校園文化節活動總結（精選17篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的校園文化節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文化節活動總結 1
我校組織開展了校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“舞動青春”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：
一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標
為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確�；顒淤|量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。
二、活動的組織和安排
1、活動的.宣傳
利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。
2、活動的內容
本屆藝術節共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文（配樂）朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關系列活動。
3、活動的過程
本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。
4、活動的效果
由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。
5、存在的問題
當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。
總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。
校園文化節活動總結 2
歷時一個多月的第X屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的.育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕�，F做以下總結：
本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康�；顒有问搅η蠖鄻踊�，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目�；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量
本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第xx屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。
校園文化節活動總結 3
為進一步豐富學校校園文化生活，展現學校學生良好的精神風貌，xx實驗小學在六一兒童節前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動。
第一版塊：“趣味”六一
5月28日-5月31日，學校低年級段開展了“童趣手工diy”制作活動，一幅幅精美的手工作品，打開了孩子們的想象力和創造力之門，每一個作品都充分展現了孩子們敏銳的觀察力和超強的動手能力，這也是學校拓展課程之創意課程的一個項目。中高年級開展了“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動，不愧是學校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想，金點子無數，金點子的征集是學校大隊部尊重兒童主體地位，真正把兒童當做節日主人的有效舉措，在整理孩子們金點子的.基礎上，大隊部提出了“慶六一冷餐會”活動。
第二板塊：“暖心”六一
6月1日上午，新街街道辦領導走訪xx實驗小學，為孩子們送上節日禮物和慰問金。走訪中，領導們了解了學校的教育教學情況，并認真聽取學校關于硬件設施配置、辦學特色等基本情況介紹。領導們還走進教室，與孩子們談心，詢問學習情況等并送上節日祝福。孩子們個個綻開了幸福的笑臉，簇擁在領導們的身邊，一片歡聲笑語，在校園里形成了一道和諧溫暖的風景線。街道辦領導表示，孩子們是祖國的未來，民族的希望，街道辦會持續關注漢小的發展，適時地為孩子們的成長提供幫助。
第三板塊：“難忘”六一
六一節上午，全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會，每個同學都洋溢著燦爛的笑容，在與同學分享美食的同時表演節目，開展游戲，校園內時時迸發出幸福的歡聲笑語，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，感受最幸福的童年，相信，這樣的六一是難忘的。
第四板塊：“歡樂”六一
六一節下午，學校舉行了“君子蘭杯”藝術節之文藝匯演活動，本次活動延續了高品質，精制作的水準，以微小品、歌伴舞、詩朗誦、群舞等多種形式，孩子們以多種形式表達著內心的喜悅之情，現場觀看的家長們都紛紛拿出手機、相機，記錄下孩子們的精彩瞬間。臺上臺下掌聲不息，不斷掀起一個個高潮！鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，現場成了一片歡騰的海洋。
本次“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動，從構思、編排到服裝、化妝、道具等各個細節，都凝結著漢小全體教職工的心血和汗水，體現著漢小全體教職工團結一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風貌和聰明才干�；顒与m已結束，但六一的感動依然在我們心中回味。
