴露出來了。有人曾對我說,在社會上,要學會厚臉皮,虛心接受別人的教導,不要當真。戰勝自己,只有戰勝自己才能征服世界。勇氣是關鍵,正如一位名人所說:‘勇氣通向天堂,懦弱通向地獄!

          第四,在工作中不斷豐富知識

          知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,他的身體就會衰弱,如果他缺乏知識,他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡:‘成功的人不在于你認識多少人,而在于有多少人認識你!θチ私鈩e人,就是讓別人了解你,找到你可以向他們學習的地方,體驗每一種睿智的語言。

          社會是一個很好的鍛煉基地,可以把學校知識和社會聯系起來。感覺學習和社會實踐密不可分。

          大學生活動總結 篇2

          一個月的暑假就這么匆匆結束了,我這次的社會實踐。整天呆在學校里,我嘗到了生活的真實和艱難。也許,這段真實的經歷是我最寶貴的收獲。

          實習期間,我利用這個難得的機會,努力工作,嚴格要求自己。社會真的很殘酷很現實。我很高興我還是一名在校學生。只有真正把自己的技能學好了,以后真正步入社會才不會那么不知所措。這次參加社會實踐后,我明白了大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門,走進社會,接觸社會,了解社會,加入社會的一種很好的形式。是鼓勵大學生投身改革開放、培養面向人民的培養人才的良好渠道;它是弘揚思想、培養自我修養、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們的大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,開闊了我的視野,增長了我在社會實踐方面的天賦。經過半個月的社會實踐,我從中學到了很多,這些東西會讓我受益終生。

          第一,真誠待人

          走進辦公室,我看到幾張陌生的面孔。我微笑著迎接他們。從那天開始,我養成了一個習慣,每天早上看到他們就笑著說“早上好”或者“早上好”,這是我真誠的問候。往往有些細微的東西很容易被我們忽略。溫和的問候表達了對同事和朋友的關心,讓別人感到被重視和關心。短短幾天,我就和同事混在一起了。我覺得應該是我的真誠換來了同事的信任。他們把我當朋友,愿意給我分配工作。

          第二,善于溝通

          溝通是一項重要的技能和能力,要一直熟練運用。要認識一個人,首先要記住他的名字。了解一個人需要深入的溝通。而這些,都要主動去做。

          第三,我們必須有熱情和信心

          其實無論哪個行業,熱情和信心缺一不可。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標而奮斗。耐心也讓我們認真對待工作,努力做好每一個細節,不斷提高。激情和耐心相輔相成,才能打出最美的火花,才能完成工作。

          第四,必須主動出擊

          當你可以選擇的時候,主動掌握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候都做過復印打字之類的雜活?赡芡掠X得你大三,應該從小事做起,但有時候是因為他們不知道你能做什么。做“零工”是工作所必須的,但并不能讓我學到什么。我決定改變我的命運。有些東西不能選擇,但有些東西可以選擇。當然,你要兢兢業業地做好自己的工作,但是勇敢的“志愿者”可以為你贏得更多的機會。只要你用心去問,去學習,去做,你就會得到意想不到的收獲。

          這種社會實踐讓我明白;大學生只有通過自己的不斷努力,才能表現出極大的熱情,牢記曾經爬到頂峰的狀態,不斷提高自己的綜合素質,減少磨合期的碰撞,在與社會接觸的過程中加快融入社會的步伐,從而在人才高地站穩腳跟,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

          大學生活動總結 篇3

          隨著期末考試的結束,姍姍來遲的暑假終于到了;氐郊,是久違的溫馨氛圍,玩了幾天,腦子里有些想法。想著這個暑假做什么,作為一個大學生,希望大學的暑假和過去不一樣,通過社會實踐鍛煉自己。

          很快,哥哥幫我在他工作的嘉嘉悅超市找了一份短期推廣的工作。我推廣紅酒。我的工作時間分為早班和晚班,名義上是推廣人。其實我和超市員工一樣,什么都要做,搬貨,卸貨,賣我負責的東西。我真的很累。由于各種原因,紅酒很少出售。廠家推廣的政策和超市領導不一樣。

          感覺賺錢真的不容易。對于現在的大學生來說,畢業后找到適合自己的工作是非常難得的。找工作不容易,先試著去做。這就是所謂的經驗積累,因為很多單位招聘的時候都要求有一定的工作經驗,我已經有了很深的體會。正是因為社會現實,我才不得不從大一開始規劃自己未來的生活。我不能像個孩子一樣等著父母為自己做一切,我只會享受自己。這樣的生活毫無意義,我的社會價值也無法體現。

