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讀書總結經典大全
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的讀書總結經典大全,希望對大家有所幫助。
讀書總結經典大全1
學期初,我結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學生的知識水平,并且,讓學生從小養成良好的讀書習
一、營造書香班級:
(1)建立“班級圖書角”。班級組織發動學生自行帶書,成立班級圖書角,現共有書幾百冊
(2)開展“換一本書,交一個友”活動,鼓勵孩子們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。
(3)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”,讓這句話成為同學見面的問候語,要求每個同學無論是早晨、課間還是中午,養成走進教室就看書的好習慣。
二、指導學生掌握讀書讀報的方法。
第一:讀書時要注意姿勢正確,眼睛離書本一尺,不能躺在床上看書,要時刻保護好自己的眼睛;另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下,可以看看綠色,眺望遠方,以此來緩解眼睛的疲勞。第二:要愛惜書本。自己的書,可以在書上做讀書筆記,可以對好詞好句圈圈畫畫,寫點感受。
三、交流評論。
可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。
四、進行讀書活動。
不僅讓學生“會讀”,而且使學生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中,頒發各類獎章,定期評選讀書積極分子,同時獎勵。紅、黃、藍、綠各色大蘋果,還有一顆顆金燦燦的五星,是孩子們的收獲,也是我的欣慰。
“與好書做伴,與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習,我們全體師生將以校園讀書活動為新的讀書起點,讓讀書成為我們的一種習慣,使學習成為我們的一種生活狀態!
讀書總結經典大全2
10月,我校又迎來了一年一度的讀書月活動。在建國64周年之即,以“頌偉人 學先鋒 樹理想”為主題的讀書活動在我校莊嚴的升旗儀式上啟動了。
同學們以誦讀偉人故事,了解和認識偉人的豐功偉績;以查閱先鋒人物事跡來學習優秀人物的優良品質。從小樹立自身遠大的理想,為長大成為對社會有用人才做好準備。在讀書月中,結合學校主題和少先隊建隊日紀念活動,各中隊還積極準備、召開了富有特色的中隊會。
在形式規范的中隊會上,隊員們態度嚴肅,積極踴躍的開展歌頌偉人和學習先鋒人物的活動,精美的ppt作品介紹,慷慨激昂的配樂朗誦,內容豐富的祖國之最,都呈現了隊員們對祖國的熱愛之情。不但形式多樣,而且意義深遠。隊員們深受教育和影響。結合讀書月活動,我校少先隊大隊利用每周中午的紅領巾廣播在全校范圍內播放“祖國在我心中——你是我的驕傲”系列教育節目,包括:中國之最;名人介紹;祖國的發展等版塊。這些內容都是各班同學們積極投稿,少先隊大隊編輯成型,最后展示給大家的成果。
我校的讀書月活動讓同學們找到了努力的.方向和學習的榜樣,從思想上認識到作為一名新時代少先隊員的責任與重擔。愿北小的隊員們在偉大領袖和先鋒人物的引領下,繼續健康茁壯的成長,繼續養成良好品行,早日成為社會主義建設的接班人。
讀書總結經典大全3
為了進一步激發學生讀書的熱情,增長學生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中!盃I造書香班級,讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,并結合我班實際情況,切實有效地開展了以下幾項工作:
一、制定好有序的計劃
為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我班就依據實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。
二、積極動員,激發讀書興趣
在實施讀書計劃伊始,我在班級里進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段!拔易x書,我快樂”的主題班會中,同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。
讀書總結經典大全4
一年多來,“讀書好,好讀書,讀好書”越來越深入每一位同學的心,也漸漸地成為我們四(2)班的一種氛圍。為了讓學生走進書的世界,播下愛讀書的種子,我班開展了豐富多彩的讀書活動,讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,F將書香班級讀書活動總結如下:
1、建立班級圖書角。學期初向學校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里,每天中午讓學生借閱。為了充實圖書的數量和內容,學生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學自由借閱。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,我們還成立了“班級圖書管委會”,確保圖書借閱的正常運轉。
2、做好摘抄筆記。經過一年多的努力,現在每個學生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規模,能做到及時摘錄,并運用到作文當中,還能做到圖文并茂,從孩子們的日記本中發現運用了好多書上及課外書上的優美詞句,寫作方法及修辭方法,使文章大增其色,xx重要的一點是有許多孩子原來一聽說寫作文就頭疼,現在變得有話可說,有話可寫,不是那么討厭寫作文了,孩子們一點一滴的進步,正是由于平時的積累,內化,才一步步提升了他們的語言表達能力。
3、安排讀書時間:為了讓讀書活動有序開展,我認真制訂了“書香班級”的讀書時間。每天每節課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間,讓學生一起誦讀經典詩歌及《弟子規》。每周的閱讀課上請一至兩名同學上臺向同學介紹自己讀過的好書,摘讀其中的優美字段或讀書的心得。中午兩點半到三點這一段時間是學生自由閱讀的時間,讓學生讀一些課外書籍。
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