弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)1
為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于在中小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的有關(guān)精神與要求，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境與氛圍，在今年的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“真”“誠”“實(shí)”為重點(diǎn)，校長(zhǎng)帶頭，群策群力，開展“學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
一、營(yíng)造“弘揚(yáng)民族精神”的良好氛圍
1．以集會(huì)的形式大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。本學(xué)期開學(xué)第一天，我們隆重召開開學(xué)典禮，并以此作為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，同時(shí)將整個(gè)九月份的國旗下講話的主題確定為“學(xué)習(xí)奧運(yùn)英雄，弘揚(yáng)民族精神”，借此向全校師生員工宣講民族精神，激發(fā)全體學(xué)生立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國、振興中華民族的熱情與斗志，引導(dǎo)學(xué)生將自己的成長(zhǎng)與祖國利益、民族復(fù)興結(jié)合起來。
2．以班會(huì)的形式大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。開學(xué)初，我們要求各班組織開展“以弘揚(yáng)民族精神”為主題的主題班會(huì)課活動(dòng)。通過主題班會(huì)課，使廣大同學(xué)進(jìn)一步受到了民族精神與時(shí)代精神的教育與熏陶。
3．以競(jìng)賽的形式大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。為了促進(jìn)學(xué)生了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。中秋前夕，由政教處倡議并舉辦了“學(xué)國學(xué)精粹，做謙謙君子”和“改革開放三十周年中國的變化”的征文活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀程度有了較大的提高。連日來，校園內(nèi)未發(fā)生一起打架事件，甚至連高聲喧嘩、追逐嬉鬧的現(xiàn)象也大為減少。
4、充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)與團(tuán)報(bào)等宣傳陣地，大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。對(duì)于這方面的宣傳工作，我們以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，要求來稿必須是學(xué)生投稿且內(nèi)容必須反映民族精神。通過這樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)自我教育的潛能。
宣傳教育過程中，我們注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實(shí)際出發(fā)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，并加強(qiáng)落實(shí)，努力使“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)沿著健康、熱烈、務(wù)實(shí)的方向運(yùn)行和發(fā)展。
二、以學(xué)生為主體，課內(nèi)課外并重，開展民族精神教育活動(dòng)。
1．民族精神教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。我們要求各學(xué)科教師要在課堂上理直氣壯地宣傳民族精神。在備課、上課過程中，注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的民族精神，尤其是在語文教學(xué)、思想品德課教學(xué)中更要滲透民族精神。
2．民族精神教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。我校在開展“弘揚(yáng)民族精神”教育時(shí)，注重結(jié)合校情、班情與學(xué)生的思想實(shí)際開展教育活動(dòng)。
�。�1）組織一、二年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)舉行“我對(duì)老師說悄悄話”活動(dòng)。
（2）組織三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)社區(qū)“宣傳公民道德”活動(dòng)，舉行“中華傳統(tǒng)美德故事會(huì)”感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
�。�3）組織五、六年級(jí)學(xué)生開展“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)2
一、活動(dòng)目的
為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于在中小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的有關(guān)精神與要求，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境與氛圍，在今年的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以生為本，重在實(shí)踐”的原則，組織開展以“學(xué)習(xí)英雄，弘揚(yáng)精神”為主題的系列活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)和建國61周年等紀(jì)念日，通過舉辦新生培訓(xùn)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展、讀書征文和創(chuàng)意短信大賽等豐富多彩的形式，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神和時(shí)代精神，激發(fā)廣大同學(xué)的愛黨愛國情感。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
付組長(zhǎng)：xxx（德育副校長(zhǎng)），xxx（教學(xué)副校長(zhǎng)）。
組員：xxx。
三、活動(dòng)小結(jié)
�。ㄒ唬�、營(yíng)造“弘揚(yáng)民族精神”的良好氛圍
1、以集會(huì)的形式大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。本學(xué)期開學(xué)第一天，我們隆重召開開學(xué)典禮，并以此作為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，同時(shí)將整個(gè)九月份的國旗下講話的主題確定為“仰望國旗，心有祖國”，借此向全校師生員工宣講民族精神，激發(fā)全體學(xué)生立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國、振興中華民族的熱情與斗志，引導(dǎo)學(xué)生將自己的成長(zhǎng)與祖國利益、民族復(fù)興結(jié)合起來。
2、以班會(huì)的形式大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。開學(xué)初，我們要求各班組織開展“以弘揚(yáng)民族精神”為主題的主題班會(huì)課活動(dòng)。通過主題班會(huì)課，使廣大同學(xué)進(jìn)一步受到了民族精神與時(shí)代精神的教育與熏陶。
3、以競(jìng)賽的形式大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。為了促進(jìn)學(xué)生了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。中秋前夕，由政教處倡議并舉辦了“博約講壇——學(xué)國學(xué)精粹，做謙謙君子”的讀書征文活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀程度有了較大的提高。連日來，校園內(nèi)未發(fā)生一起打架事件，甚至連高聲喧嘩、追逐嬉鬧的現(xiàn)象也大為減少。