          通過這份工作,我感觸良多。在日常生活和工作中,上級欺壓下級,老員工欺負小員工的現象太普遍了。當我們面對這些障礙的時候,要把悲傷和憤怒變成動力,只有強大了才能保護自己。也學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人與人的交往中,我能看到自己的價值,人往往很執著。在朋友面前,不要斤斤計較,不要像你一樣強迫別人付出。

          工作日充滿了喜怒哀樂,快樂和艱辛。也許,這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受,但總的來說,這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步,值得銘記,F在想想,我從四天的工作生活中收獲了很多。我學到的東西,是我在學校里看不懂的,可以算是我的財富。

          現在大學生遍地都是,幾乎每個用人單位的招聘通知都有崗位要求。因此,大學生不僅要學好理論知識,還要經歷艱苦的工作來積累經驗和磨練意志。我相信從這份工作開始,我會逐漸走向社會,走向成熟。

          大學生活動總結 篇4

          3月25日,春光明媚、風和日麗,是我們王莊集鄉的第一個“讀書日”。為此,我校啟動了師生同讀的活動。并且提前利用班會對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的進取性;顒舆^程中各班的班主任教師給予了大力的支持和配合,整個學校內充盈著濃濃的讀書氛圍。

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來。這天上午,每個班級在班主任的陪同下進行讀書。我們根據年齡段讓學生選擇喜愛的書目,一年級小學生在教師的陪同下共讀全注音的《素質教育》,孩子們享受讀書帶來的巨大歡樂。二年級同學在教師的指導下全班同讀《語文讀本》,看到孩子們對書如此認真,如此愛不釋手,看得出他們已經深深地愛上了讀書。三年級最有特色,班主任尊重學生的個性差異,提前安排學生準備好一本自我最想讀并且沒有時間讀的書,3月25日這天真正享受讀書帶來的歡樂,孩子們或摘抄、或標劃,真正做到“不動筆墨不讀書”,黑板上“我讀書,我歡樂”更為整個班級增添了濃濃的讀書氛圍。五年級作為本校的大哥班級更起到帶頭作用,全班學生在班主任王教師的引領下同讀《語文自讀課本》。同學們暢游書海,學校里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          午時,以班級為單位開了讀書交流會。交流會上孩子們盡情的暢談著讀書所獲、所想、所悟,孩子們對此次活動表示出了極大的興趣。交流后二年級以上的學生并且寫了讀書感悟,同學們從書中學到了很多很多,可謂:受益匪淺。

          雖然此次活動的時間很短暫,僅有一天,但師生在這一天中享受到讀書的歡樂。從整個活動過程來看,這是一次比較成功的活動。經過本次讀書節活動的開展,陶冶了師生情操,師生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是“讀書日”活動中的事,我校的全體師生會堅持高漲的讀書熱情,會一如既往地愛讀書,讀好書,讀整本的書。

          大學生活動總結 篇5

          本次秋游活動為期半天,通過讓學生參加活動活動,鍛煉學生的膽量和克服困難的信心和毅力;讓學生親身感受祖國美麗的風景,親近大自然;紀念烈士,弘揚愛國主義情感。

          在活動過程中,充分體現了同學之間的團結合作,互幫互助的良好美德,身體素質好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學,使他們能夠和大家一起玩得開心,融入到集體活動中來。

          提供學生接觸大自然的機會,不僅陶冶了學生心境,同時也使學生增長一些我們書本上學不到的知識和能力,這些能力是要通過鍛煉來獲得的,所以這次秋游讓我們同學得到了一次很好的鍛煉。

          通過活動鍛煉了學生克服困難的信心和毅力,為自己將來面對生活和學習中的困難做好心理和生理的準備,為了面對社會壓力作好充分的鍛煉準備。

          此次活動對全體師生進行了深刻的教育,尤其是默哀和向烈士墓獻花時,師生們都投入到情景之中,心靈受到了洗禮,表現很出色。

          活動還使師生受到多方面的教育,例如:保護環境方面,不要亂丟廢棄物,學生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺地收集起來帶回學校;在鍛煉意志方面,雖然路遠很累,有的同學腳上打起了血泡,有的同學腰酸腿疼,有的同學口渴難忍,但他們都咬牙堅持走回來了,無一人坐照顧傷病號的車。

