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      1. 幼兒園母親節活動總結

        時間:2023-01-12 18:55:59 活動總結 我要投稿

        幼兒園母親節活動總結匯編15篇

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的幼兒園母親節活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園母親節活動總結匯編15篇

        幼兒園母親節活動總結1

          “我們每個人都有自己的父母,我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚。父母的愛,就像那樹根,堅定而深沉。父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。

          我們感謝父母,是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母,是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊,對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝,說也說不完,他們永遠都是我們的引導者,永遠在我們的身邊關心我們,愛護我們。當老師說“這個周日是母親節!誰知道母親節是誰的節日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節日。”當說了一些我們要如何愛我們的媽媽,為媽媽做一件事的時候,有孩子表示:“老師,那爸爸的節日是什么時候?”當老師說父親節是每年x月,有些孩子馬上說,我要為爸爸做好多事,給爸爸洗衣服,送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

          通過感恩活動,家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動并堅持做家務,關心和體諒父母,會說謝謝。有些家長表示孩子比以前有愛心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對自己付出過的人,一點點事也算。有些家長感到孩子長大了,懂事了,對許多方面有了新的認識,能主動和父母談心里話,孩子與自己更親了。有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動,現在能積極參加,能主動與他人溝通交往,和同學增進了友誼。許多家長認為,通過感恩輔導活動,孩子說感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應付了事,而是大大方方、發自內心地說出感恩的話。

          通過感恩活動,家庭關系也因之更融洽了,對于孩子們的感恩行動,家長是看在眼里,喜在眉梢,樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊員滋長了熱愛父母的情結。

          要搞好“孝敬父母體驗親情”活動,還有賴于家庭與學校同步協調,家長與教師攜手合作,家校密切配合。那么,家長如何在家庭生活中培養孩子感恩父母呢?首先,家長要讓孩子知道父母的養育之恩。俗話說“知恩圖報”,只有知道了父母對自己的`付出和關愛,孩子才會產生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出,怎么可能產生感恩之心呢?第二,家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃,給我用,如果體驗不到關懷和愛等情感,認為那就是父母的義務,是理所當然的,也不會產生感恩的心。家長要根據孩子的年齡,指導孩子承擔一定數量的家務勞動,體驗父母的辛勞。第三,家長應以身作則,言傳身教。家長應對自己的父母的付出表達感激之情,經常說出自己最感謝的人或事,給孩子做個感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝,不關心和感激上一代人,孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當然,家長還應經常對孩子表達感恩,感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福,感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四,對孩子感恩父母的想法、言行,家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候,父母往往說“你把學習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達感恩、關愛父母、回報父母的機會,要樂于接受孩子的感恩、報恩、施恩,并不忘向孩子表示感謝。

        幼兒園母親節活動總結2

          9月20日是第二十五個國家愛牙日,根據現在孩子齲齒嚴重的現象,我們準備了多種形式的活動,讓孩子從現在開始樹立口腔保健的常識,養成口腔清潔的好習慣,控制齲齒增長,具體活動形式如下:

          一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

          在欣賞繪本故事的過程中,幼兒通過形象直觀的畫面,學習一步步怎樣正確刷牙,觀看視頻之后,幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》,和幼兒一起討論保護牙齒的方法:不吃太多甜食,飯后漱口,早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結

          二、讓幼兒了解愛牙日的由來。

          上網查找愛牙日的由來,和幼兒一起了解,愛牙日是19xx年,由衛生部/教委等部委聯合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,主要是通過愛牙日活動動員社會力量,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識,提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結

          三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關常識。

          中班孩子馬上面臨換牙,換牙期的'保健與護理非常重要,直接關系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如:牙齒松動時,不能用舌頭舔,如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促進乳牙脫落、認真刷牙,多吃含纖維植物等,讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結

          四、認識自己的牙齒。

          我們通過牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,并告訴幼兒他們各自的功能,周四放學后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結

          五、家長志愿者活動《愛護牙齒,從小做起》

          曹瀚宇的媽媽是一名醫生,在邀請她的時候,她很爽快地答應了,并主動的向牙科醫生了解相關常識,從他組織的活動中看出,她是經過精心準備的,制作的課件相當全面,由6月1日是兒童節,引出牙齒的節日是9月20日,從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲,每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事,讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結

