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拓展運(yùn)動活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的拓展運(yùn)動活動總結(jié),歡迎大家分享。
拓展運(yùn)動活動總結(jié)1
一、活動主題
素質(zhì)拓展運(yùn)動會
二、活動地點(diǎn)
濟(jì)南大學(xué)北苑大操場
三、活動時間
20xx年10月18號
四、活動目的
鍛煉志聯(lián)干事的綜合素質(zhì),培訓(xùn)干事團(tuán)隊的思維意識與團(tuán)隊合作能力。
五、活動優(yōu)點(diǎn)
1、活動內(nèi)容豐富有趣,讓我們在快樂的同時收獲知識。
2、增進(jìn)了志聯(lián)內(nèi)部的`團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)了我們團(tuán)隊的凝聚力。
3、通過不同的游戲來領(lǐng)悟不同的智慧如目的與責(zé)任的重要性。
4、豐富了組織成員的生活,全面提升我們的綜合素質(zhì)。
六、活動不足
1、思想?yún)R報專題活動開始時我們表現(xiàn)懶散不積極,未和教練積極配合造成時間消耗,部分游戲未做。
2、會后場地的清理不夠認(rèn)真主動。
七、經(jīng)驗教訓(xùn)
1、做事要積極參與討論,動用集體的智慧與力量完成一件大事。
2、做事要有具體的目的,把目的細(xì)分然后去執(zhí)行。
3、要有責(zé)任心,既然在這個團(tuán)隊里就要為這個團(tuán)隊盡一份力。
4、自己沒有能力完成的事要找別人幫助或請別人做,而不是自己盲目瞎弄反而給集體添亂。
拓展運(yùn)動活動總結(jié)2
活動背景:
這個有趣的游戲的目的是提高各部門的凝聚力,顯示大學(xué)生新時代的活力和競爭激情,增加團(tuán)隊凝聚力。引導(dǎo)學(xué)生注意心理健康,正確認(rèn)識自我,關(guān)愛自己,學(xué)會生存,健康成長,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,全面提高心理素質(zhì),最終促進(jìn)運(yùn)動促進(jìn)合作,運(yùn)動的激情,運(yùn)動鍛煉,感覺快樂,在學(xué)習(xí)空閑時間鍛煉身體,注意各種人才挖掘,訓(xùn)練和展示,同時增加學(xué)生,學(xué)院之間的交流,促進(jìn)美麗的大學(xué)生活的友誼留下輝煌的財富。為此,我的類承包商回到氣球活動。
活動主題:精神青春
活動的目的和意義:
為了向當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)積極,向上,陽光的風(fēng)格,豐富的同學(xué)放學(xué)后的生活,積極的校園文化,同時以活動為載體,增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流,培養(yǎng)大學(xué)生當(dāng)代綜合發(fā)展,使xx和化學(xué)工程學(xué)院舉辦心理發(fā)展運(yùn)動,鼓勵學(xué)生參與戶外運(yùn)動,增強(qiáng)身體 質(zhì)量,回春的目的是培養(yǎng)學(xué)生自我挑戰(zhàn)的意識,讓每個學(xué)生都能充分展現(xiàn)自己在自我活動中的表現(xiàn),發(fā)揮自己,可以在一個綜合性質(zhì)的基礎(chǔ)上找到個性和專業(yè)知識來促進(jìn)學(xué)生身心健康,符合當(dāng)代大學(xué)生的教育理念。
活動地點(diǎn):XX學(xué)院中心體育場
活動時間:20xx年5月29日
負(fù)責(zé)人:李xx
準(zhǔn)備:
1、有活動委員會成員的氣球,磁帶,紙等項目,負(fù)責(zé)購買活動。
有小隊領(lǐng)導(dǎo)和體育委員會負(fù)責(zé)桌子,帳篷的處理和音頻和其他項目。
事件宣傳:
時間:xxxx年x月xx日
2、組織由北方餐廳入口的學(xué)生聯(lián)盟班,統(tǒng)一打印傳單,發(fā)給各類,宣傳頁宣傳。
3、參加者將注冊參加活動。
活動舉行日期:(五月三十日) 1、條目:單元的組(5 a組)
2、規(guī)則:三個球員負(fù)責(zé)吹氣球,另外兩個球員回到后面剪貼氣球,直到文件夾到目前為止,半分鐘的文件夾爆破10可以通過。
3、比賽結(jié)果在三個地方,球隊根據(jù)時間長短來決定第一,第二和第三,分別是一,二,三等獎。
4、活動流
。1)項目負(fù)責(zé)人按照項目負(fù)責(zé)自己安排工作人員記錄。記錄后,由團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)到場地。
。2)在比賽開始之前,工作人員到位,裁判向比賽者宣布比賽的.規(guī)則,比賽開始了。
