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      2. 小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-15 03:53:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)1

          為了使孩子們樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū),利用假期我引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          首先我們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目:我們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)努力推薦能深受孩子們青睞的書(shū)目。

          其次倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理:為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展,我們倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書(shū),同時(shí)作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃,要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。

          另外倡導(dǎo)家庭閱讀:我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,讓家長(zhǎng)督促孩子假期在家完成閱讀任務(wù),讓家長(zhǎng)陪伴孩子一起進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。

          在學(xué)生假期廣泛閱讀的'基礎(chǔ)上,我們利用讀書(shū)記錄單評(píng)比、朗誦比賽、講故事比賽、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等,檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況。

          本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)2

          愉快的暑假生活結(jié)束了,在校大隊(duì)部的倡議下,同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義,既休息了身體,又不忘學(xué)習(xí)知識(shí),玩中學(xué),學(xué)中玩,現(xiàn)對(duì)假期活動(dòng)總結(jié)如下:

          1、學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。

          2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),拓寬知識(shí)面。小學(xué)是學(xué)生讀書(shū)的最好階段,利用假期學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí),在讀書(shū)中積累詞匯,豐富語(yǔ)言表達(dá)能力,我班學(xué)生不限量讀書(shū),讀有所獲。

          3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一方面在勞動(dòng)中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),另一方面還能體會(huì)父母的辛苦,還有的同學(xué)勞動(dòng)后寫(xiě)心得體會(huì),把自己在勞動(dòng)中的感受寫(xiě)出來(lái)。

          4、結(jié)合素質(zhì)教育,提高自己的.動(dòng)手能力。假期里,我們班隊(duì)員開(kāi)展了“動(dòng)手做一做”活動(dòng),學(xué)生動(dòng)手做一件作品,用彩紙或剪或粘,組成色彩艷麗的圖片,栩栩如生。看到同學(xué)做的一件件作品無(wú)不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,真讓人喜愛(ài)。

          5、假期里學(xué)生還加強(qiáng)了安全意識(shí)。不獨(dú)自外出游玩,不野浴,知道保護(hù)自我。

          6、同學(xué)們每天都進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子,練習(xí)跳繩,拍球,跑 步,讓假期生活得更愉快。

          我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的生活再回到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,變懂事了,真讓人高興。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)3

          暑假已經(jīng)過(guò)完,新的學(xué)期又將開(kāi)始,現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

          1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

          (1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

          (2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片,并寫(xiě)出2篇高質(zhì)量觀后感。

          (3)讀一本紅色經(jīng)典書(shū)籍,3--6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出300字讀書(shū)筆記2篇。

          (4)辦一份手抄報(bào),要求圖文并茂,內(nèi)容統(tǒng)一,回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主,效果很好。2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)

          (1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

          (2)4--6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng),活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的`優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,培

          養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。

          1、小學(xué)3--4年級(jí)學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級(jí)學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語(yǔ)15條

          4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?傊,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)4

          暑假是隊(duì)員們參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期,學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的具體情況精心安排,組織隊(duì)員深入開(kāi)展了豐富多彩的暑假活動(dòng),如:“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)、要求:利用暑期多讀有意義的書(shū)籍,要求25年級(jí)每人寫(xiě)一篇讀后感;“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng),通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式,記錄自己在暑期內(nèi)參加過(guò)的有意義的活動(dòng);還有,結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì),如:跳繩、跑步、球類等;孝心作業(yè):為長(zhǎng)輩盡一份孝心,利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、自理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好;安全作業(yè)等,同時(shí),開(kāi)展“少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)”,組織同學(xué)參加“爭(zhēng)五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng)?傊,在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合,因地制宜,小型多樣。事實(shí)證明,各項(xiàng)活動(dòng)均收到了較好的效果。開(kāi)學(xué)后,從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來(lái)看,同學(xué)們的假期過(guò)得既充實(shí)又有意義,現(xiàn)將學(xué)生假期活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          一、“我與安全同行”,人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識(shí),安全第一的意識(shí),注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識(shí),遵守交通規(guī)則。

          二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè),作業(yè)字跡工整認(rèn)真,質(zhì)量較高。

          三、活動(dòng)內(nèi)容豐富,隊(duì)員受益頗多。

          1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)。

          同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭(zhēng)五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng),根據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反饋,本次假期我校學(xué)生參加活動(dòng)非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎(jiǎng)?wù)碌娜藬?shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分比,綜合評(píng)定獲得“爭(zhēng)五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

          2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)。

          假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式,記錄自己在暑期內(nèi)參加過(guò)的有意義的活動(dòng),結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來(lái)看,同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待并高質(zhì)量完成,有的'同學(xué)用手抄報(bào)的形式來(lái)記錄,有的同學(xué)用征文的形式來(lái)記錄。

          3、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”語(yǔ)言文字糾錯(cuò)活動(dòng),要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到公共場(chǎng)所開(kāi)展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來(lái)看,收效非常好,同學(xué)們都能在假期里積極行動(dòng)起來(lái),一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影,任何一個(gè)不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動(dòng)中,在老師的精心組織下,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯(cuò)小能手”及先進(jìn)班級(jí)。

          4、愛(ài)心行動(dòng)。我們都知道,學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體,孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂(lè),今年暑假,雖然我校并沒(méi)為此單列條目去要求,但經(jīng)過(guò)調(diào)查反饋,同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,幫助那些需要幫助的人。