校園文化節活動總結 4
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
1.項目設計新穎。
新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
2.氛圍營造得好。
學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。
3.藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。
舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的�；顒臃譃閮蓚�部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。
校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。
更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的`周到細致；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動，我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體--了不起！
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙于迎接國檢；
中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；
后期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。
由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
校園文化節活動總結 5
在這次校園體育文化節活動中，我們主要體現了以下幾個特點：
一、同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采，相互展示體育技能的一個機會，比賽過程中嚴肅認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規則。
二、比賽組織計劃嚴密，認真落實活動方案，為了把這次比賽辦好，體育組專門召開專項會議，組織各個部門人員具體執行任務，從開始的準備工作、策劃、報名、場地協調、到每一場比賽的有序進行，都進行了周密的安排。
三、這次比賽充分體現了通化一中學生團結協作、奮力拼搏的良好的精神風貌，強烈的感受到大家為榮譽、為成績而拼搏奮進的.可貴品質，更進一步激發了同學們的進取心和班級凝聚力。
四、這次活動的裁判員均是校學生會成員。能夠做到公平裁判，公正執法，體現了工作人員嚴謹的作風和良好的素質。為豐富校園生活提供了機會，為愛好者們展現自我提供了平臺。
五、同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們促進團結的良好風貌，達到了鼓舞同學，激勵同學，凝聚同學的目。
雖然此次體育文化節活動已經圓滿結束了，預期目的完全實現了，但隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發揮自我特長和提高技術的要求，豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據越來越重要的地位；我們要以體育文化節活動為鍥機，進一步推動群眾體育活動的深入展開，增強學生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質的自覺性，形成全校師生共同健身的熱潮。
校園文化節活動總結 6
市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來，在全國校足辦的領導下，在市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現出良好的上升勢頭，現將活動開展情況總結匯報如下：
一、增強青少年體質，培養青少年拼搏進取
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》，以增強青少年體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯賽制度，在廣大青少年學生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養全面發展，特長突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
(一)認真落實精神，成立組織機構
我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20(54)號〕精神，并根據文件精神制定了《市校園足球活動實施方案》，成立了市校園足球工作領導小組，下設辦公室，辦公地址設在市體育局，由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。
(二)確定布局學校
市校足辦根據全國校足辦要求，由體育局、教育局聯合對市、縣、區的近百所中、小學進行了實地調研，根據學校的具體情況和地理位置，確定小學30所、中學16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎。
(三)注冊和保險工作
按照全國校足辦的要求，派專人負責在聯賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯賽工作有了保障，讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。
(四)制定了工作計劃和評估細則