4、充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)與團(tuán)報(bào)等宣傳陣地，大力宣講和弘揚(yáng)民族精神。對(duì)于這方面的宣傳工作，我們以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，要求來稿必須是學(xué)生投稿且內(nèi)容必須反映民族精神。通過這樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)自我教育的潛能。
宣傳教育過程中，我們注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實(shí)際出發(fā)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，并加強(qiáng)落實(shí)，努力使“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)沿著健康、熱烈、務(wù)實(shí)的方向運(yùn)行和發(fā)展。
�。ǘ�、以學(xué)生為主體，課內(nèi)課外并重，開展民族精神教育活動(dòng)。
1、民族精神教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。我們要求各學(xué)科教師要在課堂上理直氣壯地宣傳民族精神。在備課、上課過程中，注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的民族精神，尤其是語文、政治、歷史、地理等學(xué)科模塊，在教學(xué)中更要滲透民族精神。
2、民族精神教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。我校在開展“弘揚(yáng)民族精神”教育時(shí)，注重結(jié)合校情、班情與學(xué)生的思想實(shí)際開展教育活動(dòng)。
（1）學(xué)校廣播室開通了“經(jīng)典歌曲大家唱”專線。每天中午利用二十分鐘的時(shí)間播放反映民族精神的革命歌曲和優(yōu)秀民族歌曲，使學(xué)生在優(yōu)秀歌曲的熏陶下增進(jìn)愛國情感和感受民族精神。
（2）各班以“弘揚(yáng)民族精神”為主題，出了一期專題黑板報(bào)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會(huì)的新變化。
�。�3）組織七年級(jí)學(xué)生聽區(qū)關(guān)工委老同志王琴書記革命事跡報(bào)告會(huì)，并以班級(jí)為單位開展隊(duì)形隊(duì)列和廣播操比賽，培養(yǎng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
（4）組織八年級(jí)學(xué)生參加鋼筆、毛筆字書法比賽，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
�。�5）組織九年級(jí)開展理想信念人生教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白無論今后從事什么職業(yè)，只要想成為一個(gè)有作為、有價(jià)值的人，就應(yīng)該將自己的一切同國家、同人民、同人類的命運(yùn)結(jié)合在一起。
3、民族精神教育與傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育活動(dòng)相結(jié)合。在弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)中，我校還注重結(jié)合慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)等紀(jì)念活動(dòng)，使民族精神教育與傳統(tǒng)優(yōu)秀文化有機(jī)結(jié)合起來。比如，在教師節(jié)期間，各班都開展了“感謝師恩短信創(chuàng)意大賽”的活動(dòng)，在為每一位老師送上祝福的同時(shí)也大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德；在中秋節(jié)期間，我們組織開展了“中秋故事會(huì)”，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
4、民族精神教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。為了讓學(xué)校廣大學(xué)生了解我國改革開放以來在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)方面尤取得的偉大成就，激發(fā)他們愛國愛黨愛人民的情懷，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。我們舉辦了相應(yīng)的圖片展，并計(jì)劃分批組織學(xué)生外出參觀活動(dòng)，回來后要求每位同學(xué)撰寫了一份活動(dòng)心得體會(huì)。
弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)3
為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育，弘揚(yáng)民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)計(jì)劃。
2、暑假夏令營(yíng)中，布置各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，多途徑、多方法地對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊(duì)的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)資料的活動(dòng)，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，并寫下讀后感或觀后感。
3、組織各年級(jí)學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動(dòng)。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。
4、開學(xué)后，組織低年級(jí)各班開展“抗日故事會(huì)”班會(huì)活動(dòng)，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級(jí)各班利用周五的班會(huì)時(shí)間交流讀后感，評(píng)選出優(yōu)秀作品，上交大隊(duì)部。
5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文字、圖片資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。
7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。
8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會(huì)，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。
本次活動(dòng)還有許多欠缺之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中做得更好。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運(yùn)、武漢爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人
三、活動(dòng)對(duì)象
辛沖一中全體師生
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：江小華 王煒祎
副組長(zhǎng)：各年級(jí)組長(zhǎng)
成員：全體校委成員及班主任
下設(shè)活動(dòng)小組辦公室，以靖梅青同志為主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)真組織教育《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)。開學(xué)初，我校結(jié)合《開學(xué)第一課》相關(guān)內(nèi)容，各班召開安全教育專題會(huì)，從行車安全、消防安全、突發(fā)事故安全等方面，加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育，全校動(dòng)員，深入開展學(xué)生避險(xiǎn)自救知識(shí)教育和演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)了學(xué)生一些避災(zāi)常識(shí)和技巧。
