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      1. 環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-10 14:32:57 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇1

          為提高廣大市民環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保知曉率,20xx年6月8月我街道在全轄區(qū)開展“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)院落活動(dòng)”,現(xiàn)總結(jié)如下:

          街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),街道制定了《開展環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)街道活動(dòng)方案》制作了3個(gè)宣傳展版,宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保知識(shí);領(lǐng)取了300個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋;印制了綠色經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi)、低碳生活等環(huán)保知識(shí)宣傳資料300余份發(fā)放到街道,并對(duì)此次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了跟蹤和指導(dǎo),保證了活動(dòng)的順利開展。

          街道“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)院落活動(dòng)”得到了街道的高度重視,街道按照活動(dòng)方案,根據(jù)各自的情況在院落內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入院落開展了豐富多彩的活動(dòng)。我處“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)院落活動(dòng)”共組織了20名志愿服者深入院落參加環(huán)保知識(shí)宣傳,向市民發(fā)放了300余份環(huán)保宣傳資料、300個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋,懸掛宣傳橫幅10余幅。志愿服務(wù)者向廣大市民宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境保護(hù)知識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色的`生活理念,使廣大市民真正做到“低碳生活,從我做起”、“綠色消費(fèi),從我做起”。通過“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)院落活動(dòng)”,向廣大市民宣傳了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性,希望市民日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,少用塑料袋,外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋,節(jié)約用水、電、氣,多乘公交出行等,喚起人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí),倡導(dǎo)綠色生活方式,收到了很好的社會(huì)效益。

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇2

          勃勃生機(jī)的地球,是迄今我們發(fā)現(xiàn)的唯一的生命之星,也是宇宙中以數(shù)萬億分之一概率成就的“奇跡”,然而如今我們賴以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴(yán)重,人類的活動(dòng)改變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說,不斷的海嘯、雪災(zāi)、地震給人們帶來了沉重的災(zāi)難,人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們?yōu)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)以環(huán)境為代價(jià)得到的“回報(bào)”。

          為迎合“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”——第41個(gè)世界地球日紀(jì)念活動(dòng)的主題,西旅大廈物業(yè)部開展了“關(guān)注地球 點(diǎn)滴環(huán)!钡沫h(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng),從4月21日至22日,活動(dòng)歷時(shí)兩天。

          一、前期準(zhǔn)備

          本次環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)包括警示、關(guān)注及倡議三部分組成。

          我們收集了世界十大污染事件、世界九大重污染地區(qū)、日本福島第一核電站事件等警示性的宣傳資料,世界性及中國(guó)的環(huán)保日等關(guān)注性的宣傳資料及編寫倡議書來宣傳此次活動(dòng),從而激發(fā)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓人們關(guān)注地球的現(xiàn)今危機(jī)的狀況,從點(diǎn)滴環(huán)保做起來保護(hù)地球環(huán)境。

          二、回顧活動(dòng)

          在這特殊的兩天里,我們?cè)谖髀么髲B一樓大廳開展了此次活動(dòng)。

          我們?cè)谖髀么髲B一樓大廳布置了展板,在我們宣傳員的大力宣傳下讓人們認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)今地球環(huán)境的危機(jī)狀況,及前景的不容樂觀?春蠖鄶(shù)人感慨地球環(huán)境的岌岌可危,之后我們的宣傳員又契合本次世界地球日的主題和我們的活動(dòng)主題針對(duì)關(guān)注與倡議兩個(gè)主題給大家宣傳。讓大家真正了解到關(guān)注地球是可以從點(diǎn)滴做起的,低碳的生活也近在身邊。

          三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

          成功之處:

          1、本次活動(dòng)成功利用大家所關(guān)注的話題,引起大家的注意。從而激發(fā)大家的環(huán)保意識(shí),繼而又通過關(guān)注與倡議兩個(gè)部分讓大家知道該如何做。這樣先誘導(dǎo)再循序漸進(jìn)的辦法。

