大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)1
一．活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)”
——物流1101班團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)物流1101班團(tuán)支部20xx年11月25日
二．活動(dòng)背景：
金秋九月，我們帶著青春蓬勃的朝氣與遠(yuǎn)大的志向來(lái)到了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園中生活了一個(gè)月，相信每位同學(xué)都有諸多感觸，繁多憂愁，可能不禁會(huì)問：我該怎樣才能平衡學(xué)習(xí)與社交？我該怎樣使自己的生活更充實(shí)······這個(gè)時(shí)候，理想可能有些淡忘，生活或許毫無(wú)規(guī)律，這些困擾我們的問題亟待解決。
三．活動(dòng)自我評(píng)估：
1。從宣傳上看，本次團(tuán)日活動(dòng)，我們不僅聚集了全班每一位同學(xué)，而且得到了團(tuán)總支的支持與贊賞。
2。從內(nèi)容上看，整體積極，充實(shí)。各位參與人員認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目與游戲相結(jié)合，為大家獻(xiàn)上了一次精彩的演出。
3。從效果上看，不僅增強(qiáng)了班上同學(xué)的情感交流和集體榮譽(yù)感，而且讓大家對(duì)自己今后的大學(xué)生活有了更清晰的規(guī)劃。
四．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．團(tuán)支書認(rèn)真做好了策劃工作，保證工作有條不紊展開。
2。宣傳委員以及班委密切配合，在班內(nèi)外廣為宣傳，極大的提高了本次活動(dòng)的影響。
3。組織委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織班上同學(xué)有序參加本次活動(dòng)，保證了活動(dòng)的秩序。
4。每位表演同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，奉獻(xiàn)出了一臺(tái)精彩的節(jié)目。
五．活動(dòng)亮點(diǎn)：
1。充分促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和配合能力。增強(qiáng)了大家集體榮譽(yù)感，使大家感受到了團(tuán)隊(duì)的精神。
2。加強(qiáng)了學(xué)生干部的政治素養(yǎng)，促進(jìn)了為班級(jí)服務(wù)的思想的形成。
3。活動(dòng)氣氛非常活躍，同學(xué)們熱情高漲，活動(dòng)參與度很高。
六．活動(dòng)不足之處：
1。整體內(nèi)容豐富性有待進(jìn)一步提高。
2。有個(gè)別遲到以及小聲說(shuō)話現(xiàn)象。
3。前期準(zhǔn)備工作出現(xiàn)紕漏，例如申請(qǐng)教室工作未做到位。
七．活動(dòng)意義：
1。提高了大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，給大家展示自己的`才華提供了一個(gè)平臺(tái)。
2。節(jié)目多為學(xué)生自編自演，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)了團(tuán)支部成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3。增強(qiáng)了班委為班級(jí)體服務(wù)的決心和能力。加強(qiáng)了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流合作。
4。加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)學(xué)生干部工作的監(jiān)督。加深了同學(xué)對(duì)學(xué)生干部工作的理解。
5。提高了本團(tuán)支部對(duì)外影響力和內(nèi)部凝聚力。
6。讓同學(xué)們有種相見恨晚的感覺，共同為各自的理想奮斗，在這一過(guò)程中，相互勉勵(lì)，相互促進(jìn)。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)2
每一年我們都要送走一批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，雖然感慨，但是并沒有多少感受，因?yàn)橐恢倍及炎约悍旁诹丝纯偷奈恢蒙希揪蜎]有多少考慮自己畢業(yè)后的情景，也不愿意去考慮。
時(shí)間就在這樣的情況下，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)我從大一進(jìn)入大二，沒有多少危急犯，當(dāng)我從大三進(jìn)入大四，我的危機(jī)感越來(lái)越重，到了現(xiàn)在我們的畢業(yè)典禮開始了突然感覺時(shí)間好快，看著如同過(guò)去我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們他們用同樣的眼神在看我們的時(shí)候留下了更多的感慨。
往事如煙，最多的就是感嘆時(shí)間太短，在大學(xué)輕松的氛圍里，雖然取得了不少成績(jī)，但是同樣的自己也浪費(fèi)了很多時(shí)間，在畢業(yè)之際才知道大學(xué)原來(lái)沒有我們想的那么短暫，突然發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒有掌握，還有很多的東西沒有學(xué)好，更有自己很多想做的事情沒有做。
可惜到了現(xiàn)在唯有一聲長(zhǎng)嘆，我們又到了人生的十字路口，到了決定未來(lái)的時(shí)候了，面對(duì)未知的社會(huì)，面對(duì)以后的工作，突然感覺自己所學(xué)的知識(shí)不否用，自己還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我還有很大一段距離需要自己不斷的來(lái)提升。
對(duì)于這樣的情況我發(fā)現(xiàn)自己還是差了很多。
