小學開展教育扶貧活動總結

小學開展教育扶貧活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學開展教育扶貧活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　�。ㄒ唬┪倚Ｖ谱髁司珳史鲐毿麄髡拱鍖�欄展示在櫥窗，校園LED顯示屏每天都展示教育扶貧相關內容，同時利用微信校園公眾號廣泛宣傳教育扶貧相關政策及扶貧工作，還通過家校微信交流群廣泛宣傳教育扶貧相關政策等方式，讓教育扶貧政策深入人心、深入家庭。

　�。ǘ�）我校于10月16日上午第四節課開展了一次以“脫貧攻堅我先行”為主題的主題班會活動。在每一位中隊輔導員的耐心、細心解說下，使每一位學生對教育扶貧相關政策都有一個全面的了解，使每一位學生都明白自己享受了國家教育扶貧的相關政策，尤其是明白了“兩免一補”政策內容。

　�。ㄈ�）我校于10月30日上午開展了一次建檔立卡貧困戶學生家長交流會。大體上了解了各貧困學生家庭的生產、生活等情況，同時資助員重點為各位家長解讀了教育資助政策及教育扶貧工作開展成效，展示了我校各位一線老師的扶貧故事。

　�。ㄋ模╅_學初，我校已安排好建檔立卡學生結對幫扶老師，從10月16日至10月19日,精心組織教師，利用休息時間走村入戶，不畏風雨，深入各建檔立卡學生家庭當中去，更加了解了貧困家庭學生生產、生活情況，通過與家長的交流，也了解了17位建檔立卡住校生寄宿生生活補助款到位情況。每一位結對幫扶老師還攜帶一份《贛州市教育局致全市中小學生的一封信》，再次對教育扶貧相關政策進行宣傳。每一位結對幫扶老師還與家長溝通交流建檔立卡學生上學情況及在校表現，一起探討交流學生教育問題，力求每位建檔立卡學生都能夠健康快樂成長。利用此次走訪活動，還調查了是義務教育階段適齡兒童少年輟學情況。

　�。ㄎ澹┪倚�實行精準扶貧戶子女一生一檔，注重教育扶貧資料的收集和匯總，每一位結對幫扶老師上戶走訪后都會填寫一張“走訪記錄表”，并將圖片附于表后。對于建檔立卡住校生，相關結對幫扶老師了解了寄宿生生活補助到賬后，還會將到賬明細收集好，以便統一裝入該建檔立卡學生的檔案袋中.

　�。�六）向每位建檔立卡學生征集了一個有關學習方面的“微心愿”，各結對幫扶老師在能力范圍內盡量為學生點亮“微心愿”，讓每位建檔立卡學生感受到教育扶貧政策的溫暖、感受到結對幫扶老師的關心。

　　此次“扶貧日”活動，我校教師以實際行動向建檔立卡戶送去了關心，為教育扶貧獻出了一份力量！

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