          同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng),許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起,一顆顆愛(ài)心在彼此之間傳遞。

          5、孝心作業(yè)。

          要求同學(xué)們假期都能為長(zhǎng)輩盡一份孝心,利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、處理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好。

          6、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”暑假讀書(shū)活動(dòng)

          現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時(shí)事政治、國(guó)家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣,并能有計(jì)劃地閱讀書(shū)籍寫(xiě)下讀書(shū)筆和觀后感,篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。

          假期生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈,更令人欣慰的是,隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索,不斷創(chuàng)新,以期我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。我們堅(jiān)信:在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下,我們靈山島小學(xué)的明天會(huì)更好。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)5

          一、假前召開(kāi)大會(huì),總結(jié)學(xué)期工作,強(qiáng)化法制安全教育

          放假前,通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和畢業(yè)典禮,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育,尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

          假期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時(shí)巡邏,嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理,假期值班教師按時(shí)到崗,并做了詳細(xì)記錄,有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細(xì)致,各種措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生,師生們渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。

          二、假期中,教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐:

          并開(kāi)展了大家訪活動(dòng)。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。還開(kāi)展了大家訪活動(dòng):

          1、家訪采取登門(mén)走訪。

          2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學(xué)生。

          3、行政干部分別參與本年級(jí)的家訪學(xué)生。在家訪活動(dòng)中宣傳家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求,宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

          三、學(xué)生的暑假活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)活潑

          假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期,我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計(jì)劃,這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面,就具體對(duì)我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

          一、加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德教育,法制紀(jì)律教育和安全教育,引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德,增強(qiáng)“安全第一”意識(shí),學(xué)會(huì)自我防范,自我保護(hù),自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

          二、開(kāi)展合適的.實(shí)踐活動(dòng):

         。1)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)監(jiān)督下,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)熟練掌握兩三項(xiàng)體育技能。

          (2)督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),多看一些有益課外書(shū)籍,開(kāi)闊眼界。

         。3)一是游歷家鄉(xiāng)活動(dòng)。寫(xiě)一篇游記作文、制作導(dǎo)游圖、進(jìn)行家鄉(xiāng)美景繪畫(huà)創(chuàng)作;二是以環(huán)保為主題,給政府、街道或居委會(huì)寫(xiě)一份建議書(shū),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三是城區(qū)的學(xué)生到農(nóng)村親友家,互換生活環(huán)境進(jìn)行生活體驗(yàn)。五是讓學(xué)生主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)性、公益性活動(dòng),感受民主氛圍,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(調(diào)查內(nèi)容包括水利設(shè)施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等),作好調(diào)查記錄,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。六是在假期里開(kāi)展小撿拾、小買(mǎi)賣,協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)父母的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì),積累理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。七是開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。開(kāi)展生活易耗品回收利用行動(dòng);搜集水電氣等節(jié)能降耗知識(shí),并帶動(dòng)家人合理使用;開(kāi)展周邊生活環(huán)境資源浪費(fèi)或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)生態(tài)平衡,提升節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

          三、家庭溫情體驗(yàn)活動(dòng)。開(kāi)展家庭角色體驗(yàn)活動(dòng),做家庭小主人活動(dòng),每天進(jìn)行家庭游戲娛樂(lè)活動(dòng),有條件的家庭還可組織外出旅游,加強(qiáng)親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計(jì)劃,合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動(dòng)內(nèi)容,養(yǎng)成早睡早起、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、按時(shí)作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)和游戲,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。作好卡片式自評(píng)和家人他評(píng)記錄,幫助學(xué)生建立自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)自律精神。

          四、生活技能培訓(xùn)活動(dòng)。

          加強(qiáng)小學(xué)低段學(xué)生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅,小學(xué)中高段學(xué)生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設(shè)出力等生活技能培訓(xùn),學(xué)會(huì)生存。

          五、開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈技能訓(xùn)練活動(dòng)。

          選擇自己感興趣的活動(dòng),加入社區(qū)文化娛樂(lè)隊(duì)伍,參與專業(yè)老師開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班,或有專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)自己孩子進(jìn)行藝術(shù)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生審美與創(chuàng)造美的能力。

          六、科技作品制作活動(dòng)。

          開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫(huà)創(chuàng)作、手工制作等活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

          七、電腦技能培訓(xùn)活動(dòng)。

          有條件的家庭,或利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社區(qū)綠色網(wǎng)吧,在家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下,進(jìn)行電腦基本技能培訓(xùn)。增強(qiáng)利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、生活的能力。

          八、科學(xué)種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。

          種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動(dòng)物,觀察、記錄其生長(zhǎng)情況,描繪其不同時(shí)期的生長(zhǎng)圖。通過(guò)向家長(zhǎng)請(qǐng)教、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱圖書(shū)資料等途徑了解其生長(zhǎng)特征和生長(zhǎng)條件,并做相關(guān)實(shí)驗(yàn),撰寫(xiě)科技小論文,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。

          總之,我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施,20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)6

          當(dāng)盛夏的燥熱褪去,金桂飄香的季節(jié)來(lái)臨,我們又相聚在這美麗的校園里,開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活。今年暑假,少先大隊(duì)緊密圍繞“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”這一主題,結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

