主題班會活動總結

主題班會活動總結通用15篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的主題班會活動總結，歡迎大家分享。

主題班會活動總結1

　　一、主題鮮明，定位富有意義

　　結合學校開展的“中學生人生設計行動計劃”課題，聯系學生的身心發展規律，晁老師及時地開展了“我型我show”主題班會活動。這次活動把教學目的定位在“職業生涯規劃”，應該說是一個十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時修正個人發展過程中的誤區。應該說，這次主題活動的開展非常有現實意義。

　　二、內容豐富，表現手法多樣

　　綜觀這節隊活動觀摩課，我個人認為內容融時代性、思想性、知識性、趣味性、審美性為一體。班會課通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂、歌曲等多種形式，展現了廣大青少年多才多藝的綜合素質。

　　三、設計精致，活動富有創新

　　我認為本次主題隊會的設計富有創新而又精心，每個節目都是那么的精彩。更獨巨匠心的是學生活動主題向上，思路清晰，表現到位，不僅讓我們感受到學生課前所做的充分準備，而且還像一條主繩貫穿了整個隊活動，一個個小節目像是繩子穿起的的`顆顆閃耀的珍珠，應該說這樣的設計，是很具操作性、創新性的，使各個環節變得過渡自然、緊湊而又不零碎。

　　四、情景真實，注重自我教育

　　本次活動的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導、自演，用一個又一個鮮活的事例教育著同學，也感染著老師。他們學會了自愛、自信、自強，懂得了感慨、感動、感恩。

　　五、開展有序，展示良好素質

　　雖然這是孩子們第一次組織主題班會，卻開展的井然有序。學生精彩的節目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。

　　六、教師點撥，彰顯人格魅力

　　晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導、注視、欣賞著孩子的表現，最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。

　　可見，這是一節別出心裁且成功的主題班會課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點缺憾的話，我個人認為學生與學生之間的互動少了一些，可多增加一些討論交流的環節，預設少一些，生成多一些，就更完美了。

主題班會活動總結2

　　一、德育主題班會活動形式

　　主題班會是以班級為單位，以學生為主體的會議，每次確立一個主題，如三月份的“我愛我家，我愛父母”；四月份的“愛勞動，做好孩子”；五月份的“我參與，我快樂”圍繞活動主題，展開符合班級情況的教育活動。

　　二、德育主題班會的意義

　�。ㄒ唬┲黝}班會是學校實施德育目標教育的重要途徑也是建設優秀班集體的重要內容。由于它主題鮮明突出，力量相對集中，形式多種多樣，因而在解決教育中出現的問題上，有其獨特的作用。它能夠為班級確立正確的輿論導向，對錯誤的現象，輿論和風氣形成圍殲之勢。

　�。ǘ�）學生在接受德育信息影響時，也總是根據自己的某種品德需要來選擇和重新組合的如果德育信息符合自己的品德需要，就會引起學生的關注，產生愉快的情感體驗，形成積極內化的動機；生動活潑的主題班會能引起他們將正當合理的品行需要轉化為有關德育信息內化的動機。這種轉化只有通過參加這一事實上的品德實踐活動才能實現。

　�。ㄈ�）主題班會能在最大限度內讓學生活動起來，親自實踐，他們通過品德實踐活動，不僅深入認識對象世界學校和社會環境同時發展和改造著自身，采取新的交往方式，產生新的品德需要。

　�。ㄋ模┲黝}班會主題突出，題目傳神。教師精心進行環境布置，設計主題，學生積極準備，踴躍發言，人人參與，人人都是主題班會的主人，而不是單純受教育的對象，從而使同學們在自我教育，相互教育中實現我們的目標管理。

　　（五）主題班會是學生集體教育與個體教育的有機結合。在班主任的指導下，對學生進行集體教育的活動形式，同時也是學生個體自我教育的外部環境。通過集體教育激發學生個體自我教育的需求和熱情，使他們重新認識自我，評價自我，達到自我教育的目的。例如，開展“我參與，我快樂”的活動，召開班會，教育學生要做班級的主人，從而培養他們熱愛集體具有高度責任感和自覺性的主人翁精神。

　　（六）主題班會是促進學生個性發展和能力提高的.重要手段。每個學生都有自己的特點，由于主題班會的形式多樣，可以為每個學生創造條件，安排不同個性的學生負責不同的工作內容，使他們在組織工作中發揮自己的特長，既克服個性心理品質上的弱點，又得到能力的鍛煉和補償，這樣利用個體的力量，使每個人的個性得到完善。另外，主題班會從準備、組織到召開的過程中，班干部的工作能力也得到了鍛煉，一批優秀的干部和積極分子逐漸成長起來，他們是創建優秀班集體的有效保證。