2、落實(shí)好課堂教育教學(xué)。我校語文課程結(jié)合第一單元“生命的頌歌”對(duì)學(xué)生進(jìn)入“珍愛生命”的教育，提供抗震救災(zāi)中的閃光畫面，讓學(xué)生寫作有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”“信念”方面的文章；政治思想課程開展學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、組織班、團(tuán)活動(dòng)。我校每周召開班、團(tuán)活動(dòng)，廣泛宣講英雄少年優(yōu)秀品德和抗震救災(zāi)精神，運(yùn)用繪畫、音樂等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，弓背學(xué)生脫離險(xiǎn)地的林浩，廢墟下唱歌的劉全都深深動(dòng)了同學(xué)們的.心，達(dá)到了讓學(xué)生自我教育、自我提高的目的。
4、結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，利用開學(xué)典禮、中秋節(jié)、“9.20公民道德宣傳日”、國慶節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段，組織學(xué)生開展以普及文明知識(shí)、實(shí)踐文明行為和展示文明成果為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，借助廣播、板報(bào)、�？龑�(dǎo)廣大中小學(xué)以英雄少年為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行文明規(guī)范，樹立良好道德風(fēng)尚和文明形象，努力做一個(gè)有道德、講文明的人。
5、開展獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)。我校重新展示，今年5月25日“大型募捐抗震救災(zāi)”活動(dòng)圖片讓學(xué)生重溫往事，讓新學(xué)生感受師生及社會(huì)人士火熱愛心，并讓學(xué)生飽含深情寫文章《災(zāi)區(qū)朋友，我想對(duì)你們說》采集成冊(cè)。
6、學(xué)習(xí)、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》和中央文明辦《英雄少年》，鼓勵(lì)中小學(xué)生撰寫感言評(píng)論、心得體會(huì)。我校通過努力挖掘抗震救災(zāi)中的民族精神，加強(qiáng)了愛國主義教育、中華傳統(tǒng)道德教育。我校將精彩片斷，精彩語言，剪輯成冊(cè)，有的在黑板報(bào)、墻扳上長(zhǎng)期展示。
7、開展“校園交流開放日”活動(dòng)。9月19日，我校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)近800人來校與教師座談，并請(qǐng)專家岳虹講解有關(guān)教育孩子成才的報(bào)告，邀請(qǐng)《武漢晚報(bào)》《楚天都市報(bào)》等媒體現(xiàn)場(chǎng)觀看。專家與家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)開放。主動(dòng)介紹了我校進(jìn)行民族精神教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，得到家長(zhǎng)充分 肯定，專家講演得到家長(zhǎng)一致好評(píng)。
8、開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)。盡管農(nóng)村中學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)差，但我校堅(jiān)持將“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，革命傳統(tǒng)教育，形勢(shì)教育和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投入于研究性學(xué)習(xí)，社會(huì)調(diào)查，公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
六、結(jié)束語
我校將在既往工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)新規(guī)律、新特點(diǎn)，逐步建立愛國主義教育、形勢(shì)教育、理想信念教育、中外優(yōu)秀文化教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)5
為了面向全體學(xué)生，增強(qiáng)愛國情感，確立理想信念，規(guī)范文明行為，提高基本素質(zhì)，依據(jù)市區(qū)較為精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)開展主題教育活動(dòng)，更好的落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，下面將具體做法總結(jié)如下。
1、召開了以“感受奧運(yùn)激情 再創(chuàng)新的輝煌”為主題的開學(xué)典禮
九月一日，進(jìn)步小學(xué)以“感受奧運(yùn)激情 再創(chuàng)進(jìn)步輝煌”為主題舉行了隆重的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上，參加奧運(yùn)場(chǎng)館展示的管樂隊(duì)員代表講述他們?cè)邙B巢精彩表演，為運(yùn)動(dòng)員加油、助威；參加天安門廣場(chǎng)足球展示的學(xué)生講述了他們?yōu)閺V場(chǎng)市民表演了精彩的球技，他們把當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情和活動(dòng)的感受創(chuàng)編呈情景劇、三句半等形式再現(xiàn)，博得熱烈的掌聲；教師奧運(yùn)志愿者楊老師講述了她近距離服務(wù)中國舉重隊(duì)，講述了運(yùn)動(dòng)員為國爭(zhēng)光的感人事跡，師生為他們的事跡感動(dòng)，精神更加振奮。楊老師近距離服務(wù)運(yùn)動(dòng)員，將在近期在我校舉辦中國舉重運(yùn)動(dòng)員奧運(yùn)會(huì)期間賽事、見聞、事跡展覽。全校師生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，已在奧運(yùn)期間參與奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的師生為榜樣，在新學(xué)期里不斷進(jìn)取。
2、以班級(jí)為單位開展“傳承奧運(yùn)精神”活動(dòng)，用孩子們的視角去搜集我眼中的奧運(yùn)英雄。
班級(jí)討論“我們向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)什么?如何運(yùn)用到我們的實(shí)際學(xué)習(xí)、生活中來”，孩子們展示他們眼中的奧運(yùn)英雄，老師帶領(lǐng)他們開展討論，每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際尋找、學(xué)習(xí)一位運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，找出自己的不足，明確努力方向，每周根據(jù)目標(biāo)開展不同層次的評(píng)價(jià)，月末評(píng)選出禮儀之星。
3、充分利用宣傳陣地是學(xué)生再次感受奧運(yùn)精神。
利用廣播宣讀奧運(yùn)故事、學(xué)生書寫的感動(dòng)奧運(yùn)瞬間征文、班級(jí)展出了奧運(yùn)專題板報(bào)等。每周一的升國旗儀式都以奧運(yùn)精神為主題，將奧運(yùn)健兒勇于拚搏的奧運(yùn)故事與大家分享，奧運(yùn)精神鼓舞著學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
4、在實(shí)踐中體驗(yàn)。
9月18日，我校結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂，組織學(xué)生來到了中國古動(dòng)物館、首都博物館參觀。在講解員的帶領(lǐng)和介紹下，同學(xué)們了解了許多課本上沒有的知識(shí)，欣賞了許多精美藝術(shù)展品，了解了古都北京的歷史風(fēng)貌， 了解了神秘的恐龍世界，既豐富了知識(shí)又開闊了眼界。多年進(jìn)步小學(xué)一直堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校的小課堂走向社會(huì)大課堂。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、開展感恩教育活動(dòng)。
孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生得到的愛太多，他們不懂得怎樣去回報(bào)，根據(jù)本學(xué)期教育重點(diǎn)之一，在9月23日下午，我校師生、家長(zhǎng)共同聆聽了“中國心靈之旅演講團(tuán)”的郭老師講述師愛、父愛、母愛的故事，在淚水與掌聲中大家受到心靈的震撼，。相信學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中在享受愛的同時(shí)能夠感恩父母、感恩老師。
6、文明禮儀展示活動(dòng)暨迎“十一”活動(dòng)。
災(zāi)難過后的中國人民、成功舉辦兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)、神七沖天，充分表明中華民族之偉大。結(jié)合常規(guī)教育召開禮儀展示會(huì)，學(xué)生以禮儀表演、表演唱、情景劇、詩朗誦等形式把學(xué)生一日常規(guī)再現(xiàn)，反映學(xué)生在校一日生活的良好風(fēng)貌�！笆弧逼陂g要求學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)奧運(yùn)場(chǎng)館，游北京，發(fā)現(xiàn)身邊的變化，以“北京的變化”為題寫觀后感。
在弘揚(yáng)民族精神月中學(xué)校開展的活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)認(rèn)可，本月雖然即將過去，但對(duì)學(xué)生的民族精神的培養(yǎng)仍將繼續(xù)，我校會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新活動(dòng)，使活動(dòng)更具實(shí)效。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)6
為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我班開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
回顧本次活動(dòng)，我班主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級(jí)板報(bào)和展示欄等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
3、組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家
做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
4、各班開展一次主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動(dòng)推向了高潮。
6、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于我們六年級(jí)師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)7
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織。
學(xué)校把開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實(shí)，保證了活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氣氛，主題突出。
活動(dòng)月一開始，中心團(tuán)委就大力開展宣傳活動(dòng)，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚(yáng)延安精神為主題的教育動(dòng)員講話，高三年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚(yáng)延安精神，立志成才，報(bào)效祖國”的主題演講。同時(shí)布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚(yáng)延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效。
活動(dòng)月期間，學(xué)校組織開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個(gè)教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
2、開展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動(dòng)。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊師意識(shí)，推動(dòng)教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動(dòng)。中心團(tuán)委安排普高一年級(jí)，綜合高中一年級(jí)，學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺性。
4、開展文藝演出活動(dòng)。我校創(chuàng)建省重點(diǎn)工作即將進(jìn)入驗(yàn)收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的熱情為上省級(jí)重點(diǎn)獻(xiàn)禮，同時(shí)活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開展?jié)е鷼埢顒?dòng)。新學(xué)期伊始，面對(duì)不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開展了資助和減免學(xué)雜費(fèi)活動(dòng)，受益學(xué)生近百名，社會(huì)效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級(jí)學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書館，學(xué)校組織師生捐書活動(dòng)。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書5000余冊(cè)，使圖書館的藏書量和種類上了新臺(tái)階。
總之，我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，有聲有色。通過活動(dòng)的深入開展，使全體學(xué)生體驗(yàn)，認(rèn)同和發(fā)揚(yáng)延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實(shí)效�；顒�(dòng)月后，我們將更進(jìn)一步把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)深入持久地開展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)8
為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對(duì)全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中了在全國及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物�，F(xiàn)將活動(dòng)月的如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級(jí)、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。
2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，�？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的。活動(dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一次學(xué)生打架斗毆事件。
3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)干部出版一期“愛國主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；
�。�2）每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們?cè)诿刻冒鄷?huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非�；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。
