小學“公民道德宣傳日”活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的小學“公民道德宣傳日”活動總結，歡迎閱讀與收藏。
小學“公民道德宣傳日”活動總結1
隨著社會的發展，時代的進步，評價一個社會的標準不單單是經濟增長、城市建設、綠化情況等“硬件設施”，更觸及到了公民素質、文化建設、社會公益事業等“軟件設施”。而其中的公民素質更為人們所關注。公民素質的普遍提高不僅可以對外展示我們社會一個良好形象，打造一個更好的“品牌”，而且可以使城市公共衛生環境、公物保養等得到更好的維護，從而減少不必要的開銷，反過來促進經濟的發展。所以公民素質與經濟建設息息相關。在大力加強經濟建設的同時，也要進行對公民素質的提高工作，以促進社會全面、健康地發展。
學校，擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級布署，認真組織，全面落實，人人參與，深入人心，走向社會，推動全民，產生了非常積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行皋文明辦〔20xx〕22號《 關于認真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的'順利開展。總負責人：吳紅兵副校長；具體實施人員；教導處三位主任、大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，學校又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、電視臺和板報進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料。學校前后兩次組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任并經常開展文化禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
�。�1）開展了保衛母親河、綠化環�；顒�，清除白色垃圾，人人爭當“綠色小衛士”，增強了環保意識，培養了愛家鄉、愛祖國、愛地球的思想感情。
�。�2）開展“給小學（或中學）老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動，培養學生尊敬師長、孝敬父母、關心他人、同情弱小等中華民族傳統美德。
�。�3）開展“文明餐桌” “文明小組”“文明班級”競賽活動。
�。�4）實行“文明監督崗”，督促檢查各班的班風、學風、文明禮儀等表現。
�。�5）各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。
四、走進社區，推動社會
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學校有責任對社會作廣泛宣傳，以推進全民道德教育工作的開展。因此，我們在9月20日這天，特別組織了數十名師生，印制了大量的宣傳資料，排練了精彩的文藝節目，走上街頭，進行宣傳。我們現場廣播有關內容，散發宣傳資料，表演文藝節目。同學們還攙扶老人小孩和肓人過馬路，打掃公共場所衛生，做多項公益事務，使公民道德建設的內容更具體化。
經過這一系列的公民道德宣傳活動，我校師生的道德教育有了更大的收獲，思想素質大大提高，煥發了極大的工作學習熱情。校園更亮麗，秩序更良好，校風更優，學風更濃，教育教學工作更順利地進行，出現了前所未有的可喜景象。雖然，“公民道德宣傳日”已經結束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束，我們還將持之以恒、常抓不懈，勤耕耘、勤澆灌，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結出豐碩的教學之果。
小學“公民道德宣傳日”活動總結2
20xx年9月20日是全國“第xx個公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》的精神，大力踐行社會主義核心價值觀，提高全校師生的公民道德建設整體水平，培育學校文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動�，F將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及團隊工作的.重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
二、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
（１）加強校園環境建設，結合學校實際，以文明禮儀、規范教育、愛國教育為主題，科學規劃，精心布置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍，營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落，都能受到道德教育。
（２）通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報各班的好人好事，熏陶、引導學生“向真、向善、向美”。認真組織全校學生學習小學生守則、小學生行為規范，踐行公民道德的良好氛圍。
�。�3）9月18日公民道德宣傳日組織學生走出校園，走進社區，宣傳普及社會禮儀，向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識，發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。
（4）結合“9.10”教師節，組織一年級的新生在開學首日禮上，向老師行入學禮。讓學生走近孔子，走進傳統文化，重溫感受我國傳統文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。讓學生從小樹立“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念，延續尊師重教的良好風尚。
（5）開展志愿服務假日小隊走上街頭、走進社區活動，深入公共場所，開展義務衛生清掃保潔、文明勸導、社區服務、清潔家園等豐富多彩的志愿服務活動，普及志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，推動學雷鋒活動常態化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進學校全面發展。
小學“公民道德宣傳日”活動總結3
xx市xx區xx鄉中心小學，根據市精神文明辦，區精神文明辦的部署，按照精神要求，我校安排公民道德日宣傳活動，形式多樣，宣傳效果好，產生了一定的社會影響。
一、精心組織安排，活動具體落實。
學校接到通知后，當即召開行政會，明確指導思想，精心組織安排，以少先隊，工會牽頭，把活動落到實處。
1、有學校工會帶頭，張貼宣傳標語，由學校到社區，再到各村社，形成一張宣傳網，把宣傳信息帶進各家各戶。
2、每周一的升旗儀式的國旗下的`演講，每周一個主題，圍繞公民道德的主題思想進行。
3、每周二教師政治學習，也結合宣傳活動要求，對教師進行師法師風學習，加強教師道法修養，確保教師的社會公眾形象。
4、1-3年級，主題班會，黑板報，圍繞文明禮儀內容開展。4-6年級主題班會，黑板報，圍繞做一個有道德的人的內容展開。