          六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》

          讓孩子們通過繪畫活動,更深一步的了解齲齒的危害,一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。

        幼兒園母親節活動總結3

          “感恩母愛,弘揚美德”,讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛勞,學會感謝母親、感激生命、感恩生活。在5月x日母親節的來臨之際,xx鎮xx幼兒園中班段開展了“感恩母親節”——我為媽媽洗腳活動。孩子們首先站在媽媽們的背后給媽媽捏捏脖子、敲敲肩膀、揉揉手臂做了一系列按摩動作。之后,媽媽們準備就緒,老師引導孩子們為家長脫鞋子、脫襪子、洗腳。現場一片歡騰,孩子們認真的'為媽媽們洗腳,媽媽們紛紛拿出相機和手機進行拍攝和錄影,記錄這幸福的時刻,很多媽媽熱淚盈眶。

          最后,孩子們大聲對媽媽們表達:媽媽我愛你,你們辛苦了,節日快樂!媽媽們開心的合不攏嘴。

          希望通過此類感恩活動,讓我們的孩子從小就學會感恩,并擁有一顆感恩的心!用愛的眼光看待一切。在這里,也讓我們一起用心祝福天底下所有的母親---母親節快樂!我園將繼續開展此類活動,讓孝敬父母的美德代代相傳!

        幼兒園母親節活動總結4

          當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,父母們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的`那一刻,父母們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,父母的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦,Iloveyou”時,父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了優良的教學效果。

          談話和討論環節,幼兒在老師引導下,能夠主動發表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等。在參觀、表演節目、給媽媽擦護手霜活動環節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多;顒咏Y束環節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲,我看見很多父母都被感染了,被感動了,我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說,這個活動很好,就是讓做爸爸的有點嫉妒,希望有更多的活動!

        幼兒園母親節活動總結5

          早上,我班的慶母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了,F針對本次活動做如下小結:

          活動效果:

          今天教學活動幼兒知道了x月x日母親節,活動氛圍非常的熱烈、愉快,利用班級特色:折紙,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺,制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎,愉快的制作了今天的`禮物,母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣,而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

          家長反饋:

          班級的活動組織形式很適合小班幼兒,可以經常開展此類活動,不僅提供了孩子動手制作的機會,還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

          活動反思:

          通過這次主題活動,希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽,但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽,最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

        幼兒園母親節活動總結6

          “母親節”活動總結德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在20xx年的母親節來臨之際,我們開展了“母親節”主題活動;顒右浴案卸魑业暮脣寢尅睘橹黝},讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

          活動當天,我們召集了媽媽們父母參加這次活動,媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的'活動環節所感動,“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”,無一不讓父母感動,父母們都覺得孩子長大、懂事了。

          這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的,引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽

          、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“我幫媽媽拿拖鞋……我幫媽媽倒水.....媽媽夸我真棒。

          通過本次開展的慶祝活動,讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。

          本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學習中!

        幼兒園母親節活動總結7

          世界上有一種情感,與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,這就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。5月的第二個周日,我們又一次迎來親情融融的“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們從小學會感激媽媽的養育之恩,培養和激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情,xx幼兒園大一班老師提前策劃,安排了一系列圍繞母親節開展的教育活動。

          老師組織孩子們設計制作了母親節的主題展板,孩子們將自己親手繪制的“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節的到來。在班級開展“夸夸我的好媽媽”談話活動,孩子們積極踴躍的說這媽媽是怎樣關心自己,愛自己,在老師的引導下學會關心自己的媽媽,愛媽媽。對媽媽付出的無私的愛充滿感激。

          母親節來臨前夕,x月xx日下午,xxx媽媽帶領著全班小朋友們為自己的媽媽制作一份滿含愛意的禮物。

          xxx媽媽是一名小學美術老師,為了讓這次活動能順利進行,準備了很多的材料。圓形畫紙,彩色線繩,棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動開始時,與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛自己的,孩子們都積極回答,表示媽媽為了自己付出了很多。xxx講述了一個貓媽媽大火中救自己寶寶的故事,孩子們很是感動。接著為了感謝媽媽的愛將制作一份禮物——花束送給媽媽,慶祝即將到來的母親節。

          xxx媽媽分步驟講解制作方法,先制作包花紙,然后系上紙繩,在背景紙上畫上花枝,最后用顏料在畫紙上點上畫朵。并幫助鼓勵孩子們盡量自己動手做出來的禮物媽媽才會喜歡。教室里頓時是滿臉認真的.小臉,仔細的制作著花束。活動結束時孩子們看著自己動手完成的杰作都很欣喜,都說要將禮物送給自己的媽媽。