�。�3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。
4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒。
5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛國歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂課堂上完成，由音樂老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛國歌曲。
6、9月9日，由校長(zhǎng)室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)知識(shí)講座。到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到196人次，很多家長(zhǎng)在百忙之中來聽講座，在講座中，家長(zhǎng)們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。
7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺(tái)示范活動(dòng)。通過舞臺(tái)演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺(tái)上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。
8、9月28日，由德育處組織各班學(xué)生舉行愛國主義知識(shí)競(jìng)賽。搜集整理各類愛國主義資料，編成適宜中小學(xué)生的題目，以娛樂競(jìng)答的形式組織活動(dòng)，各班代表選手積極參加，勇奪分?jǐn)?shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學(xué)習(xí)到了“愛國主義”的知識(shí)。
學(xué)校按照計(jì)劃安排、要求完成了“民族精神活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生受到良好的愛家、愛校、愛國教育。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)9
為了貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》和中宣部、教育部頒布的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。我校自開學(xué)一個(gè)月以來，開展了一系列以弘揚(yáng)和培育民族精神為主要內(nèi)容的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，取得了預(yù)期的良好效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、營(yíng)造氛圍，積極響應(yīng)
進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不是心血來潮，不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期系統(tǒng)地滲透的復(fù)雜的工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的傳承與開展，在第二周星期一升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用宣傳橫幅、廣播站等宣傳陣地大力宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，在學(xué)校營(yíng)造起了一種良好的氛圍。各班積極響應(yīng)學(xué)校工作，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起了廣大同學(xué)的積極性，在全校范圍掀起了一個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神的高潮。
二、開展了一系列“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題活動(dòng)
（一）召開“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
9月6日的第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)生代表通過國旗下演講發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情感，做未來合格的建設(shè)者”的倡議書，號(hào)召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。
�。ǘ┩ㄟ^開展豐富的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、20xx級(jí)新生舉辦為期10天（8月31日-9月9）的軍訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)高一新生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志。
2、在20xx級(jí)新生中舉辦“感動(dòng)、感激、感悟——我的軍訓(xùn)生活”。
征文大賽。對(duì)高一新生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志，收到了良好的效果。
3、“校園之聲”廣播站在原有的播音欄目中增設(shè)《我的中國心》專欄，以弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情感為主要內(nèi)容。
4、組織全校學(xué)生觀看愛國主義題材影片《走進(jìn)新中國》，各班召開主題班團(tuán)會(huì)進(jìn)行討論，通過此次活動(dòng)教育學(xué)生了解歷史，銘記歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，勿忘國恥，自強(qiáng)不息，為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
5、國慶節(jié)前，出一期以“迎國慶”為主題的黑板報(bào)。
6、開展以“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的手抄報(bào)比賽。
7、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地是學(xué)校，如何更有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是我們學(xué)校德育工作永久性的話題。社會(huì)在發(fā)展，觀念在轉(zhuǎn)變，但中華傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)與內(nèi)含不能變。回首過去，歷史在留給我們更多思考的同時(shí)，也帶給我們更多的希望和使命。立足今天，我們站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)新的責(zé)任。展望未來，我們相信，不斷弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，結(jié)合時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)的開展多樣的教育活動(dòng)，從而鞏固我們的德育成果，中華傳統(tǒng)美德之花在不斷進(jìn)步的包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校盛開得更加爛漫！
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)10
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，根據(jù)本校實(shí)際，大力倡導(dǎo)開展“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高思想認(rèn)識(shí)
我校專門召開班主任會(huì)議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全校開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)
為了更好的開展本次活動(dòng)，我校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、分管德育的政教主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長(zhǎng)期有效的把本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
