校園安全活動總結15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的校園安全活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全活動總結1
根據市級《關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的方案》文件要求，為進一步普及食品安全知識，增強全體師生及家長們的食品安全意識，有效防范食品安全事故的發生，我園開展了食品安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、學習文件要求，明晰食品安全的重要性。
學園組織全體教職工學習了上級安全文件，掌握了基本的食品安全常識，充分認識食品安全的重要性，也懂得開展視頻宣傳教育的必要性，提高了教職工積極參與食品安全宣傳的責任意識，共同營造創設一個優質校園安全的氛圍。
二、加強食堂食品衛生檢查，確保全園師生的健康。
學園安全領導小組加強食堂衛生檢查，檢查食堂食品的索票登記情況，核實倉庫食品出入及庫存情況，餐具、炊具的清洗消毒工作，側重檢查食堂食品的清洗加工、烹飪環節以及廚房工作人員的規范性操作，同時檢查食品留樣記錄，確保食品的衛生、安全。另一方面，檢查各班在點心、午餐環節對于豆漿等食物的存放管理，及時遮蓋清潔紗巾，保證了熟食的衛生。
三、開展食品安全知識講座，增強幼兒食品安全的認知。
為進一步豐富幼兒關于食品安全的認識，學園保健醫生開展一次食品安全知識講座。借助課件，通過視頻、兒歌、問答互動等形式，讓幼兒知道更多的食品安全知識，并在生活中學習正確判斷，辨別食品。
四、落實食品安全專題活動，切實提高幼兒食品安全防范能力。
各班根據不同幼兒的年齡特點，通過動畫、談話、游戲、情景表演等形式，開展食品安全專題教育活動，有效地提高幼兒對于食品安全性的辨別，提高自我保護能力。
五、多形式的安全宣傳方式，增強家長對食品安全的重視。
學園借助多種形式，不斷宣傳食品安全的重要性。如結合“關愛學生，平安假期”開展了食品安全電子小報宣傳；向家長分發了一份“食品安全告家長書”；借助家園聯系欄、微信群等開展食品安全宣傳；積極引導家長參與安全教育平臺的安全課程學習。這樣，不斷促進家長對食品安全的重視度。
總之，學園通過一系列的食品安全宣傳活動，豐富了幼兒對于食品安全的了解，也增強家長對食品安全的重視，增強其對幼兒的監督責任，以有效地引導幼兒學習科學、安全、良好的飲食習慣，增強幼兒的自我保護能力。
校園安全活動總結2
為貫徹落實甌海區教育局《學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區實際，開展了一系列的宣傳活動，現將活動情況總結如下：
我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。
通過懸掛橫幅、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及區教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義。
�。�2）宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。
通過家園聯系欄，園內公告欄，向家長重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
�。�3）宣傳科學，糾正“小學化”傾向。
幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
校園安全活動總結3
根據教科局《關于開展“安全生產月”活動的通知》精神，南塢鎮一中圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年的“安全生產月”活動，使學生自覺遵守交通法規、預防學生溺水等安全事故，不斷提高自我保護能力。為了更好總結活動中取得的經驗，現作如下小結;
一、制訂相關制度，消除安全隱患。
按照“誰主管，誰負責”的原則，制定《一中安全隱患排查制度》。對查出的事故隱患進行登記，按照事故隱患的等級進行分類，建立事故隱患信息檔案，對各類隱患排查治理進行監督、檢查、考核;及時收集、查找并上報發現的事故隱患，積極采取措施對隱患進行整改。因未及時整改，也沒繼續上報而導致事故的發生，將對發生事故的相關責任人從重處理。
今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了學校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、樹立安全意識，注重疏散演練。
為加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，使學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能。南塢鎮一中利用上午大課間時間對全體師生進行“如何防火以及遭遇火災如何正確脫險”的專題培訓;政教處主任裴雪禮就消防疏散演練進一步明確注意事項，并要求各班提前按照疏散逃生路線自行進行練習。
隨著火情警報的拉響，各班班主任馬上引導樓內學生快速疏散，學生訓練有素地用濕手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口彎腰、快速前進，有序撤離到學校操場等安全地帶。各班清點人數，并層層向上級匯報，僅用3分15秒的時間，全校1300多生全部安全疏散完畢。在整個演練過程中，全體師生都認真參與，做到快速、安全、有序，使演練取得很好的效果。這次安全疏散演練，不但喚醒了全體師生對安全工作的重視，強化了安全意識，而且讓學生掌握了必要的緊急避險知識和能力，努力營造了一個平安、和諧的校園環境。
三、開展隱患排查，確保師生安全。
為切實加強平安校園建設，消除各種隱患可能造成的師生受傷和學校財產損失。學校成立了由校長張付強為組長的安檢小組，重點包括宿舍電器電路安全、各班所轄的活動場所的消防通道、廚房及學校食堂消防安全等方面的大排查。并以此為契機，對學校的各種安全制度再次進行了完善，使各種制度的安全責任落實到具體的責任人身上，做到制度有落實、安全有檢查、事后有追蹤，力求做到防患于未然，盡可能消除各種安全事故的發生。
本次安全隱患排查，由學校后勤處、安全辦等組織人員在校園進行了全面排查，并將發現的問題記入安全排查臺賬，立即著手開始整改，保障師生安全，做到不留死角。
四、加大值班力度，確保學校安全。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。只有強調落實人員加強值班值守，堅持在崗到點，才能有針對性地做好應急防御工作，才能增強南塢鎮一中師生應對突發安全事件的能力，才能把安全教育落實到實際行動中，從而確保校園安全。