主題班會活動總結3

　　為加強學生弘揚法治精神、樹立憲法意識和憲法權威，11月6日，美術與藝術設計學院于藝術樓227教室開展了以“學憲法講憲法”為主題的班會教育活動。此次班會由團委書記程果主持，全體學生參加。

　　班會伊始，程果先致開場白，講述開展主題班會的意義。并以幻燈片的方式讓同學們整體化學習憲法的形成歷程，了解憲法是我國的母法，對我國的法治管理起著至關重要的作用。隨后，同學們積極發言描述自己心中的`憲法，表現出了對憲法新的理解，并表達出了對憲法的敬仰。程果組織同學們進行了憲法知識搶答游戲，其中再次強調了憲法對現代社會的重要性，對我們的重要性。最后，程果對班會作總結性發言，她說，法令者，治之具，而非制治清濁之源也。我們作為當代大學生應以學憲法講憲法為榮，以宣傳憲法為己任，為促進和諧社會目標的實現而作出自己的一份貢獻。

　　此次班會使同學深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法的精神，并增強了法治觀念，營造了濃郁的法治氛圍。也希望同學們在之后的生活中把此次班會中收獲的東西用到實處，促進個體生命的張揚和健康發展，促進和諧校園目標的實現。

主題班會活動總結4

　　為貫徹落實《教體系統工作方案》精神，營造學校良好的法制教育環境和氛圍，教育學生樹立良好的法律意識，共建平安和諧校園。我校開展“掃黑除惡”主題班會。情況如下：

　　班會課上，班主任就一些基本的法律知識以及現階段學生容易受到的`傷害給大家作了介紹，并向學生們告知黑惡勢力、違法犯罪給社會帶來的危害，積極宣傳打擊黑惡勢力和違法犯罪的重要性。同學們圍繞應該如何做遵紀守法好公民、如何利用法律保護自己等內容積極展開了討論，大家從中學到了很多法律知識。

　　通過班會，增強了同學們遠離黑惡、預防犯罪、遵紀守法的意識。學校還將通過電子屏、宣傳欄、黑板報等多種方式擴大的社會影響力，營造良好氛圍，構建平安和諧校園，為學生健康成長保駕護航。

主題班會活動總結5

　　繼上學期的團日活動圓滿結束后，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結。

　　“擁團愛�！笔俏覀儽敬沃黝}班會的口號，我們以響應團的號召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團知識，培養更高的愛校熱情。

　　回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著是兩首校園歌曲的演唱，此環節歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標榜，讓同學們從中啟發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環節，我們就學校的.辦學理念展開了一場精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。

　　當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能積極涌入班集體的活動。但是，就總體而言，能夠達到這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學銘記團員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進黨員打好牢固的 “思想，行為，言語”等各方面的基礎。

　　這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班干部，因為他們的大力支持，同學們的積極配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團結友愛，共同進步，只因為“我們都是一家人”！

主題班會活動總結6

　　一年一度的元旦即將來臨，為了進一步增強同學們的安全意識和自我保護意識，讓同學們更好的學習元旦期間安全知識。20xx年12月28日上午，精誠書院新鄉校區輔導員老師石中尼，在問學樓301教室為一大班開展“元旦假期期間安全”主題班會。

　　會議中，石中尼從三個方面向同學們講述此次會議的'主要內容。一、注意出行安全：石中尼強調外出活動時不到河道、沙坑等地方滑冰。不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素，外出路上要遵守交通規則，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。二、注意飲食安全：石中尼強調放假期間同學們免不了要聚會，但要少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如果制作不當會產生有毒物質，對大家的生命安全會造成威脅。三、注意在校安全：放假期間因各種原因無法回家的同學，石中尼在會議中著重強調在寢室時不私拉亂接電線、不亂扔煙頭、不使用大功率電器或劣質電器的行為，并囑咐同學們注意貴重物品的存放，防止盜竊事件的出現。

　　此次會議增強了同學們的安全意識，使大家學會了一些保護自己的方法，做到未雨綢繆、防患于未然，讓同學們在遇到危險時，能采取一定的措施進行自我保護。會議結束時，石中尼老師表示希望同學們度過一個平安愉快的假期，真正把安全教育落到實處，并祝同學們元旦快樂！

主題班會活動總結7

　　傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

　　“愛你一萬年，愛你經得起考驗”跟著何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會的氣氛。20日晚，在工業樓B棟407教室內，工商管理082班全體同學載歌載舞、共慶中秋。