三、精心組織活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效
1、注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的愛國氛圍
在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚(yáng)民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營(yíng)造好每一周的愛國氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶63周年黑板報(bào)評(píng)比等，營(yíng)造了濃1厚的校園氛圍。
2、全員動(dòng)員，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育
3、抓好德育主陣地
在新學(xué)期開學(xué)典禮上舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵紀(jì)守法，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。
9月6日班會(huì)，舉行了“感師恩”主題教育活動(dòng)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，形成了共識(shí)：感師恩就應(yīng)該勤學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛祖國等等9月20日班會(huì)，舉行了“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)
4、豐富活動(dòng)形式、注重活動(dòng)實(shí)效
在9月13日的班會(huì)課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動(dòng)，開展了經(jīng)典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽在9月27日班會(huì)課上，以班級(jí)為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動(dòng)。
開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，十一期間，我校將組織學(xué)生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于我校全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)23禮士中心小學(xué)年10月8日深入開展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)11
為弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程，在學(xué)生中深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列教育活動(dòng)、通過教育學(xué)生們把愛國的情感化為了具體行動(dòng)，充分表現(xiàn)出對(duì)祖國的熱愛之情，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)
1、結(jié)合周三例會(huì)，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，布置活動(dòng)方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全員參與、做好學(xué)科滲透，從根本入手，加強(qiáng)思想教育。
二、具體活動(dòng)：緊緊圍繞了解新中國歷程、感受祖國變化、我為祖國服務(wù)的三大內(nèi)容開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使學(xué)生身心受益：
�。ㄒ唬┝私庑轮袊v程：
1、發(fā)揮有效的教育契機(jī)，利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國慶節(jié)等向?qū)W生進(jìn)行民族精神宣傳教育。
2、在區(qū)教育局的號(hào)召下，全體學(xué)生積極觀看大型專題片《開學(xué)第一課·我愛你中國》，學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流，同時(shí)感受到祖國的可親、可敬。
3、為進(jìn)一步深入了解祖國的變化，學(xué)校大隊(duì)部組織4—6年級(jí)學(xué)生參加了我愛祖國的知識(shí)問卷，學(xué)生從理論上對(duì)祖國有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動(dòng)中，學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
5、開展研究性學(xué)習(xí)，了解祖國的變化。運(yùn)用宣傳圖片、多媒體、課件等形式，將歷史鮮活的呈現(xiàn)在師生眼前，抒發(fā)了學(xué)生們的真情實(shí)感。
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1、在開展新老照片的收集與整理活動(dòng)中，學(xué)生們通過圖片對(duì)比了祖國六十六年來前后的變化，從而更加的珍惜今天的美好生活。
2、學(xué)生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動(dòng)，并積極撰寫了讀后感參加了校區(qū)級(jí)的征文比賽。
3、結(jié)合教師節(jié)開展了送祝福、說說心里話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動(dòng)，表達(dá)了學(xué)生尊師重教的情感。
4、結(jié)合國慶節(jié)學(xué)校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報(bào)、班刊的創(chuàng)建活動(dòng)，全校均參與了此項(xiàng)活動(dòng)，為建國六十六周年增添了無窮的力量。
5、利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八” 事變等的教育。并在國慶前夕，以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程，使師生為共有的強(qiáng)大祖國而深感自豪。
6、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊(duì)會(huì)，在班會(huì)中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹立民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
�。ㄈ╅_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為祖國服務(wù)
1、學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會(huì)參加公益勞動(dòng)，通過清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動(dòng)為建國六十六年做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、開展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動(dòng)，學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會(huì)中得以展示，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚(yáng)民族教育月活動(dòng)中來，活動(dòng)成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育效果，突出活動(dòng)的實(shí)效性，相信我校在今后的教育工作中會(huì)把弘揚(yáng)民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃，有機(jī)的滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動(dòng)之中，將民族精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
xx附屬學(xué)校
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)12