。3)現(xiàn)場注冊人員在項目組的最終比賽中進(jìn)行比賽。
。4)游戲結(jié)束后,記錄人員將會把參賽者的成績拿到前三名,并進(jìn)行宣傳。
活動收獲:
5月30日,在綜合管理學(xué)院和團(tuán)結(jié)精心組織下,班級班和所有學(xué)生積極參加心理素質(zhì)發(fā)展運(yùn)動研究所舉辦如期,我的班級承包商背靠背氣球活動現(xiàn)場非常熱,下面是一個美好的時刻,背靠背夾氣球項目是熱登記,激動人心的時刻和我的同學(xué)在討論游戲規(guī)則的過程,畢業(yè)的學(xué)校老年人也加入了樂趣。
在這場比賽中,我班同學(xué)積極參與,取得了良好的效果。班級獎項:優(yōu)秀組織獎,背靠背氣球項目一等獎,二等獎,第六感意識項目二等獎,個人獎項:樂趣保齡球項目胡高班學(xué)生獲三等獎,嚴(yán)帥帥學(xué)生在其他項目中獲二等獎。更重要的是,這個活動增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼,給每個學(xué)生提供展示自己的機(jī)會。在良好運(yùn)動的研究中,注意各種人才的挖掘,培訓(xùn)和展示,還要減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,更重要的是喚起學(xué)生對生活的熱情。
活動不足:
作為籌備階段的活動,宣傳是不夠的,所以入場次數(shù)沒有達(dá)到自己的預(yù)期。
拓展運(yùn)動活動總結(jié)3
在當(dāng)今的社會背景下,研究生的心理健康及各方面素質(zhì)的全面發(fā)展值得人們的重視和關(guān)注。相比本科生而言,研究生往往承受了更多的來自學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際交往等方面的壓力。為了促進(jìn)各班研究生之間交流,增進(jìn)研究生之間的友誼,改善研究生的心理狀態(tài),為研究生平日的學(xué)習(xí)生活添加新的活力與激情,機(jī)械工程學(xué)院陽光心理服務(wù)隊于20xx年3月26日及27日在東校區(qū)大學(xué)生活動中心后方場地舉辦了主題為“趣味運(yùn)動,魅力四射”的素質(zhì)拓展活動。
活動得到了各班研究生的積極響應(yīng)與支持,大家積極參與,在忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽時間參與到我們的活動中來。同時根據(jù)客觀因素,我隊采取將活動以周末兩天單獨(dú)進(jìn)行的`方式舉辦,既緩解了參與人員在時間上的沖突,又合理控制了參與人數(shù),便于游戲正常進(jìn)行。同時在游戲開始前,工作人員親身實(shí)地地體驗游戲的趣味性與可行性,認(rèn)真準(zhǔn)備了活動所需道具,確保此次活動的萬無一失。
活動進(jìn)行過程中,研究生們積極性很快就被調(diào)動了起來,在游戲中積極思考,相互交流,專心投入對游戲的熟悉及技巧的掌握,增強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)精神,同時也產(chǎn)生了許多歡聲笑語,加深了同學(xué)們之間的友誼,使得活動在輕松愉悅的氣氛中順利進(jìn)行。
為了更好地舉辦未來的活動,不斷改進(jìn),促進(jìn)我隊的發(fā)展,活動結(jié)束后,隊內(nèi)及時召開了活動總結(jié)會議,活動總體來說舉辦得比較成功,但有少許瑕疵,但通過我們的積極的協(xié)調(diào)活動圓滿完成?偟亩裕谝淮螢檠芯可e辦活動著實(shí)鍛煉了我們的能力,提高了我們的自信心。面對完全陌生的領(lǐng)域,陽光心理服務(wù)隊沒有流露出絲毫的畏懼與猶豫,隊員們能攜手并肩,共同克服了諸多意想不到的困難,同時也從中吸取了足夠的經(jīng)驗與教訓(xùn),為今后類似的活動舉辦打下了根基,具有開創(chuàng)性意義。
拓展運(yùn)動活動總結(jié)4
活動背景:
本次趣味運(yùn)動會的宗旨在于增強(qiáng)各個部門的凝聚力,展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情,增加團(tuán)隊凝聚力。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康,正確認(rèn)識自我、關(guān)愛自我,學(xué)會生活,健康成長,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,全面提升心理素質(zhì),最終達(dá)到運(yùn)動中促進(jìn)協(xié)作,運(yùn)動中煥發(fā)激情,運(yùn)動中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。為此我班承辦“背對背夾氣球”活動項目。
