幼兒園六一兒童節活動總結(集錦15篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園六一兒童節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一兒童節活動總結1
這次兒童節的活動結束了，這次六一到來之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是非常關鍵的，在這方面應要認真的去總結一番，兒童節的時候，這次節日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節日，每年的這個時候，我們幼兒園也是非常重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節的來歷，為什么有兒童節，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。
在節目編排的過程當中，老師也是非常的負責，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到滿意未知，在這一點上面，我確實還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參與進來，這次兒童節活動期間，孩子們也是比較開心的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順利的，這也是我應該要認真的去做好一點，兒童節的'時候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環境下面快樂的表演。
這次兒童節的時候，我覺得這些都是應該的，一定要合理的去做好規劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規劃好，這次六一兒童節大家都是非常的用心，我也是覺得這方面自己應該要端正好態度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結束之后，孩子們也陸續的回家，為了開發孩子們的動手能力，這次活動當中，也是鼓勵孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養成動手的習慣，動手能力是非常重要的，對于孩子們來講，這確實也是有一些幫助，在這一點上面這確實也是非常關鍵的。
這次兒童節的活動也結束了，這是應該要做出調整的，孩子們平時自己主動動手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平時在學習方面這是應該要認真的去落實好，孩子們也在這次活動結束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應該要認真的去做好規劃，這一點無論是做什么都是非常重要的，六一兒童節也實在是讓我感覺非常的有意義，我希望接下來能夠做的更好
幼兒園六一兒童節活動總結2
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的'氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶�；顒��；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F將我園系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其*月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日。
幼兒園六一兒童節活動總結3
在這陽光燦爛的日子里，第66個國際六一兒童節乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節日成為孩子的節日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節目終于都來了!
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小B班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰賽中大A班的小朋友就以大力氣戰勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限……
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結束了激烈的'戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們為可敬的親人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆漿、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節!
幼兒園六一兒童節活動總結4
六一是孩子們的六一，六一是孩子們的節日，把節日還給孩子，讓孩子真切的感受到節日的快樂，成為童年里一道絢麗的色彩。秉承著這個信念，我們和孩子一起度過了一個愉快而又有意義的六一。
六一是孩子們的節日，為了讓孩子們度過有一個難忘而精彩的節日，大家做成了充分的'準備，在活動開展前一個月，園長多次召開會議研究制定方案，積極探索，因地制宜地制定了整個計劃。老師們也進行了精心的策劃，從創設環境、選擇節目、制作道具、節目排練、服裝準備到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
在六一活動開展的前一周，我們每一個人都在為六一當天呈現出精彩的節目而緊張排練，每天都在忙碌中渡過。
當天，幼兒園里歡歌笑語不斷，大家載歌載舞，其樂融融，沉浸在節日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿是童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。一個個形式各異、精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的`舞姿，充分展示了自己的才藝。
幼兒園活動成功的完成，這里不開每一個人的努力，精心的準備。
這次舉辦的很成功原因：
第一，離不開大家的努力與準備，正是有了精心的準備讓我們有好的開始，成功了一半;
第二，大家分工明確，才使的工作有條不紊，不出現混亂，讓幼兒園活動能夠順利進行;
第三，家長的配合，為幼兒園活動的成功舉辦提供了很大幫助。
不足之處：
第一，幼兒的組織紀律需要加強，現場秩序不夠理想;
第二，家長的參與率偏低;
第三，老師之間的配合默契需要加強，這些都是需要我們在以后逐步改善，齊心協力，取得更大的成功�！傲�、一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。幼兒園讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園六一兒童節活動總結5
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光.六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的'一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
幼兒園六一兒童節活動總結6
一年一度的國際六一兒童結束了，孩子們都為這個節日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。
為了使“六一”兒童節的節目更加精致，我們從四月中旬開始準備節目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中xxx、xxx等幾個小朋友經常哭著對我說：“老師我的腿很痛�！蔽倚睦镪囮囁嵬�，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！”xxx聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的`孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。為了使這個節目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓勵，并讓孩子注意音樂的節奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。
六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。本次節目有xx個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了。
總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。
幼兒園六一兒童節活動總結7
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一�；顒觾热莅ㄓH子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我們在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的`氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼兒園六一兒童節活動總結8
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。"為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我園領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。本園教師布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的`家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂"的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
幼兒園六一兒童節活動總結9
關心每個孩子的成長，耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關的活動，讓孩子們真正的感受到六一節的美好和快樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當的精彩，不僅豐富了孩子們的校園生活，還讓孩子們真正的領悟到了團結的效果，接下來我將對此次的活動進行總結匯報：
一、領導高度重視，老師精心的組織。
每年的六一兒童節的活動，校領導都相當的重視，這次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推進都離不開校領導的支持與推動。這次的六一活動，各個班的老師都積極的參與，一起出謀劃策，積極修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統上，組織上都相當的嚴謹。