          2、通過此次活動(dòng),環(huán)境保護(hù)的深刻內(nèi)涵更加深入人心,不僅增強(qiáng)了大家保護(hù)環(huán)境的使命感,而且號(hào)召大家行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。

          3、物業(yè)部全體人員更切身實(shí)際的融入到活動(dòng)中來,提高了物業(yè)部全體人員參加活動(dòng)的積極性,更增加了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。

          不足之處:

          1、由于活動(dòng)宣傳不到位,前期大家的關(guān)注度并不高。但經(jīng)過后期宣傳員的努力,關(guān)注度明顯提升。所以我們應(yīng)注意活動(dòng)開始前的宣傳,才不致關(guān)注度不夠。

          2、雖然宣傳員有所準(zhǔn)備了,但準(zhǔn)備的還是不夠充分,所以不能很好的和上來了解的業(yè)主交流。

          四、活動(dòng)建議

          1、加強(qiáng)活動(dòng)中的業(yè)主參與:

          這樣的宣傳活動(dòng)如果一直以這種方式進(jìn)行,業(yè)主會(huì)覺得沒有新 意、沒有什么意思。雖然每期活動(dòng)的宣傳主題不斷的變換,但是都是換湯不換藥,形式基本差不多,以后盡量用更有創(chuàng)意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的.知識(shí)。盡量讓業(yè)主參與,提高業(yè)主參加活動(dòng)興致、充分發(fā)揮其中趣味的同時(shí)也擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,使參與的人數(shù)更多。

          2、實(shí)施方案要具體:

          實(shí)施方案要寫得非常仔細(xì),盡量考慮得多一些,特別是對(duì)于不確定因素,提前盡可能想到活動(dòng)中可能發(fā)生的問題。

          五、活動(dòng)感想

          本次活動(dòng)總的來說做得很成功,多數(shù)人都積極的參與到活動(dòng)中來,將環(huán)保之歌又一次唱響,在環(huán)保的綠夢(mèng)中增添了一縷綠色。

          每參加一次活動(dòng),我們都會(huì)學(xué)到一些東西,不管是活動(dòng)中所必須具備的知識(shí)還是與業(yè)主的交流技巧都會(huì)得到不同程度的提高。也許我們這次小小的環(huán)保宣傳活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么,但是,只要像這樣有意義的環(huán);顒(dòng)多做幾次總會(huì)有效果的,只要大家都不斷地努力將這個(gè)神圣的環(huán)保理念進(jìn)行下去,我堅(jiān)信我們的地球家園會(huì)越來越美麗!

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇3

          地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動(dòng),以便保護(hù)我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢(shì)而生舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),齊齊參與環(huán)保行列來,我環(huán)保,我健康。

          按照原定計(jì)劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此,我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒?dòng)才會(huì)圓滿成功。

          本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽在大家的共同努力下,終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期的籌備過程中,經(jīng)過前期的策劃,中期的初賽,后期的決賽。大家都很努力,也很辛苦,大家都希望把工作做到最好,所以,那段時(shí)間里開會(huì)也不斷。雖然個(gè)別會(huì)有些煩躁,但我們都堅(jiān)持下來。在這個(gè)過程中,經(jīng)歷了很多很多,大家也成長(zhǎng)了不少,不斷的改進(jìn),才能夠做到最好的一步,因?yàn)榇蠹矣譀]有經(jīng)驗(yàn),都是新手,所以搞得很累,有時(shí)甚至想放棄,但很多人還是堅(jiān)持了,就像我們的口號(hào):天天環(huán)保,共同成長(zhǎng)。

          通過此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí),對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極,此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí),我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的`好方法.在競(jìng)賽的同時(shí),提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保觀念. 意識(shí)到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美化我們的環(huán)境,作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中,貢獻(xiàn)我們的微薄力量.