市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結合具體情況，制定了市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循，管理上更加規范，制定了《市校園足球活動學校評估細則(試行)》，建立動態管理機制，促進布局學校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。
三、活動的開展
(一)舉辦了各類培人員訓班
按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班，為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高，我們結合本地實際情況,抽調足協和師范學院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓班，通過再次培訓校長和指導員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。
(二)深入課堂指導
為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，市校足辦聘請了韓國教練和市足球協會的資深老師，深入布局學校走進課堂，與老師同學們共同上足球課，激發了學生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學的能力。
(三)開展校園足球聯賽
我市開展了區級和市級兩級校園足球聯賽，并舉辦了首屆校園足球聯賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組，此次聯賽共有46所學校的1120名學生參加，進行了區級168場、市級252場的比賽，比賽設立了優秀組織獎、體育道德風尚獎、優秀裁判員、優秀指導員、優秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣，推進了市校園足球活動的開展和技術水平的提高。
在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強了學生們的身體素質，培養了拼搏進取、團結協作的精神，使校園足球活動得到普及。
(四)開展了公平競賽日活動
我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯公平競賽日活動，布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環境，為我市青少年校園足球的發展打下扎實的基礎。
四、存在的問題
(一)師資力量不足
體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著學校其他工作任務，無法保障足球課的開展。,聯賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業精神，多年在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術，而大多數體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的`普及與提高
(二)場地設施簡陋
布局學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯賽的需求，對今后規范化經�；@足球活動造成諸多困難。
(三)領導重視不夠
部分學校領導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質量不高。
總之，市的校園足球活動剛剛起步，穩步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業就一定會有騰飛的那一天。
校園文化節活動總結 7
我院于xx年6月舉辦了第二屆“love愛”杯宿舍文化節。此次文化節由院學生處主辦，院大學生自律委員會承辦，受“love愛”攝影工作室的大力支持，旨在進一步推進宿舍文明建設，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍。
學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。
本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：
1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。
2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會秘書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢并預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。
3、活動的框架：
不管在做什么事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在宿舍文化節前期準備匯總并確定了大體的框架，活動的各個環節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟，一是準備階段，在此階段的.主要任務是做好活動策劃書并呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院范圍內對本次活動進行宣傳。
二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。
三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，制做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。