　　繽彩紛呈的各類節目接踵而來。劉歡歡，曾丹姿，鄒思佳幾位新同學一首旋律優美的《下一個天亮》，使大家沉醉其中。

　　整個班會中，搞笑的言行，溫馨的節目，讓同學們的新學期得到了充分的`享受，感受到了濃濃的中秋氛圍。

　　我們開展此次班會，主要培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　通過此次活動，增進男女生間的交流，促進了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學與專升本新同學的距離。這是一次成功的中秋節主題班會。

主題班會活動總結8

　　20xx年3月27日下午，xx小學的多功能室里氣氛熱烈，師生們洋溢著喜悅，今天是五（2）班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會活動，這是我校三月文明禮儀系列活動之四，針對當前社會、家長、學生出現的`情況及時有效的組織了這次活動。這次活動呈現以下幾個特點：

　　一是學生參與率高，以俱樂部形式人人參與。

　　二是時代性強。緊密聯系學生實際，從實例中讓學生明白：文明禮儀是中華民族的美德，任何人都不能丟掉它。

　　三是教育意義深。通過活動，讓每個學生養成良好的習慣，同時清楚不良習慣帶來的惡果。

　　四是內容形式新，涉及面廣�；顒右远Y儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個板塊模式。

　　活動結束后，全體班主任老師座談。會議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動具有鮮明的理念，教育性與針對性強;時代性與實踐性結合強;起到了導行作用，習慣要從小培養，活動巧設計，學生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個個鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結說：這次活動整體構思新穎起到了示范作用.設計形式多樣，學校的班隊活動有聲有色，尤其在對孩子靈魂的引領方面做了大量工作，對孩子影響一生。

主題班會活動總結9

　　本次班會是針對近期本校x區宿舍發生的火災以及xx學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。

　　本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述xx學院火災的詳細過程，引出防火主題，并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節，以趣味搶答的形式將各種防火安全標志，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現，以搞怪形式讓同學們了解發生火災后該怎么做。最后一環節由x老師和x老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。

　　生動，有趣貫穿于本次班會的始終，同學們在輕松的氣氛中，特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的說明了用電安全的常識，特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。

　　這幾個月來，火災事故的頻繁發生，這不僅是由于天氣干燥的.自然原因，更多的人為的原因，從本校x區宿舍火災和xx學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成�；馂氖鹿拾l生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

　　放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電!

主題班會活動總結10

　　為切實做好疫情防控期間學生的心理健康教育與服務工作，緩解和疏導疫情期間學生心理壓力和不良情緒，湖南鐵道職業技術學院機輛學院積極行動、多措并舉，從11月3日起開展線上線下相結合的系列心理健康教育活動，為防控疫情打造了堅實的心理防線。

　　組織每個班級通過線上召開了疫情期間心理健康教育的主題班會

　　班主任通過主題班會教育引導廣大學生正確對待疫情防控，幫助同學們樹立信心打贏疫情防控戰，同時為同學們解答各種心理困惑。積極開展了“內在穩定與外在沖擊——疫情期的心理力量再建設”線上心理健康講座，幫助同學們正確應對疫情期間心理上可能出現的各種心理問題。嚴格堅持“每周一報”心理異常學生的.摸排工作。通過四層網絡摸排心理異常學生，對出現心理異�；蚯榫w異常的學生進行心理疏導，共筑心理“防疫墻”。

　　組織學生以寢室為單位開展心理解壓放松活動

　　主要分為運動放松和心理放松兩種團體輔導，有優點轟炸、你說我演、你拍拍我拍拍、我的煩惱、運動達人等等活動，形式新穎，深受同學們的喜歡。這一系列活動不僅緩解了同學們的焦慮情緒，同時構建了良好的宿舍人際關系和寢室氛圍。通過抖音平臺開展了“機輛好聲音” 系列直播活動，主要內容有歌曲、舞蹈表演、樂隊表揚、老師集體獻唱以及學生連麥即興才藝表演，極大地舒緩了同學們緊張壓抑的心理，豐富了同學們的業余生活，幫助學生樹立了積極樂觀、健康向上的心態。

　　在疫情防控期這個特殊時刻，湖南鐵道職業技術學院計量學院扎實地做好了大學生心理健康教育工作，共同守住青年學子心理“綠碼”,共筑心理“防疫墻”，為打贏疫情防控攻堅戰打下了堅實的基礎。

主題班會活動總結11

　　“真誠同路人”友誼主題班會已經圓滿結束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西，回望這次班會，總體上同學們表現的都很積極，也達到了這次班會的目標，讓同學們意識到友誼的重要性，提高班級的凝聚力。同學們對于如何處理朋友之間的交往問題也有了一定的了解。

　　此次班會由我們班委共同策劃，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經驗和教訓，有了一定的改進。此次班會有幾處做的不錯。