校園安全活動總結4
為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，垣曲縣英言初中在第23個“全國中小學生安全教育日——20xx年3月26日”上午10時利用升旗時間，啟動“做自己的首席安全官——平安校園行”活動，并在校長段xx的指導下，政教處組織開展了以此為主題的系列活動。
倡議“平安校園行”
升國旗之際，教師代表與學生代表進行了以“做自己的首席安全官——平安校園行”為主題的國旗下的演講，倡議全體師生為創建平安和諧校園共同努力！同時政教主任王芬芬在國旗下宣讀“平安校園行”倡議書，號召廣大師生加強安全知識的學習踐行，真正讓安全知識入腦入心，把安全意識融入到思想行動之中。
主題黑板報展覽
該校各班圍繞“安全伴我行”主題出了一期黑板報，并進行了黑板報評比，各班黑板報主題突出，精彩紛呈。
識記交通安全標識
英言派出所指導員趙海鵬與分管安全的副校長靳小毛在“英言初中交通安全標志墻”下共同引導孩子們識記交通安全標識，明確標識的意義。
學習安全教育牌
為提高廣大師生的安全常識與安全意識，垣曲縣英言初中在校園內教學樓背后打造了安全教育墻，安裝了12塊安全知識版面，包括交通安全、溺水安全、食品安全、應急疏散演練安全等，內容豐富多樣，旨在提高廣大師生的安全防范意識與安全基本常識，同學們利用課余閑暇時間積極主動學習識記安全標識。特邀英言派出所指導員趙xx到校就校園安全知識為孩子們進行講解，提高孩子們的安全意識。
應急疏散演練
為進一步加強學校安全工作，提高學生的安全意識，使同學們掌握一定的應急避險技能，以此次安全教育為契機，在校長段紅星的指導下，政教處與各班班主任通力合作，成功完成了安全應急疏散演練。
此次疏散演練，極大地增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，同時也提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全提供了有力地保障。
“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動，有效幫助學生們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，進而有利于營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。校園安全教育工作“任重而道遠”，該校會繼續努力，采取形式多樣的安全教育活動，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創建和諧校園進而創建和諧社會做貢獻。
校園安全活動總結5
為了進一步強化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發事件的應變能力。學校根據實際制定了“大疃小學演練方案”，并進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導主任大隊輔導員及年級主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，學校擬定了“大疃小學校園安全保衛演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到萊西市消防大隊，請他們幫助指導，并對演練方案進行調整、充實和完善，，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防人員到校給有關教師進行了安全知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了三個小組：領導小組、執行小組、演練現場指揮組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確集合地點、集合順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行集合，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先進教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現良好
9月7日上午，現場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，大疃小學校園安全保衛演練活動現在開始”。20xx年9月7日的上午，一名中年男子要求進入校園，門衛立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”中年男子不配合，拔出刀具，強行闖入校園。
兩名保安及時拿出自衛工具與歹徒周旋。門衛立即通過電話向校長報告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。
校長接到報警后，立即通知通訊聯絡組通過廣播下達防安全保衛命令：“現有一名持刀歹徒闖入校園，請各小組根據學校安全保衛演練預案進入各自崗位”。立即啟動萊西市校園安全保衛演練預案。同時通訊聯絡組撥打“110”求助。
當天值班人員、值班領導聽到命令后馬上手持器械到達事發現場。會同保安人員對歹徒進行圍堵，使其不能進入校園傷害學生。
現在是護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發現場。一方面疏散保護好學生；另一方面增援門衛保安人員，繼續圍堵歹徒。
同時現場防暴組成員一部分護校隊成員到教學樓門口堵截，預防歹徒進入教學樓。
與此同時，疏散組指揮教學樓外的學生井然有序地向教室內撤離，學生進入教室后教師教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內門口處。教室內教師聽到學校廣播下達命令后，班主任教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內門口處。
在大家共同努力下，歹徒被制服，110民警趕到。
現場指揮馬上向報警組、醫療救護組、心理疏導組下達施救命令。
報警組正在撥打120請求救援。醫療救護組正在對受傷人員進行先期治療；心理疏導組對受到驚嚇的學生進行心理安撫。
120接報后到達現場。迅速對受傷人員進行治療。
校園突發傷害事件給師生的生命帶來極大威脅，我們每個人都要睜大眼睛，提高警惕，及時發現危險因素，避免傷害；當危險襲來的時候，不要驚慌，盡最大努力進行自救，把傷害減少到最低。
歹徒已被成功制服，所有學生都得到妥善安置，受傷學生傷情穩定，心態良好。