本次活動開展還存在一些不足：
1、時間緊迫，準備不充分。
2、整體活動宣傳力度不夠。
宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題并及時改正，在宣傳方面采用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。
總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。
本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
校園文化節活動總結 8
為了豐富校園文化生活，本學期x九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的'極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：
一、組織機構健全建立
我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
二、組織靈活多樣的興趣小組
我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1.王XX，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2.李XX，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3.李X，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4.遲XX，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
三、活動情況小結：
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。
校園文化節活動總結 9
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的'手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的�；顒臃譃閮蓚�部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
校園文化節活動總結 10
為迎接學校一年一度的社團文化節，高橋中學團委、社團部于20xx年第開始著手下屬各社團活動布置安排工作。20xx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。
本次文化節過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關規定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節得以圓滿成功。
活動選題及其內容
1、籃球賽：作為本次文化節開門紅節目，賽事吸引了眾多同學的眼球，為此次文化節的順利開展打下了良好的基礎
2、乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3、青春隨夢活動：3月春光明媚，作為青春的代言人,中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采” 人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的大力支持和參與，涌現出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。
4、書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的`平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術。弘揚中國傳統書法藝術，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。
7、“我的社團”征文大賽：為了發揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。
活動進度：（分為3個階段）
第一階段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活動規劃，并上報團委。
第二階段：2 月 20 日至 3 月 5 日，成功完成活動宣傳。
第三階段：3 月 5 日至 4月初，成功完成各項活動。
總體來說，此次文化節開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經驗，把好的方面繼續發揚，不利的方面及時發現、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩步、快速走向成熟。
校園文化節活動總結 11
為深化校園文化意義，構建和諧、文明、有序的公寓文化生活，院學生自律委員會帶著新的夢想，懷揣這新的口號，迎來了新一屆的公寓文化節。為了更好地建設校園公寓文化，豐富學生們的課余文化生活，展現當代大學的青春風采，現將此次文化節活動總結如下：
一、主要工作內容與成績：
一）、開幕式：安全宣傳活動
為豐富公寓生活，提高同學們的安全意識，于11月15日中午11:05，院學生自律委員會在第一餐廳對面的宣傳欄開展了“平安校園和諧公寓”為主題的簽名活動。
活動現場，院學生自律委員會的干事們在宣傳欄前設點，組織全校學生開展簽名活動，宣傳安全知識，而前來參加活動和學習知識的同學業絡繹不絕，大家都希望能通過這樣一個機會，提高安全知識，解決生活中有可能遇到的安全問題。同時，院學生自律委員會的干事業向來往的同學分發宣傳單，介紹一系列的安全知識，比如：學生公寓防盜應該注意哪些問題，針對大學生所遇到的一些常見的騙術應該怎么處理以及學生公寓該如何防火。印有“提高安全知識，倡導安全文化”的橫幅上滿是同學們的簽名，也同時宣告，本次安全宣傳活動獲得了圓滿成功。