          這次活動中,同學們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質,在乘車和活動過程中不亂扔垃圾和紙屑,做一個文明的小學生。孩子的天性就是玩,所以我們必須通過活動,對學生進行言傳身教,在活動中教育學生,寓教于樂。

          大學生活動總結 篇6

          在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下,經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全校的攝影比賽歷時兩個月,終于在x月x號圓滿地落下了帷幕;厥捉M織比賽的整個過程,點點滴滴,歷歷在目。

          一、策劃啟動,躊躇滿志

          本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征集本學期社區活動的項目,并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論,最終決定由x、xx、xx三人分工合作,負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

          x月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在x月底進行全校性的廣泛宣傳;x月x號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯系作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作;xx負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。

          二、全校宣傳,影響廣泛

          x月x號,在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上,宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙,在學校的每棟宿舍樓下張貼x的海報,而且在x、x門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看,宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯系,比如光是此類郵件,我們就收到不下x封,詢問參賽的有關事宜,可見此次活動很受同學們的歡迎。

          三、稿件征集,響應熱烈

          xx年x月x日,是我們收集作品的截止日期,共收到x名作者的作品x余件。之后陸續還有作品寄來,但是出于公平考慮,我們拒絕了這些作品參賽的要求,并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品,說明獲獎比例較低,更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好,廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作,其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與x位作者取得一次又一次的聯系,花費了很多的時間和精力,當然,得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦,但是值得!

          四、邀請評委,公平公開

          此次比賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的x名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊,認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠,但是表現出極高的創造性。我想,這就是我們組織此次比賽的目的,同學們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論,以求獲得更公平的結果。

          五、展覽活動,瑕不掩瑜

          我們的展覽在x月x號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足,但是因為作品的質量很高,吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知,不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的,不只參觀一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊進行設計的,很有專業水平,可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

          六、反思

          通過此次大型的活動,不論是輔導員,還是社區學生助理,都能夠從中學到很多,體會很深。

          1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作:本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買獎品、xx的拔刀相助等等,都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯系和溝通。

          2、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環節都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態。

          3、信心。雖然整個過程很辛苦,但是當整個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

          大學生活動總結 篇7

          書香潤澤校園,閱讀傳承經典,xx大學xx學院第x屆大學生讀書節今晚即將拉上帷幕。在為期x周的讀書節活動中,廣大師生積極參與,同學們與名著交友,與經典為伴,與大師對話,與高尚同行,深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,更洋溢著“讀書好,讀好書,好讀書”的熱情;本屆大學生讀書節以“怡情、博采、長才”為宗旨,以“閱讀文化經典,建設書香校園”為主題,通過設計積極可行的讀書活動,讓大學生在活動中體驗讀書的樂趣,取得了顯著效果,F總結如下:

          一、加強領導,確;顒禹樌_展

          為確保第xx屆大學生讀書節活動有效、規范、深入、有效開展,學校成立了讀書節領導小組和相關工作機構,并根據活動方案,層層落實責任、分解任務,形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動;讀書節活動在校領導的領導和關心下,各部門通力合作,各項活動順利實施。

          二、深入宣傳,營造良好讀書氛圍

          根據學校開展第xx屆大學生讀書節的通知要求,讀書節組委會擬定了活動的具體方案,采取各種方式,迅速在全校開展讀書節活動的宣傳、動員工作,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,活動期間共懸掛橫幅xx條、張貼海報x張、印發宣傳材料xx份、在圖書館網站發布公告x次、在xx信息流轉平臺發布通知公告x次、在學校網站發新聞4篇。20xx年x月x日下午,讀書節組委會在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式;開幕式上,校領導熱情洋溢的講話、學生代表蓬勃向上的決心,現場進行的圖書漂流活動、讀書簽名活動,營造了濃厚的校園文化氛圍,提高了廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節的各項活動奠定了堅實的基礎。

          三、精心組織,開展各項讀書活動

          第xx屆大學生讀書節著眼于提高學生人文素養和促進學生全面發展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動。

          1、經典推介,專業導讀

          書中有智常翻起,學無境際更求精。為了讓大學生體驗真正的讀書就是讀經典,讓經典名著貼近大學生的專業知識和學習生活,讀書節期間精心挑選xx種中外文史哲經典名著,集中展示推介,努力培養大學生成為“真正讀書”的讀書人。