突然會(huì)念在大學(xué)的生活，想和同學(xué)繼續(xù)在大學(xué)中奮斗學(xué)習(xí)，可是我已經(jīng)到了畢業(yè)的時(shí)刻，也到了畢業(yè)的時(shí)候了，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不管我做的.如何，我都要選擇去面對(duì)這些未知且迷茫的未來(lái)，畢竟人總要長(zhǎng)大，總要走出去，去到社會(huì)中去鍛煉去磨礪，讓自己走出一套不一樣的道路。
心中有對(duì)老師的感激，有對(duì)同學(xué)的留戀，四年的生活如同幻燈片一樣閃爍不停，我們?cè)诟淖儦q月也在改變，機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中，時(shí)間永遠(yuǎn)都要靠我們自己來(lái)完成，不要為自己的人生做任何的理由，畢業(yè)是新的開始，我會(huì)積極面對(duì)，不管有多困難我都會(huì)用一個(gè)全新的心態(tài)去做好，去實(shí)現(xiàn)，做那個(gè)最優(yōu)秀的。
畢竟學(xué)習(xí)了那么久，自己還是對(duì)自己有一定信心的，雖然沒有經(jīng)歷過(guò)太多的考驗(yàn)，但是理論知識(shí)還是有很多，適應(yīng)能力可以做到也能夠完成，不管未來(lái)如何變化永遠(yuǎn)堅(jiān)持，奮斗，離開這里，展開新的工作，我必須要為自己的工作鋪墊，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們的經(jīng)驗(yàn)我會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)走出自己的路，畢竟我們已經(jīng)畢業(yè)了。
這次的畢業(yè)典禮是一次告別，是告別多年的學(xué)校，與一起學(xué)習(xí)的同學(xué)告別，相聚布置何月，雖然相約，但是未來(lái)卻要靠我們自己爭(zhēng)渡，激情的歲月要考這自己的雙手來(lái)繪畫，人生中大學(xué)知識(shí)其中的一站，我將繼續(xù)面對(duì)，繼續(xù)拼搏。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)3
一．活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)”
——物流1101班團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)物流1101班團(tuán)支部20xx年11月25日
二．活動(dòng)背景：
金秋九月，我們帶著青春蓬勃的朝氣與遠(yuǎn)大的志向來(lái)到了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園中生活了一個(gè)月，相信每位同學(xué)都有諸多感觸，繁多憂愁，可能不禁會(huì)問：我該怎樣才能平衡學(xué)習(xí)與社交？我該怎樣使自己的生活更充實(shí)······這個(gè)時(shí)候，理想可能有些淡忘，生活或許毫無(wú)規(guī)律，這些困擾我們的問題亟待解決。
三．活動(dòng)自我評(píng)估：
1、從宣傳上看，本次團(tuán)日活動(dòng)，我們不僅聚集了全班每一位同學(xué)，而且得到了團(tuán)總支的支持與贊賞。
2、從內(nèi)容上看，整體積極，充實(shí)。各位參與人員認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目與游戲相結(jié)合，為大家獻(xiàn)上了一次精彩的演出。
3、從效果上看，不僅增強(qiáng)了班上同學(xué)的情感交流和集體榮譽(yù)感，而且讓大家對(duì)自己今后的大學(xué)生活有了更清晰的規(guī)劃。
四．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、團(tuán)支書認(rèn)真做好了策劃工作，保證工作有條不紊展開。
2、宣傳委員以及班委密切配合，在班內(nèi)外廣為宣傳，極大的提高了本次活動(dòng)的影響。
3、組織委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織班上同學(xué)有序參加本次活動(dòng)，保證了活動(dòng)的秩序。
4、每位表演同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，奉獻(xiàn)出了一臺(tái)精彩的'節(jié)目。
五．活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、充分促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和配合能力。增強(qiáng)了大家集體榮譽(yù)感，使大家感受到了團(tuán)隊(duì)的精神。
2、加強(qiáng)了學(xué)生干部的政治素養(yǎng)，促進(jìn)了為班級(jí)服務(wù)的思想的形成。
3、活動(dòng)氣氛非常活躍，同學(xué)們熱情高漲，活動(dòng)參與度很高。
六．活動(dòng)不足之處：
1、整體內(nèi)容豐富性有待進(jìn)一步提高。
2、有個(gè)別遲到以及小聲說(shuō)話現(xiàn)象。
3、前期準(zhǔn)備工作出現(xiàn)紕漏，例如申請(qǐng)教室工作未做到位。
七．活動(dòng)意義：
1、提高了大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，給大家展示自己的才華提供了一個(gè)平臺(tái)。
2、節(jié)目多為學(xué)生自編自演，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)了團(tuán)支部成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、增強(qiáng)了班委為班級(jí)體服務(wù)的決心和能力。加強(qiáng)了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流合作。
4、加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)學(xué)生干部工作的監(jiān)督。加深了同學(xué)對(duì)學(xué)生干部工作的理解。
5、提高了本團(tuán)支部對(duì)外影響力和內(nèi)部凝聚力。
6、讓同學(xué)們有種相見恨晚的感覺，共同為各自的理想奮斗，在這一過(guò)程中，相互勉勵(lì)，相互促進(jìn)。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)4
