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      1. 初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-17 08:15:40 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)1

          一、開展的主要工作

          1、認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

          本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,使各自的教學(xué)有序展開。

          2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)方面

          全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

          本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念。

          3、教育教學(xué)工作方面

          我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn),全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級(jí)聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題,積極參加集體備課,年輕同志虛心請(qǐng)教,老教師悉心指導(dǎo),毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。

          4、教研及業(yè)務(wù)理論方面

          全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每兩周開展一次,認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的`教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

          教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng);經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);課件制作;教學(xué)設(shè)計(jì);論文評(píng)選等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)

          二、存在的問題

          1、教研組各項(xiàng)工作的開展離學(xué)校的期望、時(shí)代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。

          2、教研組的整體工作是向前發(fā)展的,成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。

          3、課題研究沒有很好地開展,沒有起到應(yīng)有的作用。

          4、課堂常規(guī)管理的管理需進(jìn)一步改進(jìn),在領(lǐng)導(dǎo)值日查堂過程中,本組個(gè)別教師的個(gè)別課堂上仍然存在與學(xué)校要求不相符的地方。

          三、改進(jìn)措施及今后打算

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,更新觀念,研究學(xué)情,研究教法,使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。

          2、加強(qiáng)集體備課,相互切磋,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

          3、繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

          4、在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研范圍與領(lǐng)域,跳出本校范圍,利用網(wǎng)絡(luò)、博客與同行、專家、學(xué)者、教授互動(dòng)、交流,為教研活動(dòng)打開一個(gè)新的窗口。

          5、繼續(xù)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),借以進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

          經(jīng)驗(yàn)是工作的智慧結(jié)晶,總結(jié)是為了更好的工作,本組同仁一定會(huì)同心協(xié)力,銳意進(jìn)取,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)2

          本學(xué)期,我們文綜教研組堅(jiān)持以教務(wù)處工作重心為指導(dǎo),以課程改革和“生本教育思想”為導(dǎo)向,最終以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手認(rèn)真開展教研活動(dòng)。文綜組全體成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,合力協(xié)作,以教研組計(jì)劃為方向,積極努力,圓滿完成了教研組既定計(jì)劃,取得了良好的教研效果,但有些工作仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng),落到實(shí)處。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,文綜組認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處對(duì)教研組工作的部署要求,認(rèn)真總結(jié)前一階段的課改成績,在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)課改實(shí)踐,通過教研活動(dòng)深化課改了探索,尋求符合本校實(shí)際的教學(xué)方法,使教學(xué)成績進(jìn)一步得到了提高。

          二、本學(xué)期的主要教研工作

          1、完善落實(shí)了教研工作制度,認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,組織教師積極開展教研活動(dòng),合理安排教研時(shí)間,組織好每一次教研活動(dòng)。

          2、周密安排教研課題,重點(diǎn)解決前階段課改中存在的問題,加強(qiáng)了與其他教研組的聯(lián)系,共同探討解決了許多課改中遇到的問題、困難,總結(jié)學(xué)習(xí)了取得課改成就的先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),取彼經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)己不足,使教研工作取得了開拓性成效。

          3、統(tǒng)一了學(xué)案的編寫模式,要求不論是否同一年級(jí)只要是同科,學(xué)案編寫必須按照統(tǒng)一的編寫思想去編寫,學(xué)案的編寫程序必須一致,內(nèi)容安排上遵循求同存異的原則,使教師編寫學(xué)案的能力得到大幅度提高。

          4、通過聽課、看課發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,在通過說課、評(píng)課來解決課堂教學(xué)中的問題,不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高了教學(xué)實(shí)效。

          5、開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了兩次:一是畢業(yè)年級(jí)的政治、歷史專項(xiàng)考前輔導(dǎo)報(bào)告、二是“中學(xué)生地理小博士知識(shí)競(jìng)賽”,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作,教研組集體討論了實(shí)施方案,并做了周密安排,活動(dòng)開展有條不紊,效果很好。

          6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,隨時(shí)派遣幫教老師聽新任教師的課,并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步,每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng),而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量.

          7、認(rèn)真進(jìn)行中考復(fù)習(xí)方略探討。教研組印發(fā)近年中考試題,在教研常規(guī)活動(dòng)中一起學(xué)習(xí),并由相關(guān)科目負(fù)責(zé)老師做發(fā)言,每個(gè)教師對(duì)試題談自己的看法,同時(shí),要求老師在教學(xué)中,貫徹中考思想,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

          8、讓教師人人都能熟練使用“西寧教師發(fā)展論壇”與“西寧教師博客網(wǎng)”以及“西寧一中教研qq平臺(tái)”。將“網(wǎng)絡(luò)教研”引入教師平時(shí)教研活動(dòng)是一個(gè)值得關(guān)注的話題。

