新課程實施推進活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的新課程實施推進活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
濟寧學院附中教育集團“新課程實施推進周”活動在四中校區(qū)成功舉行。來自濟寧各地區(qū)不同學校的共532名教師參加了此次活動。濟寧第十二中學的13名教師趕赴活動現場，大家早早就來到了四中校門口，心里既歡喜又期待。
本次活動安排如下：
一、走進課堂，感悟教學。第二三節(jié)課每科去對應的公開課地點聽課。
二、經驗分享，智慧碰撞。第四節(jié)課全體縣區(qū)領導和老師到階梯教室參加集中座談交流會。
走進課堂，感悟教學。來聽課的教師隊伍龐大，教室里每個過道里都坐滿了聽課老師，十二中老師們按照自己所任教的學科進入不同的教室，全神貫注的的聽課，認真的做筆記，不錯過課堂上每一個精彩的瞬間。
體育課上老師增加了游戲環(huán)節(jié)，使體育課堂更加游戲化，這樣學生學起來有滋有味，動起來生龍活虎。
生物課上老師把家鴿等帶到課堂，一個個鮮活的生命立刻吸引了孩子們的注意力，不僅調動了學生的學習興趣，還點燃了學生思維的火花。實物教具的使用讓初三的孩子們更加直觀地觀察到家鴿適于飛行的外部形態(tài)特點，也讓初一的孩子們深刻領悟到身邊形形色色的動植物是如何適應周圍環(huán)境的。
英語課上，老師利用生動形象的'簡筆畫和多媒體課件，完全吸引了學生的注意力，調動了孩子們參與課堂的積極主動性。
課堂活動形式多樣，學生上臺表演、小組競賽、學生聯系實際自由暢談，充分體現學生的主體地位。
經驗分享，智慧碰撞。聽課后，執(zhí)教老師代表分享教后反思。語文老師張磊說語文教學一定要反復閱讀文章，理清思路，剖析人物形象。英語老師魏璐強調要引導孩子們感受生活的色彩，體會生活的美。十二中的老師們聚精會神的聽著這些經驗交流，散會后意猶未盡，在回去的路上還在討論著自己的心得體會。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教學是一門需要用心對待的的藝術，濟寧市第十二中學的老師們將孜孜不倦，潛心鉆研，努力提高自己的教學水平，迎接十二中更加美好的明天。
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