“德育為首，做人為先”是我們學(xué)校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，學(xué)校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我們學(xué)校開展儀式教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織
一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“樹德立人”工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對(duì)全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“健康花城小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案”，精心布置，周密安排，切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功。每一次典禮活動(dòng)，學(xué)校都認(rèn)真做好活動(dòng)籌備，成立籌備小組，研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，確定畢業(yè)典禮程序，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主席臺(tái)背景、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來(lái)賓，做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作，保證活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
二、典禮組織有序，活動(dòng)效果顯著
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過(guò)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的`結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過(guò)去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊(yùn)教育價(jià)值
畢業(yè)典禮儀式包括：校長(zhǎng)致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，留影。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
我們學(xué)校畢業(yè)典禮從今年開始，不斷的完善，現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，年復(fù)一年，將會(huì)深刻影響著一批一批的健小學(xué)子，我們將根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進(jìn)畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓這項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)校德育品牌活動(dòng)，發(fā)揮更大的教育作用。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)5
感謝大家對(duì)一部畢業(yè)典禮的高度贊譽(yù)，其實(shí)我們做的還很不夠，本次活動(dòng)的策劃思路;
成就每一位孩子 登臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采
彰顯鶴立特色 展現(xiàn)教育成果
大膽嘗試 操作 超越突破創(chuàng)新
感恩真情流露 理解和諧萌生
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì) 提升知名美譽(yù)度
本次活動(dòng)特點(diǎn);
1.目的性;
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
3.感恩教師。在三年的時(shí)光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結(jié)園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái);每一位老師的誠(chéng)摯，是孩子成長(zhǎng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無(wú)以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度
2.周嚴(yán)性;
前期策劃要周密—籌備工作要仔細(xì)----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)
3.創(chuàng)新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
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6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動(dòng)的日子：一群可愛的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過(guò)這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中
以畢業(yè)時(shí)朗誦《我想對(duì)你說(shuō)》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值。看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。接下來(lái)就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長(zhǎng)足跡。女孩舞蹈《快樂的叮當(dāng)》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國(guó)功夫》充分的表現(xiàn)出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長(zhǎng)并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻(xiàn)花。孩子們與老師們，老師與家長(zhǎng)的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