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校根據(jù)縣教育局組織中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校師生中了開展一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動(dòng)受到了良好的效果。現(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面。
積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。
二、堅(jiān)持升降國旗制度，升旗儀式是我校多年來常抓不懈的愛國主義教育內(nèi)容之一。
每一次升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的均認(rèn)真參與，并讓學(xué)生充分感受到升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。在每次升旗時(shí)國旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動(dòng)的愛國主義教育課。
三、充分利用“校園之聲”廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
四、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。
五、廣泛開展豐富多彩采的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1.在教師節(jié)來臨之際，為了表達(dá)學(xué)生對(duì)教師敬愛之情，各班學(xué)生以班為單位自編自演一些節(jié)目給教師送上了美好的祝福。并體現(xiàn)了尊師重教精神。
2.根據(jù)“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)計(jì)劃，我校在各年級(jí)開展弘揚(yáng)民族精神法制漫畫比賽活動(dòng)，班主任老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真創(chuàng)作。本次法制漫畫比賽的參賽作品內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)精美，顯示了同學(xué)們真摯的感情和較高的書畫能力。
3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班班干部自行組織學(xué)生利用節(jié)假日走出校園、參加勤工儉學(xué)拾花勞動(dòng)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)變化，通過親身體驗(yàn)勞動(dòng)。讓我們的學(xué)生在體驗(yàn)中感受、感受中成長(zhǎng)，樹立“吃苦耐勞，勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)。
4.開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，各班級(jí)利用班會(huì)活動(dòng)組織開展了豐富多彩、形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)人民及家鄉(xiāng)的熱愛。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
5.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
通過“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)13
為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展�，F(xiàn)對(duì)我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)
在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實(shí)施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造氛圍
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月活動(dòng)方案，結(jié)合今年慶祝建黨90周年，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識(shí)的提高、愛國情懷的提升。
三、搭建平臺(tái)
1.課堂滲透
我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片
根據(jù)我�；顒�(dòng)實(shí)施方案，我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片，讓學(xué)生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國建立歷程，在此次活動(dòng)中，學(xué)校要求語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對(duì)上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動(dòng)。學(xué)生的寫作能力，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
3.主題班會(huì)
各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》《勿忘國恥、振興中華》《心中有祖國，心中有他人》《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛祖國、愛人民的情懷。
4.板報(bào)評(píng)比
各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造深厚的氛圍，并通過自己的筆、自己的手設(shè)計(jì)、排版黑板報(bào)來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
5.社會(huì)調(diào)查
我校圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”六個(gè)專題，組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，讓全體師生親身體驗(yàn)到了祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，感受到了社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，她是我們的力量源泉，是我們至上的精神寶庫。通過“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的開展，我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實(shí)踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)14
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,學(xué)校是在學(xué)生中培育和弘揚(yáng)民族精神的主陣地，新學(xué)期開始以來，我班結(jié)合政教處“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”的方案，開展五大活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營(yíng)弘揚(yáng)民族精神的班級(jí)文化氛圍
健康活潑的班級(jí)文化氛圍，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，借搬新學(xué)校、新教室這一東風(fēng)，我們對(duì)班級(jí)文化做了整體的規(guī)劃布置，充分發(fā)揮班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)、班級(jí)圖書角的作用，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚的班級(jí)氛圍。
我們的班訓(xùn)：勤學(xué) 好問 努力 自信
我們的班言：
愛集體：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
惜時(shí)間：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。時(shí)間就是生命，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