5、組織開展學雷鋒志愿服務活動到敬老院、社區進行各類公益活動。
二、道德宣傳活動，曠日持久，影響深遠。
公民道德的修養的提高，并非一朝一夕之功。學校領導深刻認識到此項工作是持久戰的工作，唯有堅持，才是勝利。為此，學校領導作出了安排：
1、道德宣傳活動堅持不懈，每周主題班隊會都應涉及一定的內容，逐步觸及學生的靈魂，形成動力。
2、把道德宣傳活動帶到社區，村社，形成宣傳網絡，深入人心，家喻戶曉。
3、學校永遠承擔道德宣傳這副重擔，把道德精神永遠傳承，最終開放精神之花。
小學“公民道德宣傳日”活動總結4
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現宣傳日活動總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的`道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四——六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優秀作文在宣傳欄和校園網上發表。
7、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上，學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
小學“公民道德宣傳日”活動總結5
學校，擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展，認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行《通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，成立了具體領導機構，以保證其工作的'順利開展。組長：王春雷校長、孫悅副校長；副組長：大隊輔導員；成員：全體師生。
二、全校動員，人人參與
在9月20日上午的啟動儀式上，校長作了全校動員，學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳，使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
�。�1）利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關于公民道德方面的知識和典型事跡，增加了學生的公民道德知識。
（2）各班舉行了一次“我們的節日.中秋”主題班會。
�。�3）各班學生結合自己的感想，以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。
（4）各班利用黑板報進行公民道德宣傳，領導小組組織相關人員進行評比。（5）利用雙休日，組織四至六年級學生開展學雷鋒志愿服務活動。
經過一系列的公民道德宣傳活動，我校師生的道德思想素質有了進一步提高，秩序更良好，校風更優，學風更濃，教育教學工作更順利地進行。雖然，“公民道德宣傳日”已經結束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束，我們還將持之以恒、常抓不懈，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結出豐碩的教學之果。
小學“公民道德宣傳日”活動總結6
為進一步推動《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動員廣大師生積極關心、自覺參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展中也做到了認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行“公民道德宣傳日”活動，學校領導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展�？傌撠熑耍旱掠魅�;具體實施人員;大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用紅領巾廣播站、板報等進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料并組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
四、走進社區，推動社會
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學校有責任對社會作廣泛宣傳，以推進全民道德教育工作的開展。因此，我們在9月20日當天，特別組織了數十名師生，走進社區進行宣傳。同學們利用自己親手繪制圖畫，向社區的人們展示著一系列的文明行為，他們還向不文明開拍，把他們在生活中拍到的不文明畫面在社區展示。除此之外，他們用自己的`行動來扮美社區，打掃社區衛生，做了多項公益事務，使公民道德建設的內容更具體化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展!
小學“公民道德宣傳日”活動總結7
20xx年9月20日是我國《公民道德建設實施綱要》頒布實施xx周年暨第十個“公民道德宣傳日”，為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，20xx年9月20日至9月24日，在海峰小學的校園里，一系列關于公民道德建設宣傳活動正式展開。
一、宣傳教育
�。�1）校園內掛起宣傳標語：創衛生城市做文明使者
�。�2）國旗下講話：在學生中進行日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育，培育和倡導愛護家園、關愛他人、文明禮讓、不迷網絡等優良品德。
二、道德實踐
�。�1）9月20日一早，少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
�。�2）值周中隊的隊員們進晨暉街勸導家長接送孩子時不準把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進晨暉街，還孩子一條通暢、安全的'晨暉街。他們早上、傍晚還進行值崗，領一年級學生過馬路走斑馬線，勸導橫穿馬路的學生家長要遵守交通規則，做城市的文明人。
通過本次公民道德宣傳日活動，孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應從自身做起，從小養成文明習慣,通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長輩以及身邊的朋友,而且還要主動了解和學習有關城市管理的法律和法規,作好監督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創建全國衛生城市、文明城市出自己的一份力。
【小學“公民道德宣傳日”活動總結】相關文章：
小學公民道德宣傳日活動總結11-19
“公民道德宣傳日”活動總結03-27
“公民道德宣傳日”活動總結08-05
公民道德宣傳日活動總結02-11
小學公民道德宣傳日活動總結(7篇)07-12
小學“公民道德宣傳日”活動總結7篇08-14
小學公民道德宣傳日活動總結7篇06-24
公民道德宣傳日主題活動總結03-27
開展公民道德宣傳日活動總結03-27