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7月19日上午，杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委召開“陽(yáng)光行動(dòng)20xx——大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)”啟動(dòng)儀式。團(tuán)委書記、各社區(qū)的.團(tuán)支部書記、大學(xué)生義工分別參加了今次的啟動(dòng)儀式。十多個(gè)大學(xué)生義工分別派到各社區(qū)展開為期一個(gè)月的活動(dòng)。
在會(huì)上團(tuán)委書記黃家慈勉勵(lì)義工們?cè)诹x工活動(dòng)中弘揚(yáng)義工精神，根據(jù)各單位的需要，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，積極參與社區(qū)活動(dòng)，探索創(chuàng)新，講究實(shí)效，服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生義工上街派發(fā)《珠江商報(bào)》
7月29日，創(chuàng)辦已10年的《順德報(bào)》正式更名為《珠江商報(bào)》，并在當(dāng)日正式發(fā)行。
對(duì)于《順德報(bào)》更名為《珠江商報(bào)》，廣大群眾已通過(guò)報(bào)紙、電視先一步知道，但是改名后的《珠江商報(bào)》其內(nèi)容包括了什么，與以往的《順德報(bào)》有何區(qū)別，群眾還是急于想了解。為此，當(dāng)日上午《珠江商報(bào)》杏壇發(fā)行站派來(lái)了10多名大學(xué)生義工走街串巷向市民派發(fā)《珠江商報(bào)》，一個(gè)上午就派出了800多份，并義務(wù)向群眾講解《珠江商報(bào)》的辦報(bào)宗旨、特點(diǎn)。
順寶幼兒園畢業(yè)典禮
8月3日晚上，我鎮(zhèn)義工代表處組織了十多名義工在杏壇鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)協(xié)助順寶幼兒園完成畢業(yè)典禮的場(chǎng)面秩序。
水上陽(yáng)光 活力水鄉(xiāng)
為豐富社區(qū)群眾的文化生活，讓市民過(guò)上一個(gè)清涼的夏日，8月8日上午，雁園社區(qū)團(tuán)支部在雁園社區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開生面的游泳比賽，吸引了五十一名的正在過(guò)暑假的青少年報(bào)名參賽。
本次比賽分男、女子組和少年組、青年組，游泳項(xiàng)目包括50米、100米自由式、4χ50米接力賽。只聽見槍聲一響,比賽正式開始,八條賽道上的運(yùn)動(dòng)健兒“撲通”、“撲通”地跳進(jìn)水里。他們使出渾身解數(shù)，展開了激烈的角逐。起跳快的參賽者把握住優(yōu)勢(shì)，迅速領(lǐng)先。而起跳稍慢的參賽者也不甘示弱，急起直追。在小組賽里，有的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起并駕齊驅(qū)，幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，有的單個(gè)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一直領(lǐng)先到終點(diǎn)，將其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離。池內(nèi)參賽者們比泳技，斗耐力，斗得難分難解;場(chǎng)外觀眾不斷為參賽者鼓勁助威。在泳道終點(diǎn)，親朋好友為落后的泳手打氣，使得個(gè)頭弱的泳手得以最終完成賽程。比賽結(jié)束，大會(huì)為優(yōu)勝者分別頒了獎(jiǎng)，年僅14歲的陳惠玲榮獲了女子50米自由式的冠軍，麥輝朗和黃再明分別贏得了少年組和青年組的冠軍。
社區(qū)舉辦這類充滿陽(yáng)光與活力的水上活動(dòng)，不僅為群眾搭建了一個(gè)展示泳技工舞臺(tái)，且通過(guò)激烈的角逐，鍛煉了現(xiàn)代人的體魄，塑造了他們的體育精神，增進(jìn)了泳手之間的情感與友誼。
“陽(yáng)光行動(dòng)20xx”大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)總結(jié)會(huì)
8月16日上午，我鎮(zhèn)團(tuán)委召開“陽(yáng)光行動(dòng)20xx”大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)總結(jié)會(huì)，這標(biāo)志著持續(xù)一個(gè)月的“陽(yáng)光行動(dòng)”大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)圓滿地劃上句號(hào)。
杏壇義工聯(lián)歡晚會(huì)
為感謝各位義工的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委于8月18日晚舉行“杏壇義工聯(lián)歡晚會(huì)”。當(dāng)晚，分別邀請(qǐng)了鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦、執(zhí)法中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)參加聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)分三組進(jìn)行了互動(dòng)游戲活動(dòng)。從活動(dòng)里調(diào)動(dòng)義工們的積極性，感受到青年的活躍氣氛，更進(jìn)一步促進(jìn)了義工之間的友誼。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)6
日月交替，春秋替換。轉(zhuǎn)眼望去，四年的路已經(jīng)走完了。走過(guò)了書山題海，跨過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗了起伏。終于，我們走過(guò)了這四年的艱難路，打敗了守在出口的“高考”！我們——畢業(yè)了！