          開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。有xx人參加的“讀書沙龍”,師生共聚一堂,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優秀作品,增強了學生的文化素養,拓寬了學生的知識面。

          2、融入圖書館,建設圖書館

          “印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機,把身邊的圖書館,把在圖書館見到的人和事拍下來。比賽共收到參賽作品x多件,評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名、優秀獎x名,通過比賽,拉近了圖書與學生的距離,增加了彼此的親近感。

          新圖書館建設在即,“我心目中理想的圖書館”內部設計比賽評出一等獎1名、二等獎x名、三等獎x名,參賽作品中對圖書館內部設置、標識標牌、設施設備、色彩空間等的描述和說明,體現了廣大師生對圖書館的期待和要求,對我校圖書館新館的建設提供了有益的思路與啟發。

          在讀書節書展現場,廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動,近距離接觸、挑選精品圖書,達到了“選書人高興,選的書有用”的目的;活動中共選購精品適用圖書xx種x冊。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻資源建設,提高了廣大師生建設圖書館、利用圖書館的主人翁意識。

          3、好書共知,經驗共享

          讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書行萬里路”主題演講活動中,參賽選手從自己的讀書經驗和親身經歷出發,把讀書歷程、讀書心得、讀書效果,通過演講的形式與同學們分享。共有近百名學生參加演講比賽,最終有x人獲x等獎、x人獲x等獎、x人獲x等獎、x人獲優秀獎。

          讀書之樂何處尋,在“閱讀〃成長”主題征文活動中,同學們開啟心扉,放飛思想,把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂,凝聚在筆尖,流淌在字里行間。活動共收到400余篇參賽征文,評出入圍作品45篇,最終評出一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇、優秀獎x篇。

          4、溝通交流,讀以致用

          了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務質量的前提。讀書節期間,圖書館共發放紙質《讀者調查問卷》xx份,收回有效問卷xx份,有xx人參與網上調查,收集到讀者對圖書館、館藏、服務、管理等方面的意見和建議,為圖書館今后的業務重組和服務升級提供了科學依據;讀書節期間,圖書館還進行了“大學生信息素養測評”,共發放紙質測評試卷x份,收回x份,有x人次參與了網上測評,測評統計結果比較真實地反映了我校大學生在信息需求、信息來源、信息獲取、信息評析、信息利用等五個方面的信息素養水平,表明讀書節正在從感性走向理性。

          讀書節期間,根據20xx—20xx學年的讀書數量和效果,評選出x名“讀者之星”;同時還利用圖書館網站,設置“讀書趣吧”閱讀交流專欄,內容包括精品圖書推介、閱讀指導、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等,為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個平臺。

          為提高圖書館電子資源的使用效益,發揮電子資源在廣大師生的學習、工作中的作用,讀書節期間還組織圖書館工作人員和數據庫商,開展了x場電子資源培訓講座,重點介紹了7種電子資源的使用方法,培訓師生近x人次。

          同學們,通過連續八屆讀書節活動的開展,校園的文化氛圍更加濃郁,書香氣息更加芬芳,學生的文化底蘊和文化自覺進一步提高,但讀書絕不僅僅是讀書節之事,“讀書之節將止,讀書之日方長”,讀書還是一年365天之事,更是伴隨人一生之事;我們希望同學們始終保持高漲的讀書熱情,讓讀書成為習慣,我們也相信,與書相伴的人生,一定有質量、有生機,書香飄溢的校園,一定有內涵、有發展!

          大學生活動總結 篇8

          本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做,旨在使同學們能更快的融入大學生活,明確目標,認真規劃自己的人生。

          本次團日活動的主要內容如下

          由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》,他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致,既使同學們明白對青春理想執著追求的重要性,同時也號召同學們要有自信,要拼搏,要記得我們是新世紀的輝煌。

          自由發言。同學們談了自己進入大學后的感想,與大家分享了各種心情。此節目意在增強同學間的互動,使大家更深入的了解彼此;同時,讓同學們的心情及心態有所調整,盡快的適應大學。

          由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們,不要因為環境的改變而迷茫,不要因為失敗而放棄。只要有計劃,有目的的追求,今日的失敗必能造就明日的輝煌,梟勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能綻放。

          由王x同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義

          上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多,讓同學們都重新審視自己,思考自己的人生。

          全體成員合唱《我相信》,自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲,最后由班主任就此次活動總結。

          本次活動既讓同學們思考人生,明確目標,并不懈追求,還促進了同學間的交流與互動。我相信規劃好自己的大學,秉承著自己的信念,不拋棄,不放棄,我們的大學生活一定是充實而快樂的!

