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      1. 小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-01-15 09:10:53 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

          一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了"你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園"的活動(dòng)。

          首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡。此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的.心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

          接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

          1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

          2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長(zhǎng)樹"等)。

          3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木。

          通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將"環(huán)保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

          春天到了,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)吹綠了嫩芽,吹綠了小草,也吹動(dòng)了xx幼兒園小朋友的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),當(dāng)天早上我園apple班的小朋友和老師們一起拿起小鏟子、小水桶給校園里和校門口的小樹松土、澆水、做游戲,別提小朋友有多開心了!通過這次植樹節(jié)活動(dòng),讓小朋友們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂趣,感受美化周圍環(huán)境的意義,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

          春回大地,萬物復(fù)蘇。,在3月12日植樹節(jié)來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感,充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),以及植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”、“種植小樹”等一系列活動(dòng),并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動(dòng)。

          現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

          首先是班級(jí)老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備。在周一的全園會(huì)議中,圍繞“如何讓孩子們度過一個(gè)有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動(dòng)的順利進(jìn)行”,班級(jí)老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論。在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳、種植活動(dòng)前,對(duì)孩子都進(jìn)行了安全教育,始終把孩子們的安全放在工作的'首位。

          并且也對(duì)活動(dòng)過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中知道如何愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水、施肥。另外,也提前組織了孩子們繪制心愿卡,家長(zhǎng)們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。

          其次是在活動(dòng)過程中孩子們很快樂,積極性及參與性高,在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時(shí),孩子不怕累不怕臟,積極去撿地上的垃圾、樹葉,并大膽去呼吁宣傳,與此同時(shí)他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦,也更加會(huì)用心去愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時(shí),孩子們都能互相合作,共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長(zhǎng)出嫩芽,讓我們一起伴它們成長(zhǎng),用心去呵護(hù)愛護(hù)。

          最后,通過本次活動(dòng),不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛護(hù)樹木的情感,也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士、為小樹苗澆水、施肥、送祝福、愛護(hù)樹木的快樂,更讓孩子們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)向上的精神!本次活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。

          此次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束,但還存在一些不足的地方,比如:

          1、班級(jí)的環(huán)保宣傳牌未掛好,導(dǎo)致幼兒對(duì)于自班植物區(qū)域模糊;

          2、活動(dòng)過程中對(duì)于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實(shí)踐;

          3、由于地方的局限性,每個(gè)班級(jí)只種了2-4棵小樹苗體驗(yàn)的孩子少,幼兒操作性不強(qiáng),如果每位幼兒都有機(jī)會(huì)自己親手植樹效果會(huì)更好;

          4、家長(zhǎng)所種的植物繩子都用的不一樣,影響美觀,應(yīng)提前規(guī)定長(zhǎng)度、材料;

          5、每個(gè)孩子有一顆屬于自己的植物,但是怎樣去照顧自己的植物,孩子缺乏“照顧”意識(shí)。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

          一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

          首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的.心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

          接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

          1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          2.在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

          3.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

          通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

          春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日 "植樹節(jié)"來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了"小樹伴我成長(zhǎng)"系列教育活動(dòng)。

          各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),我們小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";開展了"我給小樹松松土、澆澆水";同時(shí)以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng)。

          通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的'感情,培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境,從我做起"的環(huán)保意識(shí)。

          植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

          一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,實(shí)驗(yàn)幼兒園在3月12日,在園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

          首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處。接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:部分大班幼兒和家長(zhǎng),以及十幾名青年教師進(jìn)行了愛綠護(hù)綠活動(dòng);顒(dòng)地點(diǎn)在xx西邊的山地,主要針對(duì)去年植樹節(jié)時(shí)種植的果樹進(jìn)行松土,澆水等護(hù)理,以促進(jìn)樹木的生長(zhǎng)。此外,中小班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,也給園內(nèi)的植物澆水,松土,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”!

          通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的'心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

          3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性,我園自3月8日起,組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

          1、小班在幼兒在家長(zhǎng)的積極配合下,每人培育了一個(gè)小盆栽,家長(zhǎng)寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過程。

          2、通過主題教育活動(dòng),幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日,了解了植樹節(jié)的來歷,宣傳植樹節(jié)意義。

          3、通過園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,愛護(hù)自己的勞動(dòng)成果,熱愛大自然的情感,也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。

          此次植樹節(jié)活動(dòng),提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí),讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,也能為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

          為了從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,孕育出一顆顆“護(hù)綠、愛綠”的童心。3月12日,幼兒園開展了以“綠化環(huán)境,美化家園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