這次活動全校共有148名師生參加，學生從教室外撤離到教室〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前后歷時6分鐘，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！葱@突發安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實了我�；馂氖录婪洞胧�，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
萊西市城北大疃小學
20xx.9.8
校園安全活動總結6
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校教職員工的生命安全和財產安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意�，F就結合高要區教育局1月19日下發《關于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》（肇消安辦【20××】5號）文件相關要求，繼續積極做好消防安全宣傳教育，并在實際工作中不斷改進和完善方法，提高師生安全防范意識，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，各項安全才有保障。這是我校多年來的工作經驗。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間，學校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全專員在每次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，多留心眼，預防為主。其次是注重組織學生學習消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認識。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題，及時發現及時處理整改。
3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4.加強對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發地，加強對相關人員消防安全教育的同時，加大各房室檢查力度。
5.加強對消防器材的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
6.加強對學校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機是否出現電路短路等現象，一旦發現即隨時請派專人維修養護。
7.各班加強消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。
三、加大力度，注重實戰演練
實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察�；顒又埃覀冋埜靼嘀魅我黄饠M定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。20××年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，“預防為主，防消結合”。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會做得更好。
以下附圖：
圖1：學生在模擬突發火災現場有序逃生
圖2：逃生學生有序到達指定位置
圖3：師生有序共逃生
圖4：教師在給學生上消防知識課
校園安全活動總結7
學校安全工作，直接關系到學生的安全、健康成長，關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，根據《鳳慶縣消防安全委員會關于印發鳳慶縣“119”消防宣傳月系列活動方案的通知》相關文件精神及要求，郭大寨中心學校認真組織開展了”119“消防安全宣傳活動，并取得良好成效，現將活動總結如下：
一、領導重視
我校根據上級有關文件精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由校長親自擔任組長，副校長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學�！跋腊踩逃铡被顒臃桨�。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過國旗下講話、黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展一次消防安全大檢查。
在11月10日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、開展了以安全教育為主題的班會活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
校園安全活動總結8
為了確保我校廣大師生的生命和財產安全，根據《x教育局印發
一、成立“安全生產月”活動領導小組
組長：xxx校長
副組長：?副校長
組員：全體班主任
二、全方位開展宣傳教育活動
學校通過教職工大會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳效果，學生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。
三、多形式普及安全知識
組織各班主任上一節安全教育課，結合近年來的溺水事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發生。
四、組織了安全大排查
組織了相關教師對我校食堂、小賣部食品進行大檢查、電線亂拉亂接現象、衛生死角等各方面的大檢查。通過多項檢查學校安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學校安全工作管理能力。
五、有針對性地開展活動
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。值周教師每天不定時檢查宿舍用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。
六、開展預防溺水教育活動周工作
認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告知防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。
七、開展安全隱患排查整治工作
我們按照上級要求，反復排查學校安全隱患，發現問題，及時整改。我們把學校食堂、校園設施、交通、住宿治安安全作為重點來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。