　　一、此次班會改變了以往主持人的方式。此次班會支持人由普通同學擔任，目的是為了更多人參與班會中來。并且班委與主持人談論班會內容，讓班會內容更加貼近大家的實際。

　　二、此次班會內容主要以游戲為主，更加吸引大家的眼球，并且以游戲的形式更能增添大家的交流，更能符合這次友誼的班會主題，而且在游戲中設有相互合作，相互分工環節，更能考驗同學們對友誼的定義。

　　三、此次班會后期的總結、備案、記錄方面做得很到位。在班會進行中，各個班委各司其職，將班會高效且有序地進行下去。從班會記錄，總結，照片等方面都可以真實地反映出此次友誼的'班會主題。 雖然班會歡快并且有效地圓滿結束了，但此次班會也出現了一些瑕疵，比如在游戲環節，由于參加人員較多，場面比較混亂，還有一些同學對游戲規則掌握的并不是太熟，導致游戲的效果不能很好的展現出來。還有一些平時不積極的同學并沒有到這次班會游戲中來，這個遺憾，希望以后可以改進和完善。

　　從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們也會改善，希望通過此次班會，大家能夠了解到友誼的真諦，學會處理好與他人的關系。

主題班會活動總結12

　　3月5日下午，行了“愛耳從小做起”的主題班會。

　　今年的3月3日是全國第十五個“愛耳日”，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的.特征。之后，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識，并且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些游戲，寓教于樂，更有利于小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環節后，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語——“請大家保護自己的耳朵”，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷!最后大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。

　　在班會里，大學生也向孩子們介紹了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單介紹了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今后的生活中要多關愛這些殘疾人，并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護自己的這雙“幸運”的耳朵。

　　經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。

主題班會活動總結13

　　為了進一步加強我校班主任隊伍建設，提供班主任互相學習交流的機會。同時也為了充分發揮德育主題班會的教育功能，培養學生能力，提高學生素質，創建積極進取、自強不息的校園文化氛圍。學校舉行“校級德育班會觀摩”主題活動�，F將活動如下：

　　班主任們集思廣益，精心設計課件，充分利用多媒體資源，使班會主題更鮮明，形式更新穎，內容更豐富，教育作用更加突出。

　　總的來說，決賽階段這三節班會課都很成功，給我們提供示范的同時在也凝聚著三位優秀班主任對學生德育教育的一個縮影。三節班會課在挖掘文明與感恩素材、培養文明與感恩意識、形成文明與感恩習慣等方面都很有收效。

　　第一、體現了完整性、教育性、主體性、情感性、趣味性；

　　第二、班主任在主題班會中發揮了應有的設計作用、引導作用、 評價作用；

　　第三、符合新課程理念要求，主題班會實現了課程化、生活化、生成性和體驗性。

　　在今后的德育教育工作中，政教處還會為班主任搭建各種形式的德育展示平臺，建立班主任博各群，組織各級各類主題班會競賽展示活動，促進班主任專業發展。

　　同時，也對班主任德育工作提出了更高的要求，班主任要以高度的責任感對待自己的工作，不斷更新自己的知識和教育教學理念，進而用科學有效的教育方法和行動去啟迪教育學生，用更成功的教育贏得家長的尊重。用滿腔的熱情和不懈的.努力為學生的成長盡心竭力，用實際行動為安林學校教育的跨越和發展作出新的更大的貢獻。

　　xx學校

　　6月14日

主題班會活動總結14

　　同學們都做了精心的準備，這里應該提出表揚的是男同學，他們的活動前準備充分， 班隊會準備的過程，是學生學習的過程 在班會的準備過程中，許多老師都感嘆，做一節班隊會比做一節語文課、數學課難，之所以難 ，是因為沒有現成的'教材和教案，根據自己班級的特點編排出切合實際的班隊會。

　　我在班會提前一周布置，這七天中，對其內容改之又改。每一次修改都是對學生進行教育的過程。通過這次班會的展示，許多孩子表演得特別認真，平時淘氣的學生在這課上也會守紀律了，并且提高了班級的凝聚力。

　　如果說遺憾的話，就是這堂主題班會課的時間很短，學生們對于清明的來歷、習俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個方面作為重點，深入探究就好了。

主題班會活動總結15

　　天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效地開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了防溺水安全教育主題班會活動�？偨Y如下：

　　在主題班會上，各班班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。通過觀看防溺水教育片，讓學生了解了近年來發生在全國的中小學生溺水案件。通過一個個真實的.案例，讓學生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學生了解自救的方法。最后，讓學生牢記防溺水“六不”。

　　此次防溺水安全教育，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到安全無小事，事事講安全，進一步提高了珍愛生命的安全意識。

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