          大學生活動總結 篇9

          這次活動以了解社會,服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們走出校門,積極為社會作貢獻,為創建更美好的xx而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下:

          一、活動過程

          活動之一:校外活動——擦洗過街天橋,宣傳創衛精神

          x月x日下午2:00開始,位于xxx旁邊的過街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“xx大學xxx學院”的旗幟,佩帶者xx大學的;,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具,在領隊的帶領下,從學校出發準時到達橋下,經過組織分工,大家開始了“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”工作。

          活動中,同學們特別積極主動,認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足,熱火朝天,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學生吧,不錯!”“這是義務勞動吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況;顒蝇F場氣氛十分熱鬧……

          我們的活動還引起了xx電視臺的關注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創衛,票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創衛辦和xx街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

          活動從下午2:00一直進行到5:00結束,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

          活動之二:校內活動——擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛

          為了把創衛精神在校園內傳播,樹立“身邊無小事,處處需創衛”思想,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于x月x日上午擦洗了xx大學xx校區的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。

          活動之三:總結活動——活動總結與討論

          為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

          二、活動自我評估

          總體來說,我們這次以“美化xx,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

          1、準備較充分

          “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

          2、密切配合

          多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的.參與等。

          3、分工具體安排合理

          在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

          4、活動影響范圍大

          我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創衛工作,倡導“綠色家園”思想,在校內外都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評。

          5、活動全面深入

          從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。

          在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

          1、場面有點混亂;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

          2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

          3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在x月xx日(星期x)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突,因此不能全員參加。

          三、活動結果及意義

          1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

          2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

          3、這次活動緊緊圍繞“美化xx,從我做起”的創衛口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

          4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

          5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

          大學生活動總結 篇10

          一、活動背景

          “達人秀”作為我們經院系的特色活動之一,一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。2020年月日晚,由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚了校園文化,展現當代大學生的風采和綜合素質。

          二、活動目的

          通過充分的表現大學生自我特長,讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活,還能夠讓我們院系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來,加強學院內部的凝聚力。薪火相傳,生生不息。

          三、活動過程

          大賽歷時二十天,歷經四次賽事,經過系部評委的層層選拔,最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技,各有所長,展開了激烈的角逐競爭,精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

          本次活動給師生們帶來視聽享受的同時,也豐富了校園文化生活,給人留下了非常珍貴的回憶。

          活動最后,全體參賽選手和演出人員合影留念,共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴,不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺,陶冶了他們的藝術情操,更是一次對學生綜合素質的升華,愿我系藝術之花越開越盛。

          大學生活動總結 篇11

          活動時間:

          20xx年x月xx日

          活動地點:

          xx一教216教室

          活動對象:

          中秋留校的大一新生

          活動目的:

          拉近大一新生彼此之間的距離,增加彼此的友誼,在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的溫暖,讓他們了解到“xx學院是一家人”的意義。

          具體流程總結:

          一、宣傳準備期

          首先,文藝部到大一新生那里宣傳、收集節目,節目類型有歌曲、舞蹈、樂器、游戲等多種類型,主要以娛樂為主,部分同學的積極參加,為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行,考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求,主持人的現場調動則顯得非常重要,所以選定兩位主持人,讓他們自始至終跟著晚會的流程走,熟練自己在哪一部分適當的進入。

          二、節目排練期

          大一同學的節目進入到排練的階段,文藝部負責監督和指導。與此同時,由于晚會有游戲的環節,需要用到幻燈片,所以文藝部在此期間進行游戲幻燈片的制作。

          三、彩排協調期

          具體安排有:選擇一天進行晚會整體的彩排,掐算時間,彌補不足;音樂、幻燈片、話筒、音響確定;購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和游戲道具等。

          四、晚會當天

          布置現場;演員提前到場準備;六點半嘉賓入席晚會正式開始。

          下面總結一下此次晚會的不足之處:

          1、雖然音響提前確定,但是晚會當天還是出現了一些小故障,影響到晚會一定的效果。

          2、游戲環節準備不夠充分,例如綁氣球的線沒有提前擺好,游戲進行時弄得匆匆忙忙。

          3、晚會工作人員沒有安排好,例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排,也是很匆忙。

          以上不足之處我們將銘記在心,在以后的工作中不再犯同樣的錯誤,把一切更細心地想好安排好,才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。