八、開展食品衛生安全專項活動
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，學校定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。
九、周密安排周末及節假日學校安全工作
我們根據上級要求和學校實際情況，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不延。
總之，校園安全，責任重于泰山，在以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。
校園安全活動總結9
校園安全關涉千家萬戶，關系社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。
我們主要抓了如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實到人
我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任范圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓隊伍
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規范管理
只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規范管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學安全工作管理條例》等一系列管理規章，并制定了《芳華路小學安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。
進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合;定時檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專題安全教育相結合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結合;表揚與批評相結合”。
四、活動的開展、實施
1、以學校少先隊大隊部名義進行“安全校園，和諧家園”學校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學校內外營造“安全、和諧”的大環境;
2、在安全生產宣傳咨詢日6月8日到來之際，每個班級出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領巾黑板報，使學生了解學校及社會安全細則;
3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊活動，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進行安全知識講座;
4、針對學校的校園環境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發現的安全隱患，進行整改;學校沒有能力整改的，在危險處設置警示標志，并統計上報社會事業局，請求盡快采取措施排除隱患。
5、在學校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標志。
6、利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育;每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。
7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開展了相關的安全知識講座，并于6月23日開展了“安全撤離演練”。
8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學校大隊部號召全校師生，做“安全生產月”義務宣傳員，走進社區、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產知識和措施：同學們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。
9、在6月29日，利用學生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結。表揚了在活動中表現優秀的隊員;同時，進一步強化了今后的安全教育職責;同時各班對學生進行了暑期安全教育，教育學生注意溺水、防雷電等危險。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路小學的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家齊心協力共創安全和諧的校園。現在，全校學生講安全、行安全的氛圍蔚然成風，把安全教育落實到行動中。
校園安全活動總結10
根據《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I，充分利用學校的’宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1、各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2、各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3、在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4、各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
四、加強聯系，齊抓共管
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活，采取了布置家庭作業的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識；
撰寫一篇消防主題作文；
開展一次“家庭小演練”活動；
充分發揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動期間，各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；
同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查；
開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