          通過母親節一系列教育活動,并與家長助教的形式相結合,讓孩子們學會感謝母親、感激生命、感恩生活,也展現了幼兒在幼兒園的成長和收獲。媽媽從孩子們精致的手工作品、稚嫩的語言、動作、表演中深受感動,培養了母子親情,更體現了老師對家長資源的運用,以及家長對幼兒園教育的重要性。

        幼兒園母親節活動總結8

          為了培養幼兒從小養成良好的用眼習慣,增強幼兒愛眼護眼的意識,我們幼兒園開展了“6.6全國愛眼日”的主題教育活動。通過開展活動,進一步引導幼兒認識了眼睛的'構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。教育幼兒愛護眼睛,學習和了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。引導幼兒園學習緩解眼睛疲勞的保健僺。

          通過開展活動,進一步提高了幼兒對的眼睛的愛護和保護意識,使幼兒初步認識到養成良好用眼習慣的重要性。

        幼兒園母親節活動總結9

          母親,她是將我們帶到這個世界的那個人,世界各國對她的稱呼發音幾乎一模一樣。很多時候她是我們背后的關懷與嘮叨,也是我們曾經想擺脫的牽掛。她是我們容易忽視的等待,也會有一天是我們再也見不到的想念。

          為了更好的激發、點燃幼兒對于母親的愛,鼓勵幼兒大膽的表達自己的感情,喚醒幼兒對媽媽的感恩,小哈佛在本周開展了“愛的禮贊”母親節主題活動。

          活動內容包括:感知母親節的由來、親手為媽媽制作禮物,一起為媽媽錄制母親節祝福的.視頻、廣播站傾聽繪本故事《猜猜我有多愛你》等一系列多維度多形式的活動。

          通過活動,孩子們了解了母親節的由來,學會了感恩,體驗到了與媽媽一起勞動的快樂,初步的懂得了體貼關愛媽媽,也體會了媽媽的艱辛。對媽媽的愛與表達又一次在活動中得到了升華。

          母愛是安靜地注目,

          也可是貼心地靠近。

          為人母,尚有時間學習,

          為人子女,卻往往在意識到母親老去時,

          才發現,時間都去了哪里……

          我們的歡樂,是母親臉上的微笑。

          我們的痛苦,是母親眼里深深的憂傷。

          我們可以走得很遠很遠,

          卻總也走不出母親心靈的廣場。

          陽光明媚,母親節溫馨將至。

          感恩的意義不止于送媽媽一件禮物……

        幼兒園母親節活動總結10

          這也是一個陽光明媚的春天和五月的母親節。為了更好地弘揚中華民族的傳統美德,營造“感恩母親、贊美母愛、弘揚美德”的良好氛圍,孩子可以從小感受到母親的偉大和無私,體驗母親的辛勤勞動,學會感謝母親、感謝生活、感謝生活。5月5日,白堿灘區中興幼兒園組織60多名兒童和家長大班開展“感謝媽媽,我愛媽媽”主題活動。

          “媽媽,媽媽,休息一下……”一首《媽媽辛苦了》歌曲在孩子們的肢體語言表演下深深打動了今天來活動的每一位媽媽,也拉開了活動的帷幕。

          活動中,孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生和母親生孩子的過程;同時,孩子扮演母親,體驗母親生孩子的辛苦。

          老師把準備好的`氣球“寶寶”放在小朋友的衣服里,有趣新奇的游戲開始吸引小朋友的興趣,小朋友們小心翼翼的保護著“寶寶”。孩子和母親也互換角色,孩子扮演母親,母親扮演嬰兒,孩子學習喂養嬰兒等等。

          活動結束時,孩子們還給媽媽們朗誦詩歌,讓媽媽們用新的眼光看待自己的孩子,覺得努力是值得的。

          通過這些活動,孩子們收獲了很多,理解了做母親的辛苦和困難,教育孩子們在享受父母的恩情時不要忘記永遠有一顆感恩的心。讓孩子參與感恩活動,從單向接受愛,到學會體驗愛,再到初步表達愛,萌發從關愛親人到關愛他人的意識。

