消防應急的演練活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的消防應急的演練活動總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防應急的演練活動總結 1
我院為提高全員消防意識，穩定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛生院趙光輝院長帶領本院職工進行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應詞組織了一場消防安全知識講座，主要內容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災發生后如何正確引導逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業的培訓。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應占據上風向）；
4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演習結束后，消防員對演習進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現，給予了充分的.肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進行總結：通過這次的消防演練，使現場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經驗。
今后，我院將經常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
消防應急的演練活動總結 2
為了增強學生們的安全意識，提高學校應對突發事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20xx年10月13日下午3點，艾古斯中心小學組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急避險。
學生聽到總指揮長發出地震信號后，教室內的.學生在老師的組織下迅速用書包護住頭部蹲在課桌底下進行避險，與此同時上課教師將教室的門打開；
二、緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進行緊急疏散，聽到口令后307名學生在老師們的組織下迅速而有序地從教學樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動，艾古斯中心小學小學成立了校長木合塔爾同志為組長的領導小組，學校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級不同班級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負責，其它科任教師按提前布置的方案進到各年級組負責疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學校防震意識，應急處理能力也得到了很大的提高，為應對各種突發的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會制定各種常見緊急事件處理預案，安全演練將會作為學校的重點工作常抓不懈。
總之，本次訓練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！
消防應急的演練活動總結 3
幼兒園是人口密集場所，又都是能力弱的幼兒，如果發生火災等自然災害時，幼兒的自我救援能力是最弱的，所以為了保障幼兒園幼兒及教職工的人身安全，加強幼兒園的安全管理工作，確保在發生火災等自然災害時不慌亂、不盲從，鍛煉全園幼兒及教職工應對火災的能力，我園特舉辦了本次防震演練活動�，F將本次演練的情況總結如下：
20xx年3月23日上午9：00我園組織了一次消防應急演練活動，活動按照消防應急演練方案順利進行。領導小組成員如下：
組長：李曉華副組長：李德君
成員：張雅楠、萬淑玲、孫艷、韓玫、張淑娟、魏錦娟等。小組成員及各班教師各負其責保證了全園幼兒的安全。通過本次活動，全園幼兒已初步掌握了火災發生時的自救和自我防護的基本辦法，熟悉了逃生的路線，知道了逃生時的注意事項。通過本次活動也大大增強了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎。
通過本次演練發現了如下問題：
一、在疏散的過程中有些幼兒只顧向外跑，疏忽了用濕毛巾捂住口鼻等自我保護。
二、小班幼兒由于年齡小膽子小所以在避難及疏散時反應慢，速度慢，有哭鬧現象。
整改措施：
一、演習結束后教師馬上對幼兒進行安全教育，總結演戲經驗，強調在逃生疏散的過程中要邊跑邊注意防護保護好自己的`安全。
二、加強對小班幼兒的安全教育，教師帶領幼兒熟悉逃生路線三、平時多組織類似的活動，增強安全意識及自救逃生能力。將安全工作落到實處。
義務員消防在為教師進行消防知識以及應急演練方案的培訓
領導小組成員全力撲滅著火點
各班教師組織幼兒進行火災應急逃生演練
消防應急的演練活動總結 4
為全面推進小區消防安全綜合治理工作，強化突發事件應急準備，切實提高風險防范和應對能力，完善應急準備、拉動鍛煉隊伍、磨合應急機制、提升應急意識。6月23日，正商物業組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。
鄭州市住房保障和房地產管理局物業處處長劉雪峰，管城區保障性住房服務中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區房管局物業科科長韓偉，以及鄭州市物業同行們蒞臨演練現場。河南正商物業管理有限公司總經理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實戰礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協力，展專業風采，促服務提升，真正做防患于未然”。