          大學生活動總結 篇12

          我班團委在此選擇了就業服務方向的活動。

          此次活動為提升我班同學在實踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉;對就業方向有所明確,明確目標激勵自己,也有助于以后的學習積極性的提高。

          一、活動概況

          (1)20xx-11-23在班委的策劃下,邀請了班主任朱效傳老師,涔老師,姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會就業情況。會上老師們就本專業的發展前景,社會形勢等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向,會上我班同學積極踴躍的提問。就現存問題和預測未來的方向對老師進行提問。老師的優選生動的回答得到了陣陣掌聲,整個會議在愉快歡樂的氣氛中結算,大家在此會上受益匪淺,會后都遞交了報告,總體上明確了方向。

          (2)20xx-11-25全班總動員的動員大會

          內容:由班委,班團委組織召集,林毅,馮高堯主講。主要是介紹本次活動的詳細內容,包括對就業服務方向各事項進行分析,號召大家積極參與,為后續活動做好鋪墊。

          目的:讓大家了解該活動的目的和宗旨:為校慶獻上一份禮物,為檢驗學識挑戰自己,為就業做好準備。充分調動每一位同學的參與激情!

          (3)20xx-12-27具體立項的操作與指導

          內容:

          1、自愿組合,原則上六人一組,并選出組長,由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)

          2、各組就大的方向發表自己的看法,出示初步資料與計劃,其余同學對該課題有較好的想法可提建議

          (4)20xx-11-26~20xx-12-8課余時間各立項計劃的實施

          內容:各組長帶領自己的團隊通過互聯網和實地考察等開展自己的課題研究調查與采樣,落實課題的進展。

          在實施過程中注意及時發現問題并尋求幫助。

          (5)20xx-12-10下午各立項計劃的評估

          嘉賓:材能學院朱效傳老師就業指導中心神秘嘉賓

          評委:嘉賓及班長、團支書和策劃人共5人組成評審團

          活動形式:

          1、各組成員均有20分鐘時間對自己的項目成果通過PPT等形式展現,運用充分的調研參考進行陳述。陳述完畢后,各評委和觀眾可以就該項目內容進行提問。

          2、由評委進行簡要點評

          3、中場時間由朱效傳老師獻唱一首歌

          4、活動結束策劃人對該次活動進行總結

          5、合影留念

          (6)20xx-12-10晚上成果展示:

          1.在本年級06高分子專業和07級高分子專業的群上進行宣傳?偨Y收集各組最后調研報告,將所征集的調查結果上傳致我辦自主創建的網站上面。

          號召大家為校慶加油,關注高分子專業的動態

          2.我班團委分配,以分組形式。帶有各組科研報告成果等到08級高分子專業學生所在的宿舍進行宣傳

          二、活動自我評估

          總體來說,我們這次以“為就業,發掘先動之機”為主題的團日活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

          1、準備較充分

          “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業輔導。

          2、密切配合,分工具體安排合理

          多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。

          第一小組:根據本專業相關的知識進行創業設計方向

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          第二小組:考公務員方向

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          第三小組:考研方向

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          第四小組:股票投資方向

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

          3、活動影響范圍大

          我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶,并體現了我們廣東工業大學學生的良好素質和精神風貌。

          4、活動全面深入

          從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。同時為本專業的師弟們指明了方向,消除了一直以來的障眼迷區。

          在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:

          1、收集參考嚴重重復;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員未能完全明白自己的分工,所做工作有些重復。

          2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極,對分配的任務為能及時保證質量的完成,有少許同學為做調研逃了一兩節課,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

          3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。

          三、此次活動的結果

          我團支部在此次活動中就創業設計,考研,考公務員,股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。

          以下附上我班各小組的調研結果與報告。

          四、活動意義

          1、活動含義深遠,反響良好,充分體現了廣工大學生運用課余時間積極投身學校的活動,運用主觀能動性進行學術調研,崇尚科學的態度。

          2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,鍛煉毅力,培養能力,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

          3、這次活動緊緊圍繞“為就業,發局先動之機”的口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

          4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次,不僅在頹靡如斯的全球經濟環境下沒有悲觀絕望,而是更加積極的面對,投身實踐當中,全面提升能力。

          5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。

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