二）、特色寢室評比活動
為豐富同學們的文化生活，營造更溫馨的寢室生活，構建和諧、文明、有序的公寓文化生活，院學生自律委員會于11月16日下午，開展了特色寢室評比活動。
本次特色寢室共分為六個類型：“技能型寢室”、“環保型寢室”、“和諧型寢室”、“學習風尚型寢室”、“陽光型寢室”、“先鋒型寢室”。參加此次初評的寢室有347個之多。在寢室打分過程中，我們感受到了寢室風格的不同。同學們也積極配合活動的開展。從浴室到陽臺。從地面到床鋪，一律干凈整齊。同學們的熱情洋溢也給本次公寓文化節增添了不少色彩。
同時，20xx年11月23日中午12:30始，由院學生自律委員會舉辦的特色寢室復評活動正式開始。
在347個寢室初評結束之后，共有174個寢室進入復評階段，最后經過工作人員的統計評分選出100個優秀文明寢室，其中技能型寢室8個，和諧型寢室34個，陽光型寢室10個，溫馨型寢室12個，先鋒型寢室10個，學習風尚型寢室26個。在走訪寢室的`過程中，可以看出大多寢室不僅衛生整潔，而且也彰顯了本寢室的特色和文化。有的寢室墻上貼了“梅花”圖；有的寢室的墻上貼著生動形象的寢室規章制度；有的寢室在浴室，衛生間門口張貼著有趣的標語，無一不彰顯著寢室的獨特魅力。
三）、衛生宣傳活動與實踐
為提高同學們的環保意識，于11月22日11：05院學生自律委員會在第一餐廳對面宣傳欄開展了以“整潔并非自然，維護依靠自覺”為主題的簽名活動。同時，為進一步宣傳環保衛生意識，保護校園的衛生環境，衛生實踐活動于23日15:00在H幢以及生活區范圍內積極進行著。
活動現場，院學生自律委員會的干事們在宣傳欄前設點，組織全校學生在“攜手并肩，共創綠色”的橫幅上開展簽名活動，而前來參加活動的同學絡繹不絕，大家都希望通過這樣一個機會，提高環保意識。同時，院學生自律委員會的干事們也向來往的同學們分發倡議書，提倡大家“把健康留給自己，把衛生留給大家”。為響應宣傳活動，院學生自律委員會在第二天開展了衛生實踐活動。在紀檢中心孫成杰的帶領下，院學生自律委員會干事們拿著火鉗、掃把、畚箕等在H幢以及生活區范圍內進行衛生打掃，加強學校衛生維護工作。
四）、交換空間活動
為豐富同學們的文化生活，營造更溫馨的寢室生活，院學生自律委員會于20xx年11月26日下午13：00開展了“交換空間”活動。
本次活動有A1、A2公寓的162和169寢室參與。首先，兩個寢室成員見面交流裝扮要求，并由各寢室長作為兩個寢室代表交換鑰匙。簡單的交換儀式后，兩個寢室的成員們分別出發采購買裝飾物。經過3個多小時的采購后，兩個寢室的成員們先后回到了對方的寢室，開始了緊張忙碌的裝潢工作。裝扮期間，從院學生自律委員會干事和兩個寢室隊員的分別交流中得知，大部分成員都對此次活動感到滿意，雖然在裝扮過程中有些繁瑣，但是大家都認為能和室友一起努力、自己動手充滿意義，并希望院學生自律委員會可以多辦一些類似的活動。兩個寢室的成員情緒高漲，提前完成了任務。晚上19：30，院學生自律委員會干事們前來驗收裝扮成果并宣布此次“交換空間”活動圓滿成功。
二、活動經驗與不足
本次公寓文化節系列活動在各干部干事的共同的努力下完美落幕。本
次文化節共有四個活動，每個活動都為推進公寓的和諧建設起到積極作用，這也是我們各干部干事所欣慰的。整個服務月我們也清楚體會到，在活動前，唯有合理統籌，認真準備，才能將一個活動辦好�？偟膩碚f本次公寓文化節是成功的，但仍存在些許不足：
1、安全宣傳活動中，有個別工作人員思想麻痹，責任感不強，為早日完成任務，沒有認真對待此次安全宣傳活動。
2、特色寢室評比活動中，干事們活動經驗不足，導致本次活動普遍成績不錯，沒有區分度，有的人為早點完成工作，在檢查的過程中沒有認真對待，仔細檢查，評比時未能公平公正打分，干事們的膽量還不夠大，過于依賴干部。
3、衛生宣傳活動中，干部干事們參與的積極性不高，就因為是衛生打掃工作，所以許多人都是敷衍了事。
4、交換空間活動中，由于此活動是第一次開展，所以在同學們的心中并不是很重視，為活動的順利開展增加了困難。且該活動宣傳力度不夠，導致同學們參與的積極性不高。跟進活動的干事們雖然熱心，但是缺少組織能力，沒有及時做好信息反饋工作，不知道如何發問，沒有向選手們詢問有關活動的心得與感想，顯得工作經驗不足，考慮不全面。
三、今后的打算
針對以上不足，以后活動中應盡量避免，力求做地更好。首先，在活動活動的策劃上要考慮周全，使活動更精彩，更吸引人。其次要重視活動的前期宣傳，通過多渠道讓全院學生知曉將要舉辦的活動。各工作人員應提高責任感，在活動中盡心盡責。干部們要合理安排工作人員，加強干事們的工作能力，干事們要積極把握工作機會，力爭上游，學習組織能力和團隊協作能力。
校園文化節活動總結 12
在學生會成員的努力和同學們得積極配合下，本屆體育文化節在大家的歡笑中度過了，同學們在歡樂的氛圍中展示了自己的風采，并取得了優異的成績。
趣味性是本屆體育文化節的一大特色，往屆的項目往往離不開籃球，排球，羽毛球等，略顯枯燥，而且這些項目都受到技術戰術的限制：大家往往看慣了NBA就不屑看這些，觀眾往往看一會，說一句：“爛透了�！鞭D身離開，惡性循環，大一看一會，大二沒興趣，大三就更不用說了，活動進行到最后，只剩下學生會的工作人員和最后一輪的選手。本屆的趣味性在一定程度上調動了同學們得積極性，也使同學們對體育文化節有了一個新的認識！
全民運動時本屆的又一大突破，以往參加人員都是有一技之長，或者特別喜歡某項運動，這樣的活動體育系數相對較高。本屆則是重在參與，鍛煉同學們在緊張的競技氛圍中穩中求勝的心態，最終目的還是適應社會。
活動中我們也發現了一些問題，汲取了些經驗。
�、睖蕚涔ぷ鞑坏轿�。雖然經歷了幾次預演，選手對活動內容有了一定的了解，但在活動中也出現了問題，比如，“搭橋過河”中有一隊竟然不知道終點線在哪！“釣魚”受天氣影響特別大，沒有風時進行的相對就順利，而有風的時候隊員表現明顯不好，這里就出現了一個公平問題�、操悎錾舷職夥詹粔驖饬�。在比賽過程中，各隊沒有什么競爭的意識，沒有緊迫感，其原因分析有二，其一，預演次數過多，隊員出現了“環節疲勞”，喪失了競爭意識；其二，觀眾少，沒有加油，沒有喝彩，令整個賽場失色，如果每隊都有自己的拉拉隊會更好的！