二、舉辦的內容豐富，形式多種多樣。
每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓，總結過去，成就現在。今年的六一活動也是在總結的基礎上進行推陳出新，層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫創作”這個主題同學們都自行發揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節”。每個同學，都積極的參與，畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”，有接力比賽，主要是增強同學們團結協作的.精神，有兩兩綁腳比賽，增加同學們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個環節中，孩子們都拿出了自己的看家本領，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優美的舞蹈的，形式多樣，同學們都很開心。
整個活動下來，舉辦的相當的成功，給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節，增加了孩子們之間的友誼和團結的精神。
幼兒園六一兒童節活動總結10
迎著**月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
*月*日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，**幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光�，F將總結如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了**多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的'面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：**班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;**班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;**班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在**班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發節日禮品。
幼兒園六一兒童節活動總結11
20xx年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華�；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的.笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
幼兒園六一兒童節活動總結12
伴隨著活動的結束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來。在此次六一兒童節，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡樂的六一活動，特地從5月xx日就開始籌劃和準備這次的六一活動。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長參與進來，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝。和家長們一起努力的做好舞臺的開場準備，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離。很快，在大家的齊心協力下，六一的.表演正式開始了！
一、園長講話
活動一開場，我們就迎來了xx園長對此次活動的講話。在園長的介紹中，我們向家長講述了近期來幼兒們的學習和成長情況。以及各班級的小朋友們為這次的六一兒童節做出了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長，也炒熱了現場的氣氛，讓大家更加期待演出的到來。
二、文藝演出
此次六一的主持活動由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進行。在他們的介紹下，一場場精彩的表演在我們的眼前展現。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的情況，保證了活動的順利舉行。
三、家長表現
在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些老師也現場給大家帶來了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來，家長代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長和幼兒觸動，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場活動，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天。同時，我們這些老師、家長們，也借此機會深入的進行了交流和展示，說了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對于活動的場地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動中能多多注意，讓活動能更加有序的展開！
幼兒園六一兒童節活動總結13
6月1號，學校的氣氛相當的熱烈，每個孩子都開開心心的來學校，帶著自己的家長，是的，今天是六一兒童節，我們的活動主題是“共同參與，共同成長”�；顒痈鶕覀冎邦A定的時間，如時的開始了。在這次活動中，我們主要是分為三個步驟：
我們的許園長進行了《共同參與，共同成長》這一主題活動的發言致辭。
希望孩子可以健康的成長，家長能夠多關心關心自己的孩子，老師能夠真正的盡職盡責，關愛孩子。
二、孩子們精彩的表演，文藝匯演。
孩子們都獻上了精彩的演出，班歌大合唱的比賽，每個孩子都發揮了自己最好的作用，孩子們之間相互的配合協調。不管是小提琴獨奏，還是悠揚的歌聲，都讓每個人印象深刻。
三、召開了家長會，讓老師和家長之間相互交流，了解孩子的`情況。
在這次家長會當中，老師向每位家長匯報了孩子在學校的相關情況，同時讓家長也提出了對學校的意見和建議，希望可以把幼兒園建設得更好，孩子們可以更加快樂的成長。
這次的活動舉辦得相當的成功，希望往后的日子，我們全園的師生能夠共同的努力，共同的成長。
幼兒園六一兒童節活動總結14
熱熱鬧鬧的六一系列活動謝幕了，在這為期一周的活動背后是老師們辛勤的活動籌備與節目排練，而這一切努力的結果就是為了讓孩子們度過一個開心、輕松的六一兒童節。
回想本次活動的前前后后，特小結如下：
1．活動前的數次討論
這次六一系列活動是在五一勞動節之前就開始籌備和討論了，在一次次的方案調整中，我們幾個年級組長和教研組、園領導等進行著協商與溝通。也希望能盡早定出合適的方案，讓老師們有充分的時間準備。
2．活動中的及時調整
由于幼兒園在五月份還進行了家長開放日已經迎接北京劉占蘭教授的親臨指導，所以老師們一邊籌備著六一活動，一邊還要準備這些活動，而時間又越來越緊迫，但老師們都克服著困難，擠出自己的休息時間，保證活動的有序開展。
3．活動后的欣慰輕松
當繪畫展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動逐一謝幕時，看見孩子們安全、開心的參與活動之中，享受著六一的熱鬧而又不用辛苦排練節目時，老師們的笑容化作那最感動的畫面定格在我們的'心間！
雖然活動結束了，但反思整個過程還是存在很多問題：
1．親子游園時個別教室過于擁擠。雖然這些環節和擁擠我們事先想到過，但真正落實時，卻出現了無人監督協調的局面，作為整個活動的策劃者，我需要反思在活動的把控、活動的負責人調配還要多學習、思考。
2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應該多一些互動環節。雖然老師的演出作為了整場活動的主角，但還是應該讓孩子參與其中，如與童話劇中的角色互動、老師主持人在和孩子主持對話時蹲下來說話，可能效果會更親和、更有感染力！
總的來說，老師們、阿姨們為了這次六一活動付出了很多的時間和汗水，在活動的統籌安排中我也學習到很多的管理能力，祝每一位孩子六一節快樂！
幼兒園六一兒童節活動總結15
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，宣恩縣小雨點幼兒園舉 行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶�；顒�，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我 園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到 人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動 取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
5 月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領 家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱……形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜 的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動期間，鄉人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節日 的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張天真可愛的笑臉，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地 交流著育兒的`經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體 現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六.一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
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