上午9時整，隨著一陣濃煙從2號樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始。正商中州城監控中心收到消防主機報警后，第一時間通知巡邏崗到現場確認情況，發現現場有明火，且火情較大，隨即啟動消防應急預案。
滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰”的思想理念，6名物業人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達起火點，通過對講機向消防監控中心及時反饋現場火情，同時使用滅火器及消防水帶進行火勢壓制。警戒組同時出動，在起火樓棟大堂及周圍進行秩序維護，并配合疏散組引導人員疏散到安全空曠位置。
設備組的一組成員迅速趕到現場，保障電梯迫降到首層、排煙送風機啟動，噴淋、消防栓等消防聯動設備的.啟用；另外一組成員迅速到達消防泵房，風機房，保證消防設備的正常運轉及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災區域，通知業主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進行有序、安全疏散。
救護組攜帶急救箱、擔架趕赴現場，對火場疏散出的傷員引導至安全區域并進行包扎等應急救護，隨后通過疏散組的指引和警戒組的協助，將傷員移動至安全位置。
演練現場，管城區十八里河消防站接到物業報警，隨機出動消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。
演練期間，物業、消防員、業主三方反應迅速、配合默契，瞬間現場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業與業主的交流并未就此結束，正商中州城物業人員為業主展示日常訓練的消防戰斗服穿戴、水帶拋接等動作，隨后介紹專業滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進一步加深了業主們對消防演練的整體認識。
演練結束后，鄭州市住房保障和房地產管理局物業處處長劉雪峰對此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業服務要堅持通過“理論+實戰”相結合形式，切實強化“防火、防汛、防疫”安全意識，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業主安全。不斷提高站位，切實履行社會責任，積極打造紅色物業，打造成基層平安建設的重要隊伍。
正商物業在27年的服務歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項目簽訂《安全生產責任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險應變能力、實戰能力，全面做好防災、救災、搶險等應急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實保障業主生命財產安全。同時，各小區聯合派出所、社區、消防部門，定期開展安全生產主題活動，向業主提供物業服務咨詢、安全知識普及等服務，提高全體職工和廣大業主的安全意識，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。
近年來，正商物業加大科技投入，涵蓋“視頻監控、安檢系統、報警系統”等功能，通過科技創新快速轉化，賦能服務品質提升，助力安全保障。
正商物業立足安全為本，高火災發生期、汛期與常態化疫情防控相結合、完善安全制度體系與安全風險隱患排查整治相結合，以堅定的態度、嚴格的標準、切實的舉措，統籌開展各項工作，保障企業安全穩定發展，為高質量發展筑牢根基。
消防應急的演練活動總結 5
為認真貫徹落實幼兒園安全教育工作，切實提高幼兒園消防安全意識和應急疏散能力。20xx年9月6日，南京市建鄴區實驗幼兒園開展消防應急疏散演練活動。
警報拉響后，教師們立刻帶領孩子們用濕毛巾捂住口鼻，快速、有序地根據規定疏散路線進行撤離。撤離到大操場后，教師立即清點各班級人數，并將人數上報給總指揮，確保疏散過程中沒有幼兒遺漏及受傷。接著，演習總指揮楊梅園長對全體師生進行了安全宣教，邀請志愿消防員徐老師和施老師為幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當遇到火災等突發險情時保護自己人身安全的措施。最后，楊梅園長進行了安全知識提問，大家積極舉手回答，孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長。
此次的消防應急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能，更加強了處置突發事件的.應急能力。孩子們的平安健康是幼兒園工作的重點，南京市建鄴區實驗幼兒園將繼續把安全工作放在首位，為孩子們的健康安全成長保駕護航。
消防應急的演練活動總結 6
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年x月x日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時x分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后，園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的`學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。
這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功!