�、郴靵y。秩序混亂，人員混亂，觀眾與選手，隊于隊之間沒有標志性的區別，閑雜人等可以到賽區指揮，拍照，總之，太過隨意，沒有紀律可言。在維持賽場秩序的同時，做好疏導。另外，最好讓每隊都有自己的標志，增加賽場競技氛圍。
⒋計分環節。此環節是由我部負責的，沒有計算器，總分速度慢。各部送分不及時，甚至混亂。另外各環節計分誤差大，卻取平均分，很容易出現不公平的現象，這就要求學生會成員充分發揮公平公正的責任心。
⒌比賽之后的氣息。比賽之后的幾分鐘，我們校區的成績就公布了，緊接著就排名，但由于南校區的成績沒有出來，全校區的成績要稍后才能出來。活動當天并沒有公布全校區的總成績和環節成績排名，更沒有頒發獎品和證書�？傊�，一句話，時效性太差，既然是比賽就要講究時效性，這點可能由于兩個校區的關系有點困難，但還是要盡量克服.
�、蛾P注！比賽成績公布后，關注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比賽的人。分析原因：⑴“體育文化節”的'宣傳沒有做好，⑵賽場的氣氛使人們喪失了競爭意識，不關注，甚至不在意輸贏，⑶同學們普遍缺乏競爭意識，認識不到“競技”二字的真正含義。整個“體育文化節”下來，給我的感覺就是：轟轟烈烈的體育文化節就這樣結束了！
體育文化節就這樣落下了化帷幕,經過這次活動我們都成長了許多。我知道一個活動的背后要多少人付出多少的努力。就“釣魚”這個環節來講，我們不知對多少個釘子做了多少研究，也不知反反復復拿著那個瓶子看了多少遍，開了多少次口，為的就是讓比賽進行的順利一點，再順利一點，少一點紕漏，再少一點紕漏。
與此同時，院學生會的成員真正站在同一條戰線上，為著共同的目標奮斗，我們分工明確，秉承公正無私的心態，大家都知道分工的結果是合作，雖然過程中也出現了一些問題，但這并被代表我們配合的不好。我們會再接再厲，宏科大分院之光，為院學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量。
校園文化節活動總結 13
熱鬧非凡，繽紛多姿的社團文化節落下了帷幕，本次文化節但是集中體現學生社團這蓬勃向上的精神面貌，展示了風格各異的社團風采，活躍了校園文化，豐富了校園生活。
而我們高數協會作為社團這一員，竭盡全力打造自己的特色活動趣味數學游戲射答賽，又創新地開拓了趣味數學與體育項目飛鏢相結合的項目。雙管齊下，使高數舞協這兩朵花開得盡力嬌艷芬芳。當天，前來挑戰的.同學和老師可足足排了五米的隊。
有的老師自己玩的不夠，還帶上自己的孩子們來圖書館門前過把癮。這些都是對我們社團節目給予的間接肯定。我們高數也是人盡其才，才盡其用。會員積極參與其中，出謀劃策。攬風流，盡今日！我們明白：要輝煌努力實踐，求風光地協作！
然而成功的背后難免會有一點不和諧的因素，圓滿并不意味著完美不缺。由于我們游戲的動手能力強，趣味性高，前來參與的同學和家長比比皆是，以致我們社員不能及時吹好氣球，間接性提高了游戲的難度。對活動期間可能出現的問題沒有考慮周全，人手安排不夠，基本設施安排有些緊張。有些地方我們要在以后的活動中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。但從總體上講，我們麗水學院社團文化節是成功的。它不僅向大家呈現了繽彩紛呈的節目，還充分體現了各社團的魅力，同時也豐富了全院學生的課余文化生活。加強了各社團之間的交流與合作。
校園文化節活動總結 14
根據《中國教育改革和發展綱要》要求：中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，主要做好以下幾個方面的工作：
一、進一步提高對課外活動的認識
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質教育，增進學生素質的必要手段，是學校工作的重要組成部分，更是檢驗學生素質的有效措施。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
本著對每位許學生負責的態度，認真組織實施這項工作。
多年來，我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的`態度，認真組織實施這項工作。
二、以人為本，增強學生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極地鍛煉與提高。
1、結合競賽，常抓不懈。
學生課外實踐及科技素質的增強，光靠一周三節科學課余一節科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結合學生參加青少年科技創新大賽，全校性的參與，設立單項獎，鼓勵學生利用業余時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中
2、學生動手制作，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小制作、小設計。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
3、注重動手能力，培養創造精神。在小組活動中，還讓學生自己動手，設計防楊樹毛毛帽。發揮學生想象力，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。
二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。
三、取得的成績
我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創新活動，選出了4名學生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養了學生創新意識，發展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛煉和發展。