        幼兒園母親節活動總結11

          20xx年的母親節如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛,從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花,學會感謝母親、感激生命、感恩生活,我園隆重舉行了母親節慶祝活動。

          活動前夕,各班級結合本班幼兒年齡特點開展了"感恩母愛,祝福媽媽"主題教育活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內容,激發幼兒愛媽媽的情感。

          今天活動的一開始,由園長向家長們和孩子們致辭,讓孩子知道并了解母親節的來歷,感受母親的辛苦和辛勞,教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨,另外,也讓母親們感受到孩子成長所帶來的.快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂地面對今后的人生。

          慶;顒拥牡谝粋節目由孩子們為媽媽唱了一首歌--《好媽媽》,讓媽媽們感動不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目:《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物:孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡,小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福:"祝媽媽母親節快樂!""媽媽!我們愛您!""謝謝媽媽"等,說完祝福,孩子們走到媽媽的背后,舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩,媽媽們激動地抱緊自己的寶寶,眼眶里滿是激動喜悅的淚水,深深感受到孩子成長所帶來的快樂,整個活動室里彌漫著濃濃的愛意,此時的場面無比的溫馨與感動……通過這次主題教育活動,孩子們了解到媽媽的艱辛,體會到母親的偉大,懂得了欣賞媽媽,從而進一步增強了母子、母女之間的感情,讓親情更深更濃。

          一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動拉起了落幕,媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……

        幼兒園母親節活動總結12

          我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了,F針對本次活動做如下小結:

          活動效果:

          今天教學活動幼兒知道了5.12母親節,活動氛圍非常的熱烈、愉快,利用班級特色:折紙,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺,制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的.折紙基礎,愉快的制作了今天的禮物,母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣,而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

          家長反饋: 班級的活動組織形式很適合小班幼兒,可以經常開展此類活動,不僅提供了孩子動手制作的機會,還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

          活動反思:

          通過這次主題活動,希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽,但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽,最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

        幼兒園母親節活動總結13

          當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜。當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,父母們感到心里暖洋洋的。當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,父母們一天的勞累被拋到了九霄云外。當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,父母的臉就樂開了花。當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦”時,父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了優良的教學效果。

          談話和討論環節,幼兒在老師引導下,能夠主動發表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等。在參觀、表演節目、給媽媽擦護手霜活動環節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的`說教效果好得多。活動結束環節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲。我看見很多父母都被感染了,被感動了,我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說,這個活動很好,就是讓做爸爸的有點嫉妒,希望有更多的活動!

        幼兒園母親節活動總結14

          在“母親節”來臨之際,我們xx幼兒園工會開展了一次別開生面的慶;顒,活動也邀請了退休教師們參加。

          這次活動有三方面的內容:一是在關愛方面作了投資,我們為每一位母親送上了做家務活的一些勞保用品,體現了關愛之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機會,在閑談中說說各自做母親的快樂,起到了分享的作用;三是在提高每位母親的品位上下了功夫,以工會小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進行揚長避短,如何以最佳的狀態出現在工作崗位上,以便提高全園工作人員的精神風貌。

          整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的`。通過活動,使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節,在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

        幼兒園母親節活動總結15

          又是一個陽光明媚的春天,又是一個五月的“母親節”,為了更好地弘揚中華民族的傳統美德,營造“感恩母親,歌頌母愛,弘揚美德”的良好氛圍,讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛勞,學會感謝母親、感激生命、感恩生活。5月x日,xx幼兒園于組織大班幼兒及家長共計x余名,開展了“感恩母親,我愛媽媽”主題活動。

          “媽媽,媽媽你歇會兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下,更深刻地感動著今天來參加活動的每一位媽媽,同時也拉開了活動的帷幕。

          活動中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程;同時,孩子們扮演媽媽,體驗媽媽孕育寶寶的辛苦。

          老師將準備好的`的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里,有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣,孩子們都小心翼翼的保護著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色,由孩子充當媽媽,媽媽扮演寶寶,孩子學習給“寶寶“喂飯等等。

          活動最后,孩子們還為媽媽們獻上了詩朗誦,更讓媽媽們對孩子刮目相看,覺得自己再辛苦也是值得了。

          通過這些活動,孩子們有了很大的收獲,明白了當媽媽的辛苦與不容易,教育了孩子們在享受父母養育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

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