          每位教師已經(jīng)完成本學(xué)期撰寫2篇博客,個(gè)別教師超額完成。

          加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流,提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。已經(jīng)充分利用教研平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息交流,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師先進(jìn)的教育教學(xué)管理方法。盡量做到有問必答,不保留,不隱匿,真正發(fā)揮論壇的媒介功能,及時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng),以提升我鎮(zhèn)文科教師的綜合素養(yǎng)。在本學(xué)期中熟悉我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,尤其對(duì)于新加盟教師來說,這是個(gè)了不起的成就。通過公開課研究,文綜教研組在最短時(shí)間內(nèi)能夠整合力量,形成一支有能力、有特色、有共同愿景、有競(jìng)爭(zhēng)能力的教研隊(duì)伍。這應(yīng)當(dāng)是我們最大的收獲。

          文綜教研組網(wǎng)絡(luò)研究課、新教師匯報(bào)課總結(jié)教學(xué)中學(xué)生可把平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中遇到了問題、困惑,或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的問題和案例等,教師可以隨時(shí)發(fā)到問題匯集版塊一起進(jìn)行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高和進(jìn)步。E-Mail、QQ和博客(BLOG)等時(shí)尚流行的網(wǎng)絡(luò)溝通工具被引人了教育,通過在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程交流、同伴互助和資源共享,使教育教學(xué)不再受區(qū)域和時(shí)空的限制,開闊了教師視野,拓寬了發(fā)展方向、溝通了便捷的渠道,這種基于網(wǎng)絡(luò)的教研方式、學(xué)習(xí)方式,正在深刻地改變著教師們的學(xué)習(xí)方式、工作方式乃至生活方式。相比傳統(tǒng)的教研活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)教研最大的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的.限制,它必將成為新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的有效助推器。

          三、教研工作中存在的問題和需要加強(qiáng)的工作

          1、由于每科教師人數(shù)比較少,現(xiàn)學(xué)校各部管各部,教學(xué)之間的相互交流不方便,相互取長補(bǔ)短做得不夠。為了彌補(bǔ)這一問題,要求老師在平時(shí)和教研常規(guī)時(shí)間多切磋,并且要積極創(chuàng)造條件去向組內(nèi)及組外其他科目的骨干教師、學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)。

          2、由于學(xué)校各部對(duì)教師的考核有很大差異,勞動(dòng)分配不均,教師普遍缺乏教書激情。許多人認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生難教,政治、歷史、地理教師又無大出息,干好本職工作足矣,不愿以承擔(dān)組內(nèi)布置的任務(wù),得過且過,拖拖拉拉。

          3、新課改工作做的不到位。個(gè)別老師不按課改教育實(shí)施方案進(jìn)行教學(xué),對(duì)課改教育缺乏熱情。沒有把貫徹課改方法看成是教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓。

          4、新的教育理念難以貫徹,傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)根深蒂固。雖然每次教研活動(dòng)都強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念以及改革教育教學(xué)方式,但從教學(xué)效果看,思維定式難以改變。教學(xué)中存在的主要問題是:重知識(shí)性教學(xué),忽視能力培養(yǎng);課堂單邊活動(dòng),老師講的太多,缺乏互動(dòng),課堂氣氛沉悶,學(xué)生積極性主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來。作業(yè)的布置缺乏針對(duì)性,不注重知識(shí)的遷移等等。

          5、缺乏研究精神。備課缺乏思路;對(duì)教材結(jié)構(gòu)不進(jìn)行必要的調(diào)整;照本宣科;不重視挖掘教材的內(nèi)涵,不注意文科教學(xué)的思想性,教案以完成任務(wù)為主,作業(yè)以抓住學(xué)校檢查數(shù)量為基準(zhǔn),無質(zhì)量的超量完成.

          6、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也感覺有很多不足,首先感覺老師發(fā)言的人不多,范圍不夠廣。其次,教師發(fā)言的深度不夠,對(duì)于話題的研討不夠深刻,并且感覺自己總在說自己的觀點(diǎn),交流的范圍不夠廣泛。

          個(gè)別老師操作電腦不夠熟練,打字速度比較慢,所以發(fā)言比較少也不夠積極。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)3

          回顧臨近過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期,文綜教研組順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。各位老師緊跟所教學(xué)科新課改的步伐,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,在配合學(xué)校教研工作與自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高、教師的教學(xué)工作均取得一定成績。為了揚(yáng)長避短,更好地迎接新學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)將總結(jié)本學(xué)期的主要工作如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          堅(jiān)持以人為本為指導(dǎo);以抓教研組教研的實(shí)效為指導(dǎo)思想。