          一、開(kāi)展了青少年低碳生活主題書(shū)畫(huà)和征文比賽活動(dòng)。

          為了不斷深化“科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)變,低碳生活我先行”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員普及科學(xué)知識(shí),節(jié)約資源能源,保護(hù)地球環(huán)境,倡導(dǎo)綠色理念,假期中在全體隊(duì)員中開(kāi)展了低碳生活主題書(shū)畫(huà)和征文比賽。各班都按要求上交了作品,從這些作品來(lái)看,主題鮮明,富有創(chuàng)意,同時(shí)也反映出我們身邊很多的環(huán)境問(wèn)題,增強(qiáng)同學(xué)們的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí),樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的良好意識(shí)和行為習(xí)慣,營(yíng)造“低碳生活,節(jié)能減排”的濃厚氛圍。使節(jié)能減排成為全校學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。征文作品比較好的同學(xué)有:趙然、劉慧穎、劉鵬飛、路瑤、杜寅紅等,繪畫(huà)作品比較好的同學(xué)有:劉宇飛、叢日磊、韓潤(rùn)萌、郭佳卉等。本次征文共評(píng)出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)9人。繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)9人,三等獎(jiǎng)15人,為傳播生態(tài)文明理念,弘揚(yáng)和諧文化,發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)精神,廣泛搜索和深入挖掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng),讓隊(duì)員在親身體驗(yàn)中感受文化、培育情感,假期中我們繼續(xù)開(kāi)展了家鄉(xiāng)文化大搜索征文活動(dòng)。同學(xué)們用優(yōu)美的語(yǔ)言,贊美家鄉(xiāng)的巨大變化,同時(shí)也為家鄉(xiāng)悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪。

          二、背誦英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

          英語(yǔ)單詞是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ),為提高英語(yǔ)單詞的的應(yīng)用能力,特開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后,四至六年級(jí)每班選出10名同學(xué)參加了學(xué)校的競(jìng)賽。本次競(jìng)賽以書(shū)面形式進(jìn)行,從競(jìng)賽的成績(jī)來(lái)看,大部分同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常重視,表現(xiàn)比較好的是六年級(jí)的.同學(xué),成績(jī)都比較好?梢(jiàn)他們平時(shí)都認(rèn)真去背,去寫(xiě)。但有些同學(xué)成績(jī)不太好,說(shuō)明在假期中沒(méi)有把它重視起來(lái),希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,加強(qiáng)英語(yǔ)單詞的背誦,爭(zhēng)取達(dá)到會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)用。在這次競(jìng)賽中取得成績(jī)比較好的同學(xué)有:李前進(jìn),劉斌、王曉倩、劉子寧、丁金銘、李涵寧等同學(xué)。經(jīng)評(píng)選獲本次一等獎(jiǎng)的4人,二等獎(jiǎng)的9人,三等獎(jiǎng)15人。

          三、開(kāi)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動(dòng)。

          為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,在假期中學(xué)校從文明禮儀習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、鍛煉身體習(xí)慣、安全意識(shí)習(xí)慣等六種行為習(xí)慣開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng),從家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中看出,大部分學(xué)生能做到使用文明語(yǔ)言,禮貌待客,做到自己的事情自己做,幫助父母做力所能及的事情,做到講衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。就是鍛煉身體這一項(xiàng)做得不太好,不能堅(jiān)持。希望同學(xué)在以后的生活中做每一件事情要做到持之以恒。此活動(dòng)的開(kāi)展,達(dá)到了家;(dòng),促進(jìn)了學(xué)生思想健康地成長(zhǎng)。

          假期生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈,更令人欣慰的是,隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。在新的學(xué)期里,我們定能將快樂(lè)與充實(shí)得到延續(xù)。祝同學(xué)們?cè)诟鞣矫嫒〉脙?yōu)異的成績(jī)。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)7

          按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書(shū)活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真研究部署,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果,在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下:

          1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書(shū)小組,各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書(shū)小組,中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書(shū),為一年級(jí)學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀,積極開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。讀書(shū)小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書(shū)情況,以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào),擴(kuò)大了讀書(shū)活動(dòng)的影響,使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的.讀書(shū)氛圍。

          2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。二年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇250字的讀書(shū)筆記,主要以詞語(yǔ)分類積累和佳句摘抄為主,積累古詩(shī)詞5篇段;三至五年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇400字的讀書(shū)心得體會(huì),每周寫(xiě)一篇日記和一篇習(xí)作,每周積累古詩(shī)文2篇段;一年級(jí)每周積累古詩(shī)文2篇。

          3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)可以看出,學(xué)生的視野開(kāi)闊,達(dá)到了預(yù)期效果,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的

          經(jīng)驗(yàn)和方法?梢钥闯,讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū),讀書(shū)興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書(shū)特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫(xiě)作的目標(biāo)。

          總之,我們要以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開(kāi)創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。

          洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué)

          20xx、8、21

          假期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

          洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué) 20xx年8月21日

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)8

          愉快而有意義的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在暑假里同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),都過(guò)得十分充實(shí)。

          我校大隊(duì)部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),大隊(duì)部黑板報(bào)等各類宣傳陣地,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握自護(hù)本領(lǐng),繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員“做品質(zhì)少年、過(guò)品質(zhì)假期”。對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行“你省、我省、大家省,節(jié)省能源為大家”的宣傳、動(dòng)員,并倡導(dǎo)各中隊(duì)收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點(diǎn)子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議:做到四個(gè)“一”即節(jié)省一度電、開(kāi)高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源。