校園安全活動總結11
金秋九月，云游四海的學子紛紛回到校園，享受美好的大學生活的同時電信詐騙、校園毒貸款等金融危機也悄悄潛入校園。交通銀行煙臺分行積極組織志愿者進駐煙大校園，進行集中宣傳相關法律法規，普及正確的金融服務。針對近期銀行理財業務糾紛、違法違規“校園貸”、“培訓貸”、電信網絡詐騙案件頻發的情況，在各高校范圍內開展“正確使用金融服務，依法維護自身權益”主題宣傳教育活動，使得更多大學生遠離違法違規借貸侵害，加強個人信息安全維護，有效的防范電信網絡詐騙。
在活動過程中，宣傳專員在新生報到處，通過發放公眾教育宣傳材料及現場講解等方式，一邊散發宣傳資料，一邊為新生圍繞個人貸款、電信詐騙、非法集資等內容進行宣傳講解。向同學們普及使用電子渠道服務的注意事項，幫助同學們正確、安全、高效地使用電子銀行服務。
通過向新生介紹基礎銀行業金融知識，有效地引導新生科學合理使用銀行產品和服務、提升消費者保障自身資金財產安全的意識和能力；同時進一步提高我行對提升金融素質和加強金融消費者合法權益保護的重視程度，推動金融知識宣傳的深入化、系統化和持續化。
除此之外，志愿者還進入課堂為同學們進行現場宣講，用風趣幽默的語言闡述枯燥乏味的法律法規，讓單純的莘莘學子們全方位的'了解金融知識以及法律法規，讓同學可以完美實現防范風險與用卡無憂！親切隨和，專業靠譜，美麗時尚，煙臺大學的同學們給予了分行宣講小分隊美美的評價，志愿者們倍受鼓舞。
走進校園，宣講金融。交通銀行煙臺分行將繼續前行，為更多的學子們普及專業的金融知識，從根源上減少校園金融風險的發生。
校園安全活動總結12
為了認真貫徹落實教育局通知精神，為切實組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發展”主旋律，按照承德縣“安全生產月”活動安排，在全縣中、小學集中開展以“關愛生命，安全發展”為主題的“安全文化”進校園宣傳教育活動，強化全校師生安全意識，構建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結如下。
一、加強領導，明確責任
學校接到教育局的通知后就成立了安全文化進校園工作領導小組，由中心小學校長陳繼明任組長，小學副校長黃榮鳳和總務主任白永田任副組長，少先大隊輔導員、班主任為組員，統一領導學校安全文化進校園工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全文化進校園工作有序開展。領導小組成立以來，起到了良好的組織作用，使安全文化進校園工作有條不紊，確保各項活動健康順利
二、廣泛宣傳，提高師生安全意識
學校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學校統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。。
1.懸掛宣傳掛圖、標語橫幅。在校內醒目的樓前懸掛學生安全知識宣傳標語橫幅。標語橫幅的內容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。（6月10日）
2、加強組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。（6月1日-6月30日）
3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學生安全教育系列活動。
一是上一節安全教育課。（6月8日完成）
二是發放一冊安全讀物。（6月12日完成）
三是各班開展一次學生安全教育的主題班會。（6月15日完成）
四是各班出一期有關安全教育的手抄報。（6月16日完成）
五是舉辦一次主題征文比賽活動。（6月22日完成）
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內容逃生演練活動）活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實提高廣大師生的自救、逃生能力。對學生進行逃生自救教育 （6月26日完成）
總之，通過安全文化進校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點，在今后的工作中更加努力，發揚優點，改正缺點，把學校的安全工作做的更好！
校園安全活動總結13
視安全為生命，重生命如泰山。我校在上級部門正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。現將安全教育周活動開展情況進行如下小結：
一、開展形式多樣的宣傳教育活動
1、利用周一國旗下講話的時間，進行了安全教育周活動啟動和動員。由圍繞安全教育的主題《 校園安全 》作了發言，由吳思聰校長向全體師生布置了本周主題教育活動的內容和活動措施，進一步統一了認識。
2、周二大課間，全校師生收聽了地震相關知識后。接著全校師生參加了防震演習。對教師進行培訓，對學生進行培訓，然后按照方案開始演習。由于組織到位，演習取得了良好的效果。中午，通過小百靈廣播室組織全校師生收聽了冬季預防疾病知識講座，并結合學校實際，對學生上下學情況，遵守交通規則等多方面進行了強化教育，使隊員對“安全”的認識提高到一個新的高度。
3、周三下午第三節課，全校分別在班主任組織下，各自進行了以安全教育為主題的主題班會，有安全知識警示錄、小組之間的活動交流、有安全知識小競賽、有關禁毒方面形象生動的小品表演等等。通過形式多樣，內容豐富活動，取到了很好的教育作用，進一步增強了學生的安全和自我保護的意識。
4、周四的午間，校長對學生進行了一次法制教育講座，通過一些典型案例，幫助學生了解什么是犯罪、哪些行為屬于犯罪行為、如何預防犯罪、如何在一些犯罪行為面前自我保護等知識，從而有效地提高了孩子的自我保護意識。
5、學校通過給家長的一封信要求家長共同行動起來，為孩子的健康成長保駕護航。
6、學校通過張貼標語、出黑板報、出專欄等方式營造濃濃的安全教育氛圍。
7、抓好安全常規教育。班主任能有效利用晨會、午會、隊會，結合班級實際進行安全知識宣講。強化和突出了每日課前的“一分鐘安全教育”，讓“安全”的弦時刻不放松。
二、落實檢查制度，及時整改
1、以本次主題教育活動為契機，對學校的教育教學設施進行了一次全面的排摸工作，特別是閱覽室、實驗室、電腦室、體育設施等重要部位進行了全面細致地檢查，不留“死角”，把可能存在安全隱患的事物立即進行處理。同時班主任老師對班級設施舉行了一次大檢查，并能及時聯系各功能室負責人解決掉問題。
2、針對個別存在安全隱患的現象進行了整改。如學校操場正在施工中，現在的大課間活動，由于場地小，往往會出現秩序混亂的現象。就這一問題我們提出了明確要求：主要有做好及時的上下課工作，活動中班主任組織到位，回教室要整隊按次序，出入教室防踩踏等等。通過強化和教育，整個活動過程中的安全隱患得到了有效的遏制，確保時時平安。