          二、本學(xué)期主要工作措施

          1、圓滿完成各項(xiàng)常規(guī)工作

          ①制定好教研組計(jì)劃、組織備課組做好教學(xué)進(jìn)度表、集體備課、公開課計(jì)劃和教學(xué)反思等小結(jié)工作。

         、谙蛲庑M械膬(yōu)秀教師取經(jīng),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。向校內(nèi)的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),積極開展同段同學(xué)科集體備課,學(xué)科教研討論。觀摩了不同形式的研究課,同時(shí)通過聽課、評(píng)課,拓展教師的視野,豐富教師的教學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

         、鄢浞掷麌@課堂教學(xué)做文章。用每一次走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同組教師互相把脈,挑毛病、找問題。改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)觀念。

          2、加強(qiáng)集體備課

          根據(jù)上學(xué)期集體備課教研活動(dòng)中存在著一定的問題。本學(xué)期著重加強(qiáng)集體備課,比如中專備課組積極推行的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主展示課堂模式,相互備課,取長補(bǔ)短;并結(jié)合新教材、新理念,在備課中準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn),以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問題,上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨(dú)立見解”,形成一種新課程理念下的'新型的課堂教學(xué)模式。初中備課組積極圍繞體校生經(jīng)常外出比賽集訓(xùn)的問題,開展分層教學(xué)和個(gè)別知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)研討;根據(jù)體校生和39中學(xué)生不同的教學(xué)對(duì)象采用不同的教學(xué)方法和重難點(diǎn)的設(shè)置,提倡教師以生為本、因材施教,盡量考慮學(xué)生不同的發(fā)展成長的知識(shí)需求。

          3、加強(qiáng)教學(xué)反思

          在集體備課基礎(chǔ)上,每個(gè)備課組在活動(dòng)時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行反思,并及時(shí)記錄在備課本。進(jìn)一步提高對(duì)教材的處理能力和課堂駕馭能力。

          4、成績

          本學(xué)期我們組成員積極參與各類校市教研活動(dòng)取得一定的收獲。潘萍萍、張慧慧和戴菁菁老師參加市歷史與社會(huì)教研活動(dòng),呈現(xiàn)集體的智慧結(jié)晶;陳影和胡娟娟老師的論文參加市比賽獲獎(jiǎng);五位老師在校級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。張慧慧老師主持的市級(jí)課題順利結(jié)題。

          三、不足與有待提高之處

          1、學(xué)無止境,教無定法。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”,使用不暢,新課程的理念實(shí)踐不夠。

          2、獨(dú)立學(xué)科教學(xué)的教師專業(yè)發(fā)展受限度比較大。尤其是中專教師,基于學(xué)科的獨(dú)立性,沒有同教材的現(xiàn)實(shí)情況,老師們更多是單槍匹馬的開展教學(xué)教研,互相磨課評(píng)課的有效度欠缺。

          3、組內(nèi)教師的理論研究水平不高,參與課題研究、撰寫論文質(zhì)量不高,參與各類競(jìng)賽積極性不足,所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不多。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)4

          時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,我們綜文組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

          一、教研組建設(shè)方面:

          隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

          1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動(dòng)15次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。我們組多名老師是本科學(xué)歷,有的還在進(jìn)修大學(xué)本科,教研組學(xué)歷層次不斷提高。

          2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),注意收集新信息,虛心向其他學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);二是發(fā)動(dòng)教師與其他學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息;三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高;四是積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

          3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員辦公地點(diǎn)分散,但我們會(huì)努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

          二、教學(xué)常規(guī)方面:

          綜文教研工作是一個(gè)十分重要且任務(wù)十分艱巨的工作,具體來說本學(xué)期的工作主要如下:

          1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事,今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作,取得了一定的成績。

          2、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。每位老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程用書面、電子的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。在實(shí)際開展活動(dòng)的過程中,及時(shí)有效地調(diào)整活動(dòng)方案,進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué),由于我們

          綜文教研組所轄的課程設(shè)置較多,并且一些教師為兼職,因此規(guī)范課堂管理是一個(gè)必然的`工作。

          3、加強(qiáng)組內(nèi)外的課堂教學(xué)交流

          綜文教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng),做到了開有成效,辦有形式,使每次活動(dòng)有聲有色;定期在組內(nèi)開展研討課活動(dòng),每人上一節(jié)示范課,大家共同探討,不斷地取得進(jìn)步。并在這個(gè)過程中鍛煉的每位老師的膽量和能力,使其快速地成長起來。另外,抓緊每一個(gè)外出聽課的機(jī)會(huì),“取經(jīng)”充實(shí)自己。在本學(xué)期,我們的閆翠霞老師在“承德市說課評(píng)比”中獲得特等獎(jiǎng)。

          三、今后工作的努力方向

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以便適應(yīng)課改的需要。

          2、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。

          3、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的.環(huán)境中我們綜合組的工作更上一層樓。

          4、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)開展氛圍,在此基礎(chǔ)上,積極探索新的活動(dòng)開展模式。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)5