          化路小學(xué)

          20xx年x月

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇4

          這次活動(dòng)以展現(xiàn)環(huán)保知識(shí)主要內(nèi)容,以形式多樣的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們積極參加,F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報(bào)如下:

          活動(dòng)過程:

          一、預(yù)賽部分:同學(xué)們認(rèn)真答題,最終取得了良好的成績(jī)。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。

          二、決賽部分:決賽于3月21日在南校大活動(dòng)中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場(chǎng)論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題,由評(píng)委提問,最后論述;才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一,美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評(píng)委的好評(píng)和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎(jiǎng),二名二等獎(jiǎng),三名三等獎(jiǎng)。

          三、總結(jié)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)與討論

          為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評(píng),并有信息員將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。

          活動(dòng)自我評(píng)估

          總體來說,我們這次以“知識(shí)環(huán)!睘橹黝}的社團(tuán)活動(dòng),各個(gè)階層的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

          1、準(zhǔn)備計(jì)較充分

          “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等,并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

          2、密切配合

          多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們廣大學(xué)生前去觀察,維持賽場(chǎng)秩序,認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作,如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分。

          3、分工具體安排合理

          在活動(dòng)沒有開始之前,我們就做好出題、招生和選定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的工作,同時(shí)也注意到與宣傳組織工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

          4、活動(dòng)影響范圍大

          我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想,在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。

          在成功的`背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足:

          1、思考了我們的不足:場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體安排,但在實(shí)際過程中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

          2、這次活動(dòng)以展現(xiàn)環(huán)保知識(shí)主要內(nèi)容,以形式多樣的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。

          3、思考了我們的不足,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體安排,但在實(shí)際過程中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒有完成自己的分工。(使用熱度:7842人次)

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇5

          為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),江華小學(xué)六年級(jí)組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

          按照原定計(jì)劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此,我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻,才有了我們活?dòng)才會(huì)圓滿成功。

          本次活動(dòng)共分為四個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié),即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽,將12名同學(xué)分為4組。

          他們分別是第一組:王霞、蔡佳俊、許立偉;

          第二組:劉鵬濤、王楚君、邵穎;

          第三組:高蕊、王范銀、李倩慧;

          第四組:?jiǎn)痰さ、李靜、侯正潔。

          在決賽中,各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極,通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的,到場(chǎng)的觀眾也比較多,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

          活動(dòng)中,參賽選手們積極參與,答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,四組參賽選手,在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中,充分體現(xiàn)了環(huán)保理念,而我們的。各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。

          在參賽試題的選擇方面,都是經(jīng)過精心篩選,考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí),我們大膽創(chuàng)新,讓參賽選手們用身邊的`廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題,這些題目,不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng),還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,效果很好,觀眾對(duì)此是很滿意的。

          通過此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí),對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極,此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。

          環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié) 篇6

          為提高廣大師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保知曉率,20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,增強(qiáng)普及的力度

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》制作了宣傳展版,宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保知識(shí);印制了綠色經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi)、低碳生活等環(huán)保知識(shí)宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中,并對(duì)此次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了跟蹤和指導(dǎo),保證了活動(dòng)的順利開展。

          二、廣泛動(dòng)員,增強(qiáng)普及的廣度

          師生參與是推動(dòng)學(xué)校環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會(huì)力

          量。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高,環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)。學(xué)!碍h(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”是按照學(xué);顒(dòng)方案,根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動(dòng)。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國(guó)的'環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí),提高師生對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。我!碍h(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”共組織了10多名志愿服者深入校園各個(gè)角落參加環(huán)保知識(shí)宣傳,向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境保護(hù)知識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念,使師生真正做到“低碳生活,從我做起”、“綠色消費(fèi),從我做起”。

          三、用活載體,增強(qiáng)普及的深度

          通過“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”,向師生宣傳了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”,將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,少用塑料袋,外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋,節(jié)約用水、電等,喚起人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí),倡導(dǎo)綠色生活方式,收到了很好的社會(huì)效益。

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