          暑假期間,少先隊(duì)員們以中隊(duì)、小隊(duì)、個(gè)人、家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式,以雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)”為主題的少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)。以“節(jié)儉”為重點(diǎn),“節(jié)能”為內(nèi)容,開(kāi)展各類“節(jié)儉”宣傳活動(dòng)、“節(jié)能”實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。開(kāi)展“節(jié)儉”進(jìn)校園、“節(jié)儉”進(jìn)社區(qū)、“節(jié)儉”進(jìn)萬(wàn)家為內(nèi)容的“三進(jìn)”活動(dòng),引導(dǎo)青少年“提出一個(gè)節(jié)儉小建言”、 “創(chuàng)作一個(gè)節(jié)儉小作品”、“實(shí)踐一個(gè)節(jié)儉金點(diǎn)子”,做一個(gè)具有節(jié)儉好習(xí)慣的品質(zhì)少年。

          暑期全校五百多位師生積極參與此次活動(dòng),人人都能閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個(gè)節(jié)能金點(diǎn)子。四、五年級(jí)各中隊(duì),制作了假日小隊(duì)暑假活動(dòng)?。全校師生每個(gè)家庭都能制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情、說(shuō)一句節(jié)能的話。各班的雛鷹假日小隊(duì)冒著酷暑到社區(qū)做了節(jié)能的宣傳,分發(fā)了節(jié)能卡,參加了宣傳節(jié)能的納涼晚會(huì)。

          炎炎夏日里許多假日小隊(duì)的.同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。比如五(3)班的“假日小隊(duì)”作了錢(qián)江潮的安全調(diào)查,向行人宣傳注意安全;“楓梧小隊(duì)”作了清河坊的調(diào)查。陽(yáng)光假日小隊(duì)深入湖濱風(fēng)景區(qū)向游人宣傳杭州等活動(dòng)。

          在暑假生活中,許多同學(xué)還伸出了友愛(ài)之手,做了一些助人為樂(lè)的好事。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)9

          送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來(lái),又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。回顧上個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          一、紅領(lǐng)巾小隊(duì)顯才能。

          20xx年的暑假已成為記憶,但記憶中的有些事卻不會(huì)抹去的,尤其是自己親自組織,親身參與的事。暑假里,除了吃好,玩好,完成老師布置的作業(yè),每天幫助父母做小家務(wù),閱讀課外書(shū)籍外,我們的同學(xué)們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊(duì),開(kāi)展了有趣又有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。每隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)們不辭辛勞,帶領(lǐng)大家開(kāi)展活動(dòng),同學(xué)們?cè)谟涗洷旧嫌浵铝俗约焊冻鲂羷诤褪斋@的過(guò)程。其中有3至6年級(jí)3至5人一組成立的“暑假小記者”,他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來(lái)務(wù)工人員的子女中間,通過(guò)親身實(shí)踐和戶外采訪的形式,體驗(yàn)各行各業(yè)的酸甜苦辣;有些同學(xué)幾人一組集思廣益,創(chuàng)作了“知榮辱,學(xué)做人”德育小劇本,踐行了社會(huì)主義榮辱觀,特別是六甲班的黃倩儀同學(xué)、五乙班的吳澤君、吳潔同學(xué)、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出;有由紅領(lǐng)巾小隊(duì)義務(wù)擦洗了小區(qū)樓道的把手,親身體驗(yàn)了好事從我做起,從身邊做起,如四乙周可欣……全校這樣的小隊(duì)很多,從中我們深切地感受到紅領(lǐng)巾小隊(duì)在這個(gè)暑假中都盡顯其能,各盡其責(zé),希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),在假期同樣自覺(jué)地增知識(shí),長(zhǎng)能力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有從小鍛煉自己,才能真正成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁。

          二、健康網(wǎng)絡(luò)伴成長(zhǎng)。

          健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的搖籃,網(wǎng)絡(luò)的一言一語(yǔ)、一頻一畫(huà)都影響著孩子的成績(jī)和身心健康,今年暑假我們學(xué)校有許多同學(xué)與父母觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》,并從中身受感悟,撰寫(xiě)了影后感,特別是六甲班,六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學(xué)能健康的使用網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不要麻木長(zhǎng)期的迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲。

          三、社區(qū)活動(dòng)有新意。

          社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái),它面向社會(huì),促使同學(xué)們的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力,拉動(dòng)了社區(qū)工作,好比是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。今年暑假全校共有近400位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng),主要包括:護(hù)綠保潔公益活動(dòng),孝親敬老活動(dòng),社區(qū)書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)、表演等文化活動(dòng),“手拉手”的結(jié)對(duì)活動(dòng),自主規(guī)劃社區(qū),為居委會(huì)出謀劃策的活動(dòng)等,充分展示了我們銅鋪街小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)和能力,當(dāng)然也學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務(wù)為社區(qū)賣報(bào)紙、六甲班黃詩(shī)瑤參加社區(qū)游泳知識(shí)搶答賽,獲得好成績(jī)、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎(jiǎng),六甲班歐陽(yáng)愷駿同學(xué)在香港舞蹈比賽中獲得金獎(jiǎng)……象這樣同學(xué)還有很多,在這不一一列舉了。

          四、好人好事現(xiàn)真情。

          一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的`是在暑假期間,我校很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,比較突出的是有同學(xué)主動(dòng)參與交警站崗,維持交通秩序;三年級(jí)同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo),并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;“一花引得百花艷,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。

          同學(xué)們,暑假已經(jīng)過(guò)去了,充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新世紀(jì)的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命,新世紀(jì)的我們有著美好的憧憬,為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國(guó)的棟梁之材,我們將不斷地去開(kāi)拓,去創(chuàng)新,去迎接一個(gè)更美好的未來(lái)!