總之，通過少年宮科技活動，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子，為學生立志獻身科學，養成具有科學意識的好習慣。今后還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!
校園文化節活動總結 15
為進一步推進公寓文化建設，豐富學生課余文化生活，社會發展學院積極開展了以“心隨我動，家由我SHOW”為主題的寢室文化節系列活動。11月份公寓部在社會發展學院學生會各部門的協助下舉辦了公寓文化節，此次活動有宣言簽字活動、黃絲帶行動、水果拼盤活動、“幸福一家”寢室畫報比賽、安全知識宣傳活動、歡樂游園會、小報看師院等，不僅娛樂了大家，更加是宣揚了寢室文化。
此次活動以“我承諾，我行動”寢室宣言簽名拉開帷幕，全院師生通過這種方式積極加入到和諧公寓的創建中。11月16日，社會發展學院公寓部在13幢教學樓前舉辦了“我承諾，我行動”寢室宣言簽名活動。此次活動正式開始以后，同學們紛紛響應，同時學院輔導員也參與到此次活動中來。大家踴躍地在橫幅上簽上了自己的名字，通過簽名的這種方式，積極加入到和諧公寓文明的創建活動中。本次簽字儀式不僅是讓同學們了解本次公寓文化節目的建設和諧公寓文明，也讓同學們通過這樣的方式加入到和諧公寓文明的創建活動中來�；顒映掷m了近一個小時，整條簽滿了名字的橫幅不僅代表了大家對公寓文化節的支持，更體現了大學寢室文化的活力。
為普及校園寢室安全知識，增強大學生的安全意識，創建平安校園。社會發展學院開展了“校園寢室安全知識宣傳”系列活動。本次宣傳活動中，社會發展學院保衛部精心制作了“寢室安全”倡議書并分發到了各寢室。倡議書包含了寢室安全小貼士、防震知識等板塊，向同學們宣傳了許多寢室安全小知識。與此同時，學生會干部還深入寢室，對大家進行安全用電的知識教育，提醒同學們在宿舍集體生活中需要注意的各種事項，同學們亦被這份關懷感動。宿舍的安全文明建設是學生思想政治工作的重要環節。本次活動的開展為同學們提供了一個在交流中提高寢室安全知識積累的.機會，對創建文明和諧寢室起了巨大作用。
學院一方面通過開展寢室整理大行動、寢室安全知識宣傳等活動，引導學生營造舒適、整潔、安全的寢室環境；另一方面，寢室畫報比賽、寢室裝飾大賽等精彩紛呈的寢室文化秀充分發揮了室友間的團結協作和創造力，為同學們營造了和諧文明的寢室文化氛圍。
如“幸福一家”寢室畫報比賽，11月16日下午12:30，社會發展學院學生會公寓管理部舉辦了以“幸福一家”為主題的寢室畫報展。學院大一至大三共計12個班級班積極參與此次活動。經過層層篩選，此次畫報展在我院社管會的協助下于13幢教學樓前展示。展示期間，許多過往的同學前來欣賞，我們工作學生干部也耐心地向大家介紹本次社會發展學院“幸福一家”畫報展，并且邀請他們在自己喜歡的畫報前進行投票。經過一個多小時的投票后，我院根據票數的多少評出了前五名的作品，并為作品拍照留念。此次“幸福一家”畫報展作為公寓文化節的系列活動，其目的在于展示增進寢室間的友誼，體現寢室和諧，在展現寢室的個性風采的同時，也增強了寢室成員之間的團結性。
除此之外，還開展了水果拼盤活動，15日下午，社會發展學院在13幢教學樓前成功舉辦了水果拼盤大賽，吸引了眾多同學的參與。水果總動員分為“水果拼盤”、“水果知識競答”和“秒殺水果”三部分。比賽過程中選手們以寢室為單位，互相配合，巧妙構思。精心挑選的水果在選手們心靈手巧地制作下顯得異常精美，絢麗的色彩、精湛的手工、各異的形態，選手們的獨具匠心的設計與解說搏得了場上觀眾的陣陣掌聲。此次活動豐富了同學們的課余生活，使同學們在自己設計自己動手制作的過程中感受到了生活的樂趣，同時小組配合的方式更好的提高了同學們的團隊意識，為寢室公寓文化節的舉辦畫上了閃亮的一筆。
此次系列活動的開展不僅有利于同學增進間彼此間的友誼,堅定以寢為家的信念，同時有利于形成良好的生活和學習環境，營造和諧的校園氛圍。
寢室，以“為大家服務”為宗旨，以“為大家住得溫馨”為目的，社會發展學院公寓部將一直秉持著這一理念，服務大家，為寢室文明奉獻自己的力量，也將繼續為廣大學生提供更周到的服務。
校園文化節活動總結 16
為了豐富同學寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所。在前一屆寢室文化節的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，我院決定于20XX年10月28日針對10級和11級同學特舉辦以“崇尚大學生健康生活，繁榮寢室文化，引領和諧的寢室文明“為主題的寢室文化節活動。經過前段時間的精心準備，在學院老師大力的支持下由生活部主辦，其他各部門配合，在同學們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節圓滿落幕�；顒踊厩闆r總結如下：
一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨
加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段
我們生活部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節的順利進行打下基礎。
三、在活動驗收當天
宣傳部和信息聯絡部的大力配合下，使驗收工作在高效率、高水準中順利完成。
四、本次活動主要分為兩個環節
1、班級內部推優
各班班委根據本班情況，進行評定并匯總選出五個最佳寢室上交到生活部。
2、學生會驗收
統計各班上交的寢室，根據評分細則進行評分。
五、評定結果
一等獎：第一學生公寓C區112、115、新公寓B棟646。二等獎：第一學生公寓C區118、638、新公寓B棟623、610。
三等獎：第一學生公寓A區228、C區109、133、新公寓B棟524、632。
優秀獎若干。
六、存在的問題
