公司開展金秋助學活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的公司開展金秋助學活動總結,希望對大家有所幫助。
公司開展金秋助學活動總結1
為深入貫徹落實“三不讓”承諾,切實有效幫助困難職工解決子女上學問題,確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育,8月初,集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來,各子(分)公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作,按照每人1000-4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計,集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23.9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題,讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。
近年來,集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局,本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念,時刻把職工的冷暖掛在心上,積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下,不讓一名職工子女上不起學,不讓一名職工看不起病”的承諾,不斷完善職工互助合作保障體系,加大幫困助學力度,為職工群眾排憂解難,為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
公司開展金秋助學活動總結2
截至8月15日8時,鎮平縣供電公司圓滿完成20xx年金秋助學活動,該公司累計發放助學金3.8萬元,累計發放的學習用品價值達5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。
鎮平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學活動履蓋面,創新活動載體和手段,救助范圍從企業內部困難職工擴展到社會困難群眾,救助形式從單純的發放助學金到發放助學金與學習用品相結合,救助時間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業良好的社會形象,使受到資助的貧困學子切實感受到社會的.溫暖。
金秋助學,成就夢想。8月16日,同煤漳電同華發電有限公司組織開展了20xx年“金秋助學”活動,公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品,送到19名20xx年高考金榜題名的職工子女手中,同時也把企業的關懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領導向20xx年考入大學的莘莘學子們表示祝賀,并對學生家長表示敬意,囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會,努力掌握知識,鍛煉解決問題的能力,適應社會的快速發展;積極進取,開拓創新,立志在所學專業中有所建樹;心懷感恩,回報社會,力爭早日成才。受助學生紛紛表示,一定會好好學習,以優異的成績回報企業、回報社會、回報家鄉。
同華發電公司堅持每年開展“金秋助學”活動,這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年,同華發電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。
公司開展金秋助學活動總結3
截至8月15日8時,鎮平縣供電公司圓滿完成年金秋助學活動,該公司累計發放助學金3.8萬元,累計發放的學習用品價值達5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。
鎮平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學活動履蓋面,創新活動載體和手段,救助范圍從企業內部困難職工擴展到社會困難群眾,救助形式從單純的發放助學金到發放助學金與學習用品相結合,救助時間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業良好的社會形象,使受到資助的貧困學子切實感受到社會的溫暖。
公司開展金秋助學活動總結4
金秋助學,成就夢想。8月16日,同煤漳電同華發電有限公司組織開展了年“金秋助學”活動,公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品,送到19名年高考金榜題名的職工子女手中,同時也把企業的關懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領導向年考入大學的莘莘學子們表示祝賀,并對學生家長表示敬意,囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會,努力掌握知識,鍛煉解決問題的能力,適應社會的快速發展;積極進取,開拓創新,立志在所學專業中有所建樹;心懷感恩,回報社會,力爭早日成才。受助學生紛紛表示,一定會好好學習,以優異的成績回報企業、回報社會、回報家鄉。
同華發電公司堅持每年開展“金秋助學”活動,這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年,同華發電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。
【公司開展金秋助學活動總結】相關文章:
開展金秋助學活動總結04-12
工會金秋助學活動總結11篇04-12
助學活動總結04-26
開展聯誼活動總結04-05
開展主題教研活動總結04-28
開展科普活動總結03-24
公司開展世界無煙日活動總結(通用8篇)04-22
金秋讀書節活動總結(通用6篇)04-23
大學金秋助學金申請報告范文07-10
學校開展數學教研活動總結04-26