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)10

          暑期雖熱,但孩子們的暑期生活卻非常紅火,情緒高漲。他們痛快地玩,盡情地吃,舒心地學(xué),享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類活動(dòng):

          1、利用假期欣賞祖國(guó)的大好河山,開(kāi)闊眼界,放松心情,陶冶情操。如班級(jí)的車佳璐同學(xué)跟隨爸爸媽媽去北京旅游,看看外面的世界,感受祖國(guó)的魅力,豐富自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

          2、看電視,享受童話故事的樂(lè)趣。

          3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能完善自我。如我班的周勵(lì)澤同學(xué)利用暑假時(shí)間學(xué)游泳,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄;吳倫波同學(xué)借暑假時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法,力求寫(xiě)出一手好字;周芷慧同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴,豐富自己,陶冶情操。

          4、走親訪友,感受濃濃的親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來(lái)家看望爺爺奶奶,同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)的變化。

          5、在玩樂(lè)的同時(shí)不望對(duì)書(shū)本知識(shí)的復(fù)習(xí),按時(shí)完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高自己的知識(shí)。

          6、積極參加學(xué)校組織的“看好書(shū),寫(xiě)感想”的暑期活動(dòng)。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書(shū),并寫(xiě)下自己的感想。還有部分小朋友堅(jiān)持每天一篇日記的好習(xí)慣,記錄自己生活的點(diǎn)滴。

          7、學(xué)做小家務(wù),做爸爸媽媽的小助手,鍛煉自己的生活自理能力。

          相信通過(guò)這個(gè)精彩紛呈的暑假,孩子們定是在各個(gè)方面有了更大的進(jìn)步!

          充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,我們501中隊(duì)迎來(lái)了享受收獲與喜悅的金秋。各隊(duì)員認(rèn)真完成少先隊(duì)大隊(duì)部布置的《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的暑假實(shí)踐活動(dòng)。

          1、走出去看世界,開(kāi)拓視野。假期里,很多隊(duì)員和家人一起游山玩水,周逸夢(mèng)游覽了祖國(guó)首都——北京,崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境,崔晉喬去了東錢(qián)湖水上樂(lè)園。他們觀海看景,豐富了閱歷,開(kāi)闊了視野。

          2、做一做去了解、體驗(yàn)生活。如吳丹鎣每天早起床,完成作業(yè),然后幫媽媽打理家務(wù)活,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒洗衣服,家務(wù)活干得井井有條,受到了家人的'夸獎(jiǎng):確實(shí)長(zhǎng)大了不少。鄭含笑主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活,學(xué)做小主人,讓父母少操心。

          3很多隊(duì)員認(rèn)真完成暑期作業(yè),作業(yè)字跡工整認(rèn)真。并能有計(jì)劃地閱讀四大名著寫(xiě)下讀書(shū)筆記和觀后感,篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。

          4、鍛煉意志,發(fā)展特長(zhǎng),選擇自己的愛(ài)好,勤動(dòng)手,多練習(xí),在實(shí)踐和堅(jiān)持中鍛煉自己的意志。崔陽(yáng)浩,每天早上5:30和爸爸一起去烈士陵園跑步,把身體練得棒棒的,還學(xué)會(huì)了游泳。崔時(shí)揚(yáng)學(xué)會(huì)了釣魚(yú),許丁吉學(xué)會(huì)了照顧狗寶寶,做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領(lǐng),享受生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。

          暑假活動(dòng)的開(kāi)展,使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期,在今后的隊(duì)工作中,我們將努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了,我們告別了難忘的四年級(jí),迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期,在中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的精心組織下,我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假,現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下:

          1.體驗(yàn)生活,體會(huì)人生百味

          暑假期間,我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力,她們主動(dòng)要求到天宮城堡參加勞動(dòng),通過(guò)自己的雙手,她們得到了豐厚的報(bào)酬,并將自己的辛苦所得存在了銀行!這次實(shí)踐讓她們真切地體會(huì)到了花錢(qián)容易賺錢(qián)難的道理,并更加懂得父母的艱辛,珍惜她們的勞動(dòng)所得。

          2.拍微電影,警示周圍同學(xué)

          為了讓更多身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明人,金昕充當(dāng)小導(dǎo)演,組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學(xué)用自己的相機(jī)拍攝了一分多鐘的微電影,告誡人們要做文明人,這樣我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)、向上。

          3、看一看,發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì)

          我們班的金昕親眼目睹了中國(guó)式過(guò)馬路的危害,不僅寫(xiě)了征文在《銀夢(mèng)七色筆》中發(fā)表,還通過(guò)微信的形式告誡周圍的人中國(guó)式過(guò)馬路要不得!