1、通知下到班委那，班委沒有及時通知給同學；
2、在參加的同學中部分人積極性不是很高；
3、在評選過程中評委的標準存在一定差異。在本次活動中培養了同學們的主人翁意識，也學會自立，明白怎么樣在一個集體中生活。
同時，以寢室文化展示的`形式給同學們創造一個展示自己的舞臺，豐富校園文化生活，使同學們在課余生活中得到放松，幫助同學們逐漸形成正確的世界關，人生觀等價值，從平凡中感受生活的真諦。
在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們人文管理學院的精神。
校園文化節活動總結 17
這次寢室文化節由德育處主辦，各年級組協辦，活動準備得很充分。這次活動不僅豐富了我們的學習生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的學習氛圍。通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不僅給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在本次活動中，學校領導高度重視，各年級班主任、學生積極開展，年級組長、書記親自督辦，學生干部們熱情配合，同學們積極參加，才促成了這次活動的圓滿成功。
本次寢室文化節旨在進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，體現我校獨特氣質，加強一中學子文明素養，豐富學生的宿舍文化生活，創造美好生活空間，增強宿舍成員的凝聚力和創新能力以及同學們之間的交流與友誼，進一步美化學生的生活環境，展現我校大學生的多才多藝和健康積極向上的精神風貌，活躍校園氣氛，更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富我們的寢室文化生活。在開辦寢室文化節的期間整個學院的同學都沉浸在濃厚的寢室文化節氛圍之中，為創造綠色環境，營造健康、溫馨、活潑、文明的寢室生活而努力。
在此次活動中，我們主要開展了一下幾個方面的活動：
一、最佳寢室視覺效果獎
文明寢室的評比更是熱火朝天，同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。寢室設計大賽在加強寢室文明建設，促進學生德、智、體全面發展并提高生活品位，繁榮寢室文化生活的主旨下，在廣大同學的踴躍參加下圓滿結束。大家揮灑青春的激情，為此次大賽增添了絢麗的`色彩。此次活動，提高了我校寢室的生活環境，使同學們的生活氛圍得到提高。同學們對此次活動投入了極大的熱情，積極地對寢室進行了以書畫人生、溫馨浪漫的家、人與自然等為主題的設計。同學們熱情高漲，積極地備戰，為自己的小窩添上了亮麗的光彩。
二、最佳寢室箴言獎
像高二年級317舍的“琳瑯姊妹綴玉丹，優雅居室溢芳華”，312舍“九朵金花競芬芳、一間雅室贏秀氣”，313舍“自棄者，扶不起，自強者，擊不到”，讀著這一句句學生們自創的箴言，分明是在感受著學生們刻苦自勵，奮發向上的精神。這些箴言中既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心，詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮著自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著他們內心的吶喊。
三、最具創意寢室命名獎
226宿舍的“擷慧軒”、203宿舍“勵耘書舍”、207宿舍“筑夢軒”等，無一不體現了學生們追求上進、實現夢想的決心；此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇于創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我。
四、最佳組織獎
寢室環境綠化是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落作為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。還有的利用手中的零花錢買些花草，綠化本舍，讓宿舍顯得既溫馨又淡雅。
此次寢室文化節收到了良好的效果，我們在檢查過程中發現，很多宿舍的整體狀況都比以前有了明顯的改善，并且無私拉亂接的情況。同學們也都積極配合我們的檢查，說明廣大同學還是很重視這次寢室文化節的。舉辦寢室文化節，是為了在同學們中間逐步樹立起寢室文化的理念。同學們要不局限于從宿舍衛生方面，更從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。宿舍是我們的家，我們溫馨的小港灣。它承載著我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣。希望同學以后能更加注重寢室衛生的保潔，養成良好的衛生習慣，充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動，在保持好宿舍衛生的基礎上，為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
此次寢室文化節評比雖然落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的�？傮w而言，本次寢室文化節由于準備充分，通知到位，又得到各級領導、老師的鼎力支持，成果是顯著的，但同時也存在了許多不足與缺陷：
其一，活動前期宣傳工作尚未按策劃安排到位。
其二，系列活動的后續報道較少，出現了“有頭無尾”的現象。
其三，沒有做好與各年級充分的聯系和溝通工作。年級各項活動的參與有點滯后，準備尚不夠充分。
通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以后我們會將活動辦得更好
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