          隨著朝氣蓬勃的鼓樂隊(duì)入場(chǎng),活動(dòng)正式開始。幼兒代表結(jié)合活動(dòng)進(jìn)行了《播種綠色》的國(guó)旗下講話。幼兒園根據(jù)大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn),組織了不同的護(hù)綠倡議活動(dòng)。小托班留下了綠色的印記,中大班簽下了護(hù)綠的字跡。

          緊接著,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,來到各班所屬的`種植園播撒植物的種子。大班幼兒還在校園內(nèi)向大學(xué)生哥哥姐姐散發(fā)了自己制作的“護(hù)綠、愛綠”宣傳單。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

          3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)籌款活動(dòng)在3月10日下2點(diǎn)于山東建筑工程學(xué)院餐廳前活動(dòng)空地拉開了帷幕。

          雖然當(dāng)天的天氣沒有任何征兆的變得出奇的冷,風(fēng)也格外的大,但是進(jìn)行捐款的同學(xué)的積極與熱情卻是高漲的,他們更是早早的來到了預(yù)定的地點(diǎn),準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

          此次活動(dòng)主要面向?qū)W生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等一些思想積極地同學(xué),但是或許是前期的準(zhǔn)備與宣傳工作做的比較得充分,過來參與捐款的同學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍,許多積極的同學(xué)也趕過來貢獻(xiàn)自己的力量;顒(dòng)在機(jī)電工程學(xué)院趙敏趙書記的致辭中拉開了序幕,趙書記首先對(duì)大家的到來表示了感謝,對(duì)大家冒著寒冷來捐款表示感動(dòng),同時(shí)趙書記也對(duì)大家的積極與熱情表示了極大的肯定。

          接下來趙書記代表機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支的全體老師首先進(jìn)行了捐款,在趙書記的帶領(lǐng)下,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)積極踴躍,大家紛紛擁上前去,爭(zhēng)先恐后,紛紛向捐款箱里注入自己的一份力量,捐款箱前排起了長(zhǎng)隊(duì)。很快我們的捐款箱就充實(shí)了起來。雖然我們每個(gè)人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的,但是眾人拾柴火焰高啊,我們大家每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量,大家的力量加起來也是一筆不小的財(cái)富,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。

          此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部在新學(xué)期開學(xué)以來的首次較大的'活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列黨支部活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

          作為學(xué)生黨支部,我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來完成更多的事情。我們有如此多熱心的同學(xué),我們的工作怎么能不成功啊。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。黨支部的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生黨支部的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好黨支部的作用。

          此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們黨支部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,共同為我們黨支部的活動(dòng)貢獻(xiàn)力量,對(duì)于學(xué)生中的先進(jìn)分子來說這也是一筆不小的財(cái)富,為加強(qiáng)學(xué)生黨員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

          迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來,3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽光,我們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng),快來一起行動(dòng)吧!

          通過老師對(duì)植樹節(jié)起源、由來的介紹,孩子們認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的標(biāo)志,通過故事和兒歌了解了大樹對(duì)我們生活的重要性,知道愛護(hù)身邊的花草樹木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)淼呐柙、植物,通過照顧它們,孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心,感受了愛護(hù)生命的美好情感。

          為大樹唱首歌,和小樹說話,用活潑可愛的動(dòng)作和大樹做游戲,表達(dá)了對(duì)樹木的.祝福,用充滿愛心的行動(dòng)為小樹澆水、松土,親親小樹,擁抱小樹,希望小樹茁壯成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸,體驗(yàn)到愛護(hù)樹木的快樂。

          進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝?ㄆ、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng),制作愛心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗,在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長(zhǎng)大的心愿。

          通過小小的活動(dòng),孩子們感受著勞動(dòng)的快樂,體驗(yàn)著關(guān)愛的歡欣,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。

        小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

          春回大地,萬象更新,又是草綠之年。花開了,草綠了,春風(fēng)一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護(hù)自然,更加愛護(hù)綠樹。綠化孕育文明,關(guān)愛綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“種植、保護(hù)、熱愛、弘揚(yáng)綠色”,是每個(gè)公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

          為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的`知識(shí),了解植樹節(jié)的由來和重大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高兒童保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;為了增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,3月16日,我們公園為家長(zhǎng)和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級(jí)為單位,圍繞愛樹護(hù)樹講解樹木知識(shí),號(hào)召大家:

          1.關(guān)愛綠色生命,自覺保護(hù)身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇,不折花木。

          2.選擇一些適合家庭種植的植物,種植在陽臺(tái)或室內(nèi)。

          3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水,定期修剪。

          4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護(hù)活動(dòng),及時(shí)勸阻不文明行為,使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。

          5.周末去大自然尋找綠色足跡,向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動(dòng)。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。

          這個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)加深了我們的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們xx鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

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