          4、參加“夢(mèng)想直通車”圓夢(mèng)活動(dòng)

          我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢(mèng)想直通車”的圓夢(mèng)活動(dòng),如愿去了寧波海洋公園,看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗(yàn)生活,不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶,還學(xué)到了許多做人的道理!

          豐富多彩的暑假生活就這樣結(jié)束了,502中隊(duì)即將煥然一新,迎接新的挑戰(zhàn)!

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)11

          根據(jù)工作安排,中心小學(xué)組織人員從9月27日~28日共用一天半時(shí)間,檢查了六所基層小學(xué)的暑假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況。檢查小組一行四人,分工明確,采用了聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式,比較全面地了解各校的活動(dòng)情況。從活動(dòng)的過(guò)程性材料來(lái)看,較好的學(xué)校是樟塘小中心、下湖小學(xué)、湖尾小學(xué)、港西小學(xué),相對(duì)比較遜色的是古港小學(xué)、南埔小學(xué),但總體情況比原先預(yù)計(jì)好得多。具體小結(jié)如下:

          一、活動(dòng)計(jì)劃完整可行。六所基層小學(xué)都能按中心小學(xué)的方案,結(jié)合本校實(shí)際,制訂出適合本校的活動(dòng)計(jì)劃。做到有主題、有目標(biāo)、有具體要求,機(jī)構(gòu)設(shè)立完整。值得提倡的是小中心的讀書(shū)小組,小組名稱由學(xué)生自己命名,組名各具特色,有組長(zhǎng)、成員、讀書(shū)地點(diǎn)。計(jì)劃的制訂是活動(dòng)順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)前提。

          二、充分利用圖書(shū)資源。“雙高普九”以來(lái),學(xué)校雖有添置一些圖書(shū),但總體來(lái)看,各校的圖書(shū)還是偏舊,能適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)偏少,各校均能物盡其用,做到有專人負(fù)責(zé),靈活借閱制度。湖尾小學(xué)還有學(xué)生自制的借書(shū)卡。借閱形式主要以班級(jí)為單位,再借給學(xué)生個(gè)人,并利用學(xué)生手頭的個(gè)人圖書(shū),建立班級(jí)圖書(shū)角,彌補(bǔ)學(xué)校圖書(shū)的不足。

          三、活動(dòng)過(guò)程管理規(guī)范。通過(guò)查閱材料,與學(xué)生座談,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流中,可以看出:各校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)比較重視,有活動(dòng)要求、有具體落實(shí)、有收集材料、有活動(dòng)記錄,特別是小中心,從朱校長(zhǎng)的工作筆記中,都能看出學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度。小中心采用統(tǒng)一的.專用記錄本,內(nèi)容有好詞好句、精彩片斷、心得體會(huì)等,活動(dòng)時(shí)間從暑假一直延續(xù)到開(kāi)學(xué)第三周。其他學(xué)校都能展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,收集學(xué)生的讀書(shū)筆記,下湖小學(xué)、湖尾小學(xué)有學(xué)生自制的學(xué)習(xí)卡片、剪貼本;港西小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記做得相當(dāng)好,可見(jiàn)經(jīng)過(guò)教師的悉心指導(dǎo)。

          四、成果呈現(xiàn)異彩紛呈。各校在讀書(shū)活動(dòng)成果的呈現(xiàn)方面,能做到既符合一般要求,又獨(dú)具特色。如:讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、手抄報(bào)、剪貼本等方面的展示,還有各校開(kāi)展講故事、詩(shī)文朗誦等形式多樣的活動(dòng)比賽。下湖小學(xué)、湖尾小學(xué)、南埔小學(xué)均有書(shū)面的活動(dòng)總結(jié)。

          暑假讀書(shū)活動(dòng)雖然取得階段性成效,但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。首先是不平衡現(xiàn)象,校與校之間重視程度不同,下的功夫不同,管理的質(zhì)量有高低;班與班之間不平衡;生與生也存在嚴(yán)重不平衡。其次是一些促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)沒(méi)有及時(shí)跟上。階段性目標(biāo)要求不夠明確等。

          問(wèn)題存在的原因是多方面的,但有幾點(diǎn)是必須指出來(lái)的。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)及重視程度,說(shuō)白了就是對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度是消極的;二是條件的局限。主要有物的方面,好書(shū)偏少;還有就是學(xué)校老師的指導(dǎo)力量不夠強(qiáng)。但事在人為,在接下來(lái)的時(shí)間,要求各校按中心小學(xué)制訂的第二輪讀書(shū)活動(dòng)方案,承前啟后,揚(yáng)長(zhǎng)避短,多想辦法,認(rèn)真組織,周密安排,嚴(yán)格管理,讓學(xué)生遨游書(shū)海,收獲更多,不斷營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)12

          小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì),激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

          暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

          針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛(ài)心。(要求:每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲(chǔ)蓄存折,存折中記錄自己獻(xiàn)愛(ài)心的心得體會(huì)或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片,并寫(xiě)下自己的感言。)

          高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

          在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂(lè)文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評(píng)。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)13

          在丹桂飄香,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)員的暑假生活,我們302中隊(duì)圍繞暑假生活做了專門(mén)的暑假生活總結(jié)交流,現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>

          一、快樂(lè)游玩,盡情享受暑假

          夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。例如,。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目,桂詩(shī)瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂(lè)園,水上樂(lè)園給他們留下深刻的印象。