活動主題:
“激揚(yáng)青春”
活動目的及意義:
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極、向上、陽光的風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化,同時以活動為載體,增進(jìn)同學(xué)之間的情感交流,培育當(dāng)代綜合型發(fā)展大學(xué)生,因此與化工學(xué)院特舉辦“心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會”,鼓勵學(xué)生參加戶外運(yùn)動,以增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志為宗旨,培養(yǎng)同學(xué)們自我挑戰(zhàn)的`意識,使每位同學(xué)都能在活動中充分展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,順應(yīng)當(dāng)代高校大學(xué)生教育理念。
活動地點(diǎn):
“工學(xué)院中心體育場”
活動時間:
XX年5月29日
活動負(fù)責(zé)人:
李xx
前期準(zhǔn)備:
1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學(xué)畫展板及2張海報進(jìn)行宣傳,以及通過微信、貼吧、q群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳,呼吁大家加入其中。
2、有生活委員負(fù)責(zé)購買活動所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。
3、有班長支書及體育委員負(fù)責(zé)桌、帳篷的搬運(yùn)及音響等物品。
活動宣傳:
1、時間:XX年5月29日
2、由學(xué)生會組織各承辦班級于北苑餐廳門口,統(tǒng)一打印宣傳頁,發(fā)放給各個班級,進(jìn)行宣傳頁宣傳。
3、參賽者進(jìn)行活動項目報名。
活動舉辦:
。5月30日)
1、參賽方式:一小組為單位(5人一組)
2、規(guī)則:三位隊員負(fù)責(zé)吹氣球,另外兩名隊員背對背夾氣球,直到夾爆為止,半分鐘內(nèi)夾爆十個即可過關(guān)。
3、比賽結(jié)果分三個名次,過關(guān)隊伍根據(jù)時間長短決出第一、二、三名,分別獲得一、二、三等獎。
4、活動流程
。1)各項目負(fù)責(zé)人根據(jù)所負(fù)責(zé)的項目自行安排人員檢錄。檢錄后,由領(lǐng)隊帶至比賽場地。
。2)比賽開始前,各工作人員就位,裁判向參賽人員宣布比賽規(guī)則,比賽開始。
(3)現(xiàn)場報名人員在該項目比賽最后編隊進(jìn)行比賽。
(4)比賽結(jié)束后,記錄人員將各參賽隊員成績匯總?cè)∏叭,并進(jìn)行公示。
活動收獲:
五月三十日,在學(xué)院綜管部和團(tuán)總支的精心組織,各班班委及全體同學(xué)的積極參與下,我院心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會如期舉辦,我班承辦的項目“背對背夾氣球活動”場面十分火爆,以下是精彩瞬間
背對背夾氣球項目正在火熱報名中
比賽過程精彩瞬間以及我班同學(xué)在商討比賽細(xì)則
即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐也在湊熱鬧
在本次運(yùn)動會中,我班同學(xué)積極參與,取得了不錯的成績。班級中獲得的團(tuán)體獎有:優(yōu)秀組織獎,背對背夾氣球項目一等獎、二等獎,心中第六感項目二等獎,個人獎有:趣味保齡球項目胡開榜同學(xué)獲得三等獎,閆帥帥同學(xué)在其他項目中獲得二等獎。更重要的是,本次活動增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,給每一位同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,也減輕了同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,更主要的是喚起了同學(xué)們的對生活的熱情。
活動不足:
由于活動準(zhǔn)備階段,宣傳力度不太夠,所以參賽人數(shù)并沒有達(dá)到自己的預(yù)想。
主辦單位:
材化學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位:
材科131班
活動經(jīng)費(fèi):
氣球20元、紙張12元、膠帶3元、策劃書打印5元,共計40元
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