          20xx年秋季學(xué)期,文綜教研組堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確策,并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作,取得了一些進(jìn)步,現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下:

          一、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)和師資隊(duì)伍的建設(shè)

          本學(xué)期本教研組繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做人民滿意的教師。本組老師在教學(xué)和班主任工作中反映良好,沒有不規(guī)范的行為。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),無論從備課還是課堂上都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀。要求編寫教學(xué)案和教學(xué)反思,多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,對(duì)新教師注重思想的溝通交流,對(duì)他們的`教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,提高他們的教育教學(xué)能力。

          二、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí)

          本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)計(jì)劃。文綜教研組都按要求進(jìn)行集體備課并有記錄,每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課;作業(yè)批改和聽課數(shù)都達(dá)到并超過了學(xué)校要求的次數(shù);在備課和授課中注意知識(shí)體系的建立及問題的設(shè)計(jì)和處理,注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生歷史政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力;課后老師暢所欲言,評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見,這使每位老師都受益匪淺,今后要長期堅(jiān)持這一做法,讓文綜組的課堂教學(xué)水平不斷提高。

          三、積極進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng),提高理論水平

          教研組在校里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,每次都是全組老師共同參加,形成了良好的教研活動(dòng)氣氛,在各個(gè)老師心目中印象很好。在本學(xué)期召開的新課程交流會(huì)。組內(nèi)進(jìn)行了新課標(biāo)的評(píng)課,從專業(yè)角度進(jìn)行了講評(píng),取得了良好的效果。

          本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作,大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力:

          一、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

          二、在常規(guī)教學(xué)方面,要改進(jìn)的有:多聽課,多聽其他學(xué)科的課,博采眾長。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件,走出去,引進(jìn)來,激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

          三、充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情,使之成為各學(xué)年學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀教師。

          作為21世紀(jì)的教育工作者,我們深知自己責(zé)任重大,而20xx年對(duì)學(xué)校來講是至關(guān)重要的一年。文宗教研組一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,盡職盡責(zé),為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦。

        初中文綜組教研活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)6

          本學(xué)期以來,我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo),課改為核心,課堂教學(xué)為主陣地;以學(xué)生發(fā)展為本,提高教師的教學(xué)水平為本;以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

          在此,我將匯總我們文綜教研組這一個(gè)學(xué)期來的特色,向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采,再次發(fā)出—我們一直都以校為榮,校也將以我們?yōu)闃s—的心聲。

          由于我們政治、歷史、地理、英語科目的特殊性,所以使得我們有著不同他組的特色,我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色,個(gè)個(gè)都勤勤懇懇,為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力,都做出了很大貢獻(xiàn)。老師大多都一人擔(dān)任整個(gè)年段的政治、歷史、地理教學(xué)。由此可見,我組具力量大、角色重、貢獻(xiàn)大的特色!

          本學(xué)期內(nèi),我組順利并成功地開展了一系列的活動(dòng):

         。1)確定校本課題和教學(xué)主攻方向。開學(xué)之初,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,確定了我組的校本課題:“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在初中地理教學(xué)中的實(shí)踐與思考,目前還在進(jìn)行時(shí),在學(xué)期末,我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作,以促進(jìn)日后更好地開展教學(xué)工作。同時(shí)也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向,以更為明確自己在教學(xué)過程中的目標(biāo),當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中,我們就會(huì)有意識(shí)地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。

         。2)教研課活動(dòng)。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史、地理,又由于大多都是跨年段教學(xué),所以為了更好地開展教研課活動(dòng),我們一方面成功組織開展了我組常艷、劉海英兩位老師的示范課和其他老師的組內(nèi)匯報(bào)課的活動(dòng);另一方面,在平常的教學(xué)中,也積極地開展了以備課組為單位的教研課,做好聽課、評(píng)課活動(dòng),從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的`。

         。3)初中課改——面對(duì)當(dāng)今初中新課改的發(fā)展潮流,我組為了不落后于他人,也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神,比如,介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會(huì)上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問題、也很負(fù)責(zé)任地制定了初中新課改年段的政治歷史地理科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是任課老師寫了較多的教學(xué)反思,這些都非常有利于我組成員緊跟課改的`步伐。

         。4)積極開展日常教研會(huì)活動(dòng)。按照學(xué)校的規(guī)定,除期中、期末和節(jié)假日期間,我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會(huì)活動(dòng),組員也積極地配合工作,除個(gè)別一兩次有公事在身外不能參加,其余都按時(shí)到位,每次教研會(huì)的氣氛都較為熱烈,讓人感覺舒暢——因?yàn)槲覀冏非蟮氖歉哔|(zhì)量會(huì)議!

          總之,我組在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展,也取得了良好的成績,在今后的教育教學(xué)工作中,我組全體成員仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的基本理念,提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力,從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng),積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂于為校爭(zhēng)光!

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