3、冬季是氣候寒冷，，因此，學校依然堅持用多種手段開展每日的晨檢制度，對于出現的有明顯有感冒癥狀的學生，班主任能及時進行了解，并做好相應的記錄，嚴重的還要求上報校長。同時，加強了學生的飲食衛生教育。
“安全教育周”主題活動雖然結束，但安全教育作為常規性的重要工作遠沒有結束，而且要常抓不懈，滲透到平時的教育教學之中，時刻確保學校、師生的財產和生命的安全，鞏固“平安校園”成果。
校園安全活動總結14
按照上級有關文件要求，我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，文秘部落取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識。
按照局保衛處統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，在校長與交通局簽定20xx年安全生產目標管理責任書的同時，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。
校長抓科長，科長抓科室重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛責任書，并進行考核兌現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。
對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房等重點部位的安全。
通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產月”學校領導高度重視，召開全體干部職工會，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校安全生產月活動安排，學校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》，我校還購買了一套安全生產掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點部位，組織全校教職工學習《安全生產法》。
并進行了認真答題考試，有240余人參加了答卷，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。
三、加大投入，確保安全。
學校投資近萬元對學校食堂、門窗進行了加固，安裝了防護設施，樓內新建安全監控系統，除此之外還對校園內消防設備設施進行維修、更換、添置，學校還對三產房屋及部分樓頂進行維修養護以增加安全系數。
四、開展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產目標管理責任書的要求，依照《安全生產法》加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，在安全生產月期間，安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產月學校的安全及穩定。
五、加大值班力度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。
校園安全活動總結15
我校一向將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價。學校堅持按照“安全第一、預防為主綜合治理”的方針，認真落實“開展安全生產，創建安全文明校園”的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校舍良好的安全文明校園。
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
針對“開展安全生產，創建安全文明校園”活動工作，學校首先研究制定活動計劃，安全事故應急處理預案，調整充實創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。并建立開展安全生產，創建安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創建工作抓細抓實。并納入到學�？傮w計劃中，保證工作有計劃、有步驟的開展，使學校開展安全生產、創建安全文明校園工作真正落到實處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校安全工作領導小組的領導下，按照文件要求，強化措施，認真落實開展安全生產、創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校安全工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門衛、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂、儲藏室等重點處室有專人負責，教學樓樓梯上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好巡邏值班工作，明確分工，明確責任，要求巡邏值班教師按時到崗做好巡邏值班工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在開展活動的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內容納入學校德育工作計劃，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播室、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。并請縣公安局法制科來校作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。
四、加強學習，加強考核，獎罰分明
學校安全工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門的安全指標進行量化，量化結果與責任人見面并與年終考核掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。
總之，在開展安全生產、創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美；學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學校防范措施嚴格，使我校的開展安全生產、創建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
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