坐在畢業(yè)典禮下，聽著臺(tái)上同學(xué)們講述著我們這四年來(lái)的一點(diǎn)一滴，自己也不自覺的在心中回憶了起來(lái)。盡管已經(jīng)過(guò)去了四年，但是我仍然記得自己在剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校的那會(huì)的情景。從一名懵懵懂懂的初中生，我們一起相遇，在陌生的教室里成為了朋友。我們一起軍訓(xùn)，在烈日下曬成了同樣的膚色。我們一起努力，共同在高考中展現(xiàn)了四年的底蘊(yùn)……四年了，我們成長(zhǎng)了、熟悉了。四年后，我們已經(jīng)不僅僅是朋友，更是家人！
我們也有不少出色的同學(xué)走上臺(tái)去，去領(lǐng)取屬于他的榮耀，屬于我們xxx班的榮耀。看著他們的走帶臺(tái)前，我們這些臺(tái)下的同學(xué)也都仍不住鼓掌叫好。這次的畢業(yè)典禮，不僅僅是我們的頒獎(jiǎng)儀式，不僅僅是我們回憶四年大學(xué)生活的地方，更是我們xx屆所有大學(xué)學(xué)子的最后一次相聚。
仔細(xì)的想想，其實(shí)不僅僅是我們自己班的同學(xué)，這些日子里，我們成長(zhǎng)和其他班的同學(xué)一樣密不可分！還記的老師的那些xx班的分?jǐn)?shù)又高了，他們的xx成績(jī)又有了提升之類刺激我們的'話，相信他們的班主任也會(huì)同樣去激勵(lì)他們的學(xué)生。這樣看來(lái)，我們不僅僅是“鄰居”更是勁敵！四年中，我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是衛(wèi)生環(huán)境。無(wú)論是活動(dòng)或是比賽。我們幾個(gè)班總要爭(zhēng)個(gè)高下！但是在現(xiàn)在看來(lái)，倒像是不打不相識(shí)。當(dāng)我們就要分離的時(shí)候，還有些惺惺相惜的感覺。其實(shí)，不僅僅是同學(xué)和班級(jí)，這個(gè)大學(xué)里的'每一件事物都是讓我那么的不舍。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，看著眾人離去的場(chǎng)景。這時(shí)，我才真正的感覺到，我們這是要“散開”了！這么四年了，盡管我們一直在埋頭苦學(xué)，卻也不知不覺就成為了一個(gè)緊密的整體。如今，大家在眼前是散開的情景是多么的讓人觸動(dòng)，也許，正是因?yàn)槲覀兠靼琢耍@次的離去就再難有機(jī)會(huì)相聚了吧！
結(jié)束了畢業(yè)典禮，但是心中的感覺卻久久不能散去。但是我知道，我們總有一天會(huì)再次聚集到一起，到時(shí)候，我們一定會(huì)更加的出色！
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)7
這是臨別之際我對(duì)你們的真切希望，一個(gè)也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認(rèn)為庸俗，即使在這一有點(diǎn)莊嚴(yán)的場(chǎng)合和背景下。高談闊論，宏大話語(yǔ)，你們已經(jīng)聽了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法學(xué)院；但即使句句正確，連續(xù)的高亢?jiǎn)我粢仓皇歉叻重惖脑肼暎瑫?huì)讓人受不了，更會(huì)湮滅心靈的感悟和感受。
因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒打算對(duì)你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是“依法治國(guó)”，又有什么地方規(guī)定了畢業(yè)典禮上院長(zhǎng)就只能說(shuō)一番大道理，不能說(shuō)一些悄悄話？只能豪情滿懷，不能溫情脈脈？而如果不是希望你們幸福，我們還能為什么工作？你們的父母又為什么辛勞？而如果不是首先希望你們幸福，我們又如何追求和拓展人類的幸福？
我，以及北大法學(xué)院的老師們，都愛著你們；除了家人，也只可能首先愛你們。也許，在這個(gè)高歌人權(quán)和全球化的時(shí)代，我的這種情感、思想和表達(dá)都已經(jīng)落伍，至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會(huì)的人，我們的感受、想象和愛其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的。“孩子是自己的好”是老百姓的俗話，而我們都是些俗人。但別忘了，耶穌基督對(duì)其信徒的要求也不過(guò)是“愛你的鄰人”。我堅(jiān)持
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”；這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。
首先愛你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國(guó)；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福————只有這里你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你情感的.歸宿；否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔(dān)你的痛苦？
無(wú)論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)，即將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過(guò)海，都請(qǐng)相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì)是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì)是宇宙間某個(gè)遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會(huì)是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……
祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！
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