          二、關(guān)注社會(huì)、用心畫(huà)出大道理

          假期中,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞渠道了解了我們社會(huì)中存在的一些不道德的現(xiàn)象,用畫(huà)畫(huà)的方式生動(dòng)的反映了社會(huì)現(xiàn)象,并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯(cuò)就改、禁止焚燒、謹(jǐn)防咋騙等等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。例如,洪貝怡用漫畫(huà)的方式講述了花草動(dòng)物對(duì)人類破壞大自然的攢攢不安和對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則的希望;崔燁用漫畫(huà)結(jié)合標(biāo)語(yǔ)“不要從‘醉’到‘罪’,禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險(xiǎn)。

          三、看書(shū)閱讀,自我成長(zhǎng)

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,而我們302中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,除閱讀了語(yǔ)文老師布置的幾本必讀書(shū)目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀,挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》和《親愛(ài)的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。

          四、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足

          在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排,例如:多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、崔燁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞蹈等等。

          五、自覺(jué)學(xué)習(xí)、迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)

          在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中,許多同學(xué)自覺(jué)的借來(lái)了三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ),在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真的了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),為迎接三年級(jí)而做了充分的準(zhǔn)備。

          暑假歸來(lái),孩子們升入二年級(jí),這個(gè)暑假同學(xué)們根據(jù)學(xué)校和班級(jí)安排過(guò)得充實(shí)而又有意義。在這個(gè)暑假,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期,學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為此進(jìn)行了周密部署、安排扎實(shí),通過(guò)一個(gè)假期的鍛煉,學(xué)生身心均得到了很大收獲。

          1.學(xué)生制定了切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃,并能按制定計(jì)劃安排自己的生活,學(xué)習(xí)、鍛煉、修身兩不誤,85%的學(xué)生積極參加了讀書(shū)活動(dòng):比如《會(huì)思想的書(shū)》、《小男生杜歌飛》、《一年級(jí)的小豌豆》等書(shū)籍,并寫(xiě)出了精彩的讀書(shū)心得。

          2.根據(jù)學(xué)校暑假綜合實(shí)踐安排,參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容包括:a、志存高遠(yuǎn),為夢(mèng)插上理想翅膀。b、增長(zhǎng)知識(shí),為夢(mèng)補(bǔ)充強(qiáng)勁能量。c、鍛煉意志,為夢(mèng)鑄就堅(jiān)實(shí)后盾。同時(shí)我們也取得了一定的成績(jī),例如我們班鄒冰玥同學(xué)蠟筆畫(huà)作品《鱷魚(yú)與鳥(niǎo)的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上,蠟筆畫(huà)作品《未來(lái)的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上,張喆水彩畫(huà)作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上。

          3.除按照自己計(jì)劃認(rèn)真完成暑假作業(yè),還有許多學(xué)生參加了課外輔導(dǎo)班,如舞蹈、英語(yǔ)、語(yǔ)數(shù)、樂(lè)器、武術(shù)、書(shū)法等輔導(dǎo)班,為了開(kāi)闊孩子的眼界,許多家長(zhǎng)還帶領(lǐng)孩子游覽了祖國(guó)的名勝古跡,領(lǐng)略了大好河山的風(fēng)采,既充實(shí)了學(xué)生的暑期生活,又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。例如我們班的鄒彬玥同學(xué)參加了宜昌三峽旅游。

          4.學(xué)生們利用假期,主動(dòng)幫助父母做些力所能及的'事,做爸爸媽媽的小助手,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農(nóng)村的農(nóng)家活,從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學(xué)等。

          5.在假期中孩子們積極開(kāi)始“節(jié)能減排,收舊利廢”的活動(dòng),為社會(huì)節(jié)約資源,讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書(shū)涵同學(xué)等。

          6.孩子們?cè)谑罴傩菹⒅啵苍诜e極爭(zhēng)做好人好事,如公交車上給老人讓座、拾金不昧等,我班湯彬陽(yáng)同學(xué)撿到丟失的錢(qián)包 ,并且想法設(shè)法還給了失主,主動(dòng)交到派出所,后來(lái)得到了失主的感謝。

          總之,學(xué)生在假期通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),從各方面讓自己得到鍛煉,得到提高,不僅在思想上得到教育,在能力方面也得到鍛煉,對(duì)新學(xué)期生活、學(xué)習(xí)幫助很大。

          快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們402中隊(duì)又將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期;仡欉@個(gè)暑假,我們402中隊(duì)的隊(duì)員們過(guò)的充實(shí)而有意義。

          1.行萬(wàn)里路,放眼看世界。假期里,隊(duì)員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安;王軒涵去游覽了北京;周宇愷、崔成斌去舟山度假;還有些隊(duì)員和爸爸媽媽去水上樂(lè)園清涼度一天。

          2.讀萬(wàn)卷書(shū)。隊(duì)員們除了游山玩水以外,還不忘讀書(shū)增強(qiáng)知識(shí)。何子航是402中隊(duì)的讀書(shū)之星,在暑假期間讀了16本課外書(shū)。另外,班級(jí)中有14個(gè)隊(duì)員暑假讀書(shū)超過(guò)3本。