講禮貌：生活里最重要的是禮貌，它比智慧、知識(shí)更重要。有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。
愛閱讀：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
班級(jí)圖書角：學(xué)生自籌300多本各類圖書。
我們的板報(bào)：
9月份獻(xiàn)給老師的禮物：祝老師節(jié)日快樂！
10月份寫給祖國媽媽的禮物：祖國在我心中
讓學(xué)生通過自己的筆、自己的手，設(shè)計(jì)、排版，讓教室里的每一面墻壁都會(huì)說話，來表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
二、造弘揚(yáng)民族精神的各項(xiàng)活動(dòng)
活動(dòng)是德育教育最有效的載體。在弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月中，積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動(dòng)。
1．新學(xué)期，參與了學(xué)校舉行的"弘揚(yáng)和培育民族精神月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式”的簽名儀式，全班同學(xué)面對(duì)鮮艷的國旗，獻(xiàn)上了莊嚴(yán)、規(guī)范的注目禮、及少先隊(duì)隊(duì)禮，5名學(xué)生代表參與了簽名，并為他們留下了精彩的瞬間。
2．開展了學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》說感受、寫觀后感的活動(dòng)，將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評(píng)比，成績(jī)喜人。
3．開展了親子觀看愛國主義影片，寫觀后感的活動(dòng)，進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，懂得今天的幸福生活來之不易，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評(píng)比，成績(jī)喜人。
4．開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書法評(píng)比活動(dòng),優(yōu)秀的作品在班級(jí)博客上進(jìn)行了展示，并推薦出優(yōu)秀選手參與校級(jí)比賽，成績(jī)喜人。
三、收弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)實(shí)效
通過為期一個(gè)月的民族精神教育活動(dòng)，激發(fā)和引導(dǎo)了學(xué)生的內(nèi)在積極性。班級(jí)學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學(xué)生文明守紀(jì)、友愛互助，在政教處的引領(lǐng)下班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、和諧溫馨的景象。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動(dòng)典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，。我堅(jiān)信民族精神月系列活動(dòng)深入人心開展，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大的民族精神印刻在所有的孩子心中，并必將發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)總結(jié)15
九月的大地金燦燦，九月的校園紅火火。九月對(duì)于我校全體師生來說是一個(gè)令人振奮、催人奮進(jìn)的不平凡的月度。姹紫嫣紅的九月，我們迎來了新學(xué)期，大家熱烈而縱情地?fù)肀н@個(gè)令人難忘而感觸深刻的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。在這個(gè)月的每一天中，每個(gè)師生無不沉浸在新學(xué)期學(xué)奧運(yùn)健兒拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)、培育民族精神、奮發(fā)有為的昂揚(yáng)激情之中。我校在燦爛的昨天，取得了素質(zhì)教育果實(shí)全面豐收的優(yōu)異成績(jī)，然而輝煌的未來還得靠我們?nèi)?chuàng)造進(jìn)取。為打好開局，夯實(shí)基礎(chǔ)，本月度學(xué)校喜乘奧運(yùn)東風(fēng)，高揚(yáng)未成年人思想道德建設(shè)教育的主旋律，深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”及“生本教育”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。持續(xù)創(chuàng)新素質(zhì)教育高效優(yōu)質(zhì)成果。全體師生奮發(fā)向上、積極作為，在激勵(lì)、進(jìn)取的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所獲，為奪取本學(xué)期教育教學(xué)工作優(yōu)異成績(jī)奠定了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。
一、學(xué)奧運(yùn)英雄拼搏，振奮民族精神，立足崗位爭(zhēng)創(chuàng)“獎(jiǎng)牌”業(yè)績(jī)。
通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、讀報(bào)活動(dòng)及舉辦“奧運(yùn)之光，我心飛揚(yáng)”專題教育，櫥窗、板報(bào)等形式的深入學(xué)習(xí)宣講，奧運(yùn)英雄奮力拼搏，為祖國爭(zhēng)光的民族精神逐漸深入我校人心，奧運(yùn)金牌的鏡子照亮了我們立足崗位，再創(chuàng)獎(jiǎng)牌業(yè)績(jī)的前程。廣大師生說得好：我們無法參加奧運(yùn)獲金牌，但我們卻能在教學(xué)實(shí)踐中奪獎(jiǎng)牌。各班隊(duì)以討論、宣講、比拼進(jìn)步的教育活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、進(jìn)取的積極性，較好地激發(fā)了同學(xué)們弘揚(yáng)和培育民族精神，不斷奮發(fā)有為的信心與勇氣。
二、學(xué)校、班隊(duì)訂計(jì)劃，拿措施，深入進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)教育，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
開學(xué)以來，各班級(jí)按學(xué)校德育計(jì)劃要求，針對(duì)各自特色，立即拿出了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃與措施。同學(xué)們?cè)陔p創(chuàng)文明、生本教育及貫徹中小學(xué)生守則和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)中，談心得、搞演講、出板報(bào)、爭(zhēng)比拼，形式多樣而生動(dòng)活潑地進(jìn)行思想道德建設(shè)，自覺而努力地搞好學(xué)習(xí)工作。在老師們的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，而今同學(xué)們精神面貌振興，校園及班級(jí)環(huán)境大變樣，各項(xiàng)計(jì)劃、措施的貫徹實(shí)行，各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育形勢(shì)的發(fā)展，升華了“弘揚(yáng)和培育民族精神”的意義。
“弘揚(yáng)和培育民族精神”是個(gè)永恒的教育主題。我們?nèi)w師生將在今后的素質(zhì)教育實(shí)踐中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，把這個(gè)教育主題不斷深化，為我校持續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)教育獎(jiǎng)牌新業(yè)績(jī)，全面開創(chuàng)德育工作新局面，付出艱辛的努力，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
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