消防應急的演練活動總結 7
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的.知識帶回家去協助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數，檢查學生情況，并將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。
消防應急的演練活動總結 8
為全面落實關于養老機構安全生產指示要求，確�！捌咭弧逼陂g全區養老機構安全穩定運行，區民政局聯合區消防大隊、各鎮街派出所于6月29、30兩日，組織全區18家養老機構逐一開展消防安全應急演練。
本次演練共分為三個方面，一是消防安全知識培訓，由區消防大隊指戰員為養老機構工作人員、養員講解消防安全常識，滅火器等消防設備使用方法，以及火災發生后的避難逃生技巧。
二是深入解讀應急預案操作步驟，按照職責分工、區域劃分等內容，帶領工作人員熟練掌握在火情發生后，各自應盡義務。
三是實戰演練，模擬火災現場，指導養老機構開展人員疏散，應急救援等工作，在指導幫助下，各機構均出色完成了演練。
通過本次演練，各養老機構增強了消防安全意識，提升了應急處置能力，演習取得良好效果。
消防應急的演練活動總結 9
近日，花山街道大橋社區在桃李苑小區組織開展消防安全應急疏散演練活動。
演練開始前，社區志愿者向現場居民發放消防安全宣傳手冊，科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著演練警報聲響起，小區消防安全管理人員立即行動，各司其職，分別向各樓棟發布火災預警，并進行人員疏散，全體參與人員在志愿者的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻、低下身子，有序撤離到室外安全區域。整個演練過程行動快速、有條不紊。
通過此次消防演練活動，進一步增強居民群眾的防范意識和應急逃生自救的能力，同時也鍛煉社區網格員、物業人員、轄區企業的'組織、指揮和應變能力，為更好地保護群眾的財產及生命安全，筑牢消防安全防線，構建平安社區提供了有力保障。
消防應急的演練活動總結 10
為進一步加強醫護人員的消防安全意識，掌握基本的消防知識和應急技能，日前，上虞中醫醫院醫共體在章鎮中心衛生院舉行消防安全應急演練。
活動中，醫院結合近年來發生在身邊的火災案例，以視頻、圖片的形式生動地闡述了消防安全工作的.重要性和嚴峻性，并從如何預防火災、面對火災、正確逃離火災現場等方面詳細介紹了火災形成的過程、誘發因素、逃生的方法以及滅火器的種類和操作方法。
隨后，全體醫護人員進行了火災應急疏散演練，從安全通道俯身、遮掩口鼻，快速、有序地撤離大樓。同時，醫院還在空曠場地組織滅火實戰演練，學習滅火器的正確使用方法和操作要領，提高撲救初期火災的能力。
據悉，此次消防安全應急演練，旨在提升醫護人員的自我防范意識和自救互救能力，提高防火、滅火、疏散、逃生技能，為以后應對突發性火災事故的處置能力奠定堅實基礎。
消防應急的演練活動總結 11
親愛的老師們、同學們：
今天，我們中學西區全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的xx、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展，德育部門對學校消防應急疏散演練方案進行了反復修訂和完善，召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議，對演練活動進行了周密安排，進一步明確了職責和分工。在各班主任開展培訓的基礎上，演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的安全要求。
當三聲急促哨響的預警信號發出，我校xx、x消防安全教育與疏散演習正式開始。各樓層負責人、班級任課老師各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離。學生在老師的引領下，速地按著安全疏散路線和學會的.`逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發出到xx多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時x分xx秒，最早抵達校園的是一年級六班的小同學們，他們僅僅用了x秒xx就安全撤離，非常迅速有序，完全達到了此次演練的目的。
我們希望通過這樣的消防疏散演練，進一步增強全校師生的安全意識，提高師生在火災等突發事件中的逃生、自救、互救能力。
最后，我宣布，中學西區“珍愛生命、健康成長”xx消防疏散演練成功！希望老師們、同學們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命，健康成長”！謝謝！
消防應急的演練活動總結 12
20xx年1月7日下午15時，我街道聯合情暖湛江志愿者應急救援隊、方興社區及碧桂園物業組織轄區群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區開展消防安全疏散救援演練活動。
首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場地，并使用滅火器及時滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復蘇道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實操、逃生屋模擬體驗。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后，情暖湛江救援隊負責人梁佩英對此次演練活動作總結評價，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現，同時也提出一些不足。
此次演練活動提高了我街道廣大干部、社區群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業工作人員快速應對突發消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協同救援能力。