          3.學(xué)做一件事情。學(xué)習(xí)的時(shí)間是緊張的,隊(duì)員們利用了這個(gè)暑假學(xué)習(xí)了一門(mén)新的“手藝”。應(yīng)天寧、湯開(kāi)盈學(xué)習(xí)了自己洗衣服、鞋子;盧丹丹學(xué)會(huì)了洗碗;童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學(xué)習(xí)怎樣做好一道菜,燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務(wù)的能力。

          4.快樂(lè)成長(zhǎng)。暑假生活有了更多的是時(shí)間,孩子們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,還培養(yǎng)出了自己的愛(ài)好。崔成斌、馬雅楠學(xué)騎自行車;王軒涵、湯開(kāi)盈學(xué)習(xí)游泳等。

          暑假活動(dòng)的展開(kāi),使402中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員擁有了一個(gè)愉快又充實(shí)的假期。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)14

          暑假來(lái)臨之前,金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng),指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

          暑假期間,大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的'致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份,隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。

          假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期,既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施,真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多,主要包括以下幾項(xiàng):

          1、手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)校看望那里的老人和孩子,用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

          3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山,增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),極大地豐富了閱歷,開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。

        小學(xué)暑假的活動(dòng)總結(jié)15

          xxxx小學(xué)陽(yáng)光暑假活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

          一、重要主題活動(dòng):

          主題活動(dòng)學(xué)校要求3-5年級(jí)班班參與:

          1、“愛(ài)我長(zhǎng)沙——文明創(chuàng)建在我心,實(shí)踐活動(dòng)我參與”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和假日小隊(duì)一起積極投入到長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中,用日記、作文、繪畫(huà)、實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、小區(qū)設(shè)計(jì)圖等形式記下體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          2、“計(jì)算成長(zhǎng)的成本和代價(jià),感謝父母的付出和恩情”征文活動(dòng),3-5年級(jí)學(xué)生每人都撰寫(xiě)了作文,每班上交到學(xué)校兩份作品。

          3、“我心目中的未來(lái)長(zhǎng)沙系列活動(dòng)”

          (1)搜集了7篇“建設(shè)我們的美好城市——長(zhǎng)沙”為主題的征文;

          (2)搜集了10幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的繪畫(huà)作品,;

          (3)搜集了20幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的攝影作品;

          (4)搜集了10篇以“未來(lái)的.美景星城——長(zhǎng)沙”為主題的文字、繪畫(huà)作品;

         。5)搜集了4篇以“以美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題,深入社區(qū)、街道、商場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂。

          二、活動(dòng)要求:

          1、實(shí)行社區(qū)報(bào)到制。放假后,必須手持學(xué)校“陽(yáng)光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽(yáng)光假期’社區(qū)行動(dòng)記錄卡”到所在街道或社區(qū)報(bào)道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗(yàn)和實(shí)踐的場(chǎng)所,要與爸爸媽媽一起走向社會(huì),走向社區(qū),積極參加和設(shè)計(jì)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。親身參與服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。

          2、開(kāi)展“雛鷹展翅,個(gè)性飛揚(yáng)”——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。你必須加入班級(jí)的雛鷹假日小隊(duì)和小隊(duì)的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計(jì)的活動(dòng),假日小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)要組織“雛鷹假日小隊(duì)”成員召開(kāi)假期活動(dòng)籌備會(huì),認(rèn)真策劃假期的活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展豐富多彩有意義的假日活動(dòng)。

          三、活動(dòng)版塊安排:

          大隊(duì)部設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的活動(dòng),要求一個(gè)年級(jí)以一個(gè)年級(jí)的板塊為主進(jìn)行活動(dòng),完成規(guī)定的活動(dòng)之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動(dòng)參與。

          (一) 體驗(yàn)篇(二年級(jí))

          1、小鬼出游活動(dòng)。學(xué)生上交了大量在旅游的過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感用小報(bào)的方式記錄下來(lái),還拍下旅游時(shí)美麗的風(fēng)景或人物。

          2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)。

          3、小鬼學(xué)藝活動(dòng)。學(xué)生上交了暑假進(jìn)行的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的等文字和照片記錄并制成精美的小報(bào)。

         。ǘ 環(huán)保篇(三年級(jí))

          1、 “環(huán)保新主張,文明我來(lái)創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動(dòng)。

          學(xué)生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報(bào)、“節(jié)能環(huán)保宣傳語(yǔ)”并寫(xiě)下了自己的感想。

          3、上交了“血吸蟲(chóng)病我知道”健康教育作文。

         。ㄈ┳x書(shū)篇(四年級(jí))

          “經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。

          1、學(xué)生上交了大量的讀后感;

          2、并設(shè)計(jì)制作了“好書(shū)推薦卡”;

          3、積極參與社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)。

         。ㄋ模⿲(shí)踐篇(五年級(jí))

          1、“變廢為寶”活動(dòng)。學(xué)生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;

          2、“科技小論文”比賽活動(dòng)。學(xué)生上交了科技小論文11篇;

          3、“電腦作品”比賽,學(xué)生自己設(shè)計(jì)了許多科幻繪畫(huà)作品;

          4、“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題活動(dòng),學(xué)生與父母一同設(shè)計(jì)了禁毒宣傳卡,上交了15份。

          總的來(lái)說(shuō),學(xué)生完成得不錯(cuò),學(xué)校評(píng)出了一批“陽(yáng)光少年、陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)、陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光中隊(duì)”,并在升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)!

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