消防應急的演練活動總結 13
今年的3月26日是全國第17個全國中小學生安全教育日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，構建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動，認真組織部署，全校75名教師、1288名學生于xxxx年4月11日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結四個階段，取得了圓滿成功�，F將本次活動總結如下：
一、加強組織領導，精心安排部署
學校高度重視這次學生火場逃生演練活動，成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動領導小組，建立了通訊聯絡組、報警組、救護組、醫療組等職能小組。明確分工，各司其責。確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”的.演練原則。結合學校實際，研究制定了具體的演練活動方案，確保演練活動順利進行。
二、加強教育培訓，掌握逃生方法
根據我校學生人數多，教學樓層高的特點，為確保演練活動的安全，防止意外發生，學校加強了對全體教師和學生的防火知識和火場逃生知識的教育，提高師生的安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進行火場逃生和救護方法的教育。學校給年級組長、班主任分發了《實驗小學火場逃生演練方案》并組織學習講解。要求各年級組長認真組織本年級參演教師學習《方案》，明確各自的職責。各班主任在班會時間，根據《方案》，讓學生明確逃生方法，逃生線路和集結地點。
2、對學生進行防火以及火場逃生知識教育。綜治辦副主任田宇利用周會為全校學生作了《防火與逃生》的安全教育講話，使全體學生進一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三、火場逃生演練，快速有序安全
4月11日下午3點30分，總指揮一聲令下，火場逃生演練活動正式開始。
伴隨著嗚嗚的報警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，疏散到安全區域。從報警聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域共用時二分零五秒，做到了快速、有序、安全。
全體學生集結完畢后，綜治辦主任李志剛進行了學生火場逃生演練活動總結，他要求同學們以此次活動為契機，提高安全意識，增強避險能力。
四、總結疏散演練，師生達成共識
演練結束后，各班主任帶領學生回到教室，對本次活動進行小結。演練活動領導小組對活動的情況進行了匯總研討，總結了經驗教訓。
通過此次演練活動，提高了師生的消防安全意識和自防自救技能，增強了師生應對突發災害應急處置能力。
學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一位學生的健康成長，已成為學校教育的重點，我們將牢固樹立起“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以爭創平安校園活動為契機，規范管理，落實責任，切實把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
消防應急的演練活動總結 14
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領導小組，并擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校于20xx年4月19日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發生。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務處劉主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名初二學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠快，導至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
�。�3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的'原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
消防應急的演練活動總結 15
結合“預防為主，防消結合”的消防工作方針，貫徹“救人第一”、“安全就是生命”的原則。切實加強居家養老服務站和日間照料中心干部和職工的應變處置能力、提升群眾的消防安全防范能力，4月21日上午9點，雙流區民政局、雙流區黃甲街道在雙華社區居家養老服務站組織了居家養老服務站消防演練。全區公辦敬老院、民辦、公建民營養老院及57個居家養老服務站的工作人員共計100余人參與了培訓和現場觀摩。
演練前，區消防隊專業人員于進行了消防安全知識培訓。緊接著開始了實地消防演練。
整個演練由黃甲街道黨工委委員、辦事處副主任、武裝部部長尹佑華擔任指揮長，民政局副局長陳崇奎、街道人大工委副主任湯作清任副指揮長，在尹部長的指揮下有序地進行。首先由消防隊專業人員進行消防知識的專題講座；再次是結合消防疏散演練方案進行疏散、逃生、滅火、救護、警戒等系列活動；演練最后由街道人大工委副主任湯作清對演練的`效果進行總結。
通過本次的消防疏散演練，使在場人員都熟知了必要的消防基礎知識，掌握了消防器材的正確使用方法，加強了群眾對火災的應變能力，明白了“三懂、四會”內容，懂得了本場所的火災危險性，懂得了預防火災的措施，懂得了自查整改一些火災隱患；學會了報警、學會了使用消防器材、學會了撲救初起火災、學會了組織疏散辦法。
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